实施新生宿舍导师制工作的实践与思考.docx

实施新生宿舍导师制工作的实践与思考 摘要：新生宿舍导师制是新形势下加强高校德育工作针对性和实效性的重要途径，是高校生思想政治教化的创新，对于加强高校生思想政治教化、促进学生健康成长、加强师生之间的沟通与沟通等，都具有非常重要的作用。郑州航空工业管理学院新生宿舍导师制实施以来取得了肯定的成果，但仍有一些工作须要进一步完善和提高。 关键词：宿舍导师；高校生；思想政治教化；完善和提高 为实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法的精神，增加学校德育工作的针对性和实效性，将高校生思想政治教化延长到学生宿舍，帮助和引导大一新生尽快适应新的环境，为今后的学习生活奠定良好的基础，郑州航空工业管理学院于2004年起先试行新生宿舍导师制。 一、充分相识新生宿舍导师制的重要作用 所谓新生宿舍导师制，就是以新生宿舍为单位，为新生宿舍配备具有较高的政治素养和人文素养、较丰富的学生管理阅历、较强的沟通协调实力的导师，以教化、指导和帮助学生实现思想和学业进步，促进身心健康，提高综合实力，尽快适应高校学习生活的一种思想政治教化制度。新生宿舍导师制是新形势下加强高校德育工作针对性和实效性的重要途径，是高校生思想政治教化“三进”的详细措施，也是高校生思想政治教化的创新，对于加强高校生思想政治教化、促进学生健康成长、加强师生之间的沟通与沟通等，都具有非常重要的作用。 1新生宿舍导师制是学校德育工作的有益补充 宿舍是对高校生进行思想政治教化的重要阵地。建设文明、整齐、平安、有序的宿舍环境是德育工作的一项重要内容。然而，多年来学生宿舍却是德育工作的一个薄弱环节，没有得到足够重视。新生宿舍导师制的实行，正是抓住了德育工作的薄弱环节。宿舍导师工作与一般德育工作相比，具有针对性强和亲和力强的优势。一般德育工作解决的主要是高校生群体中带有普遍性和一般性的问题，而要解决高校生中存在的差异性问题，就须要开展有针对性的教化工作。宿舍导师通过宿舍这个特别场所，在与高校生面对面沟通的过程中，能全方位地了解他们的特性特点，针对他们存在的特别问题进行有针对性的教化和指导，增加教化的实效性。从而弥补一般德育工作的不足，突显宿舍导师工作的独特作用。 2新生宿舍导师制能促进高校新生尽快适应高校生活 新生对高校学习生活有一个适应过程，无论是在思想上、学习上，还是在日常生活上，都可能遇到这样或那样的实际问题，会产生很多苦恼与困惑：在学习上，须要进一步提高学习的自觉性和自学实力；在心理上，易产生失落感、悲观感、失宠感等冲突困扰；在生活上，须要培育独立生活的实力等。这时，他们特殊须要老师的指导和帮助，假如不能刚好发觉这些问题并尽快帮助解决，高校新生的正常学习生活就有可能受到影响，甚至还会产生更为严峻的心理问题。而宿舍导师可以在这些方面对新生进行刚好的指导和帮助，消退他们潜在的心理冲突困扰，解决新生在学习、生活、心理、人际交往等方面的问题，缩短新生的适应期，为他们高校期间的学习和生活奠定良好的基础。 3，新生宿舍导师制有利于加强宿舍精神文明建设 宿舍是高校生的“家”，是学生学习、生活和交往的重要场所，也是学校精神文明建设的重要窗口。宿舍导师可以利用到宿舍的机会，向学生说明宿舍精神文明建设的重要意义，介绍学校有关宿舍精神文明建设的制度及要求，指导学生创建文明宿舍，加强宿舍卫生的检查与督促，促使学生养成良好的生活习惯，形成良好的宿舍卫生氛围，营造良好的育人环境，以进一步提升学校精神文明建设水平。 4新生宿舍导师制有利于形成“全员育人”的教化环境 实行新生宿舍导师制，有利于提高教职工对“全员育人”工作重要性的相识，有利于订正肯定范围内依旧存在的“只教书不育人”的思想和行为，树立“全员育人”的教化理念，形成“全员育人”的大教化格局。事实上，高校生的许多实际问题，单靠班主任或辅导员的工作是不够的，由于辅导员所管学生较多，日常事务繁杂，而班主任都是专职老师，教学、科研任务繁重，无暇顾及每一位学生；再加上实行学分制后，学生的行政班建制被打破，给辅导员开展教化管理工作带来了肯定的难度。因此，要做好学生的思想政治教化工作，就必需动员全体老师主动参加，把“教书”与“育人”有机地结合起来。而新生宿舍导师就是二者有机结合的“桥梁”，通过发挥宿舍导师的作用来强化“全员育人”工作。 5，新生宿舍导师制有利于促进学校思想政治教化工作 新生宿舍导师制是学校思想政治教化工作“走进宿舍、贴近学生”的详细形式和措施。通过宿舍导师的工作来体现“以学生为本”的工作理念，把“理解人、关切人、敬重人、帮助人”贯彻到学生思想政治教化工作中，使思想教化方法从过去的“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，提高思想政治教化的针对性和实效性。同时，实行宿舍导师制，也是实行党中心提出的“思想政治教化要在深化人心上下工夫、在开拓创新上下工夫、在力求实效上下工夫”的要求，是践行高校思想政治教化“三进”工作的详细措施。通过宿舍导师制这种详细形式，不仅解决了学生的实际问题，而且有助于加强和改进高校的思想政治教化工作。 二、如何做好新生宿舍导师工作 既然新生宿舍导师工作具有非常重要的作用，那么在实践中如何做好新生宿舍导师工作，则是这项工作接着深化发展的关键。要做好此项工作应重点把握好以下几个方面。 1，正确把握工作职责，这是做好新生宿舍导师工作的前提 新生宿舍导师与班主任、辅导员的工作职责不同，但也有交叉的内容。新生宿舍导师主要负责学生的思想政治工作，以志向信念教化为核心，帮助学生树立远大的志向和正确的世界观、人生观和价值观；以德育教化为重点，教化学生明辨是非，自觉遵纪遵守法律，帮助和引导学生学会做人、做事；刚好了解和驾驭学生的思想动态，帮助学生解决在思想、学习等方面所出现的各种问题；等等。 2严格要求，以身作则，这是做好新生宿舍导师工作的保证 新生宿舍导师主要是由学校有关部门的领导、担当“两课”教学任务的专(兼)职老师、各院(系)党政领导以及从事学生工作的人员担当。学校对所聘任的宿舍导师的素养有较高的要求，他们不仅要具有较高的理论素养和较强的思想政治工作实力，具有肯定的学生工作阅历，而且要酷爱学生工作，有剧烈的社会责任感和饱满的工作热忱，有吃苦耐劳的精神，能定期深化学生宿舍开展工作。因此，作为新生宿舍导师，要充分相识这项工作的重要性，明确自己的身份、牢记所担负的责任，在工作中起模范带头作用，以身作则，要求学生做到的自己首先做到，以自己的表率作用来影响和带动学生，做学生的知心挚友，真正成为学生的良师益友。 3，抓住关键时间点，这是做好新生宿舍导师工作的关键 所谓抓住关键时间点，就是在工作中要抓住关键环节， 刚好开展相关工作。一是新生刚入校不久，对高校的学习和生活不能适应，要引导和帮助学生尽快适应高校的学习和生活环境。二是期末考试前，要加强考风考纪教化。三是放假前，要加强平安教化。四是放假返校后，要刚好做好“收心”教化。 4树立“三心”意识，这是做好新生宿舍导师工作的基本要求 这里所说的“三心”是指爱心、热心和耐性。爱心是做好宿舍导师工作的根本保证和力气源泉。酷爱宿舍导师工作，酷爱学生，关切每一个学生。根据学校的规定，宿舍导师工作是一项义务性的学生思想政治教化工作，不计工作量和酬劳，全凭老师的自觉性和责任心。因此，假如对此项工作相识不够，就会出现应付的状况，甚至是牢骚满腹。因此，要做好这项工作，首先就要有爱心。热心是指要把思想教化工作同关切和帮助学生解决实际困难结合起来，热心为学生服务，刚好为学生排忧解难，对学生反映的问题不推诿、不扯皮。耐性就是做工作要耐性细致。深化学生宿舍往往须要耗费较多的时间，须要解答较多的问题，既有学习、生活方面的，也有工作、社会实践等方面的，对于这些问题老师要耐性去听，耐性地说明和开导，心态平和地做一名倾听者和解惑者。 5，提高自身综合素养，这是做好新生宿舍导师工作的基础 新生宿舍导师，是新生宿舍导师制工作的详细实施者，是这一制度能否取得志向效果的关键。作为新生宿舍导师。面对新生须要解答一系列问题。要很好地回答这些问题，做到以情感人、以理服人，就必需不断提高自身的综合素养，扩大学问面，多了解和驾驭学校的专业学科的发展与建设状况，多了解学校的各项规章制度，多关切时事政治，做到与时俱进，不断开拓进取。因此，作为新生宿舍导师，我们承载着思想政治教化的神圣职责，必需具有良好的职业道德、合格的政治素养、过硬的思想境界、较高的业务实力、优良的工作作风、较宽的学问面等综合素养，必需与时俱进，不断加强自身的理论修养。 三、进一步开展新生宿舍导师制工作的思索 郑州航院新生宿舍导师制实施以来取得了肯定的成果，并获得2022年度河南省高等学校思想政治工作优秀成果“特色品牌”奖，但仍有一些工作须要进一步完善和提高。 1，进一步完善新生宿舍导师工作的考核机制 在对新生宿舍导师制不断探究的基础上，加强对新生宿舍导师工作的考核，制定出较为科学合理的考核标准。对新生宿舍导师工作的考核，采纳量化考核与定性考核相结合，自我评价、学生评价、院(系)评价与学校评价相结合的方法，构建严格的考核指标体系。比照考核指标体系。每学期末在自我总结的基础上，首先由院(系)组织学生进行评价，然后再由院(系)领导小组进行评价，学年末由学校领导小组进行评价。考核评价结果记入个人人事档案，作为所在单位个人年度工作考核的重要依据，对考核评价优秀者要赐予表彰嘉奖。 2不断充溢新生宿舍导师工作的新内容 随着形势的发展，新生宿舍导师的工作内容也应当与时俱进，不断拓展宿舍导师工作的内容和渠道，促进新生宿舍导师制不断完善。新生宿舍导师在做好常规工作的同时，应自我加压，对工作有更高的要求，自觉充溢一些新的内容。比如，新生宿舍导师不仅要关切学生的思想、学习和生活，而且还要在选课、职业生涯规划等方面给学生以帮助和指导；充溢心理学方面的学问，在高校生心理健康方面赐予指导和帮助；注意学生创新实力的培育，促进学生学问、实力、素养协调发展；等等。 3重视新生宿舍导师与其他学生工作人员的协调与协作 虽然新生宿舍导师与班主任、辅导员、学业导师的工作职责不同，工作内容各有侧重，但其工作目标却是一样的。因此，在实际工作中要发挥新生宿舍导师的作用，就必需重视辅导员、班主任、学业导师与新生宿舍导师之间的沟通、协调和协作，定期召开座谈会或工作协调会，刚好通报学生的思想动态、学习状况，以便能刚好发觉问题、解决问题，促进学生健康成长；同时，宿舍导师与其他工作人员应刚好沟通工作方法和阅历，提出创新的思路或方法，以利于进一步完善新生宿舍导师制。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页