幼儿园大班下学期美术教案《水果头像》含反思7434.docx

幼儿园大班下学期美术教案水果头像含反思大班下学期美术教案水果头像含反思适用于大班的期美术主题教学活动当中，让幼儿大胆作画，感受绘画的乐趣，以及发挥想象，在已有各种水果绘画经验的基础上，能利用水果的各种形象、造型把它们拼接成水果头像，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园大班下学期美术水果头像含反思教案吧。活动目的：1、在已有各种水果绘画经验的基础上，能利用水果的各种形象、造型把它们拼接成水果头像。2、大胆作画，感受绘画的乐趣，以及发挥想象。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：1、各种水果的挂牌，水果妈妈的围兜一个，绘画材料人手一份。音乐磁带。2、幼儿已有几种水果的绘画经验，且幼儿也认识了很多水果。活动过程：一、引起幼儿绘画的兴趣教师做水果妈妈，幼儿做水果娃娃，大家随音乐跳到活动室，水果妈妈：娃娃们快坐下，听妈妈讲故事好不好呀。故事：在一个水果王国，住着很多和你们一样可爱的水果娃娃，他们过着幸福快乐的日子，可这个水果王国被好吃懒做的老鼠知道了，他们就知道吃现成的。水果娃娃知道了一开始也好害怕，不过它们动动小脑筋想到了好办法。你们知道是什么办法呀（教师边说边进行绘画示范）菠萝娃娃做了脑袋，草莓娃娃做的眼睛，香蕉娃娃做的鼻子，樱桃娃娃做的嘴巴，橘子娃娃好可爱，用一瓤一瓤的橘子做了耳朵，哎一个头像出来了，再说那老鼠还想攻占水果王国呢，一看见有人呀，吓得一溜烟就跑掉了。教师：那妈妈现在要考考我的水果娃娃了，你会用什么水果来拼头像呢（教师可引导幼儿想说说脑袋用什么水果比较好，还可以提示注意颜色的搭配，并且还可以用水果切开的漂亮图案，如西瓜，橘子等。最后将孩子的设计再总结一下。）二、幼儿创作教师：妈妈发现你们好棒哦，想出了这么多好办法，妈妈真为你们骄傲，那我们把它赶快画下来吧，在创作前妈妈还有几个建议，可要听好了，一是画脑袋的水果一定要大一点，二是要注意颜色的搭配不要都选一种颜色的水果，最后就是想想你们的水果头像是不是还可以打扮得很漂亮哦。幼儿作画教师指导。三、展示作品教师和幼儿一起评价。活动反思：多次实践后，让幼儿直接去画。让他们在完全独立的环境中去尝试，在画画的过程中感受工具的使用、造型的把握。这样做有利于幼儿独立思维能力的培养。完成后，交流发现到的问题，通过自评、互评的方式，让他们自己认识如何解决问题。这个过程突出了幼儿能力的培养，对于幼儿的长远利益而言是非常有益的。在每次绘画后对幼儿作品进行点评，表扬认真的幼儿，为他们贴上小红花，正面指导能力弱的幼儿，让他们学习更正确的绘画方式，同时也看到了榜样示范，这种良性的竞争才能推动幼儿进步。在交流环节中把评价的权利交给幼儿，通过自评和互评，使幼儿能积极思考，发现自己的成功和不足，让幼儿通过交流获得知识、情感、价值观等。激发幼儿学习美术的兴趣，使他们体会到美术学习的快乐。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。内容总结（1）幼儿园大班下学期美术教案水果头像含反思大班下学期美术教案水果头像含反思适用于大班的期美术主题教学活动当中，让幼儿大胆作画，感受绘画的乐趣，以及发挥想象，在已有各种水果绘画经验的基础上，能利用水果的各种形象、造型把它们拼接成水果头像，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园大班下学期美术水果头像含反思教案吧（2）三、展示作品教师和幼儿一起评价5