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大学活动总结格式(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载大学活动总结格式篇一：大学活动总结模板大学活动总结模板一、活动背景为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于_年_月_日晚上，在a栋的a410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主_策划的一场班会活动。二、活动目的为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。三、活动之前的准备、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证；、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；、提前向全体同学通知活动的时间、地点。四、活动基本情况（一）活动分为三个环节1、童年生活的美好憧憬；2、_的叛逆；3、大学时代的彷徨。（二）活动的过程：1、独唱遗失的美好，街舞的表演；2、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏3、“我的大学生活”主题发言五、活动的效果（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加_，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么。我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭。透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。（三）、最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。也许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩。彭三妹同学在自己的发言中讲到：“大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的。他们的眼神可以告诉你“营销系09级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备”。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事_的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们和老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们和老师彼此交流感情。四、存在问题及建议（一）问题1、节目之间的衔接不理想；2、存在同学缺席的情况；3、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。（二）建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；2、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们_荣誉感的教育;3、活动之前主持人应加强沟通，做好处理_的准备。总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。营销系营销策划班房地产营销系网络中心建议用1024_分辨率浏览篇二：活动总结范文活动总结范文一、活动背景为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于_年_月_日晚上，在a栋的a410教室里，举行了一场由营销系大一新生自主_策划的一场班会活动。二、活动目的为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。三、活动之前的准备、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证；、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；、提前向全体同学通知活动的时间、地点。四、活动基本情况（一）活动分为三个环节1、童年生活的美好憧憬；2、_的叛逆；3、大学时代的彷徨。（二）活动的过程：1、独唱遗失的美好，街舞的表演；2、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏3、“我的大学生活”主题发言五、活动的效果（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加_，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么。我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭。透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。（三）、最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。也许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩。彭三妹同学在自己的发言中讲到：“大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的。他们的眼神可以告诉你“营销系09级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备”。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事_的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。例如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们和老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。这样既可以让自己得到锻炼，也可以使同学们和老师彼此交流感情。四、存在问题及建议（一）问题1、节目之间的衔接不理想；2、存在同学缺席的情况；3、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。（二）建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；2、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们_荣誉感的教育;3、活动之前主持人应加强沟通，做好处理_的准备。总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。经济与管理学院大学第一课活动总结模版_大学经济与管理学院_年“优秀大学生暑期夏令营”实施办法为了促进高校优秀大学生之间的学习与交流，增进优秀大学生对_大学和经济与管理学院的了解，激发优秀学子对经济学科与管理学科学习和研究的兴趣，选拔优秀本科生进入_大学经济与管理学院攻读硕士学位和博士学位，_大学经济与管理学院将举办_年“优秀大学生暑期夏令营”活动。本届“优秀大学生暑期夏令营”活动将于_月_日_日在_举行，为期_天，主要活动包括学科前沿与热点问题专题讲座、校史讲座、专业介绍、与院长和主要学术带头人交流、参观访问、优秀营员选拔考核等。“求知在武大，成才在珞珈”，我们真诚地邀请全国的优秀大学生齐聚武大，近距离了解武大，感受“中国最美丽的大学”的优美校园环境和深厚人文底蕴。一、申请条件1.国内高水平大学本科三年级在校生（_届毕业生）。非经济与管理类专业学生应具备良好的经济管理学科基础或者修过经济学与管理学相关课程。2.学习成绩优秀，本科阶段前两年半学习成绩在本专业年级排名前_%之内（基地班学生学习成绩在本专业年级排名前_%之内）。在其他方面有突出表现的学生（如有论文发表在重要期刊或获得重要科技与创新奖励等）可以适当放宽排名限制。所有申请者专业必修课成绩均需及格以上。3.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣，有较强的科研潜力。4.熟练掌握英语，并至少满足以下任一项条件。国家英语六级水平考试成绩_分以上；雅思成绩_分以上；tofel成绩_分以上。（英语专业专业四级成绩良好以上）二、申请材料1.“_大学经济与管理学院_年优秀大学生暑期夏令营”申请表（附件1）_份；2.个人陈述（附件2）_份；3.其他证明材料（如：前两年半学习成绩单；获奖证书复印件；各类证书；国家英语四、六级考试成绩或toefl/gre/gmat/雅思成绩等体现自身英语水平的证明；体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等）。三、申请方式1.网上申请。在规定时间内，申请人登录“_大学_年优秀大学生暑期夏令营网上报名系统”（以下简称“夏令营报名系统”），根据系统要求填写申请表和个人陈述，并上传照片。2.纸质材料提交：申请人请将以上申请材料以快递方式邮寄（或送）至如下地址：_大学经济与管理学院b131a鄢洪平老师（学术学位）或_大学经济与管理学院a106叶晶老师（专业学位），邮编430072。并请在信封上注明“夏令营申请材料”字样。邮寄材料截止日期为_年_月_日（以当地邮戳为准），过期不再接受申请。纸质材料提交：申请人根据举办学院提供的通信地址，以快递方式邮寄申请材料（1-3），不接受包裹，且申请表上须有院系推荐意见和学校教务部门盖章。快递信件上请注明“夏令营申请材料”。邮寄材料截止日期由举办学院确定。3.“网上申请”和“纸质材料提交”缺一不可，否则报名申请将不予受理，责任自负。3.“网上申请”和“纸质材料提交”缺一不可，否则报名申请将不予受理，责任自负。四、参营营员审核录取材料审核和营员选拔工作由学院_工作专班负责，由学院制定录取规则和标准。学院将根据学生提交的申请材料，对照申请条件，依据公布的参营人数，确定夏令营参营_并报研究生院审核。参营营员审核录取工作将在_月_日结束，经审核通过的夏令营参营_在学校研究生院网站和经济与管理学院网站上同时公布（本人通过“夏令营报名系统”可以查询）。已被选拔参营的营员要在参营_公布之日起_日内通过“夏令营报名系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃此资格。选录人数：校外_人五、优秀营员选拔考核在夏令营活动期间，学院将按一级学科开展优秀营员的选拔考核工作。优秀营员选拔考核分三个部分进行，即：背景评估、专业笔试和综合面试（含心理测试、专业英语测试及专业面试）；（一）背景评估：主要根据营员提交的申请材料进行评估，包括：营员的教育背景、学习成绩、科研能力、外语水平等情况。（二）专业笔试。主要测试营员掌握本专业基本理论、基础知识情况。（三）综合面试。包括心理测试、专业英语测试及专业面试，主要测试营员心理素质、专业英语能力、掌握本专业系统知识的情况、攻读硕士、博士学位的目的与科研计划等。重在考查营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力（专业能力倾向）以及对本学科前沿领域及最新研究动态（范本）的掌握情况等。心理测试不计入综合面试成绩，凡心理素质测试不合格者，不能选为优秀营员。（四）选拔考核综合成绩计算。选拔考核综合成绩、背景评估成绩、专业笔试成绩、专业英语成绩及专业面试成绩均为百分制。选拔考核综合成绩背景评估_%专业笔试成绩_%专业英语成绩_%+专业面试成绩_%。（五）选拔考核综合成绩运用：根据选拔考核综合成绩排名情况，确定优秀营员_，由学校为其统一发放_大学_年硕士研究生预录通知书，学院为所有营员颁发“营员结业证书”。“优秀营员”所占比例为_%。获得_大学_年硕士研究生预录通知书的优秀营员可享受以下优惠政策：1.取得学术学位“推免资格”的优秀营员，可免复试直接接收为_大学_年学术学位“推免生”；2.取得专业学位“推免资格”的优秀营员，可同上直接接收为_大学_年专业学位“推免生”；3.未取得“推免资格”的优秀营员，如第一志愿报考_大学，参加_年全国硕士研究生统一入学考试，初试成绩达到经济与管理学院所报考专业复试基本线，经体检合格即可依据夏令营选拔考核招生计划，按选拔考核综合成绩排名依次录取，免复试；初试成绩单科和总分差分合计在经济与管理学院所报考专业复试基本分数线下_分之内（含），也可取得复试资格，按初试成绩总分加_分作为初试最终成绩参加所报考专业的复试。六、差旅费经济与管理学院将为参营人员购买夏令营活动期间人身意外伤害保险、提供夏令营活动期间在汉食宿（_市本地学校学生不提供住宿），并为来自外地学校的学生凭票报销往返硬卧火车票或汽车票费用。七、重要事项_大学经济与管理学院将本次夏令营作为选拔_年推荐免试硕士研究生（校外）的主要方式，欢迎有意攻读我院硕士研究生的优秀学子前来参加本次夏令营活动。八、工作时间安排（一）_月_日_日。下发活动通知，召开工作布置会议，公布招生简章。（二）_月_日_月_日。接收申请人材料。（三）_月_日_日。审核材料。（四）_月_日_月_日。公布营员录取_，通知营员，确定参营人员。（五）_月_日_日。举行夏令营活动。（六）_月_日。经济与管理学院大学第一课活动总结模版经济与管理学院大学第一课活动总结各位领导：早上好。_级新生踏入大学校园已经将近三个月了，在这一段时间里，为了让同学们尽快适应大学生活，融入我们的校园文化，学院开展了各种形式的活动来帮助同学们更好地融入经管学院这个大家庭。所以我今天的发言将围绕着这一话题展开，对我院的_级大学第一课工作向各位领导做个汇报。_年_月，经济与管理学院迎来了_级大一新生。我院高度重视新生入学教育，按照学校“大学第一课”教育活动领导小组的要求，认真贯彻学校学生处文件精神，结合本院实际，制定了相应的“大学第一课”教育活动计划。以学生常规教育为突破口，着力学籍管理教育、校风校纪教育、专业思想教育、行为养成教育、心理健康教育、安全教育，同时注意寓教于乐，开展了一系列富有成效的新生主题教育活动。_月_日下午，我院召开了由张兵书记主持的经济与管理学院新生家长座谈会，一并参与的还有我院党总支书记、副院长、学生科科长、辅导员。张书记向学生和家长详细地介绍了盐城工学院的师资和教育情况，通报了新生的注意事项和开学初期的日程安排，通过和家长还有学生的沟通，希望为新生的学习生活提供有力的帮助，努力把学生培养成对社会有用的现代化人才。一、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。_月_日晚，_级新生辅导员为全体新生召开了主题班会，让同学们第一次正面认识了我们学院。_月_日上午，张兵书记为全体新生介绍了学校及学院的具体情况，随后谷文华副书记、邱峰科长就学生行为习惯、管理教育以及综合测评方法作了报告，给新生们进行了评奖评优、学籍管理、学士学位授予条件教育等一系列教育活动，让同学们真正地体会了“大学第一课”的含义。在_月_日下午，我们邀请校级_部副部长施鲁莎为_级新生做入党启蒙教育，随后学院_进行了提交入党申请书学生的第一次党课与大学四年规划教育，旨在全面提高新生对党_的认识，会后同学们都表示对党_有了一定的理解并且在未来的四年大学生涯中会努力提高自己的思想水平，为加入党_而奋斗。针对学生党员和大一新生的教育实践活动，很好地推动我院党风和学风建设，同时，也为我院党总支在学生中开展“创先争优”活动奠定了良好基础。二、加强法制安全教育，确保学校正常的教学秩序。_月与_月我院对新生进行了公寓管理以及安全管理的教育，结合宿管中心，让同学们对这方面的知识有了一定的理解，很大程度上培养了他们的安全意识、卫生意识等。_月_日下午，我们举行了“志愿者送文化到基层”的活动，与盐城监狱合作搞了一台文娱节目，进一步加强了同学们的法制安全思想教育，让同学们提高法制意识，有利于确保学校正常的教学秩序。三、加强体卫艺教育，全面提高学生整体素质。我们从开学伊始就对新生进行了体卫艺教育，希望尽快让同学们告别高中生活状态，融入大学丰富多彩的生活中来。_月_日，由沈晓峰老师指导，大一新生学唱校歌“我们从这里走向四方”，同学们都表现出了高涨的热情，大家在歌声中渐渐融入盐城工学院这个_，并进一步加强对学校的理解。_月_日，_级新同学们参加全校开学典礼。之后迎来经管学院学生会招新，新同学们表现得十分积极，踊跃报名参加。随后开展的“迎新生、庆国庆、话中秋”新生代表茶话会，外省籍学生、特困学生中秋茶话会等特色主题院校学生互动活动，让刚到学校的新生感受到来自学院领导的关心和重视。让很多第一次离开家，第一次自己生活的同学们感受到学院暖暖的关心，让他们对大学生活充满信心。值得一提的我院的迎新生文艺晚会，由经管学院学生自编自导自演的精彩节目，充分向新生展示了新时代大学生的文艺才能。在这场精彩的晚会背后我们可以看到学院领导们对同学们的个性和才艺的重视与培养，对丰富学生课余文化生活所做的努力。同时给新生们在未来的大学生涯中勇于创新、发展自我树立了楷模。与此同时，在_月_月的第_届校园文化艺术节中，我院积极参加各项活动。_月_日晚上，由盐城工学院第_届校园科技文化艺术节组委会主办，我院承办，动感地带盐城分公司赞助的舞蹈大赛晚会在希望大道校区仁和楼报告厅隆重举行，晚会得到了领导和师生的一致好评。四、加强教学管理，全面提高教学质量。教学管理工作是一个学院的重中之重，经管学院更是相当重视教学管理工作。_月中旬，我院经管学院财务管理系主任卢新国老师、国际贸易系主任焦微玲老师以及物流系主任李正峰老师等专业系主任对学生们进行了专业思想教育的专题讲座，从专业的角度带领同学们认识了自己的学科，之后对新同学们进行了图书馆入馆教育，让每位同学都能够对专业方面的知识加深一定的了解，为今后的学习打下坚实的基础。在日常教学管理中，我院努力做好日常督察工作，通过领导听课、学生会查课等方式对新生的课堂出勤率进行检查。_及时反应给辅导员，辅导员对迟到、缺课的同学进行思想教育，把他们的不良风气扼杀在摇篮中，为他们排除一切不利的因素，培养他们积极上课的情绪，保障同学们能够按照学校正常秩序进行课堂学习。五、重视学生心理健康，提高学生心理素质_月_日下午，由经济与管理学院学生科、团总支、心理联络部主办，中国移动公司盐城分公司协办的“心理素质拓展”活动在希望大道校区运动场顺利开展。此次活动共有五百多名大一学生参与，他们的热情让在场每位老师感受到了蓬勃的朝气。_月_日下午2点半，学生处心理健康教育中心时特林老师于希望大道校区五四报告厅为经管学院_级新生作以“人际交往，从心开始”为主题的讲座。通过本次讲座，大一新生了解到了人际交往的重要性，掌握了人际交往的技巧和原则。这次活动对刚刚踏入大学校门的学生来说，积极地推动了他们的身心健康发展。在_所有同学心理健康的同时，我院在贫困生这个特殊群体上更是倾注了较多的关心。_月_日，我院召开了新生贫困生代表座谈会，学院领导对每位同学都进行了谈话，帮助他们正确树立自己的心态，同时学院领导对各位同学进行了中秋慰问，让每个贫困生都感到了经管学院的温暖。新的起点，新的舞台。昨天已成为过去，明天还要谱写新的篇章。在过去的半学期中，我们经管学院在各项活动中都取得了一定的成绩，但是我们在今后的工作中还要继续努力，争取拿出更_的成绩。谢谢大家。2021活动计划书格式第1篇：活动计划书范文一、树立正确服务思想：根据我学区的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。二、认真抓好常规工作：财务管理力求科学化，核算规范化，费用控制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向学区校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。3、积极参加财会继续教育的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。5、建立健全学校固定资产管理制度，做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。6、结合实际情况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的发展有章可循。避免重复投资。7、围绕规划，集中使用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。三、抓住重点力求创新：1、抓好队伍建设，提高业务素质，为各项工作的开展提供可靠保障。2、结合新的办学标准，提高各学校后勤管理水平。3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。4、组织后勤人员学习文化知识，丰富头脑；创造机会，走入课堂，了解现代教育教学，更快地提高服务水平和服务技能。四、其他工作：1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。2、配合学校搞好学生的教育工作。3、完成各项临时性和计划外工作。五、主要活动安排1、检查开学情况2、制定财务工作计划。3、完成xx年经费预算编制4、配合物价局做好收费检查5、春季义务教育免费教科书统计上报6、固定资产检查7、校舍安全检查8、积极参加报账员培训9、建立健全学校固定资产管理制度第2篇：大学活动计划书范文一、活动目的：（1）为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛；（2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息；（3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。二、活动主题：（1）环境工程学院学生会内部联谊活动三、参与人员：环境工程学院全体学生会成员四、活动时间：三月中下旬五、活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅六、活动内容：（1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议；（2）对活动以各种形式进行宣传；（3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学；（每部一至两个节目即可）（4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结；（5）在活动结束后可以奖励表现突出的同学；（可为下一次迎新晚会发觉人才）（6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。第3篇：户外活动计划计划书在山友里，有着各行各业的精英人才，更有着在户外风雨中游历多年经验丰富的老驴猛驴，还有着任劳任怨为大众着想的头驴、探路驴。但是，目前的活动大多数时候是前期的一个倡议，响应者呼应，然后就组织上路，而没有前期科学的组织计划书详细说明一下所进行项目路线的情况，造成穿皮鞋参与的亦有之，所幸团队精神良好，互帮互助，所有活动都安全顺利完成，没有点滴意外的发生。呵呵，为了我们更科学的发展壮大，愚以为应该从前期活动策划开始，形成我们团队的一套实用的有效的流程，安全合理有计划科学的出行，以利于我们玩得更高，玩得起点更高。呵呵，罗罗嗦嗦这么多，还是言归正传，抛砖引玉，现从户外组织策划谈起，发表一下个人的意见和看法吧，希望那些经验和学识都丰富的老大们给我们提供更好的更有用的东西。组织户外活动是一件劳神费心的事情，尤其是组织aa制方式的户外活动。活动组织前需要组织者做大量准备工作，需要整理有关的地图、攻略和目的地的自然、环境等各方面的资料，考虑团队的构建、组成、分工和突发事件的反应以及安全保障等等方面的问题。户外活动策划书*活动策划（该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好，嘿嘿。）活动时间地点1、活动集合出发的时间及地点；2、活动估计结束的时间及地点；活动所属级别（参照后附"活动分级标准"）后附国际流行的户外活动分级标准、国内部分户外组织的户外活动分级标准作借鉴，我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。活动计划活动计划应大概包含如下内容：1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；2、中间停留地点的情况和活动；3、过夜住宿的方式，需要露营的宿营地点；4、最终目的地的活动项目内容和结束线路大体情况主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示；其他需要交代的事项1、2、预算1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）；2、行程总费用及人均费用估算；3、活动中因情况变化增加费用的估算；4、费用的管理、使用、处理方式。装备要求1、个人装备；2、集体装备；3、补给保障；4、其他（比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他）。报名要求1、活动计划参与总人数；2、参与人员年龄、性别的限制；3、对个人户外经验的要求条件；4、报名方式。写明联系人、联系方式等。纪律要求1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；2、对环保的要求；3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；团队中专职分工人员的情况和联系要在出发前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位队员。附件一：借鉴：国际流行的户外活动分级标准持续时间：表示所需体力的要求（需结合上升高度）a、平均徒步时间小于5小时b、平均徒步时间57小时c、平均徒步时间7小时以上（中等或快速徒步）难度：表示力量和技术的要求1、平缓坡度，起伏地形2、中等坡度，少部分陡峭险峻3、较长的陡峭坡度，可能部分不规则且/或需开路，可能偶尔需要双手攀爬上升高度（累计）：a、0-500米b、500-1000米c、1000-1500米d、1500米以上附件二：借鉴：国内部分户外组织的户外活动分级标准（有整合改动）a类：当天返回的活动，一般在周末。b类：两天或两天半的活动，一般在周末。c类：三天以上的活动，一般在长假期。d类：长时间高强难度的活动。危险程度：以0，1，2，3进行表示：0-无危险，1-低度危险，2-中度危险，3-高度危险。a类0级：一天的的腐败休闲级户外活动，以休闲为主，包括野外摄影、野炊、旅游、打球、自驾车休闲游等等。装备要求：无。人员要求：无。a类1级：一天的山地徒步穿越活动。走传统线路，把握性较大，徒步时间4-6小时，当天返回。沿途有美景，需要爬山，但坡度不大，偶尔休息和照相，有野餐。装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。人员要求：喜欢户外活动。a类2级：一天的的探路级山地穿越。根据地图，到没有成熟路线的地方进行徒步穿越或登山，有一定难度，主要困难是路线陌生，有失败或迷路的可能，当天返回。装备要求。小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水，地图、gps，绳索，防止意外的备用物品。人员要求：有一定经验，体力正常的户外爱好者。b类1级：两天的轻装徒步穿越活动。与a类1级基本类似，走传统线路，把握性较大，徒步时间8-14小时，需要两天完成。第一天晚上往往住老乡家腐败。装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。人员要求：喜欢户外活动。b类2级：两天的重装徒步穿越活动（山地或沙漠），需要露营。和b类1级的区别是，沿途没有居民点可以依赖，所有装备都要自己背，包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较大，徒步时间8-14小时，需要两天完成，露营地点可以根据情况决定。装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、两天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。人员要求：有一定经验，体力正常，装备齐全的户外爱好者。c类1级：三天以上的休闲级户外远行活动。利用长假日进行的户外远行或者旅游活动。装备要求：大背包、适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。人员要求：体力正常，装备齐全、热爱户外活动及旅游。c类2级：三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动。装备要求。大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、n天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、热衷户外运动的人。c类3级：三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动（也包括部分成熟路线的冬季穿越）。探路穿越活动或高强度登山活动，增加了难度，比如需要探路，爬高山，徒步时间较长，道路难行等，装备要求就更细，得按照野外生存考虑，沿途没有居民点可以依赖，所有装备都要自己背，包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较小，可能失败，也可能限入狼狈或危险的境地。装备要求。大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、n天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。热衷于填补经典路线空白。d类2级：一般为58天，野外露营至少四夜，需要配备向导的探险活动，有一定的危险性，线路较为复杂，地形较为特殊（如冰川等），所到处的可进入性比较差。装备要求。大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、n天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。人员要求。有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。d类3级：需要配备专业向导的探险活动，没有固定时限，有很大的危险性，地形基本不明。装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、n天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。要求所有装备齐全并且精良，安全可靠。人员要求。有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全，具备很强的团队意识、互助意识、器材使用知识，急救知识等，并且具备至少两年以上的户外经验。在我们这个团队里，有一部分人已经比较熟悉，在活动中不用刻意去要求也能进行分工和配合，但是，我们的团队是在不断地发展壮大的，大量的新人或者初来的驴者，在没有了解这个活动的内容时，一般是很难参加进来的。而有了一目了然的活动策划书，新人和新驴就会明白适不适合参加该活动，参加活动需要准备那些东西，注意哪些事项，遵守什么纪律，能在合理的管理中获得安全和有备有序，使团队能刚好的轻松的完成整个活动的所有内容。而且整理完整的策划书也可以使我们的组织者不停的修正和完善我们组织中的不足和漏洞，为我们的下一次出行提供参考和更科学的依据。活动是变化的，唯有经验和规则能够恒久。第4篇：2021年班级体育活动计划书为了更好的推动12级会电一、二班的体育文化建设，提高班级凝聚力，促进班级交流，特别是男女同学之间的了解和互助。丰富同学们的课余生活，提高同学身体素质，锻炼同学意志