排球比赛秩序册——叶根林(常用版).doc

排球比赛秩序册叶根林（常用版）(可以直接使用，可编辑 完整版资料，欢迎下载）2021年浙江师范大学体育专业排球比赛秩序册主办：浙江师范大学体育运动委员会 承办：浙江师范大学行知学院社会体育08级时间：2021年4月秩 序 册 目 录排球赛守则. 5一、裁判守则. 5二、仲裁组守则. 5三、队员守则. 5排球赛规程. 7一、比赛具体规程. 7二、比赛奖励制度. 9三、比赛仲裁组. 9比赛规则. 11一、比赛要求.11 二、更换队员须知. 13三、比赛中的注意事项. 13附录：. 15裁判员名单. 15参赛队名单. 15赛程表1. 17分组情况表. 19浙江师范大学体育专业排球比赛竞赛规程为进一步推动我校排球运动的发展，促进全校学生群众性体育活动的广泛开展，丰富学生校园体育文化生活，加强各学院之间的交流，提高我校排球运动竞技水平。浙江师范大学第九届综合运动会组委会研究，并报校体委批准，决定于2021年4月举行综合运动会的排球比赛。一、主办单位浙江师范大学体育运动委员会 二、承办单位浙江师范大学行知学院社会体育08级三、协办单位浙江师范大学场馆中心浙江师范大学排球协会四、比赛时间与地点比赛时间：2021年4月比赛地点：杏园排球场1、 2、 3 、4号场地 ,桃源排球场1、2号场地。 排球赛守则一、裁判守则1.裁判员执法严肃、认真、公正、准确。凡故意执法不公、徇私舞弊，取消其裁判资格。2.裁判员应坚守岗位，准时到场执法裁决。 3.边裁应积极配合主裁工作，两者相互协调。二、仲裁组守则1.履行监督、仲裁职能，对比赛进行全程检查并做好记录工作；2.对比赛过程中有不服从裁判判罚，甚至对裁判进行语言和人身攻击的球员，仲裁员有权取消其全部的比赛资格，并对该球员所属参赛队进行警告。3.公平公正，不偏不倚，严格按照既定章程执行。三、队员守则1.按时到场比赛，参赛队迟到十五分钟视为弃权；2.公平竞赛，尊重裁判，尊重对手，尊重观众；赛出风格，赛出水平；严格遵守比赛规则；3.严禁打人骂人。凡漫骂、殴打、侮辱对方或裁判者，临场裁判员可根据情节责令其退场或取消当场比赛资格。情节严重者，取消比赛成绩资格。特别严重者，移交校有关部门处罚；4.运动员不服从裁判的判决、无理纠缠致使比赛中断5分钟以上者，临场裁判有权判对方获胜。未经大会批准无故弃权或中途退场者，本场比赛判该队为负；5.在比赛期间，凡认为某方有违反规定行为，对某运动员资格有疑义者，在不影响比赛秩序的前提下，可向仲裁组提交书面检举报告。经调查情况属实，将进行处罚；6.比赛时，如对本场比赛中的判罚有异议，可在赛后30分钟 写出书面材料，由领队签字递交各校区总裁判长或仲裁组。由仲裁组根据调查情况做出相应处理。排球赛规程一、比赛具体规程1.本次比赛采用6人制比赛；2.本次比赛分为三个阶段进行：第一阶段为小组赛，在学校排球场开展，共分为个3小组。每个小组4支队伍，共12支队伍，采用单循环赛，每场比赛胜者积2分，负者积1分；各组根据积分高低取前两名的队伍进入第二阶段；第二阶段为单场淘汰赛，胜方进入下一轮，直至最终决出冠军、亚军、季军；（具体对阵如下：（见附录 赛程表1）第三阶段为本次比赛的冠军队伍和体科院的队伍进行的一场友谊赛。注：第一阶段时，如遇两队或两队以上积分相等，则采用以下方法决定名次：A/B=C值（A为胜局总数、B为负局总数）C值高者名次前列，如C值相等，在计算Z值； X/Y=Z值（X为总得分数、Y为总失分数）Z值高者名次前列。3.比赛中具体规则遵从国际排联最新比赛规则；比赛用球为兰华牌排球。4.比赛三个阶段都采用三局两胜制，前两局都为25分，第三局采取15分制。5.本次比赛要求参赛服颜色分明，号码明确。二、比赛奖励制度1.对本次比赛获得前八名的队伍，将颁发获奖证书；获得冠、亚、季军的队伍，都将给予相应奖励；团体颁发奖牌，个人颁发奖状。三、比赛仲裁组本次比赛将设立比赛仲裁组，仲裁组成员由校文体部成员和裁判组成员组成。参赛队伍在比赛中如果有问题需及时向比赛监督委员会说明，在经过比赛监督委员会调查商议后给予解决办法和处理决定。比赛规则一、比赛要求1.比赛球队必须在指定时间（提前30分钟）到指定场地准备比赛；2.比赛开始前由裁判执行掷硬币决定第一局的参赛队的发球及场区，掷硬币由双方队长参加；3.每局比赛后，休息3分钟，并交换场地；4.双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可共换六人次； 5.第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛中，一方先到8分，双方交换场地；哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止；6.比赛队员一律服从裁判判决。各队的工作人员、教练员、运动员凡在比赛场内、外故意动手打人，如调查属实，即给予一定的团纪校纪处分。出现任何违反校规及赛规的行为将受到严厉惩罚；7.比赛弃权情况： 代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜，并且每局比分为25:0；以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处判对方获胜，并且每局比分为25:0； 运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟。即为罢赛，以弃权论处，判对方获胜，并且每局比分为25:0；二、更换队员须知1.换人前应由领队事先向裁判员示意；2.替补队员得到裁判员许可后，方可进入比赛场地。三、比赛中的注意事项1.每场比赛之前，各院队长填写好首发和替补队员名单，经比赛监督员确认后方可进入比赛场地准备比赛；2.参赛队员应绝对服从裁判员的判决。其他1各代表团必须高度重视赛前运动员的选拔、集训、管理和安全教育工作。2未尽事宜，另行通知。3. 本规程解释权归主办单位所有。 浙江师范大学体育运动委员会 2021年4月附录：裁判员名单总裁判长：刘曙亮 裁判员：行知社体08级选修排球课的同学参赛队名单 10级体教领队： 教练： 队长： 队员：09级体教领队：  教练: 队长：队员：08级体教领队：   教练：   队长：队员：10级社体领队：  教练：   队长：队员：09级社体领队：   教练：队员： 08级社体领队： 教练：   队长：队员：09级行知社体领队：   教练：   队长：队员：08级行知社体领队：   教练：   队长：队员：10级专升本领队：   教练：   队长：队员： 09级专升本领队：   教练：   队长：队员：研一代表队领队：   教练：   队长：队员：研二代表队领队：   教练：   队长：队员：  分组情况表A组B组 A108体教 A210体教 A309专升本 B109社体 B2研二 B310专升本C组C108社体D组C209体教C309专升本 D108行知社体 D2研一 D309行知社体  赛程表1小组赛日期时间场地对阵双方4月15日下午13:30场地1A1 vs A2场地2C1 vs C3下午15:30场地1B1 vs B2场地2D1 vs D24月19日下午13:30场地1A2 vs A3场地2D2 vs D3下午15:30场地1B2 vs B3场地2C2 vs C34月22日下午13:30场地1A1 vs A3场地2D1vs D3下午15:30场地1 B1 vs B3场地2C1 vs C2四强赛4月26日下午13: 30场地1场地2决赛4月29日下午13: 30场地1E1 vsE2比赛成绩表： 男子A组队名08体教10体教09专升本积分Z 值C值名次08体教10体教09专升本男子B组队名09社体研二10专升本积分Z 值C值名次09社体研二10专升本男子C组队名08社体09体教09专升本积分Z 值C值名次08社体09体教09专升本男子D组队名08行知社体研一09行知社体积分Z 值C值名次08行知社体研一09行知社体第二阶段赛程安排 学号：08756123 叶根林 2021年武汉大学排球课程教学赛 主办单位 ：武汉大学排球部 承办单位 ：排球班 时间：2021年4月-6月 地点：桂园操场排球场 秩 序 册 目 录排球赛守则一. .裁判守则二. .队员守则比赛规程 一.比赛时间及地点 二.参赛资格 三.竞赛办法 四.竞赛日程以及对阵情况 五.比赛要求 六.更换队员须知 七.比赛中的注意事项 八.其他 为提高学生的排球水平，增强学生体质，培养同学们吃苦耐劳，团结一心的品质，展现同学们精神面貌，武汉大学排球课特举办组间排球赛，具体情况如下：排球赛守则一、裁判守则 1.裁判员执法严肃、认真、公正、准确。凡故意执法不公、徇私舞弊，取消其裁判资格。2.裁判员应坚守岗位，准时到场执法裁决。 3.边裁应积极配合主裁工作，两者相互协调。二、 队员守则 1.按时到场比赛，参赛队迟到十五分钟视为弃权；2.公平竞赛，尊重裁判，尊重对手，尊重观众；赛出风格，赛出水平；严格遵守比赛规则；3.严禁打人骂人。凡漫骂、殴打、侮辱对方或裁判者，临场裁判员可根据情节责令其退场或取消当场比赛资格。情节严重者，取消比赛成绩资格。特别严重者，移交校有关部门处罚；4.运动员不服从裁判的判决、无理纠缠致使比赛中断5分钟以上者，临场裁判有权判对方获胜。未经大会批准无故弃权或中途退场者，本场比赛判该队为负；5.在比赛期间，凡认为某方有违反规定行为，对某运动员资格有疑义者，在不影响比赛秩序的前提下，可向仲裁组提交书面检举报告。经调查情况属实，将进行处罚；6.比赛时，如对本场比赛中的判罚有异议，可在赛后30分钟 写出书面材料，由领队签字递交各校区总裁判长或仲裁组。由仲裁组根据调查情况做出相应处理。竞赛规程一、比赛时间及地点从4月18号开始，每一周周四的第三、四节课比赛地点：文理学部桂园操场排球场1-8号场地二、参赛资格1.凡身体健康的我校正式注册的参加过高考的学生均可报名参加，为了端正赛风，将严格审查运动员资格问题，不得弄虚作假，不得请高水平运动员顶替，运动员须持本人学生证参加比赛，如查实有弄虚作假情况，违者将取消参赛资格。2.报名截止时间为4月18日，超过截止日期将不予报名。三、竞赛办法1. 队员不必进行统一的着装，但要穿戴整洁，最好穿运动服。2. 赛制：所有队员将被分成8组，然后进行循环赛，每支对分别与其它队进行一场比赛，不进行淘汰赛。3. 胜一场得3分负一场得0分。积分高者，名次列前。4. 如遇两队或两队以上积分相等，则用下列办法决定名次： X（胜分总数）/Y（负分总数）= Z（值），Z值高者名次列前。Z值相等，则采用 ： A（胜局总数）/ B（负局总数）=C（值），C值高者名次列前。如C值相等，根据球队之间的比赛胜负关系决定名次。5. 比赛三个阶段都采用三局两胜制，前两局都为25分，第三局采取15分制。6. 比赛中具体规则遵从国际排联最新比赛规则，具体规则各参赛队可以在网上获取，最终解释权归裁判。7. 本次比赛采用6人制比赛，为4男生加2女生，每队选一名裁判员。8. 比赛奖励制度：本次比赛按照排名的先后将在本学期最终成绩中加上相应的分数，排名越高的队伍，其队员所加的分会越高。另外，在比赛中表现突出的同学将会获得额外的加分，具体评定由老师决定。四、竞赛日程以及对阵情况指导老师：沈彪 王亚平 本次分组采用贝格尔编排规律。序号比赛日期组别比赛时间比赛队场次备注 12021年4月18日19:50-11:251-82-73-64-51234比赛同时进行22021年4月25日29:50-11:258-45-36-27-1123432021年5月2日39:50-11:257-81-62-53-4123442021年5月9日49:50-11:258-34-25-16-7123452021年5月16日59:50-11:256-87-51-42-3123462021年5月23日69:50-11:258-23-14-75-6123472021年5月30日79:50-11:258-56-47-31-21234五、比赛要求1.比赛球队必须在指定时间（提前30分钟）到指定场地准备比赛；2.比赛开始前由裁判执行掷硬币决定第一局的参赛队的发球及场区，掷硬币由双方队长参加；3.每局比赛后，休息3分钟，并交换场地；4.双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可共换六人次； 5.第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛中，一方先到8分，双方交换场地；哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止；6.比赛队员一律服从裁判判决。各队的工作人员、教练员、运动员凡在比赛场内、外故意动手打人，如调查属实，即给予一定的团纪校纪处分。出现任何违反校规及赛规的行为将受到严厉惩罚；7.比赛弃权情况： 代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜，并且每局比分为25:0；以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处判对方获胜，并且每局比分为25:0； 运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟。即为罢赛，以弃权论处，判对方获胜，并且每局比分为25:0； 六、更换队员须知1.换人前应由领队事先向裁判员示意；2.替补队员得到裁判员许可后，方可进入比赛场地。 七、比赛中的注意事项1.每场比赛之前，各院队长填写好首发和替补队员名单，经比赛监督员确认后方可进入比赛场地准备比赛；2.参赛队员应绝对服从裁判员的判决。八、其他1未尽事宜，另行通知。2. 本规程解释权归主办单位所有。“附：体育道德风尚奖”评选办法 为了贯彻热爱集体、团结奋进，文明育人的宗旨，展现我校大学生的精神面貌，达到运动成绩与精神文明双丰收，本次排球赛期间特开展“体育道德风尚奖”的评选活动。其评选条件如下： 一 、评选条件：1.严格遵守比赛竞赛规程与赛场纪律，听从指挥，纪律严明。2.比赛作风正派，尊重对方、尊重裁判、尊重观众。3.奋力进取、顽强拼搏、弘扬正气、顾全大局、赛风出格、赛出水平。4.讲文明、讲礼貌、爱护公物、关心集体、遵守社会公德。5.重视管理，注意安全，积极参加组织的各项活动，有良好表现。 二 、评选范围： 凡参加本次排球赛的各代表队，均应积极认真参加评选活动，按规程要求择优录取。 三 、评选办法： 经各代表队及有关裁判员推荐，奖励2支代表队。 下面是赠送的广告宣传方案不需要的朋友可以下载后编辑删除！ 广告宣传方案每个人在日常生活中都有意、无意的接受着广告的洗礼，继而有意或无意的购买、使用广告中的产品和服务。这是每个厂家所希望的，也是他们做广告的初衷。 当今社会的广告媒体大致分为：电视媒体、电台媒体、报纸报刊媒体、网站媒体、户外广告媒体，以及最新的网吧桌面媒体。 那么，到底哪种媒体的宣传效果性价比最高呢，我们来做个分析； 首先我们大概了解下各个媒体的宣传方式： 电视媒体： 优势：将广告直接插播在电视剧当中，是强迫式使受众接受，受众为了能够完整的看完自己所喜欢的节目，不得不浏览其中插播的广告，其二，由于小孩在懵懂的成长时期，易于接受颜色绚丽，变换节奏快的事物，电视广告更容易被小孩子所接受，这是电视广告的高明之处，也是其客户多，利润大的主要原因。 劣势：随着网络的发展，以及年轻人的生活方式的改变，电视广告的优势在日益削减。当今月来越多的年轻人开始接受速食文化，篇幅过长的电视连续剧的受众逐渐衰减，由于年轻人的思维快捷，逐渐掌握了电视广告的播出时间，往往在广告播出的时间转换频道，避开广告的冲击。 电台媒体和户外广告就不用多做分析，大家想想你记住了几个电台的广告，记住了几个路边的广告就清楚了。 对于报纸报刊的广告，相信只有那些闲了没事的或者找工作的才会刻意去浏览广告。宣传效果可以想象。 至于网站的广告，相信很多人会在电脑上设置软件直接将其屏蔽掉。网站的广告过多也会直接影响到受众的心理，进而降低其网站的竞争力。 其次我们大致由高到低排列一下以上媒体的广告费用的名次（受众派名基本和费用排名一致）： 电视媒体户外广告网站媒体报纸报刊媒体电台媒体 最后来了解一下最新的网吧桌面媒体。 桌面广告的优势 1、目标受众群体针对性强 网吧媒体的受众主要是年轻一代，接受其信息的多为在校学生（大学生居多）和有一定经济收入的白领阶层，其主要特征是消费观和价值观趋于统一，追求时尚，消费能力集中，且具有很强的消费欲望，界定在感性消费，而非理性消费群体范畴。选择网吧广告可以帮您直接命中最有可能的潜在用户。 2、100% 的广告有效送达率 网吧电脑显示屏广告位基于对网吧的上网环境及网民上网习惯的充分调研而设置。电脑显示屏广告界面是网民登陆后默认当前界面,任何网民,无论其上网聊天或玩游戏均能 100% 看到电脑显示屏中的客户广告。 3、受众数量更加巨大 目标受众规模大，通过对全国大中城市的网吧进行抽样调查，据统计，每台网吧电脑每天的使用人次为46人，在节假日和周末还有30左右的增长。一万台网吧电脑，每天的用户数量即为4万6万，一个月的累计用户数量即为120万180万人次，也就是说网吧广告的受众为 120 万 180万人次/万台/月，这样的规模是目前任何专业类媒体都无法比拟的。 4、更加有效的广告记忆的强制性、反复性、抗干扰性 我们在制作广告画面时要求一个桌面上同时最多只能发布三至四个不同品牌的广告宣传，这样品牌之间的干扰度低，更有利于广告信息的传播；网吧广告是在其内上网者登录网络后必然显示在桌面和浏览器上的，它强制上网者接受广告信息；通过上述两方面因素的结合，最终让目标受众产生有效的广告记忆力。5、全天候宣传媒体 目前网吧规定营业时间是早 8 点至晚 12 点，实际上绝大部分网吧是 24 小时营业，网吧媒体成为名副其实的全天候媒体。 6、广告发布方式更加灵活 客户可以根据具体的情况及需求安排投放范围及区域，最大限度地保证投放的灵活性，广告发布可采用网络广告的所有形式；并保证在合同签署后短时间内发布广告和根据客户要求实时更新广告，保证广告发布的及时性和有效性。 7、投放效果评估更加真实 每一个客户投放的网吧，我们都将提供详细的网吧资料（网吧名称，终端电脑台数等），客户对于自己投放广告的范围及覆盖人群数量有非常真实和精确的掌控。显示屏广告位的设置方法使得广告的发布也更加直观有效，结合网络技术手段可对广告投放效果进行及时有效的分析评估。 8、视觉冲击力超强 精美宽大幅面的广告画面及详细的文字说明，与目标受众近似零距离的视觉接触，具强烈的冲击力，可充分展示品牌形象和产品特性，给受众留下极其深刻的印象。另外，可以充分利用多媒体、超文本格式文件，设置多种形式让受众对其感兴趣的产品了解更为详细的信息，使消费者能亲身体验产品、服务与品牌。这种以图、文、声、像的形式，传送多感官的信息，让消费者如身临其境般感受到商品或服务，并能在网上预订、交易与结算，将更大大增强网络广告的实效。 9、千人成本超低的广告投入 网吧电脑桌面标准报价 18元/台/月，假设一台电脑平均每天 5 人使用，在使用过程中每人有 4 次回到桌面，则客户投放网吧电脑桌面平均每天每人成本 =18元/台/月÷30 天÷5人 ÷4次=0.03 元。根据现阶段其他各发媒体的广告报价，我们可以核算客户投放 1 次北京电视台经济频道30 秒广告，可以连续1个月在 XX 台电脑上投放网吧电脑桌面广告；客户投放1次整版北京晚报广告，可以连续1个月在25000 台电脑上投放网吧电脑桌面广告；客户投放1个月新浪网广告，可以同期连续1个月在XX0 台电脑上投放网吧电脑桌面广告；客户投放1个月 1 块大型户外广告，可以同期在19000 台电脑上投放网吧电脑桌面广告。 10、受众数量可测 一个广告，它的实际到达率到底有多少，这恐怕是广告商最关心，也是广告是否有效的证明。但传统户外广告以及电视、报纸等媒体，他们所面对的群体流动性大，无法准确统计出受众的数量。而网吧广告平台具有完善的、科学的监测系统，可准确的测算出广告的到达率，这也是其他传统广告媒体所无法比拟的。 11、直接销售产品 网吧桌面广告本身是一个广告的宣传载体和平台，又是一个产品的承载专柜。在这里企业宣传时可以充分利用网吧的空间，搞立体宣传和产品展示，目标受众既看到广告，又亲身感受产品，这是所有传统媒体都无法达到的，可以说一个网吧就是一个专卖店。在宣传产品的同时，又能销售产品，可谓“双管齐下”，广告效果自然高于传统媒体。 排球课程教学大纲 一、课程的性质、目的与任务 1. 体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的、科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。 2. 排球专项课课程的设置本着循序渐进的原则使学生能系统的学习和掌握排球理论知识和技、战术。 3. 通过本课程的学习，对学生进行爱国主义品德教育，培养学生良好的文化素质、团结协作精神、吃苦耐劳精神和创新精神。 4. 通过学习，让学生掌握通过排球运动锻炼身体的方法和手段，全面提高身体素质，强健体魄。 5. 通过排球专项课理论教学，让学生了解体育的基本理论知识，了解运动医学、运动损伤、科学锻炼方法、自我锻炼评价以及运动与健康等基本知识。二、课程的基本要求 学习本课程要求学生掌握排球运动的基本理论知识、基本技战术，裁判规则与裁判法，并能持之以恒的加以练习，为终生体育锻炼打下良好基础。三、教学内容和时数分配 学期 学时分配 教学内容第一学年第二学年第三学年百分比1234563636363636理论技战术身体素质考试421924219242192421924219210%60%25%5% 四、教学大纲内容 （一）专项理论部分 1. 排球运动概述 2. 排球技战术分析 3. 排球竞赛规则与裁判法简介 4. 排球运动特点及对身体锻炼价值 5. 体育理论知识窗 （二）技术部分 1. 准备姿势与移动 2. 传球 3. 垫球 4. 扣球 5. 发球 6. 拦网 （三）战术部分 1. 阵容配备，交换位置及信号联系 2. 个人战术 3. 接发球进攻战术 4. 接扣球进攻战术 （四）身体素质部分 速度、耐力、力量、弹跳、灵敏、柔韧、协调五、推荐参考书目张瑞林，体育与健康， 山东大学出版社，2002，8曲正中，排球竞赛规则，人民体育出版社，2001，10高学琦，排球， 人民体育出版社98，8排球教学周历 （第一学期）课次教 学 内 容教 学 要 点一1.排球运动简介2.排球专项课简介3.恢复体力练习1.排球运动特点、锻炼价值、发展概况2.了解排球专项课目的任务、课程设置、教学内容 3.恢复体力，提高兴奋性和注意力二1.专项游戏2.学习准备姿势与移动3.学习正面双手垫球技术4.素质练习1.了解动作要领，初步建立基本概念2.初步了解技术要领，建立垫球的基本概念3.脚步移动练习三1.理论知识窗（1）2.复习准备姿势与移动3.复习正面双手垫球技术4.学习正面双手传球技术5.素质练习 1.准备姿势的规范性2.手臂与手型3.初步了解技术要领，建立传球基本概念4.脚步移动练习四1.专项游戏2.复习准备姿势与移动3.复习正面双手垫球技术4.复习正面双手传球技术5.素质练习1.移动中的身体平衡2.击球时机3.手型与击球点4.脚步移动练习五1.理论知识窗（2）2.复习正面双手垫球技术3.复习正面双手传球技术4.学习正面上手发球技术（女生正面下手发球）5.素质练习 1.协调用力2.传球时机3.初步了解动作要领，建立发球的基本概念4.脚步移动练习六1.专项游戏2.复习正面双手垫球技术3.复习正面双手传球技术4.复习正面上手发球技术（女生正面下手发球）5.素质练习1.控球能力2.手腕动作3.抛球与挥臂4.脚步移动练习七1.理论知识窗（3）2.移动垫球练习3.复习正面双手传球技术4.复习正面上手发球技术（女生正面下手发球）5.素质练习1.判断与取位2.用力3.准球 4.脚步移动练习八1.专项游戏2.复习正面双手传球技术3.复习正面上手发球技术（女生正面下手发球）4.学习侧垫球技术5.素质练习1.传球技术动作的稳定性2.打满掌 3.手臂迎击面4.移动练习九1.理论知识窗（4）2.移动中传球练习3.复习双手侧垫球技术4.复习正面上手发球技术（女生正面下手发球）5.素质练习1.判断与取位2.掌握控球能力3.手腕的推压动作 4.移动练习十1.专项游戏 2.传垫组合练习3.复习正面上手发球（女生正面下手发球）技术4.素质练习1.脚步移动、对正来球2.发球的成功率3.下肢力量十一1.理论知识窗（5）2.传垫组合练习3.发垫组合练习4.素质练习 1.控球能力2.发球的准确性接发球的判断取位3.下肢力量十二1.专项游戏 2.传垫组合练习 3.发垫组合练习4.学习接发球站位 5.教学比赛 6.素质练习1.控球能力2.控球能力3.W型站位 4.明确接一传分工 5.下肢力量十三1.理论知识窗（6）2.传垫发组合练习3.介绍轮转4.教学比赛 5.素质练习 1.配合能力2.明确轮转后各自的位置3.建立保护意识4.下肢力量十四1.专项游戏2.复习发球、垫球 3.传垫组合练习 4.教学比赛 5.素质练习1.发球的成功率和垫球的到位率2.控球能力 3.相互间的保护 4.移动练习十五1.理论知识窗（7）2.传垫组合练习 3.复习发球 4.素质练习 1.发球的成功率2.移动练习十六1.专项游戏 2.素质测试 3.复习发球 4.教学比赛1. 三米移动 2.发球的准确性3.合理运用所学技术十七1.理论知识窗（8）2.专项技术考试 发球 十八1.规则简介 2.教学比赛1.简单了解排球规则 2.合理运用所学技术排球教学周历 （第二学期）课次教 学 内 容教 学 要 点一1.理论知识窗（1）2.排球规则简介3.恢复体力性练习1.了解排球比赛场地、器械及比赛规则2.恢复体力，提高兴奋性和注意力二1.专项游戏2.复习双手垫球技术3.复习正面上手传球技术4.学习原地对地扣球技术5.素质练习1.控球能力 2.协调用力 3.击球点4.上肢力量三1.理论知识窗（2）2.复习原地对地扣球技术3.复习正面上手传球技术4.一传练习 5.素质练习1.手臂的鞭打2.控球能力3.判断、移动、取位4.上肢力量四1.专项游戏2.复习原地对地扣球技术3.传垫组合练习4.学习打垫技术 5.素质练习1.打满掌2.提高传垫不同弧度来球的能力3.击准球4.上肢力量五1.理论知识窗（3）2.复习原地对地扣球技术3.复习打垫技术4.传垫组合练习5.复习发球 6.素质练习1.身体的协调用力2.击球手法3.控球能力4.发球的成功率5.上肢力量六1.专项游戏2.复习原地对地扣球技术3.传垫组合练习4.发垫组合练习5.复习打垫技术 6.素质练习1.手腕的推压动作2.移动中传垫球的控制能力3.发球的准确性与垫球的到位率4.手臂的鞭打动作5.腰腹力量七1.理论知识窗（4）