简约水墨风人教版高中语文必修四《声声慢》精品教学ppt课件模板.pptx
-
资源ID:91845267
资源大小:2.22MB
全文页数:24页
- 资源格式: PPTX
下载积分:20金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
简约水墨风人教版高中语文必修四《声声慢》精品教学ppt课件模板.pptx
人教版高中语文必修四教师:代用名课文导读好词好句课文赏析课后讨论目录CONTENTSPART01课文导读李清照,宋代女词人。号易安居士,齐州章丘(今属山东)人。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。课文导读此词是李清照后期的作品,作于南渡以后,国破家亡,丈夫去世,境况极为凄凉,一连串的打击使作者尝尽了颠沛流离的苦痛,亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝集心头,无法排遣,于是写下了这首声声慢。课文导读作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩,极富艺术感染力。课文导读通过词句品读和场景再现,体味诗人的情感。理解李清照在词中表达出的“愁”。了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。课文导读作者简介李清照是一位才情出众的女词人,她的词作哀婉凄,美打动了无数后人,今天就让我们一起来学习一首婉约词中的杰作声声慢。PART02好词好句寻寻觅觅:意谓想把失去的一切都找回来,表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。凄凄惨惨戚戚:忧愁苦闷的样子。好词好句乍暖还(hun)寒:指秋天的天气,忽然变暖,又转寒冷。将息:旧时方言,休养调理之意。怎敌他:对付,抵挡。晚:一本作“晓”。好词好句这次第,怎一个愁字了得。AB三杯两盏淡酒,怎敌他晓来风急。C寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。好词好句好词好句乍暖还寒时候,最难将息 此句写气温骤变的感受:点明节令秋天。秋天的天气变化无常,忽暖忽冷。在这样的天气里人也睡不好,最难调理休息。并非天气原因而是人的心情。PART03课文赏析寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。课文赏析整天都在寻觅一切清冷惨淡,我不由感到极度的哀伤凄凉。乍暖还寒的秋季最难以调养。饮三杯两盏淡酒怎能抵御它、傍晚之时来的冷风吹的紧急。向南避寒的大雁已飞过去了,伤心的是却是原来的旧日相识。课文赏析满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!课文赏析家中的后园中已开满了菊花,我引忧伤憔悴无心赏花惜花、如今花儿将败还有谁能采摘?静坐窗前独自熬到天色昏黑?梧桐凄凄细雨淋沥黄昏时分、那雨声还点点滴滴。此情此景,用一个愁字又怎么能说的够?课文赏析PART04课后讨论根据自己的理解用适当的语调吟读词作。说出自己最有感触地方。课后讨论课后讨论这首词中作者写了哪些景物?天气、淡酒、秋风、过雁、黄花、梧桐、细雨艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停拙酒杯。杜甫登高君更进一杯酒,西出阳关无故人。王维送元二使安西课后讨论根据所学知识,搜集相关作品,比较分析柳永、李煜、李清照三位诗人表现其“愁绪”的作品中“愁”的不同含义。课文赏析谢谢教师:代用名人教版高中语文必修四