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幼儿教师实习工作总结15篇幼儿教师实习工作总结1望着渐渐长大的孩子们，看着他们一步一个脚印的向前奋进, 获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，如今他们马上就要 进入小学，真的有太多的不舍。而回顾这学期的教育历程，我也 记忆犹新。孩子们的嬉笑声还在我的耳边回响。现将这学期的工 作总结如下：一、政治思想在工作中能积极参加幼儿园业务学习，遵守幼儿园各项规章 制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，积 极参加园内组织的各项活动，工作认真负责，关心幼儿，体贴幼 儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，乐于奉献！ 在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项 事物，一学期来在我们班三位老师的共同配合下认真完成各项工 作，保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。二、教育教学方面本学期我们的课程以五大领域为主，由于我们是毕业班，需 要加幼小衔接的课程，例如生字、拼音课，虽然有点乏味和枯燥，但为了我们班的孩子能为上小学打好基础，我 还是很用心的不断地用具有趣味性的方法激发他们学习的兴趣。想真正走进他们的内心世界，必须要发现、捕捉他们的闪光点。 每个孩子都有不足之处，想要帮助他们改正缺点，不仅要关心和 照顾幼儿，还要与幼儿的家长及时进行沟通。在见习期间，我也 尝试着与家长去交流幼儿在园以及在家的各种表现，以便更好地 了解幼儿。教工幼儿园的每间教室里都贴有幼儿一日生活常规时间表及 主班配班老师的工作分工，实习期间，我严格按照时间表，配合 所在班老师认真做好一日生活常规工作。刚入园时，我虚心请教各位专业教师和师姐们，积极配合他 们的工作。户外活动时提醒幼儿注意安全，出汗要减衣服；喝水时 不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时安静进餐，不挑食;洗手 时用肥皂，消毒杀菌；睡觉时要盖好被子，以免受凉。我们尽自己 的努力去照顾好每一个幼儿，细心、耐心地帮助每一个幼儿，并 教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，提高生活自理能力。 让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，真正地喜欢上幼儿园！成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，还 需较好的随机应变能力，才能很好地应对幼儿各种奇怪的问题。 因此，我要学会去总结身边教师的工作经验，将其应用到自己以 后的工作中，不断地提高自己的能力。经过这次实习，我真正地 了解到当一名合格的幼儿老师是多么不容易呀！曾经，我还无知的认为幼儿老师只是单纯地照顾幼儿的生活，带他们玩玩游戏而已, 随便什么人都能担任。现在我明白，幼教工作是一件繁琐而又辛 苦的事情，需要幼儿老师耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一 不可。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当好一名幼师不 容易啊！在此次实习中，我也看到了我自己的不足之处，社会的不断 进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。在今后的工作中，我 要不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业中，用热 情与爱心换取孩子们的开心和家长们的放心。想要成为一名好教 师不容易，我们还得继续努力，加油！幼儿教师实习工作总结4时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。经过实习，让 我真正感觉到了做一个教师的难处，异常是幼儿教师的难处，可 是在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一 刀切，应对不一样的幼儿用不一样的方法。因为每个孩子都有差 异，都有自我的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把 锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们， 那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我 们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮忙他们去改正，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤 为重要，并且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一 齐与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于 自我今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句 号。在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实 习过程中我的学习欲望。首先，在保教工作方面，我进取和保育员教师搭配，体现了 “教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果 热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外 边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒 杀菌，并且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队, 不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃坂时，要遵守习惯, 提醒幼儿假前要洗手，吃假时不能讲话，不能挑食，不吃剩假， 要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自我；在睡觉方 面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲 话。之后，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静 入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少， 对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不细心掉在 了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不 明白该怎样办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不 要过分紧张，根据上课的资料，适时把东西捡回来，给幼儿间其 它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而 耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。明白不论什么事 情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和 批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经 验。再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课 过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变 幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我 们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于无理的要求，要妥善 处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取 得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们 的工作带来不必要的麻烦。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一 位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，异 常是幼儿园教师是那么的不容易。和孩子在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫 芦，紧紧地串在一齐，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取 孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握 在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份职责的重大。仅有不好 的教师，没有不好的孩子，仅有不对的教师，没有不对的家长， 实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难。我明白 了自我的不足，我要在今后的工作中，不断充实自我，弥补缺口。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌 生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的教师，因 为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说 是很完美的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊！我想微笑着走，微 笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们 班的教师。因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作 的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿教师！幼儿教师实习工作总结5没有来幼儿园见习之前，教师就已经给我们说，在幼儿园间 隙是十分累的，必须要坚持下来。当教师说完这句话时，我就心 想“去幼儿园不就是看看孩子嘛，有什么好难得？明白间隙后，才 令我大吃一惊。刚来幼儿园的第一天，觉得我们像又来到了一个 新的环境，能够学到更多的知识的地方，能够不断的锻炼自我， 提高自我，是自我更快的提高，更快的适应新的工作。记得刚入园的时候，我看到保育员教师在那里一天到晚的忙 啊忙啊，都很少休息，我当是从哪里看，异常想去帮一把，但怕 会越帮越忙，可是我明白，你不去帮忙就给自我下了越帮越忙的 定义，是不正确的想法，所以我到最终最终鼓起勇气，看到保育 教师在哪里扫地、擦地、抬桌子，我就去帮忙，她当时只是微微 一笑，说了声“多谢“，我当时感到十分自豪，我最终能够帮忙 教师干活了，心里了滋滋的，那里的小孩别提有多可爱了，他们 在哪里最喜欢的.就是听故事，只要教师以讲故事，他们就听得十 分入神，也会根据教师讲的故事而坐小动物的动作，都十分可爱 奥！我在那里也受到了他们的熏陶，也会不由自主的跟着他们一齐 做，有时候他们唱歌我也会跟着一齐唱，心里也会想那些歌的动 作，简直是一条心嘛，她们偶尔也在班里做点幼儿操和游戏，他 们心里也十分开心，我们看到这样的情景，不禁想到我们小时候在幼儿园里的一切，也十分怀念过去的完美时光。我觉得当一位幼儿教师真的好难哦！在幼儿园里要管那些小 孩，还要给他们教课，领着他们去玩玩具，娱乐设施，还叫他们 做操，离园后还要和家长们谈一谈孩子一天在园里的表现情景， 这一天下来确实很累，可是这些教师们也都咬牙坚持下来了，这 也提醒了那些做事容易放弃的人，在做任何事情当中，都要努力 认真的做下去，不要轻易放弃，都要做到底，哪怕输，也要坚持 到底，因为仅有坚持到底，才能获得最终的胜利，胜利的曙光在 前面向我们招手呢！加油吧！同学们，胜利属于我们，只要努力，一切都会成功, 否则，将会一事无成。让我们一齐努力，一齐加油，当一位优秀的幼儿教师，获得 更多的只是吧。幼儿教师实习工作总结6我学的是幼师专业，还未毕业时，我就在幼儿园开始实习了 直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的 耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以 为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这 个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班 是一位很开朗的老师，看着主班老师给孩子们上课，我认真的学 习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到 了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎 的事情太多了，主班老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次 要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩 子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这 个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确， 每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每 月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通， 我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的 主班菜老师！和主班老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助， 也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我 和主班老师的带领下越来越优秀。这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因 为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观， 价值观。也希望我和主班老师的工作能配合的更默契。实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一 本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都 是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事 啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微 笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天 真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一 遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比 赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了 他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事 竟比我生动百倍！在为期三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的 区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实 习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任， 又是我们的义务。幼儿教师实习工作总结7我刚到幼儿园实习的时候，我空有满腔的理论知识，面对戒 备心很重的孩子我束手无策，在园长的指导下，我也知道我在前 期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离，让他们能够从内 心深处的接受自己，愿意亲近自己，这对之后我教学工作的开展 有很大的帮助。我想方设法的走近孩子们的世界，看他们玩耍， 关注他们每个人喜欢做的事情，喜欢的玩具，摸清他们每个人的秉性，在园长的指导下，我渐渐地能和孩子们待在一起了，他们 也不像在最开始的时候那么排斥我，我觉得很高兴，我的努力没 有白费。可是我也有做的不好的地方，我之前只想着和孩子们拉近距 离，使我更能够和他们友好愉快的相处，却忽略了一个很重要的 问题。幼儿园教师和幼儿之间的距离不能太过于靠近，因为教师 是要规范孩子的行为了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也 不能对幼儿有任何的放松。我却因为前期太想得到孩子们的认可, 导致现在孩子们对我说的话都有一种不重视的感觉，直接的.后果 就是孩子们在很严肃的问题上觉得很不以为然，我意识到这个问 题的时候，我感到很沮丧，但是也没有放弃，去请教了幼儿园其 他的教师和园长，总结了一些经验，也慢慢的在改变自己和孩子 们的相处模式和方法。一个月过去了，虽然还没有什么很显著的 成果，但是我会继续努力的。这一个月中，我也是努力的做好自己的相关工作，虽然有一 些没有处理好的事情，但是我是真的很喜欢这群小朋友，在之后 的工作上，我也一定会更加努力更加细心地去多学习，提高自己 工作的技能和教学的质量，为了孩子们的学习和成长，贡献出自 己应有的那份力量。看着孩子们单纯稚嫩的身影，我觉得我可以 付出所有，所以我一定会让自己成为一个出色的幼儿教师的。幼在幼儿园国学教育教学中，我们本学期学的是三字经，孩 子们能流利的将三字经背诵下来，在生活中大多数幼儿学会感恩, 尊敬长辈，与人交往时大方有礼貌，在幼儿园会主动向老师、同 伴鞠躬问好、道别；知道饭前便后要洗手；用餐中念感恩词等一 些礼节要求。同时也要求孩子在家也应该做个孝顺长辈的好孩子, 还要学会站在他人的角度考虑问题，学会商量，还要学会交往， 活动中应懂得等待、谦让；学会倾听、不随便打断别人的谈话； 在公共场所能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处令 我最感动的是：“每次活动后孩子都会异口同声的说：老师再见！ 老师您辛苦了！老师我爱你！”每当听到这样的话，都会深深触 动我的心，感觉我们的孩子长大了，懂事了，和他们在一起真的 好幸福！三、家长工作方面这学期我与家长们相处的很愉快，认真填写家园联系册, 及时向家长反映幼儿在园的'情况，利用一切机会与家长交流幼儿 在家在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听 取家长提出的各种要求和意见。本学期的工作得到了家长们的认 可，四、存在不足和改进1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免儿教师实习工作总结8光阴飞快的流逝，在我都没有注意到的时候，我居然就已经 陪伴着各位可爱的小朋友三个月了！当发现这一情况的时候让我 惊讶不已，明明感觉自己才来到这里一个月左右，刚刚加入幼师 行业时的我那青涩而生疏的样子明明还在我脑中有着清晰的印象, 却在我意识到自己已经工作了三个月后迅速的被我现在自信优秀 的形象所覆盖。幼师行业是一个较为精细的工作，因为我们面对的都是几岁 大的可爱孩子，天真无邪，对世间懵懵懂懂。而我们的工作就是 为这些可爱的孩子们塑造一个正确的价值观、人生观、世界观。 可以说孩子们的未来都在我们的一举一动里，毕竟孩子们的天性 就是模仿，如果我们不能够以身作则，认真的履行自己所说的良 好品质，说一套做一套的话就很容易被孩子们识破，并且给孩子 们带来错误的认知。抱着这样的心理压力，我一开始确实是工作的很束手束脚， 生怕哪里行为不端教坏了孩子，让工作进行的极为不顺利。后面 还是各位前辈老师给我传授了经验我才能够得以用平常心来面对 我们祖国未来花朵，在同事的教导下，我在恪守行为准则的同时 彰显出自然的正能量生活态度，用亲近的动作和表情拉近师生的 距离。真心地关爱和教导他们，孩子们自然会感受到我们的真诚，从而贴近和爱戴我们。虽然孩子们也并不是都听话的，时不时的问题和摩擦也让刚 刚工作没有经验的我手忙脚乱，烦躁得想要当场学着孩子们大哭 一场，将问题交给别人来处理。但是最终我还是咬牙克服了这些 问题，用非凡的耐心和不断加深理解的教育方式来对待孩子们， 挺过了这些问题。我还记得各位同事老师夸我进步快时我那不好意思却又充满 自豪的心情，让我对于幼师行业更加充满信心和激情，对于我在 学校里学习到的知识都有了新的看法和运用心得。这三个月的实习实在是让我终身难忘，在工作当中实践我所 学的知识，在学习中加入工作时所积累的经验，这样交叉的互动 让我前进的速度是学校里的我想都不敢想的。眼看着实习期就快 要过去了，我对于我待了三个月的幼儿园产生了浓浓的不舍。 各位可敬可爱的老师，乖巧听话的孩子们，还是温柔大方的园长， 都是我实习期间美好的回忆。我想我会抱着这些回忆的珍宝，藏在我记忆的深处，每当我 以后遇到困难和难题的时候，都能从中获得挑战的力量和不服输 的韧性，在培养祖国未来花朵的道路上越走越顺利！幼儿教师实习 工作总结9时光荏苒，岁月如梭，一转眼来到 幼儿园实习的日子已经过去了半年之久。还记得年初刚进入到学校的时候，我腼腆内向， 连话都很少说，只知道跟在小孩身后，看着他们，带着他们玩耍。 其他老师和同事对我的评价也都是十分的安静。而现在的我，已 经可以和孩子们打成一片，和同事之间也有聊不完的话题，和他 们已经发展成了一个亲密无间的关系，再也不是以前那个拘谨和 放不开的我。虽然在性格方面我任旧很腼腆，但是比起刚来那会， 已经算好了很多。在慢慢适应学校工作的过程里，我感觉和幼儿园老师的相 处十分的自然和舒服，他们在我的实习期里，也给予了我非常多 的帮助，所以，我要感谢他们，感谢他们的帮助和照顾。在这个幼儿园教师的职位上，我觉得作为一名幼儿教师，另 外一个很重要的'一点就是要有爱心和童心。这要求我们在平日里 对待小朋友们的工作做到细致耐心，要关爱小朋友，还要时刻关 注他们的情绪变化，时刻的陪伴在他们身边，时刻的温暖和照顾 他们。满足他们尽可能多的要求，当然，无理的要求除外。幼儿园里大部分的小朋友年纪都太小，不管是在心智方面， 还是在生活自理方面，都是十分弱的。所以，这就需要我们的教 师要帮助他们，来协助照顾他们。不仅如此，在他们调皮捣蛋的 时候，我们也要包容他们，不能责罚他们，要做到适当的教育， 做到有方法有诀窍的教育。比如，当小孩子们和你闹脾气，不想吃午饭的时候，我们就要安抚好他的情绪，好好的哄一下他，过 一会他就不会记得这件事情了。而这种时候我们不能使用强制性 的态度，不然只会适得其反。再比如，小朋友们之间发生了争执，小朋友因为抢了一小 朋友的玩具而把小朋友弄哭这是常有的事情。这种时候，我们 就不能只知道一味的责怪，我们首先应该把事情的原委弄清楚， 其次，我们再来把小朋友带到房间里，来给他们单独做思想教育 工作，要让他们从心底里知道这样做是不好的。总之，幼儿教育的工作也不是按那么简单的，也需要我们用 心的去对待，用心的掌握好其中的尺寸和度。在六个月的实习期， 虽然我还没有完全的掌握好，但是通过我之后的努力，我相信， 我一定能够掌握好！幼儿教师实习工作总结10一个多月的见习日常生活，使我更深入地掌握到了一个幼儿 园教师的工作中；更深入地掌握和把握了幼儿园大班这一年龄层 的儿童的身心健康发展趋势特性以及在教育教学工作中与幼儿园 中班、幼儿园小班的差别；与此同时也了解到了做为一个幼儿园教 师，除开搞好儿童的教学工作中外，怎样搞好与幼儿园保育员、 别的老师及父母的协作、相互配合也具备一样关键的影响力。之前我较为重视于对相关儿童心身发展趋势特性及世界各国 学前教育科学研究的集中学习，经常忽视了对儿童日常生活基本的关心。此次在幼稚园见习第一次详细地观查了幼稚园一日的日常生活，发觉实际上练习儿童的日常生活基本，塑造她们的习惯 养成及自控能力也是一项至关重要的每日任务，一门非常值得关 注的大学问。陈向群教师很会运用机遇对婴幼儿开展任意文化教 育，把有准备的教学和任意文化教育紧密结合。如我们班有两个 小孩消耗洗手消毒液，刘老师便会跟小孩子表明大家幼稚园的洗 手消毒液是怎么来的，不可以消耗，并规定她们两个人带一瓶回 家做为赔付。这种日常日常生活突发性的事情都变成老师塑造儿 童优良习惯养成的机遇。我还在实习前期的情况下，见到小孩子凳子放得不齐整，我 便会帮她们放好；他们跟我说假食吃剩，我便叫她们千万别吃；她 们要尿尿，无论那时候在干什么主题活动，我还认为应当让她们 去尿尿;她们不容易自身脱光衣服的情况下，我能积极帮她们脱这 些。我以为我是在协助她们，可客观事实却并不是这样。通过刘 老师提醒后我才了解到我的行为表现的结果便是她们始终都不可 以学好自身的事儿要自己做，不可以培养优良的习惯养成。我的 行为表现的立足点是关怀儿童，但余吉果则是娇惯她们。因此通过 自我反思我认为幼儿园教师心里应该有一把尺，这把尺实际上便 是老师恪守的标准，这种标准的起点和终点站都该是发展趋势和 提升儿童的工作能力。孩子们都十分纯真讨人喜欢，我很爱他们，很喜欢和她们玩。 幼稚园早晨有半小时是让儿童拿着小玩具梦到户外自由活动的， 我能趁这种机遇和她们玩成一片，和他们闲聊。我能饰演窃贼， 小孩子就拿着超人2的小玩具开了 “巡逻车”抓我。我尝试让自 身变为小孩子，融进她们的日常生活，那样我才会得到她们的欢 喜，才会获得她们的信赖和依靠。但那样却并不意味着小孩子会 听我的指令办事。一个缘故便是我都还没真真正正以一个教师的 身分和她们讲话，指令她们办事。反过来地，我将自身作为她们 的小伙伴来催促她们办事。乃至有时我将她们得话当任情，哄她 们。有一次，姚清乐要求我教她折花，我不以为意地同意了，由 于我以为她迅速便会忘掉，可是她还记得很清晰，并且每一天都 追着我询问何时教她。我认为很愧疚，由于我伤了一个天真儿童 的心，我并没有言而有信，失信黑名单于儿童，我觉得是不太可 能令儿童相信的。因此，我郑重其事地为她道了歉，并劝诫自身 以后要保证真真正正地重视儿童，对幼儿要守信用。我很幸运可以跟中一班的小孩子及几个出色的教师共同渡过 了一个多月的日寺间，孩子们帮我产生的是无穷的快乐，而几个教 师的辅导和教导则是一笔可贵的资本。尤其是陈向群教师，她的 音乐欣赏课要我开启见识，获益匪浅。在实践期内，她很用心的阅读文章大家的教学设计，征求大家的念头，并明确提出自个的 建议。大家上完课后练习，她会积极地找大家交谈，强调大家的 不够，使大家能不断改善。在实践期内，的感觉便是梦想与现实的差异非常大。在我写 好一份教学设计，认真地在脑海中仿真模拟几回授课的具体步骤 和场景后，我以为那堂课可以上的很好啦，但客观事实却不是这 样。上课时间的掌握，每个流程的对接，儿童心态的激发，课堂 纪律的保持等不确定性的要素，对老师的组织协调能力和控制力 明确提出了比我想像中更高一些的规定。而这种也就是我之后要 留意和提升的层面。我将在实践期内的一点一滴串连起来，在那样简短的一个多 月日寺间里，我的意识，我的心理状态，我的工作能力在慢慢地产 生变化，从这当中也感悟到做为一个新入职幼教，一定要谦虚谨 慎，要时时刻刻一种学习的态度来看待自身的工作中，重视工作 经验的累积，重视观查有工作经验的老师怎样授课的，并参考他 们好的、层面，不断提高自身的工作能力。这是一个成长的过程, 也是必经之路的全过程，假如自身的心态谦逊，观查细心，消化 吸收恰当，那麽，就一定会不断进步，获得增强和发展趋势。并且，新入职幼教还应当留意创建老师的个人魅力和塑造一 个优良的品牌形象。这就务必从自身的技术方法、人格特质等层面狠下功夫。有一些儿童常常会那样说：“我很喜欢某某教师， 她歌唱可超好听了！ ”“我很喜欢某某教师，她舞蹈可漂亮了！” 这些。由此可见，拉进与小朋友的间距，创建自身的个人魅力， 专业技能方法也是一个非常好的方式。与此同时，老师还鹦哥保 证言出必行，言而有信，遵守诺言，不应该唬弄儿童，仅有重视 儿童才可以令儿童尊重自己，塑造优良的品牌形象。有一位有工作经验的幼儿园教师说：“在幼稚园里，老师塑 造品牌形象要保证说一不二，对儿童明确提出的规定要儿童务必 保证。自然这种规定并不是过分的。例如，在运动中，有活动流 程；在游戏里面，有游戏的规则，老师务必在细处塑造威信和权威。 假如在细处不留意，那更别说在其他地区了。塑造威信和权威并 不是让儿童怕你，反而是明确提出的规定务必遵循。”由此可见， 在创建个人魅力和塑造整体形象层面，要留意的是日常生活的点 点滴滴和微小之处，要注重标准和细心，而不是靠几组取得成功 的课，由于这并并不是短期内内可以保证的。幼儿教师实习工作 总结11经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动, 班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是 全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画 片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很 幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项 工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上 的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时 提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物；洗手时, 提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提醒小朋友安 安静静的吃，以免呛到。我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友 的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的 要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对 我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的 努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑 海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了， 但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情 绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的'组织能力 和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课 时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语 言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所 以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活 动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教 训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织 的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们 共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是 无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财 富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面 都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我 学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的 教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指 出我的不足，使我能不断地改进。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多 月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐渐地发生变化， 从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习的态度来 对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如 何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不 足，不断提升自己的能力。在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更要严格的要求自己加强自身的学习意识，努力提高自己分析问题能力和科研能力。3、经常对自己的工作做以总结和反思。幼儿教师实习工作总 结2两周的教育见习已经结束，在这两周的时间里，我学到了很 多，也体会到了很多。在和孩子的交往方面，我发现和他们在一齐，我感到简便、 随意、纯粹，因为他们的心灵是天真单一、剔透净明的。我记得 第一天进大班的时候，小朋友们都很惊讶的看着我。一个叫吴 永继的小朋友问我：“你来干什么？ "我回答说：“我来那里学习 呀！”旁边的一个小朋友十分惊讶的看着我说：“你已经是大人了, 就不用去学校了。大人都不用去学校的，我爸爸妈妈就都不用去 学校了。"然后我就问她：“那你为什么要上学呀？”那个小朋友 说：“小孩本来就要上学的。我长大了，也就不用上学了。”看 着她那说话一本正经的样貌，我忍不住笑了起来。他们觉得他们此刻所做的事情都是理所应当的，没有什么东 西能够干扰到他们，比如上学，他们把上学看成是一种任务，他 们必须要完成的。还有些东西他们认为此刻他们做了，以后就不 用做了。之后，我问了吴永继小朋友一个问题，我说：“长大了了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼 教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐 心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老 师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通 过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学 不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己 的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段 珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我 会做得更好。幼儿教师实习工作总结12年3月，我还在佳语幼稚园开展了历时十几天的见习，在 此次见习中我第一次明白了了解、喜爱小孩，要有许多许多的细 心、仔细和善心，这恰好是大家学习培训和勤奋的方位。我还在 见习中提高了眼界，我才了解，做教师难，做幼儿园教师更难；也 知道自身的不够。我们要回校来丰富专业知识，填补空缺。每一个孩子都是自身的内心深处，她们如同一把把锁，教师 便是打开那把锁的主人家。真真正正走入每个孩子，去发觉她们， 更改她们，文化教育她们，这世界便是奇才的全球。跟小朋友们在一起挺有趣的，还真的想她们。咱也当上一回李老师呢！通过见习，我才发觉，要想当一名真真正正达标的幼儿 园教师还真的不容易，只靠如今学的知识是还不够的。和小朋友们在一起的悲喜，如今回忆起来就象一串串冰棍， 牢牢地的串在一起，甜滋滋。我愿意我用的热情，获得小朋友们的放心；我愿意我用的真心 实意，获得小朋友们的高兴；我愿意我用的实芯，获得每个人的. 认可。初为人师，喜悦中有疑惑，快乐中有感受。儿童的教学和发 展，都把握在幼儿园教师的手上，我真真正正感受到这一份岗位 的崇高！仅有不太好的教师，没有不太好的小孩。幼儿教育原本便是 一门必须具备善心的技术专业。应对一个个天确实小孩，大家更 应当用妈妈一样的心去关爱她们。短暂性的见习，我愈发坚定不 移了自个的挑选。幼儿教师实习工作总结13回想一下在这即将过去的一个星期里，我每一天都是六点左 右拖着乏力的躯体从床上爬起来，每一天早、中、晚一天三次赶 集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，此刻感觉还是蛮充实 的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻教师”的时候，我感到 异常地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的 自我，也和他们一样地天真欢乐！闲下来的时候，我会观察教师与幼儿们之间的互动与学习。 我发现教师们异常善于引导孩子们跟着他们学习，并且他们对孩子也异常有耐心，这令我十分地钦佩。这次的见习不仅仅让我了 解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益 良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着十分重大的职责，因为 我看到未来祖国的期望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们 走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自我的每一步，努 力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的.幼师！一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专 业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的 思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你 要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健 康，欢乐的成长。幼儿教师实习工作总结14时间过得真快！我在幼儿园的实习快结束了。这次实习教会了 我很多幼儿园的实践经验，这是一笔宝贵的财富，可以为我以后 的工作和生活打下良好的基础。还记得刚来幼儿园实习的时候，发现自己的、理论知识无法应 用到实践中。面对陌生的环境和陌生人，我只能重新开始。我一 直很开朗，很友好，特别喜欢孩子，所以和孩子交流没有障碍。 每个孩子都很喜欢我，这让我很骄傲。每天上课前，我都会在教 室门口等着孩子们的到来，亲切地和他们打招呼，让孩子们对我 有个好印象。课间休息时，我会和他们一起玩游戏。总之，我会把自己当孩子看待。这让孩子们更容易接近我。终于，我的努力 有了回报。渐渐地，孩子们每次见面都会主动和我交流，和我打 招呼。看着他们天真无邪的笑容，我很开心。慢慢了解他们将为 我今后的教学工作提供极大的便利。在我熟悉了幼儿园的环境和孩子们之后，老师安排我真正开 始教学工作。每天上课前，我都会写教案，准备教具。上课时，我 会抓住孩子感兴趣的事情作为切入点，调动他们的积极性，培养 他们的长处，让孩子自由接受新知识，给他们一个畅所欲言的环 境，防止他们感觉受到约束，从而促进孩子的全面发展。当然， 在幼儿园，除了教学工作，还有保育工作。我积极配合保育老师 的安排。要求孩子吃饭前洗手，喝水时不要说话等等。有时，他 们不得不喂孩子，他们应该在午睡时做巡逻工作。作为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教， 促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心 照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校 方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物 都爱模仿，但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为 教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助，所以我们要有广泛的 兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的见解，才能更好的帮 助孩子们全面发展。这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的 和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。幼 儿教师实习工作总结15今天是进华美幼儿园实习的第一天，王园长安排我到大班实 习学习，我怀着一颗激动热情的心终于踏上了工作岗位。孩子们7点20基本上就陆陆续续来园了，孩子们看到我这张 新面孔，当然也有一些生疏，但我向前和他们打招呼，亲近他们， 他们很乖，即使我不和他们在一个班，他们见到我都会说“老师 好！”听得我心里美滋滋的！华美的老师可好了，对我很亲切，在我不懂的地方进行指导。 他们对待学生就像对待自己的孩子一样。孩子们今天上的是语言 课，张廷老师给孩子们上的，通过小游戏引出了课题，孩子们更 是听得好认真，都能掌握，孩子真是好聪明啊！学什么都会，记东 西很快，弟子规学得好快啊！也能流利的背过，好厉害。课间操是孩子们最喜欢的，张老师，杨老师带着孩子们在操 场上活动活动了筋骨，孩子们可喜欢了。吃过午饭，孩子们开始 午睡了，看到孩子们吃得饱，睡的香，心里真是默默的感到幼师 的伟大！下午孩子们在操场活动了一会儿，回来上课，我们上的是英 语课，一个外语老师教的，完全是英语，我也是第一次近距离的接近外教，对于他们的教学方法我也要学学，我也发现他们外教 好热情啊！即使我们不认识也和我打招呼，让我心里热乎乎的.孩子们吃过晚餐后，我和张老师送孩子们上校车，希望他们 能够快快乐乐回家去，带着一颗快乐的'心回家！随后我和几个孩 子，张老师