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工作安全分析优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）3.11 工作安全分析（JSA）方法简介工作安全分析(JSA)是指事先或定期对某项工作任务进行风险评价，并根据评价结果制定和实施相应的控制措施，达到最大限度消除或控制风险目的的方法。工作安全分析（JSA）应用于下列作业活动： 新的作业； 非常规性（临时）的作业； 承包商作业； 改变现有的作业； 评估现有的作业。注：工作安全分析过程本身也是一个培训过程。工作安全分析步骤: 基层单位负责人指定JSA小组组长，组长选择熟悉JSA方法的管理、技术、安全、操作人员组成JSA小组。小组成员应了解工作任务及所在区域环境、设备和相关的操作规程。 JSA小组审查工作计划安排，分解工作任务，搜集相关信息，实地考察工作现场，核查以下内容： 以前此项工作任务中出现的健康、安全、环境问题和事故； 工作中是否使用新设备； 工作环境、空间、光线、空气流动、出口和入口等； 实施此项工作任务的关键环节； 实施此项工作任务的人员是否有足够的知识技能； 是否需要作业许可及作业许可的类型； 是否有严重影响本工作安全的交叉作业； 其他。 JSA小组识别该工作任务关键环节的危害及影响，并填写JSA表（见下表）。识别危害时应充分考虑人员、设备、材料、环境、方法五个方面和正常、异常、紧急三种状态。 对存在潜在危害的关键活动或重要步骤进行风险评价。根据判别标准确定初始风险等级和风险是否可接受。风险评价宜选择半定量风险矩阵法或LEC法。 JSA小组应针对识别出的每个风险制定控制措施，将风险降低到可接受的范围。在选择风险控制措施时，应考虑控制措施的优先顺序。该过程宜参照风险控制措施优先顺序示意图，参见下图。 制定出所有风险的控制措施后，还应确定以下问题： 是否全面有效的制定了所有的控制措施； 对实施该项工作的人员还需要提出什么要求； 风险是否能得到有效控制。 在控制措施实施后，如果每个风险在可接受范围之内，并得到JSA小组成员的一致同意，方可进行作业前准备。作业任务完成后，作业人员应进行总结，若发现JSA过程中的缺陷和不足，及时向JSA小组反馈。如果作业过程中出现新的隐患或发生未遂事件和事故，小组应审查JSA，重新进行JSA。由作业负责人填写JSA跟踪评价表，判断作业人员对作业任务的胜任程度。工作安全分析表工作安全分析表记录编号：日期:单位JSA组长分析人员工作任务简述：新工作任务已作过工作任务 交叉作业承包商作业相关操作规程许可证特种作业人员资质证明工作步骤危害描述后果及影响人员风险评价现有控制措施建议改进措施残余风险是否可接受暴露频率可能性严重度风险值1、消除工作任务必须做吗？用其它安全的新的技术手段取代危险的操作。7、个人防护（PPE）适用充分的PPE，是否适合工作任务1) 安全带2) 呼吸保护装备3) 化学防护服/手套4) 护目镜5) 面具6、减少员工接触时间限制接触风险的员工数目，控制他们的接触时间1) 在低活动阶段进行危险性工作，如晚上/周末2) 合理设计工作场所3) 工作岗位轮换4) 实行倒班制度管理控制5、程序是否可以用来规定安全工作系统，降低风险？1) 工作许可2) 操作规程3) 风险评价/工作安全分析4) 工艺流程图5) 检查单4、隔离能否用距离/屏障/护栏防止员工接触危险1) 进入控制。2) 距离3) 时间4) 工程控制工程控制3、降低是否使用设施降低风险1) 局部废气通风2) 防护栏/罩3) 隔离4) 照明5) 密闭2、替代是否可用其它低危险的材料、设备等替代风险较高的材料、设备。风险风险控制措施优先顺序示意图JSA跟踪评价表日期：问题1：员工对工作任务的理解程度：1 对工作任务不理解。（1分）2 对工作任务部分理解。（2分）3 对工作任务有一定的理解，知道能够干什么。（3分）4 充分理解自己在工作任务中的活动，可能对整个工作任务的理解不太充分。（4分）5 充分详细的理解整个工作任务。（5分）分数问题2：员工认为有哪些危险：（A）对自己 （B）对他人 （C）对环境ABC1. 不了解危险。（1分）2. 部分了解危险。（2分）3. 对危险有一定的理解，知道能够干什么。（3分）4. 充分理解自己在工作任务中的危险，可能对整个工作任务危险的理解不太充分。（4分）5充分详细的理解全部危险。（5分）分数问题3：员工对控制措施的理解程度。可以保护:（A）自己 （B）他人（C）环境。ABC1 对控制措施不理解。（1分）2 对控制措施部分理解。（2分）3 对控制措施有一定的理解，知道能够干什么。（3分）4 全面理解自己在工作任务中的控制措施，可能对整个工作任务的控制措施理解不太充分。（4分）5充分详细地理解所有的控制措施。（5分）分数改进建议：总分注：每项3分以上，则员工完成该工作的JSA过程。对不足3分的项目，要进行培训。岗位分析之工作要素分析法美国人事管理事务处的E.S.普里默夫（）遵循德国心理学家冯特（Wilhelm Wundt）提出的“在没有对最简单的东西熟悉之前不可能了解其复杂现象”的基本原则，提出了以工作要素为基础的工作分析方法。工作要素法（Job Element Method，简称JEM）是一种从工作本身出发,研究组成该工作的各种要素并对成功完成该工作所必须具有的人员特征进行分析的工作分析系统。JEM是一种典型的开放式的人员导向性工作分析系统，一般由专家级别的岗位任职者或者由任职者的上级组成主题专家小组对工作有显著影响作用的个性化要素进行筛选、确定、描述，界定其含义并进行评估。JEM的主要研究目的是确定对成功完成特定领域工作有显著作用的行为以及此行为的特征。JEM试图识别成功任职者所展现的行为特征，这些特征构成了工作要素，一旦被识别出来，这些要素将被应用在招聘与甄选的测试中。JEM研究的对象不是某一个岗位而是具有某一相似特征的工作。JEM涉及的要素非常广泛，但只有对完成岗位工作有重要影响作用和价值的要素才能被列为需要分析的要素，这些要素不应包含任何与具体工作相关的任何信息。JEM常见的要素有以下几个。（1） 知识。例如：专业知识的掌握程度、层次和水平；产品知识；外语水平；财务知识；人力资源管理知识以及知识面的宽窄等。（2） 技术。例如：计算机操作技术；汽车驾驶与维修技术；特种车辆驾驶技术；医疗设备操作与使用技术等。（3） 能力。例如：数学运算能力；口头表达能力；写作能力；逻辑思维能力；团队组织与管理能力；沟通协调能力；适应能力；判断能力；目标控制能力；社交能力；时间管理能力；观察力；理解能力以及领导能力等。（4） 工作习惯。例如：工作热情和主动性；工作计划性；超负荷工作意愿；敬业精神以及团队协作性等。（5） 个性特征。例如：自信；自律；独立；内向与外向；敏感；坚持以及直率等。由于JEM涉及的要素具有广泛性，在选择要素时应遵循以下原则：（1） 必要性。必要性是指工作要素是否是任职者必须具备的。（2） 代表性。代表性是指工作要素是否能够区分出优秀员工，是优秀员工必须具备的。（3） 缺失性。缺失性是指工作要素是否是落后员工所缺乏的但却是必须具备的。一、JEM的实施步骤JEM的实施步骤包括：收集工作要素，整理工作要素，提炼工作要素表和划分工作要素分析维度。1. 收集工作要素收集工作要素的任务由主题专家小组完成,主题专家小组采用头脑风暴法对岗位工作涉及的要素逐一列举,对有显著影响作用的要素进行反复推敲,确保各项要素收集的全面和准确。常见的工作要素如表所示。常见工作要素常见工作要素专业知识、专业技术、应对困难和挫折的能力、变化适应能力、快速思维能力、健康的体魄、团队合作性、毅力、自信、责任感、职业道德、学习能力、多方面考虑问题的能力、区分主要与次要、自律、心理控制能力、沟通能力、同时处理多个问题的能力、注重工作细节、心理调节能力、突出的智力、特定的工作习惯、熟练的知识和技能、协调能力、应付高压力工作的能力、自尊、手工操作能力、身体素质、记忆能力、孤独排遣能力、平抑不满能力、主动性、勇气、 激励、组织能力、理论转化能力、抽象能力、逻辑思维能力、成就动机高、信息接受能力、想象力、决策能力、亲和力、创造力、敏感性、体力、独立性、预先计划、内向、外向、果断、理解、创新精神、好奇、承担超负荷的工作、工作时间不规律、口头表达能力、书面表达能力、时间管理能力、外语运用、计算机运用、调查研究能力、高学历、谦虚 、冒险意识强、社交能力、推理能力、忍耐力、 鲜明的个性特征、力量、速度、耐力、灵敏度、柔韧性等2. 整理工作要素整理工作要素主要有以下两个步骤。（1） 分类与筛选。对收集到的所有工作要素进行分类和筛选，将相同或近似含义的工作要素归为同一类别并赋予类别名称。（2） 界定与解释。根据每一类别所包含工作要素的内容与特点对工作要素进行界定和解释，同时获得一份工作要素的清单。工作要素清单维度智力心理知识与技能工作习惯个性特征身体素质定义有效完成工作所需智力方面的能力和天赋有效完成工作所需心理素质和能力有效完成工作所需后天习得的知识和技能有效完成工作所需行为习惯或意愿有效完成工作所需性格特点有效完成工作所需身体条件特征子维度判断能力、抽象能力、记忆能力、逻辑思维能力、推理能力、信息接受能力、快速思维能力、理解能力、想象力、创造力、敏感性应对困难和挫折的能力、心理控制能力、适应能力、忍耐力书面表达能力、专业知识、专业技术、沟通能力、外语能力、组织、协调、决策、激励能力、计算机运用承担超负荷工作的能力、职业道德、多方面考虑问题的能力、同时处理多个问题的能力创新精神、独立性、团队合作性、自尊、毅力、成就动机、自信、主动性、责任感、好奇、冒险意识强、社交能力、亲和力、内向、外向、果断、谦虚手工操作能力、健康的体魄、力量、速度、耐力、灵敏度、柔韧性3. 评价工作要素评价工作要素是对工作要素清单中所列出的全部要素逐一进行评价的过程，这一过程也是JEM的核心步骤和关键环节。（1） 工作要素评价。将工作要素评价表发给由5-8人组成的主题专家小组成员，针对工作要素清单罗列的各个要素进行评价。以专业技术人员为例，工作要素评价表如下表所示，此评价表为示例，由于文章篇幅关系只截取了部分工作要素。专业技术人员工作要素评价表专业技术人员工作要素评价表评价人：评价时间：工作要素评估区数据处理区BSTPITTVTR标注心理控制与调节能力应对困难与挫折能力孤独排遣能力变化适应能力忍耐力勇气激励能力判断能力毅力外向职业道德口头表达能力智力记忆力逻辑思维能力抽象能力推理能力理解能力特定工作习惯工作时间不规律知识与技能力量灵敏性鲜明的个性特征时间规划能力表6-3是工作要素评价表的示例，填表说明书如下。B：表示最低评估要求，是指勉强合格的员工都需要具备的工作要素，是所有在此类岗位的员工都应该具备的最低限度素质。填表说明：“0代表几乎无人具备；1代表部分具备；2代表都具备”。S：表示对优秀员工的要求，是指在甄选优秀员工过程中该项工作要素的重要程度，这些要素是否能够作为区分优秀员工的重要特征。填表说明：“0代表无区分性；1代表有价值；2代表非常重要”。T：表示评估问题或麻烦出现的可能性，是指如果忽略此工作要素，出现问题或麻烦的可能性有多大。填表说明：“0代表无影响；1代表有一些问题或麻烦；2代表有很大的问题或麻烦”。P：评估工作要素在实际实施过程中的可能性，是指对于该项工作要素，在岗位出现空缺的情况下，以该工作要素作为招聘标准时能否补充空缺的岗位。填表说明：“0代表无法填补空缺岗位；1代表可填补一些空缺岗位；2代表可填补所有空缺岗位”。IT：表示此工作对任职人员的一般能力要求的大小，也可以理解为某一子维度对求职者进行区分的重要性。计算公式“IT=SP+T”。TV：表示对任职者综合能力的要求，用来判断某一工作要素对该类工作的求职者是否存在区分的价值。一方面，这项指标可以判断优秀员工与非优秀员工的区别，计算公式“TV=S-P-B”；另一方面，这项指标也可以区分某一要素在求职者测试过程中的显著性，其数值为“IT”。TR：表示工作的培训要素或培训价值，是指优秀员工所具有的，但求职者或勉强合格员工不具备或很少具备的工作要素，这些要素即便不具备也不会引起太大的问题或麻烦，但不具备这些要素很难达到优秀员工的标准。计算公式“令P为P的倒算值，如P=2，P=0；P=1，P=1 ；P=0，P=2；TR=S+S P-T-B”。B、S、T、P在计算时，首先将主题专家小组所有成员对某一要素的评分相加，得到该要素的评价总分，再用评价总分除以单个要素可能出现的最大值并乘以100，得到该要素的最终得分。例如：有6个专家对某一要素的评价分数分别为2，2，1，1，2，1，要素总分为9分，该要素可能得分为12分，则，该要素最终得分为9÷12×100=75分。以上各项指标的含义和评价标准如下表所示。指标评价标准指标判定标注符号B75，P75，T50工作要素为最低要求要素SCIT50甄选求职者的显著性要素SIT50， B75，P75，T50要素为最低选拔要求要素RSTV100该要素确定为一个维度，不再进一步区分与评估ETR75该要素为培训要素TS（2） 评价数据处理。由工作人员收回所有评价表，对评价结果全部录入计算机进行数据处理，得到所有工作要素评价的数据处理结果。工作要素评价结果如下表所示。工作要素评价结果表专业技术人员要素评价表评价人：评价时间：工作要素评估区数据处理区BSTPITTV标注心理控制与调节能力509258676198S应对困难与挫折能力509258675893S孤独排遣能力8333335022-21变化适应能力588375505383S忍耐力788358824267SC勇气83503350280激励能力9250177531-16判断能力6210067757294S毅力836765764568SC外向502587512-35职业道德45100909559120E口头表达能力755850795060RS智力20100955570150E记忆力756066755550RS逻辑思维能力559090556084S抽象能力45906651995S推理能力458367756599S理解能力7095908580120E特定工作习惯5100756065142E工作时间不规律506635606266S知识与技能32991055066138E力量502587512-35灵敏性502267510-40鲜明的个性特征22101855966135E时间规划能力508367505085S4. 确定工作要素根据各项要素的评估结果，所有标注为E的要素构成了工作分析的维度，所有标注为S或RS的要素构成了工作分析的子维度，所有标注为SC或RS的要素构成了岗位任职者的最低要求要素，所有标注为RS的要素构成了岗位求职者的甄选要素，没有标注的要素为需要剔除的要素，由此得到专业技术人员JEM的分析结果如表所示。专业技术人员JEM结果名称要素工作分析维度职业道德 智力 理解能力 特定工作习惯 知识与技能 鲜明的个性特征工作分析子维度心理控制与调节能力 应对困难与挫折能力 变化适应能力 判断能力 口头表达能力 记忆力 逻辑思维能力 抽象能力 推理能力 工作时间不规律 时间规划能力最低要求要素忍耐力 毅力 口头表达能力 记忆力甄选最低要求要素 口头表达能力 记忆力剔除要素孤独排遣能力 勇气 激励能力 外向 力量 灵敏性（电气车间）安全工作危害分析(JHA)记录表清单单位：化学工业编号：DQCJ16/4/10区 域： 电气车间配电室及生产现场 评价人员： 审核人员：闫向荣 日 期：2021年4月10 日序号电气车间安全工作步骤危害及后果现有控制措施LSR检修电气设备改正/控制措施11#、2#、变压器安全检修作业安全措施易发生检修工具坠落、人员受伤、物体打击、人员高空坠落电气检修作业管理规定、制度规定按照电气作业安全技术规范落实措施1221、按照安全操作技术，全面落实安全措施。索具要达到并满足安全系数要求，不得有缺陷现象存在。2 电气设备，采取必要的安全防护措施进行检修。3、作业人员在操作中要登高作业，必须办理登高作业安全许可证，并采取可靠的安全措施后方可进行作业。2变压器附件安装，组件拆卸安全检修方案易挤伤手脚造成人员伤害按照电气施工方案/安全防护措施2241、对检修时摆放设备工具安全，拿稳扶好。3现场各变配电室安全防护措施现场各电气安全设备管理方案电气设备管理方案/安全防护措施2241、 变电所、控制室、配电室等电器专用建筑物，密闭、防火、防爆、防雨、防汛、防小动物、防雷是否符合规程要求；照明设置及线路等是否规范合理。2、各类保护装置的完整性、可靠性检查、接地装置是否符合规程要求各种保护接地、接零是否正确可靠，是否合格；3、电气安全用具和灭火器材是否合格并配备齐全配电柜防护是否符合安全要求；直流电源及保护装置是否定期试验。配电柜防护是否符合安全要求；直流电源及保护装置是否定期试验。3变压器母线桥架安装措施绳索断裂，坠落人员受伤电气施工方案/安全防护措施2241、所有施工检修人员相互配合，协调一致，防止断裂，坠落挤压。4变压器注油、站位不稳防护措施现场人员高处坠落碰伤跌伤电气施工方案/安全防护措施1221、在设备高处工作站稳，系好安全带防止坠落。5进线电缆接线、用力不当安全防护措施防止检修人员接线工作时间碰伤、划伤手电气施工方案/安全防护措施1221、未按照施工防护措施，把里面的杂物清除，造成伤害。6配电室变压器做试验安全防护措施高压危险、站位不稳、接线错误、设备人员受伤电气施工方案/安全防护措施2241、检查接线是否正确、注意操作安全用具安全防护措施。7配电柜吊运盘柜安装作业制度规定易发生重物坠落、起重设备倾斜侧翻造成人员伤害、财产损失起重作业管理规定、起重作业安全技术规范1231、起重作业时，起重索具、吊具等一律不准与电气线路交叉接触。2、两人以上从事起重作业，必须一人任起重指挥，现场其他起重人员或辅助人员必须听从起重指挥统一指挥，但在发生紧急危险情况时，任何人都可以发出符合要求的停止信号和避让信号。8配电室盘柜就位安装技术方案措施易挤伤手，盘柜侧翻，孔洞坠落造成人员伤害，损坏设备电气施工技术方案措施2441、安装前进行安全技术交底，落实安装施工安全措施。9配电柜母线安装滑落施工措施注意高空作业损坏设备、安装按照方案落实电气施工技术方案措施2121、安装时行动不一致导致设备损坏、人员受伤。10高低压、配电柜盘柜调试安全管理规定触电、造成人员伤害，设备被击穿损坏按照公司现场调试安全管理规定236 1、指定专业人员相关人员调试、负责调试电气设备。2、电气设备调试应使用熟悉有经验人员，调试电气设备保持一定间距，调试电气设备应接地良好，调试中发现不安全情况，应立即切断电源。3、检查调试完，应对高压电气设备进行接地放电，在进行与运行系统有关的继电保护或自动装置调试时，须办理工作票，与运行人员配合，防止误动事故，调试时危险部位应挂警示标志并有专人监护。11生产现场高处桥架滑落、生产管理规定造成人员伤亡事故、财产损失生产现场管理规定1221、安全检查现场桥架盖板，实行班前自检、周检、月检制度。重点检查生产现场传动机械部分等重点部位。生产现场必须严格安全检查。12现场高处作业造成人员伤亡事故高处作业管理规定按照公司高处作业安全管理规定。2361、在高处作业时，严禁上下投掷工具、材料和杂物等，所使用材料要堆放平稳，必要时设置安全警戒线，并设专人监护。工具应放置在工具袋内，防止发生坠落现象。2、高处作业人员不得站在不牢靠的结构上进行作业。3、高处作业人员不得坐在平台边缘、孔洞边缘和躺在通道上休息。13生产现场桥架安装连接板安装易发生高空坠落造成人员伤亡高处作业管理规定2361、按照公司高空高处作业风险、安全管理规定落实高空高压措施。14生产现场起重吊装作业制度管理规定造成人员伤害、财产损失起重作业管理规定、起重作业安全技术规范2241、严禁将钢丝绳、缆风绳索栓在易燃易爆有毒管道、电气设备、电线杆等物体上。2、吊起的重物在空中运行时不准碰撞任何其他设备或物体。禁止物体冲击式落地，吊物不得长时间在空中停留。3、在化工区域从事起重作业，必须遵守化工区域内的各项安全规定。4、吊运板材时必须选择正确的吊点，且吊点稳固可靠，吊运散件或较长钢管时，必须将物体捆绑牢固。5、风力在6级以上或夜间施工时尽量不安排吊装。15电气设备切割、切割片破碎制度规定造成人员伤害用电安全管理规定2241、戴护目镜2、佩戴防护面罩。16电气设备钻孔、钻头断裂造成人员伤害用电安全管理规定1221、加强安全教育。2、佩戴防护面罩。17电气现场电缆绝缘测试造成人员伤害安全技术方案/措施管理规定1221、电缆检测前编制安全技术方案/措施。2、至少有两人作业，一人监护互相配合。18电缆架盘支架不稳，电缆盘侧翻造成人员伤害安全技术方案/措施管理规定1221、人员架盘时站在电缆架盘侧面施工。19电缆敷设人员高处坠落，人员受伤造成人员坠落伤害按照公司高处作业管理规定339高 1、处作业人员必须系挂好安全带、带好安全帽，衣着要灵便，禁止穿硬底和带钉易滑的鞋。2、凡患有高血压、心脏病、贫血病以及其他不适高处作业人员，不得从事高处作业。3、站在电缆拐弯内外侧。20生产现场电缆穿线管损坏电缆受损造成材料损坏安全技术方案/措施管理规定2241、穿管时双方要用力一致，不得使用蛮力损坏电缆。21电气电缆埋地敷设、易扭伤腰部造成人员伤害安全技术方案/措施管理规定1221、高压电缆敷设时使用电缆敷设机。2、在拐角处人员协助时要用注意扭伤。22照明弯管、弯管器断裂造成人员伤害安全技术方案/措施管理规定1221、人员站在侧面弯管器侧面、使用劳动保护用品。23电缆配电箱安装、高处坠落造成人员伤害安全技术方案/措施管理规定2241、电缆配电箱放在平稳安全地带，注意高空坠落。24现场电气电机检修、拆前后端盖没拿住，砸伤手脚造成人员伤害安全技术方案/措施管理规定1221、专人指挥。2、移位时人员用力一致，站在侧面。3、两人配合，一人托住盖子，一人拧螺丝25检修电动机拆拉轴承、拉力使用不当造成设备损坏安全技术方案/措施管理规定1111、机械拉马用力要稳、拆卸时拉力要拉稳操作拆卸。26检修电动机轴承清洗工作。造成人员皮肤伤害安全技术方案/措施管理规定1221、加强防护用品措施、清洗设备轴承现场有专人指挥。27拆卸电气设备包装箱撬棍撬滑，锤头松动造成人员手脚受伤安全技术交底管理规定1111、现场讲解拆卸，落实施工安全用具措施。28现场施工检修盘柜用电安全措施造成人员伤害，损坏设备按照施工技术方案/措施管理规定2361、按照检修用电作业过程中使用盘柜用电实施，按照现场检修确认用电规范措施。29现场安装电气设备措施造成人员碰伤，扭伤按照公司施工管理规定2361、准备好必要的安装工具、防护用品、及连接螺栓。2、在核对好每台设备的位号，明确现场安装位置。检查源安装螺栓孔与设备上预留孔应一致。检查到货设备外观应无损伤状态。3、用检测仪检查允许范围内，否则要进一步检查设备性能。必要时应通知制造商处理。4、安装人员按规定穿防护用品服装。30电气车间搬运砸伤造成人员伤害防护措施管理规定2361、搬运人员按照公司防护措施管理规定。31现场设备放射源泄漏造成人员伤害制度措施管理规定3391、完成后应及时挂好标示牌和警戒绳，防止施工人员误闯进辐射区域。32外来施工单位编写施工用电方案、及临时用电协议施工发生安全事故造成施工人员触电、烧伤临时施工用电管理规定1111、临时用电设备应编制临时用电组织措施。制定安全用电技术措施和电气防火措施。2、办理施工用电票，现场施工实行用电许可证制度。33确定单位专业电工人员现场操作方可用电易发生安全事故、施工用电管理规定临时施工用电管理规定1221、指定取得电气岗位合格证专业电工现场操作安装。34临时用电选择合适的电缆线、配电箱发生安全事故、施工用电管理规定临时施工用电管理规定1221、1、电源线不得存在裸露、破皮现象。配电箱内接线母排不得带电裸露。2、计算用电负荷容量，选择导线截面合适的电缆和配电箱。35临时用电、现场电缆线的铺设发生施工触电事故临时施工用电管理规定1111、电线（缆）不得泡在水中，电线（缆）接头防雨措施必须有效。2、电线（缆）过路应架设钢套管埋地，防止辗压，路边设置标示。36临时电缆线与配电箱连接易发生触电伤害事故施工用电管理规定1221、电工不得单人作业，应做到至少两人以上作业。2、应使用漏电保护开关，严禁使用闸刀开关或空气开关，且漏电保护开关防护罩必须齐全。37临时用电、电源与施工设备连接易发生触电事故施工用电管理规定1331、用电设备规范接地，接地线和接地极必须用终端连接，严禁随意挂接和缠绕。2、用电设备必须有效防雨，防止雨水浸湿降低设备绝缘性能。38临时用电使用前的检测确认发生触电、设备着火事故造成人员触电、设备损坏临时用电施工用电管理规定2241、配电箱内漏电保护开关必须贴对应用电设备标识。2、按地电阻符合要求并定期组织进行检测。3、施工前，本体应首先连接好接地线。4、作业照明使用行灯变压器或1：1隔离变压器。5、焊机房、配电箱、油漆库等场所，配备有效的干粉灭火器。6、检查所有施工用电设备容量是否和施工用电技术方案相符合。39临时用电投入使用中触电造成人员触电、设备损坏临时施工用电管理规定2361、检修用电设备时必须切断电源、挂牌并设专人监护。2、现场电工和安全监督员，每天应做到进行检查，发现隐患应及时进行整改。3、焊工应做到对设备的日常维护保养工作。40车间员工劳动保护佩带防护职业病伤害劳动保护佩带要求1111.打磨时按照规定要求戴护目镜，耳塞、手套、防尘帽。2.高处作业时，正确佩带安全带、安全帽。41生产现场施工任务作业规定现场造成人员伤害施工用电、高处作业规定2241.使用大锤作业时不得戴手套。2.防止物体打击。手段用料和工具应妥善放置，并采取可靠的安全防护措施，防止坠落伤人。3.严禁两人对面打锤，打锤前应检查周围环境，打锤点半径3米范围内不得站人。4.对于现场施工过程中产生的临边、洞口及时采取防护措施，不得私自拆卸、变更脚手架，不给下道工序留下隐患。6.搬抬物件或校正工件时，应有专人指挥，统一行动。对接校正工件时要放稳，悬空件要支撑垫牢，尚未对接牢固前，人体不得进入下方施工。42生产现场高处施工任务结束易发生物体打击、坠落造成人员伤害高处作业规定1221.施工完毕后，应仔细检查在高处作业时，遗留的物件是否固定牢固，及钢跳板是否有松懈现象，如存有现象应立即整改处理。2.下梯时应慢下，严禁带手套，工具应装入工具袋。43现场大型电动机进行吊装作业造成人员伤害、财产损失起重作业管理规定2361、起重工吊装之前，必须经过仔细检查绳索、吊具及起重机械的完好状况，经确认合格。2、熟悉吊装方案，并向施工人员做技术交底，强调安全操作技术，全面落实安全措施。选用合适的吊装索具，索具要达到并满足安全系数要求，不得有缺陷现象存在。3、熟悉吊装场地的松软程度，保证吊车作业地面平整，有足够的强度，支腿必须全部伸出垫道木或钢板，如果地面是软地基，必须用20MM厚的钢板进行铺设，形成吊装作业平台面。4、起重作业人员在吊装过程中要登高作业，必须办理登高作业安全许可证，并采取可靠的安全防护措施后方可进行。5、严禁将钢丝绳、缆风绳索栓在易燃易爆有毒管道、电气设备、电线杆等物体上。6、吊起的球壳板在空中运行时不准碰撞任何其他设备或物体。禁止球壳板冲击式落地，球壳板不得长时间在空中停留。7、在化工区域从事球壳板吊装起重作业，必须遵守本化工区域内的各项安全管理规定。8、吊运球壳板时必须选择正确的吊点，且吊点稳固可靠。9、用两台或两台以上吊车抬吊球壳板时，要指定专人指挥，每台设备不得超过额定负荷的80%。10、风力在6级以上或夜间施工时尽量不安排吊装。11、除以上措施外，还要严格遵守起重作业管理规定。44登高作业前的准备工作易发生高处坠落造成人员伤亡高处作业管理规定1221、进行高处作业一二三级（2-5米5-10米15-30米）高空作业时，必须办理高处作业票。2、高处作业人员必须系挂好安全带、带好安全帽，衣着要灵便，禁止穿硬底和带钉易滑的鞋。3、凡患有高血压、心脏病、贫血病以及其他不适高处作业人员，不得从事高处作业。4、作业前，应仔细检查所用的安全设施是否坚固、牢靠。45在生产现场高处安全作业风险造成人员伤亡高处作业管理规定2361、高处作业人员必须系挂安全带，安全带应系挂在施工作业处上方的牢固构件上，不得系挂在有尖锐棱角的部位。安全带系挂点下方应有足够的净空。2、安全带做到“高挂低用”，不得采用低于腰部水平的系挂方法，严禁用绳子捆在腰部代替安全带。3、遇到六级大风以上和雷电、暴雨、大雾等恶劣气候条件时，禁止继续高处作业。4、在高处作业时，严禁上下投掷工具、材料和杂物等，所使用材料要堆放平稳，必要时设置安全警戒线，并设专人监护。工具应放置在工具袋内，防止发生坠落现象。5、高处作业人员不得站在不牢靠的结构上进行作业。6、高处作业人员不得坐在平台边缘、孔洞边缘和躺在通道上休息。46现场高处作业结束时造成人员伤亡事故高处作业管理规定1221、高处作业人员在完成高处作业施工任务时，应沿着安全通道、带安全护拦的直梯上下，不得沿着绳索、立杆或栏杆攀登。2、下梯时应缓缓慢下，严禁带手套工具应装入工具袋。47生产现场文明施工检查标准材料摆放混乱，垃圾较多、管理混乱安全生产管理条例、施工安全检查标准2361、加强对文明施工的检查评比工作，施工完毕要对现场的废料和垃圾及时进行清理。2、各种材料及半成品要分类摆放整齐，加强对材料的防火管理。48使用切边刀、裁纸刀、图钉、钉书针、大头