2023湖北教师招聘初中道法考试七年级上册(备用学案)第2课时 增强生命的韧性.doc
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2023湖北教师招聘初中道法考试七年级上册(备用学案)第2课时 增强生命的韧性.doc
第2课时 增强生命的韧性【学习目标】1.了解挫折的含义,知道如何正确对待挫折。2.知道生命是有韧性的,学会发掘生命的力量。【重点难点】重点:正确认识和看待挫折。难点:如何发现,挖掘自己的生命力量。【自主学习】1.人们常说的挫折就是我们遇到的一些阻碍、失利和 。2.面对挫折,产生不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的 和 不同。3.面对挫折,产生负面的情绪是很 的,但我们需要及时 , 看待挫折。4生活中的挫折是我们 的一部分。5面对挫折,各种损害生命的应对方式都是不明智的。相反,我们需要发现,挖掘自己的 。6 我们每个人的生命都蕴含一定的 力, 和 的能力。【课时达标】1.“天行健,君子以自强不息”告诉我们( )A.我们要培养自己面对挫折的勇气和坚强的意志B.我们要有爱国主义精神C.我们要弘扬抗战精神D.我们要有艰苦奋斗的精神2.下面对漫画理解正确的有( )遇到挫折是好事,一定会使你成功面对挫折,要保持积极的精神状态挫折不可怕,每个人都能轻松应对生活有苦有乐,挫折是不可避免的A. B. C. D. 3.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。” 2018年,袁枚这首被冷落了三百年的小诗苔, 被贵州大山里的老师和孩子们唤醒,感动了无数人。小诗激励人们要( )A.体验生活百态,丰富物质生活 B.发掘生命力量,增强生命韧性C.珍视肉体生命,学会守护生命D.守住自己心灵,避开外部影响4.马克思为革命颠沛流离40年,先后四次遭到驱逐,他在最困难的时候曾因外衣进了当铺而不能出门。但即便道路如此坎坷,他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗,并在恩格斯的帮助下完成了资本论的创作。马克思的人生之路启迪我们,面对困难应( )坚定正确的人生目标 保持顽强的毅力和斗志直面挫折,自强不息 主要依靠朋友的帮助A. B. C. D.5.面对不同的挫折( )A.不同的人有不同的情绪感受和行为反应B.不同的人有相同的情绪感受和行为反应C.对待的态度是相同的D.无所谓的态度6. “时代楷模”杜富国在执行扫雷任务时,永远失去了双手和双眼。杜富国回忆当时的自己常常胡思乱想。“我一直在问自己,我要不要继续活下去,我要不要重新站起来,要不要重新生活。”半个多月后,杜富国开始鼓励自己振作起来。经过反复训练,现在日常小事,他都可以自己独立完成。他甚至可以把被子叠成豆腐块,每天跑步10公里。他对新鲜事物很感兴趣,短视频、网上K歌。面对别人的夸赞,他顽皮地说:“不就是这么简单嘛!”轻描淡写一句玩笑,背后是一个动作成百上千次的学习、重复、定位;而千百次枯燥重复的背后,是一颗坚强的心。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。(1)杜富国向我们传递了怎样的生命态度?(2)结合杜富国的经历,谈谈你对挫折的认识。(三个方面即可)(3)发掘生命力量,请分享你的经验。参考答案:1. A 2.D 3.B 4.A 5.A6.(1)热爱生命;敬畏生命;永不放弃生的希望;等。(言之有理即可)(2)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。我们需要及时调整自己,正确对待挫折。面对挫折,我们要发掘生命力量,增强生命的韧性。人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同的情绪感受和行为反应等。(三个方面即可)(3)发现、发掘自己生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力;培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励等。