防拐骗安全教育主题班会教案实用文档.doc

防拐骗安全教育主题班会教案实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）防拐骗安全教育主题班会教案教学目标:1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，提高防范意识。2、让学生提高警惕，万一遇到坏人应该机智自救。教学重难点：识破坏人的阴谋，学会自救。教学过程：1、导入：虽然是五年级学生了，但是他们毕竟还是天真的孩童，所以首先我设计了让他们回味儿歌，用课件播放小兔子乖乖的儿歌:“小白兔儿乖乖,把门儿开开。不开不开就不开,妈妈不回来，谁来也不开。”让他们谈谈小白兔为什么不开门，那个叫开门的是什么目的，请学生畅所欲言，并揭示本课主题导入新课提高警惕防拐骗。2、学中感悟知道提高警惕的重要性。此版块我旨在让学生边学习安全手册中介绍的知识，边联系实际谈感受为什么提高警惕。此版块采取学生自学为主，让学生用自己喜欢的方式阅读教材第18页的案例，说说应该从中吸取什么教训？3、学习如何防拐骗。1。此版块我设计以学生的主体地位为第一，鼓励学生大胆发言，畅谈防拐的措施。2。首先让学生了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应该如何预防？3.你还知道哪些拐骗伎俩?说出来，提醒大家注意。这个版块是这节课是本节课的关键所在，所以我设计了让学生多说多想多联系实际的教学模式。借助课件展示讲小勇遇到坏人机智逃脱的故事，让学生说说小勇的机智、英勇体现在哪些地方？你从中得到了什么启示？接下来设计了 “安全小贴士”这一过程，让学生轻松学习反拐骗措施。为了防范被拐骗的悲剧发生，我们自身应提高警惕，掌握必要的反拐骗措施。我向学生提出了以下几点建议：1、要牢记自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的 号码，必要时可以求助警察或者拨打110 求助。2、不要接受任何陌生人给的东西，不和陌生人说话等等。3、在公共场所要与父母在一起防走失，上下学不要单行要和同学结伴而行。4、真的被拐时沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图.在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。总结明理。此环节我让学生自己谈学生在本节的收获，再次明确提高警惕性的重要性，使学生回忆本节中介绍的行之有效的防拐的方法，真正达到保护自我，珍爱生命的目的。清镇市新店镇化龙小学防溺水、交通安全教育主题班会教案姬云艳2021年9月5日防溺水、交通安全教育教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次,要好好珍惜。4使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。 5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。 6、让学生懂得一些俗语:宁欺山，莫欺水；不怕一万，只怕万一;生命没有第二次.教学内容:防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全教学过程： 一、交通安全教育（一） 列举交通安全事故交通安全 自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题.而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹.交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。(二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明,互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外坐车时不能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全） 1、走路时,要走人行道或在路边行走，过马路时,左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命.2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警 ，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征.我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道,不在路上打和闹。不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，健康平安幸福长。二、防溺水安全教育（一)血淋淋的教训 2021年阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。2021年5月7日,我校一年级王飞业、四年级王美富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟。 师讲述去年两名溺水初中生的故事。（二）说说感受 师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受? 请同学谈谈你的看法(三）小结发生溺水事故的原因多发生在周末，节假日或放学后 ；多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域； 多发生在学生自行结伴游玩的过程中； 多发生在小学生和初中生中,男生居多；不会游泳；游泳时间过长,疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水区,遇上漩涡。 （四）教育学生如何预防溺水 1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等,要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必须带泡沫游泳圈,不能带充气游泳圈. 2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了,地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳,更不要到工地附近开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。 3、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平时容易抽筋者不要下水.要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动活动身体,以免下水抽筋。 5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危急,人的本能会让大家抱成一团死亡；不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能,更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。 6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救“救命啊”。 7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻浮在水面,用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓；或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”. (五）教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊！"向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。 2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。 3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救,应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象。 三、教师总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把防溺水和交通安全牢记心中！防溺水安全教育主题班会教案西里中学 初一2班 教学目的: 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力.教学过程：一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导.引入课题并板书:预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“六不”:不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。2、组织学生分析事故的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护.3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳.要做好下水前的准备,先活动活动身体,镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救.6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号,以取得别人的救助.2、争取时间:时间就是生命；危急关头要保持镇静,在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。五、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意,请大人开展营救.2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作.3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。六、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、教师小结：生命安全高于天,父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全.幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。