轮复习第四讲全球气候变化和气候类型判读.ppt

课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读时间尺度 时间 特点地质历史时期距今1万年前 时间跨度，变化周期最长历史时期 距今1万年以来 全球气温变化呈 趋势近代近百年气象观测记录时期全球平均气温呈 趋势最大波动上升上升课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读影响 具体表现海平面上升改变，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的 地区面临被淹没的危险对农业生产带来影响有利：气候变暖预示着 增加，延长，提高作物产量不利：温度升高伴随着 的加重，造成 不足，使作物减产影响整个水循环过程可能使蒸发加大，改变区域 和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水资源的 和供需矛盾海岸线沿海积温 生长期干旱供水降水量不稳定性课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读点击此处进入“世界气候类型的成因、分布和特点（为北半球为例）”课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读最热月平均气温在10 以下寒带最热月平均气温略高于10 亚寒带最冷月平均气温在0 以下(温带海洋性气候除外)温带最冷月平均气温在0 以上亚热带最冷月平均气温在15 以上热带最热(或者最冷)月均温气候带课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读温带海洋性气候：西风带冰原气候：极地高气压带热带沙漠气候：副热带高气压带或信风带热带雨林气候：赤道低气压带单一气压带、风带、气团影响下形成的气候课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读温带季风气候：夏季受东南季风控制，冬季受西北季风控制亚热带季风气候：夏季受夏季风(东南季风或西南季风)控制，冬季受冬季风(西北季风或东北季风)控制地中海气候：夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制热带季风气候：雨季受赤道气团(西南季风)控制，旱季受东北季风控制热带草原气候：湿季受赤道低气压带控制，干季受信风带控制不同气压带、风带、气团交替控制下形成的气候课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读南半球12、1、2月气温高(气温曲线呈波谷线)北半球6、7、8月气温高(气温曲线呈波峰线)气温变化判断所属半球结论 因素变化 依据 步骤课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读寒带气候 最热月平均气温15温带气候最冷月平均气温在150之间亚热带气候、温带海洋性气候最冷月平均气温015之间热带气候 最冷月平均气温15最冷(热)月均温判断所属温度带结论 因素变化 依据 步骤课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读热带草原气候年降水量7501 000 mm热带季风气候年降水量1 5002 000 mm夏雨型(夏季多雨，冬季少雨)温带海洋性气候年降水量7001 000 mm热带雨林气候年降水量2 000 mm年雨型(季节分配均匀)降水的季节分配(降水类型)确定具体气候类型结论 因素变化 依据 步骤课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读夏雨型(夏季多雨，冬季少雨)降水的季节分配(降水类型)确定具体气候类型热带沙漠气候、极地气候年降水量250 mm少雨型(终年少雨)地中海气候年降水量3001 000 mm冬雨型(冬季多雨，夏季干旱)温带季风气候年降水量500600 mm亚热带季风气候年降水量8001 500 mm结论 因素变化 依据 步骤课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读受气压带和风带交替控制温带海洋性气候盛行西风带 受单一风带影响热带雨林气候赤道低气压带热带沙漠气候副热带高气压带极地气候极地高气压带受单一气压带影响气候类型及相关要素 成因课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读受季风影响气候类型及相关要素 成因课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读从图中可知B城气温年较差，降水季节变化_ 较小较小从图中可知Q城气温年较差，降水季节变化_ 较大 较大课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读A 地 B 地气候类型气候特征气候成因课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读A 地 B 地气候类型 温带海洋性气候 地中海气候气候特征 终年温和湿润夏季炎热干燥，冬季温和湿润气候成因地处大陆西部，常年受来自海洋的西风和北大西洋暖流的影响夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带影响课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读年际变化大(小)年际变化季节分配均匀(平均)；夏季多雨；冬季多雨；全年多雨；全年少雨等季节分配降水量多少 降水量降水特征气温年较差大(小)气温年较差终年高温，夏季高温，冬季寒冷等气温高低最冷(热)月出现在月最冷月、最热月气温特征满分术语 思考方向课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读注：高温月均温20 温和月均温020 之间寒冷月均温0 降水稀少月降水量100 mm全年高温多雨；冬季温和多雨；夏季炎热干燥；冬季寒冷；夏季炎热；全年降水稀少；气温年较差大等气温、降水、冬季、夏季、全年气候特征日照时数长(短)；日照强(弱)；光照充足(不足)光照特征满分术语 思考方向课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来地理结束第四讲全球气候变化和气候类型判读课前反馈 问题自查课堂提能 考点突破课后演练 达标冲关质量铸就品牌 品质赢得未来结束地理第四讲全球气候变化和气候类型判读“课后演练 课后演练 达标冲关 达标冲关”见 见“课时跟踪检测 课时跟踪检测(十一 十一)”(单击进入电子文档)谢 谢 观 看