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幼儿园教师面试评分表最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）幼儿园教师面试评分表考生姓名：准考证号：序号测试项目测评要素考官评分0-10分权重系数考生得分一职业认知爱幼儿，尊重幼儿1有热情、有责任心二心理素质能较好地调控情绪与情感1开朗、乐观、善良三仪表仪态五官端正，行为举止自然大方，有礼貌1服饰得体，符合幼儿教师职业特点四交流沟通有较好的言语表达能力。普通话标准，口齿清楚，表达流畅，语速适当，有感染力1.5善于倾听、交流，有亲和力五思维品质能条理清晰地分析思考问题 1.5有一定的应变能力，在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意六了解幼儿有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识1能通过观察来了解幼儿七技能技巧熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。2具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。八评 价与反思能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。1能根据评价结果提出改进意见。考评组意见 组长签名： 日期：总 分面试工作领导小组意见 组长签名： 日期：幼儿园教师教师赛课评分表执教老师： 活动名称： 评委：项目内 容分数得分教学活动（70分）1教学活动目标明确、具体、突出领域特点。7分 2教师对活动内容把握正确，设计合理。5分 3教学活动当中重点、难点突出，层次清晰。12分 4教师情绪饱满，语言规范、精而简，教育机智发挥好。3分 5教学环节合理、顺畅，每个活动环节目标指向明确。5分 6提问讲究技巧且问点适当。6分 7引导有层次性，有启发性。3分 8活动中关注个体差异。3分 9活动形式生动活泼，能激发幼儿兴趣，调动幼儿的积极性。4分 10活动时间安排合理。2分 11活动中幼儿情绪积极、愉快、动手动脑，乐于参与。3分 12活动过程动静交替。3分 13活动中集体、小组、个别活动形式相结合。3分 14活动中有效的体现师生互动、生生互动。5分 15教学方法运用恰当且多样性。6分 说课反思（15分）1普通话标准，语言流畅、有条理、简练。5分 2说课时间控制准确。2分 3重点突出，反思深刻。8分 答辩（15分）1普通话标准、语言流畅，用自己的语言阐述自己的观点。5分 2针对问题进行答辩，不跑题，并有自己独到的见解。10分 教师基本功考核标准项目评分标准内容分值得分普通话（20分）1正确运用发音器官准确发音，掌握普通话中的轻声、儿化韵、语气词等的主要规律。 5分2基本掌握重点句、音词、语气、节奏等朗读的基本技能和准确读音。 5分3朗读正确，流利，口齿清楚，恰当而充分地表达思想感情。 5分4仪表端庄，姿势自然大方，辅助动作适当，整体印象好。 5分弹唱（30分）1节奏稳定均匀，时值正确；伴奏符合曲子特点，指法合理。 10分2演唱有一定的技巧，弹唱配合熟练，旋律流畅；用歌曲的原调弹唱。 10分3弹奏、演唱姿势自然大方。 5分4感情处理得当，效果好。 5分讲故事（20分）1动作规范，协调到位，优美大方。1.语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。 5分2.情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。 5分3.肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。 5分4.能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。 5分绘画（20分）1轮廓构线符合要求，比例协调。 5分2色彩鲜明，配色协调。 5分3构思新颖，主题突出。 5分4布局合理，整体效果好。 5分仪表仪态（10分）1.仪表：教师衣着搭配适宜，和谐、清爽符合幼儿教师形象。 3分2.仪容：健康、素颜、大方的精神面貌。 3分3.仪态：微笑、礼貌、自信，精神挺拔展现自我风格。 4分教学活动设计和组织考核结果优秀 良好 合格 不合格总分姓名： 时间： 年 月 日XX幼儿园岗位竞聘评分表姓名： 职称： 竞聘条件：竞聘岗位等级：评分项目竞聘内容自评分领导小组评分工作时间1.参加教学工作时间: 教龄年2.任现职时间：（至2021年8月）3.获得任现职资格（未聘）年履职考核1.任现职以来，考核为优秀次2.任现职以来，考核为合格次3.任现职以来，考核为基本合格次4.任现职以来，考核为不合格或未考核次学历1.大学本科学历2.专科学历3.取得中师学历或等同于中师学历4.取得高中及其以下学历获奖情况1. 取得任职资格以来，受到国家、省、市、县表彰的优秀教师、优秀工作者、优秀党员、先进个人分别记4、3、2、1分；2. 评选为县级以上学科带头人和教学骨干教师分别记1、2、3分；3. 教科研奖励（1）参加教育系统组织开展的各类学科教学竞赛，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减0.5分（2）参加教育系统组织开展的专业技能竞赛，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减0.5分（3）参加教育系统组织开展的教案比赛，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减0.5分（4）参加教育系统组织开展的课件评比，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减0.5分（5）参加教育系统组织开展的教育教研论文，获国家、省、市、县一等奖分别记4，3,2,1分，二、三等奖依次递减0.5分幼儿园考评根据教师德、能、勤、绩、廉进行评分：岗位定级综上评分，根据幼儿园岗位设置数按从高到低的分数排列，排在第 名，定岗数 ，定位 级。教师签名： 日期：
