村小学校工作计划(完整版).doc

村小学校工作计划(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载2021村小学校工作计划2021村小学校工作计划一、指导思想为了全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，适逢柳赞划归滨海生态城管理这一契机，新的局面给我们的教育教学即提出了挑战，也提供了机遇。我校准备在规范化管理的基础上更进一步，以迎接省政府教育督导评估为主线，以全面提高教育教学质量为目标，加强精细化管理，提高教师素质，培养学生良好习惯、综合能力，结合书香校园特色创建活动，打造高效、自律、自主、创新的柳赞三村小学。二、工作目标1、以迎接省督导评估为契机，进一步抓好常规管理，巩固完善各项工作制度。2、加强教研活动的管理，使之常规化，制度化，确实为提高教师从教水平起到帮助作用。3、深入学习并贯彻中小学教学常规，提高教师的教育教学水平，提高单位时间内的工作效率，进一步提高教育教学质量。4、进一步推进现代教育技术的实践及应用，以学科课堂教学为载体，围绕基础教育课程改革，开展教育信息技术与学科教学整合的研究，全面提升教育信息技术应用水平。5、体育艺术活动逐步形成规模，凸显武术操的特色，保证大课间的时间。争取在镇运动会、篮球赛上创出佳绩。办好艺术节、儿童节活动。6、继续加强与家长互动，做好沟通工作及家长教育工作。7、继续完善安全教育工作管理及制度，特别加强重点部位的安全排查。8、丰富教职工业余生活，营造健康三小、快乐三小的氛围，做好打造快乐团队的管理工作。9、做好校务公开及财务管理工作，完善学校后勤工作管理。争取资金对围墙、门窗进行维修、重建。三、主要措施（一）注重德育，杜绝表面化、形式化从养成教育入手，抓德育。确立每月一项重点要求，集中整治学生身上的不良习惯，结合检查、记录、结果公示，做到竞争上游，形成良好的校风、班风。在各个教学环节渗透德育因素。（二）加强家访管理工作，完善家长培训机制。加强班主任和年轻教师的班级管理培训工作，促进班级管理工作的顺利开展。推广梁慧芳老师每月一封信活动。逐步转变家长学习成绩就是学校老师的事这一错误观念，通过各种形式渗透家长培训目标，不能等出现问题才见面。让家长积极参与到孩子的教育学习中来。让家长成为我们工作的助手，而非阻力。（三）以全面落实中小学校教学常规为契机，全面提高师资队伍素质和教育教学质量，继续加强教师队伍管理。1、每学年进行一次全校教师公开课活动，在备课、讲课、评课的过程中彼此取长补短。对新教师培训要定目标定期检查落实，帮助新教师在最短的时间内胜任本科目的教学工作。2、开展五个一教研活动，即每人每月阅读一份以上教育期刊，每人每月阅读一本教育理念书籍或文学著作并写读后感，每人每学期上一次教改课，每人每学期写一份优质教案，每人每学期写一篇教研专题论文。3、继续坚持长期对教师进行教学、信息技术应用、普通话、书法等基本功的培训，加强教师队伍责任感培养，加强教师队伍专业化发展培训。4、定期开展请进来走出去的教师教学与研究交流学习活动，扎实开展校本培训活动，不断加强理论学习，继续扎实练好基本功（写字功、朗诵功、语言功、备课功、研讨功），鼓励教师培养创新意识，不要穿新鞋，走老路，要勇于突破自我，不断探索新的教学方法，提高课堂教学效率。5、每一个学科都要保证上课的质量，不能存在不考试就讲究的想法。6、继续完善学校电子档案管理，充实教育资源，充分发挥网络在学校教育教学管理中的作用，积极探索高效的教育教学模式，努力减轻师生的负担。7、充分利用英语口语课的优势，给学生多听多读的机会，提高学生的英语口语能力，采取切实有效的措施，提高学生的朗读、写作等能力。8、继续优化教学资源，优化制度，使信息技术与其它课程达到完全整合，不断提高教师应用现代教育技术与学科整合的能力，促进教育教学质量的进一步提高。9、大力培养学生的自主学习精神，变外在的要求为内在的需要，增强教学设计的趣味性。10、完善绩效评价方案，积极引导教师用最合理最合适的方法方式对待教育教学的全过程，对得分低的教师每学期进行总结谈话，努力让每一位教师都能有所进步。11、加强幼儿班规范化管理，对于教师掌握教材、组织活动、习惯培养、环境布置等方面提高要求，在安全第一的前提之下，争取验收再次晋级。12、加强教师出勤管理，为教师考核提供依据。（四）特色创建工作在创建书香校园特色的过程中，我们通过上一学期的试行，个别年级的课外阅读初见成效，孩子们开始接触名著、开始爱读书，但是进程缓慢，本学期的创建工作要扎实推进。各班主任特别是语文教师要提高重视，加强引导，将这项工作持之以恒的做下去，做好，真正让孩子们做到好读书、读好书，浸润书香。继续办好各班的书香报，办好广播站的特色栏目。班级学校都要举办相关活动，给孩子们提供展示自我的舞台。此外，在环境布置方面要凸显特色，耳濡目染中让孩子们得到教育熏陶。（五）全面推进校务公开实施方案的规定和要求，结合学校工作实际情况，做好校务公开工作。依法办事，做到有计划、有总结、有记录。（六）环境安全卫生1、本学期学校面临绿化、美化的任务，学校的小花园面积虽小，但是由于土壤盐碱化原因，需要寻找合适的植物种类，做到经济又实用。2、学校建筑安全问题。亟待解决的问题主要包括院墙倾斜，早已成为危墙，必须重建;门窗老化，变形严重，急需维修或更换;教学楼墙体盐碱化严重，有很多地方已经出现墙皮脱落，应采取相应措施固化，美化。这些内容都需要大额资金注入，在大格局不变的情况下，要多方筹措资金解决。3、卫生方面继续延续每周不定期抽查的制度，保持校园、楼道、教师的清洁卫生，最重要的是培养学生良好的卫生习惯。4、在安全保卫方面，提高值班工作的要求，落实领导带班。2021村小学校工作计划工作目标：1、继续强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校2.以学生全面发展为宗旨，以素质质量为中心，完善细化绩效量化考核办法。3.注重德育实效性的研究，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求。4、以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化。5、创新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新。又好又快提高教育质量。6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。7、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。8、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。工作任务和措施：一、着眼学校发展，完善学校各种管理机制努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台。着重抓学校的制度建设和内涵发展。率先发展，争创一流，平安稳定。，全体教职员工要确立四种意识：发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升四项能力：调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。根据教育局新的教师考核要求，修订完善我校各项考核管理办法。二、以学生发展为本，全面提高学生素质1、德育工作求实效。我们要切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。认真扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯;落实在校一日行为规范要求。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效;开展好综合性主题教育活动，认真在教师节、迎国庆、迎新年组织各项活动，精心安排主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。2、切实加强德育常规管理工作。常规往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。通过逐步完善德育量化考核、播放行为规范专题片，要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步加强梯队式管理模式、争星榜德育管理模式。班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，通过班主任培训、举办班主任经验交流会等，使班主任在班级管理中能耐心细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行深入思考，深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式3、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性研究。一是德育常规既要规范又有创新。二是要能根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教育上下功夫，让少先队员能做学校管理的主人。三、紧抓教师队伍建设，进行好课堂教学改革1、坚持以师为本，塑造教师集体优秀教风。要求教师个体在教育细节上下功夫，创设敬业爱岗，追求一流的校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立学高为师，身正为范的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响;关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的灵魂工程师，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。2、建立以校为本的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本年，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。学习平台。确立工作学习化、学习工作化的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。充分发挥图书和阅览室的作用，开展推荐好书活动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，及时在校园网或教育博客上发布推荐文章、学习体会。实践平台。课堂是素质教育的主阵地，上一堂好课是教师的基本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平，如新任教师汇报课、师徒帮带课、骨干教师示范、课改专题观摩课等。要实施备课说课议课上课评课的操作流程，上课教师写好说课稿，年级组教师写好评课稿，组织互动讨论，并在教育博客上发表自己的观点，着力打磨每一节课，提高实践课的效能。反思交流平台。要大力倡导反思性教学，把反思作为开展校本研究的重要途径和手段。开展如教学叙事教学案例教学日志教学反思等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。教师定期在教育博客上发布自己的教学反思。3、加强教育科研，增进学校发展内涵。一是结合当前课改实际，要做好两个重点课题的结题及成果申报工作;二是建立课题组长负责制、课题组例会制，各课题组要认真制订阶段工作计划，定期分析研究工作。三是要做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作;组织好教师校本培训;争取上级教科研部门领导和专家的指导。四、以特色建设为抓手，进一步丰富学校办学内涵创建特色并不是学校的最终目的，只不过是学校办学的一个抓手，最终目的是借特色建设来培养教师和发展学生，以提高学校的整体办学水平，促进学生的全面发展。学校发展无止境，为此，要做好以下几方面工作：1、注重办学特色，做强做亮强势特色项目。力求在构筑理想课堂、培养卓越口才、构建数码社区等方面有所突破，进一步扩大学校的知名度。2、构建阅读生态，打造书香校园，提高校园文化建设内涵。通过校园美化建设，书籍、电脑开放，阅读考级，长廊文化，橱窗校报，为学生创造良好的成长环境。五、加强安全教育，创建平安校园1.切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师负责每天日常安全工作，落实好安全工作计划和安全值勤管理办法。2、落实以人为本，安全第一，预防为主的方针，坚持安全工作逢会必讲，逢活动必预案的原则，全面贯彻落实县教育局安全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，利用广播电视、网站、校报、家长学校加强师生安全知识教育，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。4、做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学生体检工作。5、落实安全目标责任制，加强安全管护工作，政教处落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。2021村小学校工作计划一、指导思想认真学习党的xx大精神和xxxx重要思想，牢固树立和谐发展、安全发展的观念，始终坚持综合治理、安全第一，预防为主的工作方针，紧紧围绕创建无锡市平安校园的要求，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通、食品卫生、溺水预防、师生聚集场所消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，拓展安全知识宣传教育面，完善安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园及周边安全环境。二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故和恶性刑事案件，切实规避安全责任事故，全力控制学生在校外的非正常死亡事故，实现零死亡、零事故、零犯罪、零投诉目标。三、主要工作（一）切实增强安全法制教育的针对性，进一步提高师生的安全意识和防护能力。安全教育列入学校课程计划，每班每学期配备一本安全教育备课本，有计划组织督促班主任每月至少上一次安全教育专题课，安全教育重点突出防溺水、防交通事故、防课间意外伤害等内容，教育情况应在备课本上得到具体体现，并要求各班安全委员认真监督班级安全教育与学生安全行为，做好班级安全教育与管理工作记载。每周行政会议上认真做好上周安全工作汇报和本周安全工作计划，利用校园网络，以校园安全简报的形式公告安全工作信息。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施，熟悉并掌握一定的安全知识和常用的安全求生器材使用方法，具备一定的危险判断和防范事故的能力。学校领导和教职工熟悉并自觉遵守国家的安全法律法规和行业的安全规定，掌握开展各类活动的组织程序和安全措施，全面履行安全职责，确保在各类突发性事故中有效地保护师生的生命和公共财产的安全。充分利用劳技课、社会实践活动等，开展形式多样的安全技能的学习和训练，突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。假前集中开展安全常识教育，通过往年发生在身边或周围学校的溺水死亡教训，警示学生提高安全意识，增强安全防护能力。充分利用各类学生家长会，提醒家长特别是外来务工人员在暑期中应切实监管好未成年子女，严防他们私自下河游泳。本学期将继续组织发动教师深入每个学生家庭广泛开展安全家访活动，督促家长履行看管义务，教育学生安全度假。要求家访联系单有家长的签名认可，妥为保管作为学期安全工作考评的重要依据。（二）切实完善并创新各类安全制度和应急预案，进一步保障校园安全及综治工作的规范有序运行。工作责任制度。依据签订的安全工作责任状，明确领导、职能部门和教职员工的安全工作职责，修改、完善安全教育管理、工作考核制度，学期根据考核条例规定进行考核。请示报告制度。坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，对发生的有关师生人身和校园财产安全事故在第一时间向当地政府和市局报告情况。资料档案制度。安全工作固定台帐和当天的履职情况通过学校安全管理网及时上报市局，同时将安全管理信息化建设和安全管理纸质台帐有机结合，使安全工作更具规范性和说服力。各职能部门负责人、各安全岗位责任人要严格按照要求，认真检查、督促，及时记载、反馈。相关文章：1.2021小学学校工作计划2.小学学校2021年度工作计划3.小学学校2021年度工作计划精选4.2021小学学校秋季工作计划5.2021小学学校教学工作计划2021年小学校工作计划指导思想：以党的十九大精神为引领，认真学习近平新时期特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针和各级教育工作会议精神，全方位抓好传统文化进校园工作，建设和谐校园、推进素质教育的中心，增强全体员工为学生成长服务、行政人员为教师发展服务的意识，以和谐、规范、创新、有效、发展”为着力点，打造专业化精品化教师队伍，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育，走内函发展、特色发展之路，为创办全市示范性小学不懈努力。存在的主要问题一、部分教师工作信心缺失，争先创优精神不佳，工作业绩平庸。二、专业化、精品化教师队伍力量薄弱，教育教学手段滞后。三、家校合作聚道不畅，绝大多数家长无符合时代特征的教育手段。四、部分学生行为习惯差，大班额现象严重，学科班级教学成绩悬殊。五、语文教学后力不足，师生自觉读书风气尚未形成。六、党建工作经验不足，方法僵死，成效不显著。主要目标：一、全面实施“贯彻党的十九大精神，写好教育奋进之笔”系列活动，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园和中国传统文化、进课堂、进师生头脑。1/8二、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍。夯实安全基础，落实安全责任倒逼制度，确保不发生任何安全事故。三、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性，做好庆城小学百年校庆的初期工作。四、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本，确保师生健康，校园平安。五、培养卓越教师队伍，细化过程管理，积极推动读书活动有序开展。建立骨干教师梯型培训档案，拓宽和加强骨干教师有效培训途径，持之以恒地抓好辐射培训工作。六、立德树人，注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成庆城小学特色的德育体系，争创国家德育示范校，省级教育系统先进集体，省级语言文字示范校，市级文明学校，县、市级禁毒示范校，足球示范校、绿色学校、平安校园，为创建市级示范性小学打下坚实的基础。七、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，加强课型研究，细化各学科课堂教学考核，不断探索集体备课途径和方法。在三动一合课堂模式的基础上，形成庆校特色的课堂教学模式。八、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进2/8教育教学质量的提高，鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。九、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，充分发挥党员的模范带头作用，搞好对外宣传和对外开放工作。十、采用多种途径让学生参加社会实践活动，加强学校体育美育工作，形成庆城小学特色的大课间师生活动模式。十一、全面关注薄弱学科、薄弱班级的教学质量，以全面提升语文教学质量实施方案为抓手，使语文教学尽快走上健康发展的快车道，牵死教学质量这个牛鼻子，确保教学成绩全县前茅，城区第一。十二、大力实施“互联网+教育”工程，推进“智慧校园”建设，实施学校智能化管理，探讨“网络学习人人通”的基本途径，开发各种现代化教学资源，各种现代化教学设备效益最大化。具体工作：一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。1.规范各项规章制度。依据庆城县中小学管理工作常规、庆城县中小学教学工作常规和学校章程，依法治校，结合学校具体情况，完成学校五年发展规划的论证和定稿，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。2.规范校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱；发挥工会民主监督职能，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台；充分发挥班级家长委员会和学校家长委员会的有效功能，组织好家长会，3/8认真听取家长对学校工作的意见和建议，多聚道培训家长。关心教职工健康成长，年终继续为教师全面体检。3.规范课程管理。严格按照上级要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好各门课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过6小时，不占用节假日集体上课、补课；认真组织好阳光大课间和眼保健活动，推动体育艺术体育艺术“2+1+1+1”活动，举办第23届艺术节、第4届全员运动会。4.规范招生行为。严格执行市教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2021年一年级招生工作。5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式1.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。举办第10届科技节、首届读书节，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。2.抓好班主任队伍建设。坚持每学一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，举班首届班主任工作论坛，形成一支有庆小特色的班主任队伍，使30%的的班主任成为优秀班主任。4/8三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学习主体参与课堂模式的基础上，逐步形成庆校特色的课堂教学模式。1.重视集体备课，坚持加强集体备课，发挥规模教学优势。做到四定、四统一、三步走。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。四统一：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。三步走：个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。主备人提前一周将备课内容（包括教案、学案、课件）电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。坚持说课、备课、磨课、上课、评课、反思一条龙教学教学经常化、制度化。2.优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验，全方位利用现代化教学资源。3.精心设计作业，狠抓学生作业书写，把“说普通话、写规范字”工作常态化，切实减轻学生负担。遵循学生主体参与的原则，建立5/8学生错题档案，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。4.关注临界生，做好六年级毕业班工作。完成六年级教学各项目标，落实目标管理。不断了解教情、学情，定期组织质量分析。5.实施数字化校园建设工程。建立数字校园统一的软件平台，实现统一规范的教职工信息管理、学籍管理、教务课务管理、教科研进修管理、学业成绩管理、学生评价管理。鼓励老师充分利用校园网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，及时把学科活动情况和教育教学成果发布到网上，备课组将集体备课记录、电子教案、教师的二次备课定期上传到教务处，使它成为信息的窗口，资源的仓库，研究的基地，要求教师笔耕不辍，勤向学科网等教育网站上传自己的教学设计、随感等，使它成为交流的平台，展示的园地，逐步形成庆城小学自己特色的资源库。6.实施科研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好2省级课题的研究，抓紧校本教材研究，广泛开展学科和个人课题（草根式课题）研究。办好庆晓报和各种论文评比活动。四、创新机制，进一步促进教师专业发展。1.加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、扎实开展“敢干事、干实事、创佳绩、立新功”活动，坚决和各种敷衍工作行为做斗争。通过开展学生评教、学生评选最喜爱的教师等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。6/82.完善师德考核方案，严肃考核程序，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台，旗帜鲜明地为优秀教师保驾护航，使庆城小学的正气长弘。制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长，举办第二届师德师风论坛。3.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向喜欢读书的优秀教师奖励教育教学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师；引领读书小组组织活动，建立教师沙龙平台，引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。4.加强校本培训。邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次送教下乡活动；积极参加各类培训活动，争取全国教育专家对庆阳北师大附中教师培训时代培我校一批优秀教师工作，在教师中真正树立起最大的福利就是培训的意识，让教师队伍素质整体提升，举办第三届教师才艺展验活动。五、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设。1.挖掘学校传统文化元素，使祖国的传统文化和本土传统文化有机结合，让庆城小学的三种精神得以发扬光大，百年校庆工作有序开展。2.营造温馨的校园氛围。加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养庆7/8小文化的共同价值观和内在精神上，放在审视并逐步构建庆小新文化、新精神上。工会、少队要积极开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，重点培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。3.开展平安校园创建工作。实行无缝隙、闭环式安全管理模式，强化校园安全的预防工作，严格落实各级安全管理文件精神，高度关注庆城小学安全危险度较高的区域，扎实地做好学校卫生防病工作，强化晨检和午检，加强校园卫生死角清洁，随时检查，定期评比，预防传染病的宣传教育，创建“市级绿色校园”六、形成党建特色，給学校工作把脉掌舵。要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。要继续加强党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设机制。要及时有效地做好信访工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定的大局。继续抓好工会、妇女工作，开好教代会，发挥群团组织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。庆城小学2021年2月26日8/8第二篇：小学校工作计划小学校工作计划一、指导思想新学期，我校继续坚持以科学发展观统领全局，以“文化治校、质量立校、特色兴校、管理强校”为思路，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以提升教师专业化发展为关键，以全面提高教育教学质量为最终目的，继续奏响“硬件求实效、内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，不断提升我校的教学水平和办学效益。二、着力落实德育为先（1）、加强学校德育工作，以主题月活动为抓手。通过以主题月活动为抓手，紧密结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等重要节日开展活动，精心组织各项德育专题教育活动。（2）、抓好学校特色建设，办好学校特色教育，继续推行“大队干部竞聘制”的德育特色，大力发展以艺术为龙头的特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。三、抓好教研工作，提高教学质量1、抓好常规检查。我们将组织教导处及时检查，每月进行一次，认真抓好“四检查”：一查各科教学计划、教学进度的制定和落实情况；二查教师的科研情况，参加听课评1课不少于每月不少于4节；三查编写教案情况；四查布臵作业批改情况，包括作业量的布臵是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等；将所有检查情况采用面对面的方式，第一时间与检查对象交流，好的给予鼓励，不足之处及时指出当即整改。2、抓好教科研课题研究。坚持开展每周三下午语文、周四下午数学的教研日活动。本学期，我校教研工作要求每位教师开一节公开课，科目自选，鼓励每一位教师在上好语文、数学课的同时，也能确保技能课上得有声有色。3、本学期，我校继续以国学为校本课程，为确保课程的顺利实施，避免受学科教学的冲击，学校把校本课程纳入课程表，以便教师引导学生有计划地进行诵读，每周上1节校本课。同时，学校将在每天早操后的五分钟进行论语的诵读。4、心理健康教育（1）、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。（2）、关注学生的心理健康辅导，疏导学生常见心理问题。并及时加强家校沟通，提高教育的效果。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外地民工子弟的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。四、搭建名师成长平台。积极发挥名师的引领和带动作用，创设良好的名师成长环境。继续高度重视名师的培养，为名教师的成才搭建舞台，给她们提供更多展示、交流才华的机会，使她们脱颖而出，并且通过名师来带领更多的教师，促进其他教师的专业成长。五、加强安全教育，确保安全工作规范化紧扣落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作的开展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，健全完善各项安全综治制度，积极打造平安校园。1、学校成立以副校长为组长，班主任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、宣传栏，定期开放阳光小电台，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、早会、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。2、加强保安工作管理。严格落实保安工作制度，把好校园入口关，严格询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处臵。3、利用星期五上午的安全教育课开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，要根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。4、所有工作人员（重点是各班主任），要重点加强对学生在公路上行走的安全教育，注意了解学生平时的活动情况，教育、劝阻学生中不玩有安全的游戏、活动。坚持执行安全天天讲制度和放学送路队制度。六、存在问题。1、我校在和平南路旁，道路好，车辆行驶速度非常快。汽车在随意穿梭，这严重威胁着学生的人身安全。2、由于学生处在菜市场旁，而菜市场又在和平南路旁，公路出入口长期摆摊设点，占用人行道及学校停车场。早上买菜的村民多，加上又有部分村民骑摩托车、电动车。导致马路拥堵，拥挤、混乱，使本来就不宽的小道变成了“肠梗阻”，学生在上、下学有可能会因为交通堵塞、拥挤而发生摔倒甚至踩踏事件。同时部分车辆随意停放，造成交道阻碍。3、菜市场的摩托车经常穿过学校门口出入，威胁着学生的安全。第三篇：小学校德育工作计划小学校德育工作计划一、指导思想：深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，小学校德育工作计划。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。牢固树立以德育为首，以教育教学为中心的思想。结合上级文件和本校实际开展工作，做到工作有头绪，有实效，重过程，不讲形式，做老师和学生感兴趣的，贴近学生实际的事，开展有益学生身心发展的活动。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。2、力争学生操行合格率达100%。3、学生的行为习惯养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯。4、强化红领巾监督岗只能，规范学生礼仪，让学生养成良好的卫生习惯。5、加强学生的思想教育，提高学生思想素质，让学生打架斗殴、盗窃等行为彻底消失。6、加强安全教育，力争安全事故发生为零。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。3、注重班主任队伍建设，强化“全员育人”意识。4、实实在在开展工作，不走过场，不重形式，简化头绪，力求实效。四、重要工作：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”，工作计划小学校德育工作计划。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。1、提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持单周一的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期，将在全校范围内组织