2022中班数学教案：大老虎的点心68960.docx

中班数学教案：大老虎的点心中班数学活动大老虎的点心教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，学习3的加减法，感知三副图的含义，继续学习列加减算式。理解加法题中用“一共表示合起来，减法题中“还剩下表示还少了的意思。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学大老虎的点心教案吧。幼儿园中班数学教案：大老虎的点心活动名称:大老虎的点心活动目标:1、学习3的加减法，感知三副图的含义，继续学习列加减算式。2、理解加法题中用一共表示合起来，减法题中还剩下表示还少了的意思。3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。活动准备:有关3的加减法图片、幼儿操作纸、笔人手一份活动过程:1、通过游戏去数字王国玩复习5以内的组成。介绍小客人小猫咪咪，请孩子们去数字王国玩，并提出去玩的要求。2、看图学习3的加法1分别出示图1、图2，先请小朋友尝试讲一讲图上说了什么再请小朋友将两幅图连起来说一说。接着出示图3，幼儿观察并说出图意。最后将三幅图连起来说一遍。带着幼儿共同尝试将图意用算式列出。1+2=3注意引导幼儿说出每一个数字和符号的含义。与幼儿共同念算式。22+1=3方法同上。3、看三幅图学习3的减法1分别出示图1、图2，先请小朋友尝试讲一讲图上说了什么再请小朋友将两幅图连起来说一说。接着出示图3，幼儿观察并说出图意。最后将三幅图连起来说一遍。带着幼儿共同尝试将图意用算式列出。3-1=2注意引导幼儿说出每一个数字和符号的含义。与幼儿共同念算式。23-2=1方法同上。4、游戏：翻一翻帮助幼儿稳固复习看图说图意并列算式。5、操作活动。能通过介绍小客人的游戏形式进行组织教学，孩子们兴趣较浓，课堂气氛活泼。活动的各个环节紧扣，能做到动静交替，幼儿在活动中感知，从而理解加法题中用一共表示合起来，减法题中还剩下表示还少了的意思。活动反思:本活动通过熟悉的情景观察，语言的交流表达，游戏中的操作演示等活动。使学生体验并感知了3的加减法的意义。把两局部和在一起抽象为加法运算的过程。初步体会生活中有许多问题要用加法、减法来解决。从中掌握了：什么时候用加法、什么时候用减法。会根据直观图计算3的加法、减法。从而培养了幼儿的动手能力及观察和运用数学语言的能力。幼儿在教师精心创设得生动活泼、形体松、头脑紧的情况和游戏中。培养了良好的学习习惯及合作意识，激发了幼儿学习计算的兴趣和对数学的求知欲望。内容总结1中班数学教案：大老虎的点心中班数学活动大老虎的点心教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，学习3的加减法，感知三副图的含义，继续学习列加减算式2幼儿园中班数学教案：大老虎的点心活动名称:大老虎的点心活动目标:1、学习3的加减法，感知三副图的含义，继续学习列加减算式33、在书写的过程中注意保持正确的坐姿4使学生体验并感知了3的加减法的意义4