七年级数学绝对值专项练习题集名师资料合集(完整版)资料.doc

七年级数学绝对值专项练习题集名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）绝对值综合练习题一1、判断 （1）和互为相反数。（ ） （2）-|a|a| （ ） （3）|-a|a| ( ) （4）-|a|-a| ( ) （5）若|a|b|，则ab ( ) （6）若ab，则|a|b| ( ) （7）若|a|b|，则ab ( ) （8）若ab，则|a|b| ( ) （9）若ab，则|b-a|a-b( ) （10）若a为任意有理数，则|a|=a（ ） （11）如果一个数的倒数是它本身，那么这个数是1和0 ( ) （12）如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是0或1 ( ) （13）如果说“一个数的绝对值是负数”，那么这句话是错的 ( ) （14）如果一个数的相反数是它本身，那么这个数是0 ( )2、在数轴上，绝对值为4，且在原点左边的点表示的有理数为_3、若x<y<0,则|x|<|y|.4、如果|a|a，那么a是_.4、若a+b=0，则a,b的关系是 5、=，那么x和y的关系 6、已知有理数a，b在数轴上的位置如图所示，那么a，b，a，b的大小关系是 。（用“>”连结）7、若零件的长度比标准多0.1cm记作0.1cm，那么0.05cm表示_.8、大于且小于的整数有 。9、绝对值小于3.14的整数有_。10、计算：|-|+|-|-|-|=_11、化简的结果是_12、绝对值最小的数是_,绝对值最小的整数是_.13、一个数在数轴上对应点到原点的距离为m，则这个数为_14、绝对值大于2.5小于7.2的所有负整数为_.15、18、已知|a|=1，|b|=2，|c|=3，且a>b>c，那么a+b-c=_16、下列各数中，互为相反数的是（ ）A、和 B、和 C、和 D、和17、绝对值最小的有理数的倒数是（ ）A、1 B、1 C、0 D、不存在18、已知a=|-2004|+15，则a是（ ）A合数 B质数 C偶数 D负数19、绝对值与相反数都是它的本身（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.不存在20、若，则下列结论正确的是（ ）A .a+b0 B. a+b<0 C. a+b=0 D. a+b>021、设是最小的自然数， b是最大的负整数。c是绝对值最小的有理数， 则的值为（ ）。A -1 B 0 C 1 D 222、M点在数轴上表示，N点离M的距离是3，那么N点表示（ ）。A B C 或 D 或1 23、比7.1大，而比1小的整数的个数是（ ）A 6 B 7 C 8 D 924、下列说法正确的是 （ ）。A 自然数就是非负整数 B 一个数不是正数，就是负数C 整数就是自然数 D 正数和负数统称有理数25、下列说法正确的是（ ）A 整数就是正整数和负整数 B 负整数的相反数就是非负整数C 有理数中不是负数就是正数 D 零是自然数，但不是正整数26、下列说法错误的是（ ）A、一个正数的绝对值一定是正数 B、一个负数的绝对值一定是正数C、任何数的绝对值都不是负数 D、任何数的绝对值 一定是正数 27、下列说法正确的是（ ）A、两个有理数不相等，那么这两个数的绝对值也一定不相等B、任何一个数的相反数与这个数一定不相等C、两个有理数的绝对值相等，那么这两个有理数不相等D、两个数的绝对值相等，且符号相反，那么这两个数是互为相反数。28、下列说法中，正确的是（ ）A. 若两个有理数的绝对值相等，则这两个数相等 B.a的绝对值等于aC. 一个有理数的绝对值不小于它自身 D.若两个有理数的绝对值相等，则这两个数互为相反数29、下列说法中正确的有（） 互为相反数的两个数的绝对值相等；正数和零的绝对值都等于它本身只有负数的绝对值是它的相反数；一个数的绝对值的相反数一定是负数。A、1个B、2个C、3个D、4个30、 下列说法不正确的是（ ）A有理数的绝对值一定是正数 B.数轴上的两个有理数，绝对值大的离原点远C.有理数的绝对值一定不是负数 D.两个互为相反数的绝对值相等31、下列说法正确的是（ ）A.只有正数的绝对值等于它本身B.一个有理数的绝对值一定大于它本身 C.负数的绝对值是它的相反数 D.一个数的绝对值是它的相反数，则这个数一定是负数31、下列结论正确的是（ ）A.若|x|=|y|，则x=y B.若x=y，则|x|=|y|C.若|a|b|，则ab D.若ab，则|a|b|32、已知ab，a=-5,|a|=|b|,则b等于( ) (A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5或-5 33、已知|a|>a,|b|>b,且|a|>|b|,则( ) (A)a>b (B)a<b (C)不能确定 D.a=b34、设|x|<3,且x>,若x为整数，则x=_； 35、若|x|=-x，且x=，则x=_。 36、已知，则|a|-|-b|=_。37、计算： 1）|-3|+|-10|-|-1|； 2）|-24|÷|-3|×|-2|； 3）. 4) 5) (7)(9) 6)(2.5)(1.5) 7)0(2)8) 9)-6+(-2.04)= 10)4.23+(-7.57)=11）= 12）（0.9）1.51= 13）14) (-99)+(-92) 15) (-86)+(-87) 16) 57+(-94)17) (-31)+ 70 18) (+63)+(-58) 19) -28+(-70)20) (+13)+(-18)= 21) (-70)+(-21) 22) (-20)+(+92)送灵澈上人 练习题姓名： 班级： 学号： 一默写 送灵澈上人 ， 。 ， 。二填空1关于作者刘长卿， 代诗人，字 ，河间人，开元进士，曾任长州县尉，遭贬后出。一生不得志，写诗抒政治失意，写自然景物简括鲜明，五绝、七律成就较高，自称“ ”。有刘随州诗集。 作品风格关键词： （写出至少一个以上）2关于本诗本诗虚实结合，动静结合，实写是： ， ；虚写是： ， ；动景是： ；静景是： ， ， 。3本诗是一首感情深沉的送别诗，也是一幅构图美妙的景物画。请根据本诗描写的意境，描绘当时的画面。-调查问卷1. 上课表现： （很好 好 一般 差 很差）2. PPT制作： （很好 好 一般 差 很差）3. 要点讲解： （很好 好 一般 差 很差）4. 是否理解： 5. 评价： 6建议： 该资料由友情提供练习资料1默写： ，各领风骚数百年。（1分）2解释下列词语：（2分）（1）传： 。 （2）江山： 。3根据语境，在横线上填入古诗词名句：（1）赵翼论诗一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是： ， 。（2分）（2）赵翼论诗一诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是： ， 。（2分）（3）赵翼论诗一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是： ， 。（2分）（4）赵翼论诗一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是： ， 。（2分） （5）“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是： ， 。（2分）4诗歌第一句中的“李杜”分别指谁？第四句中的“风骚”又指什么？（4分） 5诗中采用了怎样的手法？突出了作者怎样的观点？（2分） 练习资料答案1默写：江山代有才人出，各领风骚数百年。2解释下列词语：（1）传：相传。 （2）江山：国家。3根据语境，在横线上填入古诗词名句：（1）赵翼论诗一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 （2）赵翼论诗一诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 （3）赵翼论诗一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 （4）赵翼论诗一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 （5）“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 4诗歌第一句中的“李杜”分别指谁？第四句中的“风骚”又指什么？“李杜”分别指：李白 杜甫 “风骚”：原指诗经中的“国风”和屈原的离骚，这里指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。5诗中采用了怎样的手法？突出了作者怎样的观点？ 古今对比，古今之人对李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。