九年级数学中考三轮复习《数与式》填空题专题提升训练+.docx
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九年级数学中考三轮复习《数与式》填空题专题提升训练+.docx
春九年级数学中考三轮复习数与式填空题专题提升训练(附答案)1的算术平方根是_2分解因式:_3如图,边长为 , 的长方形,它的周长为 ,面积为 ,则 的值为_4要使代数式有意义,x的取值范围是_5对于任意两个不相等的实数,定义一种新运算“”如下:,如:那么_6化简:_7已知,互为相反数且,互为倒数,则_8化简: _9如果的小数部分为,的整数部分为,小数部分为,则的值为_(精确到)10如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数示例:即如图,当时,b的值为_11如图:矩形内有两个相邻的正方形,且左右两边的正方形面积分别为和,那么图中阴影部分的面积为_(用m表示)12两个最简二次根式与可以合并,则_13数学兴趣小组发现:利用你发现的规律:求: _14把因式分解的结果是_15对于任意两个不相等的数,定义一种运算:,若,则_,_(其中为负数)16已知,则_,_17计算:_18已知,则分式的值为_19若分式的值为零,则的值等于_20当,时,代数式的值为_21已知x,y都是实数,且,则_22如图,某小区规划在正方形场地中建一条矩形甬道及一条平行四边形甬道,其余部分为草坪,若,则甬道所占的面积为_23我们规定一种新运算“”,其意义为,如,则_24已知a,b,c是三角形的三边长,且满足,则该三角形的形状是_25如图,将一张长方形纸片按如图所示的方式沿虚线折叠,得到两个面积分别为16和6的正方形,则阴影部分的面积为_26一个33人的旅游团到一家酒店住宿,酒店的客房只剩下4间一人间和若干间三人间,住宿价格是一人间每晚100元,三人间每晚130元(说明:男士只能与男士同住,女士只能与女士同住,三人间客房可以不住满,但每间每晚仍需支付130元)(1)若该旅游团一晚的住宿房费为1530元,则他们租住了_间一人间;(2)若该旅游团租住了3间一人间,且共有19名男士,则租住一晚的住宿房费最少为_元27木材加工厂将一批木料按如图所示的规律依次摆放,则第100个图中共有木料_根28如图,数轴上从左到右依次有D,C,A,B四点,点A,B分别表示1和,点C到点D的距离与点B到点A的距离相等,设点C表示的数为x(1)当D表示的数为0时,x的值是_(2)当D表示的数为时x的值是_若m为的相反数,n为的绝对值,则的值为_;29冬季奥运主题活动中,某班设计如图1的“红色徽章”,其设计原理是:如图2,在边长为a的正方形四周分别放置四个边长为b的小正方形,构造了一个大正方形,并画出阴影部分图形,形成了“红色徽章”的图标现将阴影部分图形面积记作,每一个边长为b的小正方形面积记作,若,则的值是_30观察解题过程:;化简:_参考答案1解:,4的算术平方根是2,的算术平方根是2故答案为:22解:,故答案为:3解:边长为a,b的长方形的周长为14,面积为10,即,故答案为:704且【分析】根据二次根式有意义的条件可得,根据分式有意义的条件可得,再解不等式即可【详解】解:由题意得:且,解得:且,故答案为:且【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件牢记分式、二次根式成立的条件是解题的关键5【分析】根据新定义,将,代入计算即可【详解】解:,故答案为:【点睛】本题考查实数的计算,解题的关键是将,正确代入再化简6/【分析】先根据平方差公式和完全平方公式计算,再去括号合并同类项【详解】原式故答案为:【点睛】本题考查了整式的计算,熟练掌握平方差公式和完全平方公式是解答本题的关键72【分析】利用相反数,倒数求出各自的值,代入原式计算即可求出值【详解】解:a、b互为相反数且,c、d互为倒数,即,故答案为:2【点睛】此题考查了求代数式的值,相反数,倒数,熟练掌握各自的性质是解本题的关键8【分析】先计算积的乘方,再根据多项式除以单项式的法则计算即可【详解】解:原式;故答案为:【点睛】本题考查了积的乘方和多项式除以单项式,熟知运算法则、正确计算是解题的关键9【分析】先根据无理数的估算方法求出a、b、c,进而求出的值即可【详解】解:,的小数部分,的整数部分,小数部分,故答案为:【点睛】本题主要考查了实数的计算,无理数的估算,正确求出a、b、c的值是解题的关键10123【分析】根据图形,可以用的代数式表示出、,由求出的值,进而求出的值【详解】解:由题意得:,解得,故答案为:123【点睛】本题考查了列代数式和代数式求值以及一元一次方程,解题的关键是掌握列代数式的方法11【分析】先分别求出左右两边的正方形的边长,得出矩形的长和宽,最后根据求解即可【详解】解:左右两边的正方形面积分别为和, 左右两边的正方形的边长分别为和,矩形的长为:,矩形的长宽:,故答案为:【点睛】本题考查了列代数式,二次根式的应用,读懂题意,求出矩形长和宽的代数式是解题的关键125【分析】根据最简二次根式的定义即可解答【详解】解:由题意得:,但当时,不是最简二次根式,应舍去,;故答案为:5【点睛】本题考查了最简二次根式的定义,理解二次根式的定义是解题的关键13【分析】观察题目所给的式子可以得到规律,然后把代入式子中进行求解即可【详解】解:;······可以得到规律,当时:,故答案为:【点睛】本题主要考查了多项式乘法中的规律探索,正确理解题意找到规律是解题的关键14/【分析】首先提取公因式,再利用完全平方公式,即可分解因式【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查了因式分解的方法,熟练掌握和运用因式分解的方法是解决本题的关键15 【分析】先根据新定义列式,再计算化简即可.【详解】解:,故答案为:,【点睛】本题考查的是实数的新定义运算,二次根式的化简,理解运算法则是解本题的关键.16 587.9 185.9【分析】运用算术平方根解题即可.【详解】,,,故答案为;.【点睛】本题主要考查算术平方根,解决本题的关键是掌握算术平方根的运算.170【分析】先计算负整数次幂、立方根、绝对值、零次幂、特殊角的三角函数值,再进行加减运算【详解】解:,故答案为:0【点睛】本题考查实数的混合运算,涉及负整数次幂、立方根、绝对值、零次幂、特殊角的三角函数值等知识点,解题的关键是掌握各项运算法则并正确计算18/【分析】根据可得,然后整体代入计算即可【详解】解:,则,把代入得,故答案为:【点睛】本题考查了代数式求值,运用整体代入的思想解题是本题的关键19【分析】根据分式为零的条件即为分子为零而分母不为零,进行计算即可【详解】解:分式的值为零,且,故答案为:【点睛】本题考查了分式为零的条件,数值分式为零的条件即为分子为零而分母不为零是解本题的关键20【分析】根据平方差公式、完全平方公式和分式运算的性质,先化简代数式;再将,代入到代数式计算,即可得到答案【详解】解:,原式故答案为:【点睛】本题考查了乘法公式、分式运算、代数式的知识;解题的关键是熟练掌握分式运算、乘法公式的性质,从而完成求解21【分析】利用二次根式被开方数的非负性求出x值,再代入求出y值,即可求解【详解】解:,故答案为:【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件,代数式求值,熟练掌握并灵活运用二次根式被开方数的非负性是解题的关键22【分析】由矩形加上平行四边形的面积,再减去重叠部分面积即可【详解】解:在正方形场地中建一条矩形甬道及一条平行四边形甬道,则甬道所占的面积为,故答案为:【点睛】本题考查了平行四边形的性质,整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键238【分析】根据新定义运算法则先计算括号内的运算,再计算括号外的运算即可【详解】解:,;故答案为:8【点睛】本题考查的是实数的新定义运算,理解运算法则是解本题的关键24直角三角形【分析】根据绝对值、完全平方数和算数平方根的非负性,可求解出a、b、c的值,再根据勾股定理的逆定理判断即可【详解】解:由题意得: ,解得:,三角形为直角三角形故答案为:直角三角形【点睛】本题主要考查了非负数的性质和勾股定理的逆定理,运用非负数的性质求出a、b、c的值是解题的关键25解:如图,由题意可知,长方形的长为,阴影部分的面积为故答案为:26 1 1600解:(1)设它们租住了x间1人间,y间三人间,且x、y均为自然数,根据题意有:,解得:,且x、y均为自然数,可以取0和1,当时,不为自然数,舍去,当时,即他们租住了1间一人间;(2)33人中共有19名男士,则女士有14名,又该团已经租住了3间1人间,安排2名女士和1名男士住1人间,剩下的18名男士和12名女士住三人间,即可最节省,即:(元),故答案为:1,1600275050解:由图可知:第一个图形有木料1根,第二个图形有木料(根),第三个图形有木料(根),第四个图形有木料(根),第 n 个图有木料(根),当时,故答案为:505028 4(1)解:由题意可得,解得:,故答案为:;(2)解:由题意可得,解得:,故答案为:;解:,m为的相反数,n为的绝对值,故答案为429解:如图所示,对需要的交点标注字母:,化简得:,故答案为:30解:原式=试卷第14页,共14页学科网(北京)股份有限公司