20XX年下学期班级工作总结.docx

20XX年下学期班级工作总结20XX年下学期班级工作总结 本文关键词：工作总结，下学期，班级，XX20XX年下学期班级工作总结 本文简介：20XX年下学期班级工作总结各位家长：大家好！时间总是在不经意间从我们的指间静静的溜走，他带走了过去，也带来了将来。时间往前走，二一班的小挚友们也紧跟着他的脚步在渐渐地成长。我是刚接手二一班班主任工作和担当语文教学的林老师，我毕业于长沙高校汉语言文学专业。虽然刚刚踏上教化岗位，但我酷爱教化事业，有信20XX年下学期班级工作总结 本文内容：20XX年下学期班级工作总结各位家长：大家好！时间总是在不经意间从我们的指间静静的溜走，他带走了过去，也带来了将来。时间往前走，二一班的小挚友们也紧跟着他的脚步在渐渐地成长。我是刚接手二一班班主任工作和担当语文教学的林老师，我毕业于长沙高校汉语言文学专业。虽然刚刚踏上教化岗位，但我酷爱教化事业，有信念有决心做好自己的教化教学工作，和孩子们一起成进步步，也希望得到家长的支持和帮助，共同担负起培育教化孩子的重任。在此，我向大家汇报一下开学以来我们班的班级状况。前两个月里在朱老师的带领下，二一班度过了开心的时间，曾在秋游活动中到了长沙的世界之窗，在浓缩了世界各大闻名标记性建筑的游乐园里来了一次彻底的身心放松。在秋高气爽的季节，孩子们热忱高涨地参与了劳小的“第十四届校运会”，在全班同学的努力下，接力赛取得了第一名的好成果。这不仅展示了孩子们强健的身体素养，更彰显了孩子们团结友爱和奋勉向上的精神风貌。孩子们不仅身体素养强学习成果也不落人后，在写字竞赛中，班上的有三名小挚友分别获得了年级组一等奖、二等奖和三等奖的好成果。他们分别是：胡玉聪、童钰、李蓉。在上周，学校对同学们学期状况进行了期中检测，此次检测成果如下：语文：班平均分：8990-101分：25人80-90分：16人73-80分：1人60-73分：2人60分以下：1人数学：依据试卷统计人数42人（有三位同学的试卷未上交）平均分：91101分：2人90-101分：32人80-90分：7人73-80分：0人60-73分：1人60分以下：0人这次小挚友的检测成果还不错，但仍旧存在着提升的空间。二一班的同学学习存在的问题主要有两方面，一、从学问的把握来讲，绝大部分的学问已驾驭，但仍有一些基础性的东西没学牢。例如：看拼音写词语一题中，存在默不出或拼错音写错字的状况。按课文填空，仍有同学不会填或写错字的状况。在通顺句子和我会写这两道题中，很大一部分小挚友们还不太会打标点。二、从答题方法上来讲，一些不该错的地方孩子们错了。主要表现在书写上面，字没写完整，多一点少一画的状况大有存在，这里我觉得一部分缘由是平常没留意，另一部分是马虎，例犹如一个字写三遍时，第一、其次个写对了，第三个写错的现象也有。另外，孩子们似乎没有检查作业的习惯，只看做完没做完，而没去想有没有做好，在考试过程当中，做完了的学生在老师多次提示检查试卷有没有做错时照旧没有仔细检查，导致出错而没有刚好发觉。在常规方面，二一班的整体状况挺好的，都有完成每周的教学任务。但也存在着迟到、上课不带书、不按学校要求穿校服的状况。在作业方面，基本上不做作业的状况没有，学生完成作业的状况良好，但作业的完成状况同学们各自之间存在着差异，有的同学作业偷懒马虎完成，有的同学有时还不抄作业。在纪律方面，孩子们也还不错，基本上没有什么出格的行为，上课也仔细。同时呢，孩子们也存在着好动，午休吵闹等状况。老师在场时同学表现的乖，老师一离开又不乖的状况也存在。二一班存在着可圈可点的状况，但总体来讲，孩子们表现还是很挺不错的，挺棒的。接下来的半个学期，我会尽力带好我们二一班，也希望家长能协作我的工作。一：督促孩子们在规定时间完成每日作业，要求书写工整，卷面整齐，然后签好名。二、关注孩子的写字姿态。三、督促孩子按时上学不迟到，早自习是7：50，早餐尽量在家里吃好，因为最近天气比较冷。四、孩子上学前检查一下书和水壶等是否带上了。五、最近甲流比较严峻，请随时关注小孩的身体状况，如有发烧状况可以跟我请假后在家好好休息，也请各位家长关注自己的健康，家里也可熏一熏艾条做一些防甲流的举措。这个学期已经过了一半，以上是我的一点小小的看法和总结，没有讲到位的地方还望大家海涵。如有什么建议和看法或有想了解的状况想询问，欢迎大家来电或到博客留言:，也可发电子邮件到：email protected假如不便利上网，可以写信让小挚友带到学校来。我肯定会在第一时间作出答复。感谢大家的支持，有考虑不周的地方望大家谅解，欢迎大家多多给出自己的建议，让我们能一起努力，给孩子们创建一个良好的学习环境，让他们有一个开心的童年生活。祝大家生活开心，家庭华蜜美满!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页