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个人考研成功心得体会范文分享在考研的战术层面，首先要明晰一个概念，考试和学习知识看似本质是一样，但是却是在两个方向上的。考试是考试，每个学校有每个学校的特点，要研究报考院校的试题。而知识是知识，白鹿原里黑娃向朱先生求学，朱先生说：“你把念过的书能用上十之一二，就是很了不得的人了。书读的多了反而累人。”但是，这不是让大家少读书，而是考虑成本，有限的时间学习更多更针对考试的内容，更多为考试服务的东西。其次要做到两个目标，一是时间目标，这个在各大公众号里都有，英语政治计划好量与质，专业课跟紧课堂。二则是分数目标，大的目标在于总分考到多少，这个目标由5科成绩构成，而这每科成绩又有每种题型构成，以英语一为例，我当时目标是60，完形控制在6分以上，阅读控制在24分以上，大作文小作文控制在18分，那么剩下新题型和翻译最多只需要12分，就可以突破60。而政治目标70，这70分大体由40分的选择30分大题构成，然后计算每类大题、单选题、多选题的得分率以构筑这一目标，每一科都要计算，要把自己的实力和目标结合，同时总的来说，政治不要轻易算过80，英语也不要算过80，除非真的有绝活；也不要把总分太大的比重压在专业课上而放弃英语政治，平均是使总分看起来得体的最好方式，而单科的高分需要付出的成本远高于补齐短板，通过长板补短板实为无奈之举。在形成科学稳定目标后，日后练习一定要像死命令一样，不可以错的题绝对不能错。至于怎么学，在这种死命令的驱使下，一切方法都会变的有效。而面对专业课，最好的方法就是掌握出题规律和解题逻辑，以中央美院人文学院为例，选择填空题，是与往年真题有重复的、甚至和某些期末考题重复，剩下的选择题难度中等偏难，不仅需要过硬的基础知识，还需要理解。它不是一句话的事，而是一个知识体系的缩影，此外，还有名词解释和一道文言文或看图以及一道大题，不仅涉及多个二级学科，而且题目有时会很抽象。那么在学习过程中，一方面我大量阅读并配合讲义，形成一个较为完整的知识体系，以应对较为零散的知识点；另一方面，我在不停的构筑大题的答题模块，首先，这种模块涉及知识很广，而且尽量做到深度剖析；其次，同一材料可能衍生出多个模块应用在不同的题目中。以沃尔夫林为例，沃尔夫林早年在柏林大学学习，那么他的五对范畴的二元对立就很有可能受到了黑格尔的影响；沃尔夫林在巴塞尔大学任教时期，使用过早期的幻灯机，使得他能快速大量的翻阅作品，从而对美术史的认识上升到了更加宏观的形而上层面；沃尔夫林曾受到豪泽尔的质疑，因为这种形而上的推想一方面根本无法实证；另一方面，豪泽尔也从马克思主义群众史观的方面批评了沃尔夫林，等等。这沃尔夫林的一个材料内容，配合他的不同历史就可以回答不同的问题，比如：古典哲学对于近现代美术史学科的影响；科技发展对于美术史学科的发展；文艺理论批评等等。我每科在考试前大约多多少少构筑了这样的材料不到30个，覆盖面积很广的，如果没涵盖上的就要在考场上依靠自己的基础知识补足。最后，就是战略问题，如果你是一个坚定的考研人，不要放弃，力争上游。心态积极稳定是最好的，每多学一分钟就有排名提升的可能。在小说狼图腾里有一幕，饥饿的野狼冲击马群，马群为了保护小马围成一圈，野狼冲上去咬掉马的一块肉，自己也被踢成两截，它咽下去的那块肉最后掉在地上，狼群最终冲散了马群。考研虽不如大自然弱肉强食，但是，有竞争就有战场，希望学弟学妹们有饿狼般厮杀的精神，一战成硕。