美国《独立宣言》课件.pptx
美国独立战争美国独立战争一、独立战争的起因1、北美13个殖民地经济发展概况2、美利坚民族的形成3、英国的殖民压迫和北美人民的反抗二、独立战争的经过1、爆发：来克星顿之战2、建军：华盛顿为大陆军总司令3、建国：独立宣言发表4、转折：萨拉托加战役5、胜利：约克镇英军投降6、和约：英国承认美国独立三、年宪法的制定和 联邦政府的成立四、独立战争的意义巩固练习印第安人图印第安人图英法在北美的扩张英法在北美的扩张北美殖民地物产北美殖民地物产印第安部落印第安部落印第安人热情帮助移民印第安人热情帮助移民北美抗税斗争北美抗税斗争波士顿惨案波士顿惨案潘恩所说潘恩所说大陆会议会址大陆会议会址波士顿倾茶事件波士顿倾茶事件来克星顿之战来克星顿之战保尔肖像保尔肖像独立宣言样本独立宣言样本独立宣言签署图独立宣言签署图英美力量对比表英美力量对比表美国独立战争形式图美国独立战争形式图北美战士及战斗场面北美战士及战斗场面英军将领柏高向美军投降英军将领柏高向美军投降乔治乔治华盛顿华盛顿萨拉托加纪念章萨拉托加纪念章英军司令康华利向美军投降英军司令康华利向美军投降印第安妇女英法在北美的扩张印第安人在放牧波士顿倾茶事件大陆会议会址-费城木匠厅英军向街头人群开枪弗吉尼亚的印第安人村落印第安人热情帮助移民北美殖民地物产分布北美殖民地人民的抗税斗争“诉诸武力的办法是诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。已经接受了这个挑战。”摘自托马斯潘恩的常识来克星顿的枪声保尔瑞维尔独立宣言签署独立宣言美国独立战争形式北美战士英军将领柏高向美军将领盖茨投降乔治。华盛顿肖像萨拉托加纪念章独立宣言的主要起草人杰斐逊 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对于英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系应从此完全废止。摘自独立宣言战斗场面华盛顿检阅大陆军英军司令康华利和他手下7000名英军在约克镇向美军投降国别英国美国经济老牌殖民国家年轻国家人口本土六七百万，连同殖民地人口共3000万不到300万军事建制 有强大舰队无海军装备 军需品充足物资奇缺性质非正义正义英美力量对比表时间原因导火线任务领导阶级革命主力经过历史意义17751783英国殖民统治严重阻碍了北美经济的发展,英国殖民者压迫、剥削北美人民。波士顿倾茶事件。1.脱离英国而独立。2.发展北美的资本主义。资产阶级和种植园主。代表人物：华盛顿。农民、工人、手工业者和黑人。1.爆发:来克星顿之战。2.建军:华盛顿为大陆军总司令。3.建国:独立宣言发表。4.转折:萨拉托加战役。5.胜利:约克镇英军投降。6.和约:英国承认美国独立。1.既是民族解放运动又是资产阶级革命。2.摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家的独立，为美国资本主义的发展开辟了道路。3.对欧美的革命起了推动作用。美国独立战争简表美国独立战争简表华盛顿纪念塔第三单元第三单元第三单元第三单元向封建专制统治宣战的向封建专制统治宣战的向封建专制统治宣战的向封建专制统治宣战的檄文檄文檄文檄文第第第第1 1 1 1课美国课美国课美国课美国独立宣言独立宣言独立宣言独立宣言马克思说：美国是美国是“宣布了第一个人宣布了第一个人权宣言和最先推动了权宣言和最先推动了1818世纪的欧洲革世纪的欧洲革命的地方命的地方”；是；是“最先产生了伟大的最先产生了伟大的民主共和国思想的地方民主共和国思想的地方”。一、独立宣言的发表一、独立宣言的发表1、独立宣言发表的原因、独立宣言发表的原因2、独立宣言的发表、独立宣言的发表阅读课本思考：阅读课本思考：独立宣言产生的历史背景？独立宣言产生的历史背景？时间：时间：1776年年7月月4日日二、独立宣言体现了民主思想1、独立宣言的组成部分、独立宣言的组成部分2、独立宣言体现的民主思想、独立宣言体现的民主思想3、评价、评价（1）前言：阐述了宣言的目的。）前言：阐述了宣言的目的。（2）高度概括了资产阶级最激进的政治思想，）高度概括了资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民的思想。即自然权利学说和主权在民的思想。(3)历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状，说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的。迫拿起武器的。（4）庄严宣告独立）庄严宣告独立二、独立宣言体现了民主思想1、独立宣言的组成部分、独立宣言的组成部分2、独立宣言体现的民主思想、独立宣言体现的民主思想 思考：独立宣言体现了启蒙思想家思考：独立宣言体现了启蒙思想家的哪些民主思想？的哪些民主思想？3、评价、评价（1）平等与天赋人权思想平等与天赋人权思想（2）主权在民思想）主权在民思想 (3)人民革命权利人民革命权利（1）1901年辛丑条约签订，中国完年辛丑条约签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，要求推翻清全沦为半殖民地半封建社会，要求推翻清王朝的专制统治，获得民族独立，争取民王朝的专制统治，获得民族独立，争取民主权利成为全国人民的共同呼声。主权利成为全国人民的共同呼声。（2）北美独立战争的胜利，独立宣言）北美独立战争的胜利，独立宣言体现出的民主思想给中国人民极大鼓舞。体现出的民主思想给中国人民极大鼓舞。思考课本思考课本P27学思之窗学思之窗材料一材料一材料一材料一 我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利；幸福的权利；幸福的权利；幸福的权利；如果遇有任何形式的政府损害这如果遇有任何形式的政府损害这如果遇有任何形式的政府损害这如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它些目的，人民就有权利改变或废除它些目的，人民就有权利改变或废除它些目的，人民就有权利改变或废除它 -独立宣言独立宣言独立宣言独立宣言材料二材料二材料二材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之各州选举人应具该州众议员之选举人所需之各州选举人应具该州众议员之选举人所需之各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格资格资格资格（众议院议员人数及直接税额应按合众国（众议院议员人数及直接税额应按合众国（众议院议员人数及直接税额应按合众国（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目所辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目所辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目所辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）年之人，但未被课税之印第安人不算。）年之人，但未被课税之印第安人不算。）年之人，但未被课税之印第安人不算。）-美利坚合国宪法（美利坚合国宪法（1787年）年）请回答：（请回答：（1）材料一发表于何时？由）材料一发表于何时？由何机构发布？体现了启蒙思想家的什何机构发布？体现了启蒙思想家的什么学说？么学说？（2）针对材料一、材料二保守性表现）针对材料一、材料二保守性表现在哪？在哪？l（1）发表于）发表于1776年年7月月4日；由第二届日；由第二届大陆会议发表；体现了天赋人权学说，大陆会议发表；体现了天赋人权学说，自由平等原则，人民主权学说。自由平等原则，人民主权学说。l（2）保守性表现在：材料一宣称一切）保守性表现在：材料一宣称一切人生来都是自由平等的，而材料二则人生来都是自由平等的，而材料二则以纳税的多少，把人区分炎公民或非以纳税的多少，把人区分炎公民或非公民，来限制选举权，也材料一的精公民，来限制选举权，也材料一的精神相悖。神相悖。独立宣言发表的历史背景独立宣言发表的历史背景l欧洲启蒙思想在北美社会传播，欧洲启蒙思想在北美社会传播，“自然权利自然权利”“社会契约社会契约”理论、理论、“主权在民主权在民”思想和思想和三权分立学说，为独立宣言的问世奠定三权分立学说，为独立宣言的问世奠定了理论基础传播。了理论基础传播。l北美产生了自己的北美产生了自己的启蒙思想家启蒙思想家，民族民主意，民族民主意识觉醒。识觉醒。l英国的英国的殖民压迫政策殖民压迫政策和暴虐统治，使北美人和暴虐统治，使北美人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。民的反抗最终演变成一场民族独立战争。l潘恩的潘恩的常识常识在北美的发表，进一步推动在北美的发表，进一步推动北美人民走上公开独立、建立工和政府的道北美人民走上公开独立、建立工和政府的道路。路。来克星顿枪声：揭开了北美人民反英战争的序幕来克星顿枪声：揭开了北美人民反英战争的序幕思考思考2：富兰克林与杰斐逊等北美启蒙思：富兰克林与杰斐逊等北美启蒙思想家的思想内容是什么？想家的思想内容是什么？l富兰克林反对奴隶制，主张黑人和印第富兰克林反对奴隶制，主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利，并主张安人应享有与白人同等的权利，并主张实行普选制。实行普选制。l杰斐逊强调人民应享有自由、平等的权杰斐逊强调人民应享有自由、平等的权利，主张建立人民广泛参政的民主共和利，主张建立人民广泛参政的民主共和国，实行普选。国，实行普选。潘恩常识l内容：大胆呼吁独立，痛陈英国的罪行，揭露了英国政府对殖民地的暴政，并在北美殖民地人民面前，提出两种不同的抉择：要么继续屈服于英国的暴政，要么为了自由与幸福，建立一个自给自足的独立共和国。l意义：激励北美人民丢掉幻想，为实现独立而奋斗。内容：认为人生下来就应该是自由平内容：认为人生下来就应该是自由平等的，是上帝所赋予的，不可剥夺或等的，是上帝所赋予的，不可剥夺或转让，这些权利包括转让，这些权利包括“生命、自由和生命、自由和追求幸福的权利。追求幸福的权利。作用：从理论上推翻了封建专制主义作用：从理论上推翻了封建专制主义存在的基础，宣扬了新的、代表新生存在的基础，宣扬了新的、代表新生资产阶级思想的政治学说。资产阶级思想的政治学说。53写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
