早教中心亲子活动方案（共5篇）.docx

早教中心亲子活动方案（共5篇）活动日期：11月5日活动内容：(一)点名活动捉迷藏活动准备：毛绒小猫一只活动过程：1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长的面前，教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。2、教师情绪饱满，面带微笑，进行自我介绍。教师：各位家长、宝宝，大家好!欢迎大家来参加活动，我是*老师“。向宝宝挥挥手说：”宝宝好!请宝宝也小手挥一挥，来向老师打招呼。”3、介绍点名活动“捉迷藏”教师念儿歌小猫在谁的身后，谁就上来介绍自己。儿歌：小猫咪真调皮，躲在宝宝的身后面。宝宝宝宝找一找。小猫咪亲亲宝宝，然后请宝宝介绍自己叫什么名字，几岁、属什么。指导语：今天的点名活动结束，点名活动是为了让宝宝能大方的介绍自己，知道自己的基本情况。家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往，愿意挥手与别人打招呼。(二)体育活动“木头熊”活动准备：若干木头熊头饰，欢快的音乐活动过程1、热身运动(1)、请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上，跟着老师踏步走。“我们的小脚走一走，小脚大脚走一走。”(2)请妈妈托住宝宝的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看谁跳得最最高。”然后请宝宝自己跳一跳。2、游戏：木头熊(1)、教师出示木头熊，并带上木头熊头饰。(2)、教师示范弯腰转圈跳一跳小脚翘起来拍三下儿歌：我是一只木头熊，弯弯腰呀，弯弯腰。我是一只木头熊，转转圈呀，转转圈。我是一只木头熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木头熊，我的小脚翘起来呀，翘起来。(3)、宝宝跟着做运动3、宝宝站中间表演，两两面对面指导语：各位家长，这是一个体育游戏，通过这个游戏让宝宝练习往上跳、转圈、单脚站立等大动作。另外在和同伴一起游戏的过程中，可以培养他的社会交往能力和合作意识。家长们平时在家也可以和宝宝做这个游戏。(三)、点心活动请家长带宝宝洗手、吃点心。(四)、美工活动“给小鱼穿衣服”活动准备：幼儿人手一跳小鱼，若干鱼棱片。活动过程：1、出示在哭泣的小鱼师：宝宝，你听谁在哭?小鱼没有穿衣服，怎么办呀?2、教师示范撕鱼棱、贴鱼棱。跟着小洞走呀走，撕呀撕。3、请宝宝动手操作指导语：这个活动重点在于培养宝宝良好的常规和耐心、细心做事的习惯。平时在家时，家长们也可以和宝宝做类似的手工活动。一、室内运动1、不倒翁目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。准备：玩法：1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。2、捕鱼儿：两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了：如果宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝，重新开始游戏。可获得的经验：激发宝宝运动的兴趣。提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。温馨提示：家长在玩此游戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几次，激发宝宝游戏的兴趣。家长应根据宝宝身体的情况，掌握宝宝的活动量。附：儿歌：捕鱼儿一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。3、爬的游戏：在这个时期，孩子的爬行动作已经非常熟练，并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床，练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势，让孩子爬过你的身体。玩耍的同时，既锻炼了孩子的平衡能力，又促进了亲子交流。这时，应特别注意安全。二、亲子活动方案：彩球弹起来了适用年龄：1922个月活动目标：锻炼幼儿动作的协调性活动准备：为每个家庭提供一只吹塑球。活动过程：一、向家长介绍活动的价值1922个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。二、向家长介绍活动的内容1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。注意事项：1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯2、开始时轻轻颠球，以免太高。建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。集体韵律操目的：鼓励宝宝在成人的引导下四、生活要求1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。附儿歌：伸出两只手;用水冲一冲;抹点洗手液;手心搓一搓，手背搓一搓;打开水龙头;再来冲一冲;我的小手真干净。希望本文亲子早教活动方案能解决您的问题。一、活动目的：1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。2、让家长知道金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。二、活动运作：预备活动：9月25日(周三)上午9:3011:30或者下午5:306:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。正式活动：9月27日(周五)上午9：3011:30，新广场。三、比赛内容：(略)四、活动准备：(见附表)1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：2、音乐：进行曲(比赛时用)，欢快的歌曲3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台5、奖品：6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和亲子活动邀请函100份。四、活动地点：大教室五、活动准备及_：六、教室布臵：七、活动过程1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。(小毛驴、公共汽车)3、亲子游戏活动活动名称：袋鼠接力活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒活动目的：增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。活动过程：把全班家庭分成甲乙两队，每队以8个家庭为一组。教师讲解游戏规则：(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。(2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。(3)先画完的即为获胜组。活动名称：抢椅子活动准备：椅子若干玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰规则：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。4、圣诞老人出场，派发礼物教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：Merrychristmsa，并给小朋友发礼物。5、疏散家长，引导报名(前5名报名者)6、活动结束在圣诞快乐的歌声中结束活动。手指音乐游戏：让幼儿感受游戏的快乐，训练幼儿的小手灵活性，2、音乐律动狂欢会(负责老师：心心老师)开场舞doremi活动准备：doremi音乐活动玩法;请全体家长和宝贝一起站起来和老师一起动起来做运动，一位教师带操，一位教师可以手拿话筒，适当为宝贝加油。3、亲子齐上阵(负责老师：JANE老师)亲子游戏：A、游戏名称：小老鼠上灯台游戏准备：音乐一首游戏玩法：请一位家长来做灯台，小朋友来做小老鼠，家长双腿并齐往前伸，小朋友往家长的腿上爬，当爬到顶上时，家长双腿立起来，当音乐唱到叽里咕噜滚下来时，家长双腿伸直，小朋友滚下来。B、亲子游戏游戏名称：开火车(奥尔夫快慢节奏)游戏准备：奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈(一般根据班级幼儿分组情况来定)游戏玩法：请家长朋友带着宝贝排成长长的火车，跟着音乐的节奏走起来，当音乐停止时，看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。C、亲子游戏活动名称：爬爬乐活动准备：动感音乐一首;家长、小朋友。活动玩法幼儿与家长以接力的形式进行爬行，先到者优胜。4、快乐唱新年活动准备：气球送上新年的祝福，一起唱新年快乐歌。2、让家长知道金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。二、活动运作：预备活动：9月25日（周三）上午9:3011:30或者下午5:306:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。正式活动：9月27日（周五）上午9：3011:30，新广场。三、比赛内容：（略）1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景：2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台5、奖品：?6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。7、其它：笔10支，饮水、零食五、活动程序：1、开场白：2、分组比赛并颁奖610个月：开小船1113个月：爬行比赛1416个月：送小动物回家1720个月：推打球2124个月：推打球2岁3岁：运糖果“阳光的宝贝游戏大赛”主持词开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度；宜人的周末，我们再次相约xxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对06岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请610个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。1、玩积木游戏规则（一人讲解，一人示范）：目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品准备：装有积木的塑料筐过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”2、爬行比赛游戏规则目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。准备：软垫、小拱桥。过程：（一人讲解，一人示范）：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。颁奖：请问（一个一个问）宝宝是什么时候学爬的？您决的宝宝学习爬行很重要吗？爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生！在这一方面你们一定做得是最好的！最棒的！请为爬行宝宝颁发奖励。3、送小动物回家游戏规则目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。准备：篮子、小动物、平衡木过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为（10分钟）比一比哪一位宝宝送的小动物最多。颁奖：宝宝们真棒！结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。问题：宝宝你取得了冠军，你高兴吗？如果高兴的话，你就向大家笑一个吧！作为宝宝的家长，你高兴吗？如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧！5、推大笼球游戏规则目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。准备：大笼球每人一个。过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为（15分钟）颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今天比赛你获得冠军，你好棒哦！你高兴吗？如果感到高兴你就拍拍手吧！各位家长、小朋友们，大家好！这里进行的是由金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：6、投球比赛目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3.过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字？你多大了？今天比赛你获得冠军，你好棒哦！鼓励一下自己吧：我真棒！7、结束语：我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长！本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来！谢谢！8、活动所需材料：篇2：六一儿童节早教亲子游戏活动策划方案幼儿园六一游园活动游戏（含亲子游戏）汇总游戏1：快活呼啦圈游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。游戏2：玩报纸游戏准备：报纸游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。游戏3：运西瓜游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。游戏4：赶小猪游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只拱门两个.出售全套早教教案（蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合）1游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。游戏5：揪尾巴游戏准备：动物尾巴若干游戏玩法：在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为成功。游戏6：好玩的大力士游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。游戏7：打靶游戏准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。游戏8：打保龄球出售全套早教教案（蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合）2游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。）（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。游戏9：画五官游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章游戏10：我是小小领路人游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。游戏11：袋鼠跳跳跳游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。出售全套早教教案（蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合）3游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。游戏12：宝宝争夺赛游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。游戏玩法：每组选45名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。游戏13：全家乐翻天游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。游戏14：两人三足游戏玩法：幼儿与家长两脚相绑，成“三条腿”。四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。游戏15：搬家乐出售全套早教教案（蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合）4游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。游戏16：夹球跳游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。游戏17：大地福娃拼图游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。游戏材料：5幅100cm120cm印有福娃的kt版，自由分割成1012块拼图游戏规则（玩法）：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。游戏18：骑马揪尾巴游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力游戏材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。二、活动地点：浦东新区新场幼儿园三、参加对象：03岁幼儿和家长四、设计思路03岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。五、活动目标：1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。六、活动材料适合03岁的游戏若干及相应的器具；海报宣传七、活动流程：室外游戏室内游戏育儿讲座八、活动过程（一）室内：活动室一：1224个月集体游戏：活动一：我叫*：目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己过程：1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲绕花园边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”家长带宝宝回答：“我叫xxx。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“xxx、xxx，你真棒！”3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。活动二：玩玩说说滚珠画目标：感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。材料：人手1份：透明食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、黄、蓝各1），碗内放12粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。过程：1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。2、演示滚珠画的操作步骤。将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍美丽的画纸。指导要点：请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。指导要点：不要把各色颜料混在一起；注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣；注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。分散游戏：活动一：美术活动小刺猬背果子【篇2：儿童早教机构圣诞节亲子活动策划方案】儿童早教机构圣诞节亲子活动策划方案一、活动目标通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！进步着名度以及对本院的了解，进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，带动四周居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：全面展示早教机构，2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。三、活动预备：截止在12月13日（星期日）前预备完毕1、提前宣传。利用音箱cd盘宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构本次免费录制）赠予（12月10就播放）布置富有欢庆、喜庆气氛的环境：在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；制作放置宣传条板的架子；活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；提前调试好音响设备。2、参加活动的预备：通知学员家长当天带领孩子来参加活动；愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐cd，开始前几天邀请排练好；教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；适当邀请四周居民和其他家长一起参加。形式：由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与家长的互动问答。2、明星教师、婴幼儿才艺展示参演职员：老师和婴幼儿。参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。表演顺序：教师才艺展示（教学水平）由教员带领明星婴幼儿表演一起跳快乐健康舞明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单(截止12月12日之前确定)。母鸡下蛋游戏：适合人群：3岁以下儿童及其家长。游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。游戏规则：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。奖励方法：胜利者获得挂历一份。（印有本早教园的名字）健康大比拼游戏适应人群：6个月3岁的婴幼儿。游戏目的：增强孩子们健康的身体。游戏规则：6月12月为一组1岁2岁为一组2岁3岁为一组。比赛开始6月12月的开始爬先到终点为第一1岁2岁的用帮助工具学步车先到终点者为第一2岁3岁的跑先到终点者为第一奖励办法：胜利者或者健康帽子一顶（印有本早教园的名字）更多游戏在现场进行先容（穿衣服比赛接受新事物比赛基本知识比赛家长对孩子教育问答护理等）五、职员分工某老师：负责总体协调治理，担任活动总监。某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，具体、生动而全面的先容早教园；负责现场咨询、讲解及报名等活动。某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。某老师：负责全程摄像、摄影。某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。五、具体活动节目单（节目单可根据当天情况灵活改动）六、活动优惠政策：主意事项（要与健康价格绿色环境教学质量相挂钩）具体细则园长自定详情略（重点）【篇3：早教活动完整方案1】幼稚园早教活动方案主题：“快乐宝宝”亲子游戏本次活动总目标：通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流，帮助家长获得正确的育儿观念，使宝宝健康、快乐地成长。先期准备1、召开0-3早教会议，布置工作。2、做好各项准备工作（了解人数，安排活动室、张贴告示等）。3、周五检查各活动室环境创设及游戏准备。一、具体时间安排：1、分上下两场进行开放活动。上半场：9:0010:00。下半场：10:1011:10。2、室内在9:40之后，清理场地，做第二场活动准备；户外在10:00之后清理场地，做第二场活动的准备。三、活动顺序一）宝宝活动准备1、进门先洗手。2、晨检。3、签到。二）宝宝按月龄进入活动室游戏。1、分散游戏25分钟。2、集体活动15分钟。3、户外活动20分钟三）到操场分两大组做律动操。五、具体时间安排及内容(一)8:459:00签到、测量身高体重、领取入场卷(工会主席、保健老师负责)(二)9:009:10热身律动，宣布活动开始(家教组长作欢迎词，宣布活动开始;向大家宣布开放室内活动区域)(三)9:1010:00游戏活动(家长带领孩子到相应的活动室参加活动)(四)10:0010:20清场，结束活动。(放一段音乐后，广播宣布活动结束)六、具体游戏内容(一)户外活动(两位教师负责，一位组织体育游戏，另一位关注幼儿玩小器械的情况，指导家长注意安全，并能将物品物归原处)l体育游戏红绿灯(富勤)活动目标：1、会根据标志走或停的动作，能在行进中控制自己的身体和动作并站稳。2、巩固对红绿灯作用的认识。活动地点：室外活动准备：孩子会用圆盘当做汽车方向盘“开着汽车”走跑;表示红灯、绿灯的标志牌。活动指导：1、巩固对红灯、绿灯作用的认识。出示红灯标志问：这是什么?绿这像什么?谈话：当汽车和我们过马路时看见红灯就要怎么样?(停下来)看见绿灯才能怎样?(往前开走)2、游戏进行。3、妈妈和孩子扮演司机开汽车，教师分别出示绿灯、红灯让“司机”走走、跑跑与停。l小型运动器械让幼儿自主的选择一些运动器具，家长和孩子一起玩。(二)室内区域游戏活动室(一)：小1班年龄段：13-18个月指导教师：陈晓洁张晓锋l区域活动1：美术游戏蛋炒饭(陈晓洁)活动目标：1、学习用手指撕纸的方法。2、发展幼儿的动作协调能力。3、乐意和家人或同伴合作游戏。活动准备：白色、黄色、绿色的皱纸或广告纸;绘画碗若干个。活动指导：1、宝宝随意将纸撕成不同的形状，可以促进幼儿小肌肉的发展。2、父母引导宝宝用胶水将米饭贴在碗里。3、父母引导宝宝在米饭中加入肉丁和青豆。l区域活动2：体育游戏拔萝卜(指导教师：张晓锋)活动目的：体验亲子游戏的快乐。活动准备：娃娃一个垫子若干活动指导：1、教师用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教师柃其腿或脚踝往斜上方做拔萝卜的动作。2、让娃娃双腿膝盖合着节拍反复弯曲、伸直，当说“拔出来啦”，动作夸张地拉直娃娃的腿，然后“洗萝卜”(从头到脚咯吱或抚摸娃娃)3、家长与宝宝游戏，注意与宝宝进行眼神交流，动作夸张但要适度，不能用力过大，避免拉伤。要及时顾及宝宝的情绪，用快乐的情绪感染宝宝。l集体游戏合作抛球(陈晓洁张晓锋)活动目的：练习抛接的动作，体验合作游戏的快乐。活动准备：塑胶球若干、毛巾若干活动指导：家长和孩子两个人各执毛巾的两角，毛巾上面放一个轻便塑胶球，两个人上下抖动毛巾把球抛起来。第一，指导家长提醒孩子抓好毛巾的两个角，别让球掉下来。第二，指导家长鼓励孩子与他同时把球往上抛。当孩子领悟到，好好玩下去必须靠两个人的合作时，游戏便饶有兴趣了。早教亲子活动方案(2)l区域活动1：美术游戏玩纸棒(邸立娜)活动目标：1、学习用废旧报纸自制玩具，体验创作的乐趣。2、跟着音乐做动作，发展身体动作的协调性。活动准备：1、两人为一组，每组提供：废旧报纸6-8张，彩条若干，双面胶一卷。自制的玩具纸棒一根，音乐美猴王活动指导：1、出示自制的玩具纸棒：“宝宝瞧，这是老师做的小棒，他是什么样的呀?长长的，细细的，上面有彩色条纹。我的小棒可好玩了!”2、教师讲解做小棒的方法。3、教师边示范边讲解：“先将报纸平铺在地板上，家长协助宝宝把报纸卷成长长的棒状，然后在封口出贴上双面胶封口。接着请家长把彩条贴在小棒的一端。贴的时候彩条稍向下倾斜，便于卷。一手拿小棒，一手拿彩条的另一端将彩条卷在小棒上，最后用双面胶固定好。”4、给宝宝发放操作材料，两个宝宝为一组进行制作。教师给予适当的指导。5、小棒制作好后，教师带领宝宝拿着小棒听音乐做动作。动作可为握拳上举，握拳下蹲、握棒跳跃(将小棒平放在自己的脚前，双脚并拢跳过小棒)、握拳挥动等。指导要点：这个活动重点让宝宝练习卷的动作，同时还可让宝宝学习撕和贴。请家长尽量让宝宝自己动手操作。l区域活动2、益智游戏掷骰子(周丽玉)活动目的：1、鼓励幼儿大胆的玩游戏，发展幼儿的模仿能力。2、在有趣的游戏中巩固对动物的认识。3、游戏中增进亲子之间的感情。活动材料：正方形的动物箱子(骰子)、各种动物的头饰(小猫、小狗、小鸡、青蛙、小羊、小鸟等)活动指导：1、引导家长和孩子积极参与，安静游戏。2、向家长简单介绍游戏活动指导，特别是祖辈的家长。(家长和宝宝轮流掷骰子，当骰子落地时，家长和宝宝就一起模仿骰子上面小动物的叫声和走路的样子，并戴上头饰游戏。)幼儿1、看谁的表演好2、高兴的玩游戏家长1、让幼儿大胆的跟家长一起表演。2、引导幼儿按成人的指令表演游戏。3、引导家长孩子材料不搞混，完好后整齐摆放材料。l集体游戏：语言游戏认识动物的嘴(邸立娜周丽玉)活动目的：巩固对小动物的特征的认识，知道动物的嘴有：尖尖的、扁扁的、弯弯的、三瓣等。活动准备：1、公鸡、鸭子、鸟儿、兔子的图片或玩具。活动指导：1、与孩子共同观察鸡、鸭、鸟、兔子的特征。出现公鸡：“这是谁”它的嘴是什么样的?公鸡有个尖尖嘴。出示鸭子：“这是谁”它的嘴是什么样的?鸭子有个扁扁嘴。用以上同样的方法知道鸟有个弯弯嘴、兔子有个三瓣嘴。2、能看着实物念儿歌，也可采用成人与孩子分说的形式复习。早教亲子活动方案(3)一、点名活动：滚皮球活动动准备：皮球一个活动过程：1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长的面前，教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。2、教师情绪饱满，面带微笑，进行自我介绍。教师：各位家长、宝宝，大家好!欢迎大家来参加活动，我是*老师“。向宝宝挥挥手说：”宝宝好!请宝宝也小手挥一挥，来向老师打招呼。”3、介绍点名活动“滚皮球”教师滚动皮球，皮球滚到谁边上，谁就上来介绍自己。指导语：今天的主要是为了让宝宝能大方的介绍自己，知道自己的基本情况。家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往，愿意挥手与别人打招呼。二、生活活动：宝宝来洗手活动目标：提高家长的卫生意识，让家长指导养成孩子正确洗手和良好洗手习惯的重要性。活动过程：1、与家长交流讨论：宝宝在家饭前便后都洗手吗?经常洗手有什么好处?不洗手有什么坏处?洗手时应该注意些什么?2、教师指导家长边念儿歌边指导宝宝洗手。儿歌：洗手歌小朋友们来洗手，拉拉袖，湿湿手，抹上肥皂搓一搓，清清水里冲一冲，甩一甩，擦擦干。三、律动：小手拍拍活动目的：1、发展宝宝手部动作。2、让宝宝尝试语言口令与动作配合。3、学习手部动作：拍拍，敲敲，转转。活动准备：小手拍拍小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。活动过程：1、先请小朋友和老师一起来学习一些手部的基本动作，如小手拍拍，小拳头敲敲等。2、跟着音乐，小朋友自己做动作。3、跟着音乐，小朋友和爸爸妈妈一起合作玩音乐游戏。四、动手游戏：搭高楼活动准备：各种形状、设计或颜色的积木活动过程：先从一堆积木开始，逐渐给宝宝搭一座高楼。宝宝可能想帮你，或者他大概更喜欢一直等到你搭完了，再把高楼推倒，并以此为乐。在搭建过程中，要一直和宝宝说话，要么边搭边数积木的块数，要么说出积木的不同颜色。告诉宝宝，你打算搭一个大的还是小的高楼。看着你刚搭好的高楼坍塌下来，会促进宝宝因果意识的发育。五、美术活动：涂色小花活动目标：1.练习手指的精细动作，感知物体颜色。2.体验活动的快乐，增进亲子感情。活动准备：背景音乐多啦A梦，彩虹伞1把，红色颜料，纸盘1O个，抹布1O块，图画纸1O张，盘子10个，布娃娃。活动过程：对家长的指导语：此次活动的目的在于通过让宝宝用手指点画来促进宝宝精细动作的发展.并感知物体颜色，体验活动的快乐。(1)教师从手指游戏“开小花”自然过渡到用手指蘸颜料点画小花。教师示范点画的过程，并指导家长引导宝宝选择自己喜爱的颜色用手指点画。(2)家长和宝宝合作点画小花。活动的重点是帮助家长指导宝宝用指尖和指腹点画小花。六、体育活动：大型玩具活动目的：愿意在集体前展示自己。活动准备：滑梯1座。活动过程：1.家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。2.出示小滑梯：“哪个宝宝勇敢地上来坐滑梯，并告诉大家你是谁?”教师有序地请宝宝上来坐滑梯，协助宝宝爬上滑梯并滑下后，抱住宝宝站立并问宝宝：“勇敢的宝宝叫什么?”家长协助宝宝大声介绍名字：“我叫×××。”其他家长、宝宝一起拍手表扬：“×××、×××，真勇敢。”3.游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。七、活动反思：下了一周小雨，今天停了，似乎天公也想凑凑我们这次活动的热闹，露出了久违的太阳，小朋友们笑眯眯地拉着爸爸/妈妈们的手，也陆陆续续地赶来了。一进教室，孩子们就惊呼不已，一各个跃跃欲试，准备在今天大显身手，有的自己马上搬来了椅子，拿好自己的一份餐盘，准备马上动手了，也顾不上身边的爸爸了;有的自己还不敢弄，非要大人帮着一起坐下，才敢小心开始，我原本以为孩子们不会坚持多久，但是事实却让我大吃，孩子们很安静，在自己的爸爸妈妈指导下，耐心的包着，有的把自己的作品非要跟爸妈的分开，非要让老师看看这是我自己亲自动手包的混沌，我被孩子的认真劲感动了，接着煮混沌，吃混沌，孩子们情趣一直很高涨，在接下去的抱皮球比赛中，更是把孩子和家长们的情绪调节到了最高点，每个孩子和父母，大胆的相互配合，在热情浓郁的气氛中，比赛有条不紊的进行着，有孩子因为没拿到第一名而哭鼻子的;有家长为了给孩子拿第一而不小心滑倒的;有比赛完了还不想离开的活动开展的很顺利，也得到了家长和孩子们的认可。时间转眼即到，在孩子们的依依不舍中，告别了老师，牵着家长的手一蹦一跳地回家了。经过那次活动，我发现孩子们似乎和我又亲热了不少，他们大胆的像我述说他们那天的感受