2022北师大版四年级上册《鸟鸣涧》语文教案62498.docx

北师大版四年级上册?鸟鸣涧?语文教案北师大版四年级上册?鸟鸣涧?语文教案教学目标：1采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境；2有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；3自主探究与合作交流，掌握自学古诗的方法。教与学的过程：一、欣赏古诗，揭示课题。1、同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听？2、我这还有几首古诗的图画，咱来看图猜古诗、背古诗，怎么样？敢不敢试一试？mdash;mdash;谁先猜出了是哪首古诗，就站起来大声背给大家听！其他同学会背也可以站起来一起背。课件演示：游子吟，早发白帝城，清明，望庐山瀑布mdash;mdash;没难倒你们，咱再来一首；看来这首古诗有一定难度；想继续试试吗？古朗月行mdash;mdash;小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。mdash;mdash;我已经感受到同学们对古诗的喜爱之情。望着一轮明月，不同的诗人有不同的感受。二、学习?鸟鸣涧?。过渡语：一轮江边的明月，让白居易流连忘返，唐代诗人王维对山中明月情有独钟并写下了?鸟鸣涧?这首诗。板书：鸟鸣涧，请大家齐读课题1、鸟鸣涧是一个地名，为云溪风景之一。唐代诗人王维是如何描写鸟鸣涧的呢？学习了这首诗，你会有更多的了解。学习这首诗之前，我们一起来回想一下，我们采用怎样的方法学习古诗的？板书：读通mdash;mdash;读懂mdash;mdash;想象mdash;mdash;背诵我们一起总结了学习古诗的根本方法。就按照这样的方法，小组合作学习?鸟鸣涧?，待会儿我们进行古诗挑战赛。2、现在，我由你们的学习伙伴变成了这场古诗挑战赛的主持人。哪个小组做好准备了？你们选择几星题？派个代表，小组成员可以站起来相互补充。三星题mdash;mdash;背诵古诗?鸟鸣涧?怎样背诵才能静mdash;mdash;声音轻，速度慢；四星题mdash;mdash;说说带点词语意思；人闲mdash;mdash;人寂静心闲；空mdash;mdash;空荡荡，没有人；时鸣mdash;mdash;不时鸣叫几声五星题mdash;mdash;读古诗，想象画面你喜欢哪一句mdash;mdash;诗美，你描绘的景色也美这样的景色，给你一种什么感受？mdash;mdash;板书：山中月夜静从哪里能体会出？在朗朗的读书声中，我们结束了今天的古诗挑战赛。我要祝贺每一位同学，你们不仅学会了?鸟鸣涧?，还掌握了一种自学古诗的方法，所以每位同学都是今天的获胜者！四、总结拓展。同样是歌颂明月，却可以用美和静来表达。其实古往今来，一轮明月曾让无数文人墨客不惜笔墨，回忆一下，我们以前学过哪些与月亮有关的古诗？想想看：举头望明月，低头思故土mdash;mdash;李白借明月思故土。王维以月为友，在?竹里馆?中留下了深林人不知，明月来相照的千古名句。海上生明月，天涯共此时。-张九龄描写了海上月。想必大家意犹未尽吧。我这里位同学们推荐一些与明月有关的古诗。李白?关山月?苏轼?中秋月?李商隐?霜月?白居易?江楼月?同学们，古人云：腹有诗书气自华！感兴趣的同学课下可以继续搜集，美美得读一读，也试着为明月写一写诗。五、板书设计：鸟鸣涧美静山中月夜内容总结1北师大版四年级上册?鸟鸣涧?语文教案北师大版四年级上册?鸟鸣涧?语文教案教学目标：1采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境2其他同学会背也可以站起来一起背3课件演示：游子吟，早发白帝城，清明，望庐山瀑布mdash4望着一轮明月，不同的诗人有不同的感受5过渡语：一轮江边的明月，让白居易流连忘返，唐代诗人王维对山中明月情有独钟并写下了?鸟鸣涧?这首诗7