2022中班语言教案《下雨了》含反思66910.docx

中班语言教案?下雨了?含反思中班语言教案?下雨了?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿认识词组：蘑菇树叶荷叶手帕，在看看说说的根底上，初步了解故事的内容，大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维，快来看看幼儿园中班语言?下雨了?含反思教案吧。活动目标：1、在看看说说的根底上，初步了解故事的内容。2、认识词组：蘑菇树叶荷叶手帕3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。重难点：在看看讲讲的根底上，初步了解故事的内容鼓励幼儿大胆想象大胆说，可以用很多方法来解决躲雨。材料准备：图加文图片一幅目的词组：蘑菇树叶荷叶手帕故事录音活动过程：一、引入主题1.教师模仿滴答、滴答的声音，问这是什么声音2.下雨拉，我们小朋友上幼儿园、或是和爸爸妈妈一起去外婆家玩，那该怎么办幼儿自由讲述3.教师简单小结：小朋友的方法真多，有穿雨衣、雨鞋、撑伞、戴帽子等出门就淋不到雨了，你们真聪明。二、出示图加文图片，初步了解故事内容。1.师生一起欣赏故事。2.刚刚我们一起听赏的这个故事和我们平时学习字宝宝时有什么不一样3.教师小结：以前，我们小朋友认字宝宝时，都是只有字宝宝而没有图片的，今天老师给我们小朋友看的这幅图既有很多的字宝宝，还有很多漂亮的图片呢，这种内容叫图加文故事。4.教师一边念故事一边插问，帮助幼儿了解故事。1看看有哪些小宝宝都没有带雨伞呀2指点图片兔妈妈，问这是谁呀对呀指念兔妈妈。指点图片兔宝宝，问这是谁呀指念小白兔。指点图片蘑菇，这是什么呀指念蘑菇并出示目的词组：蘑菇。3用相同的方法认识：树叶、荷叶、手帕。5.认读词组：蘑菇、树叶、荷叶、手帕三、游戏：哪个字宝宝不见了1.复习今天所学的词组。2.教师总结，引起幼儿下次学习的兴趣。活动反思：孩子们天*玩儿，他们喜欢一切可以拿来玩儿的东西，不放过一切可以玩儿的时机。这次活动学习过程可以大胆的安排成一个玩的过程，用游戏的方式去学习。在玩中去感受，在玩中去观察，在玩中去体验，在玩中去想象。小百科：雨是一种自然降水现象，是由大气循环扰动产生的，是地球水循环不可缺少的一局部，是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。从天上掉下雨滴，有大有小，有快有慢。地球外表水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是人类生活中最重要的淡水资源。内容总结1中班语言教案?下雨了?含反思中班语言教案?下雨了?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿认识词组：蘑菇树叶荷叶手帕，在看看说说的根底上，初步了解故事的内容，大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维，快来看看幼儿园中班语言?下雨了?含反思教案吧24、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力34.教师一边念故事一边插问，帮助幼儿了解故事4雨是人类生活中最重要的淡水资源4