2022幼儿园小班语言教案《相亲相爱一家人》41534.docx

幼儿园小班语言教案?相亲相爱一家人?小班语言优质课教案?相亲相爱一家人?活动目标：1.了解家庭成员的相应特征。2.愿意参与儿歌的朗诵。3.懂得关爱家人。活动准备：家人大图片一套、钢琴曲、?让爱住我家?、装饰好的娃娃家情景。地垫。活动过程：一情景导入，激发幼儿兴趣。幼儿围坐地垫教师：今天老师带来了一间漂亮的房子，宝宝们快看，这座房子多漂亮，这会是谁的家呀出示房子图，幼儿自由猜想二看图片，了解家庭成员及他们相应的特征。1以娃娃的口吻说：我叫琳琳，这是我的家，我有一个幸福的家，请你们到我家看看，我家有谁了解家庭各成员的特征。做敲门状，提问：家里有人吗出示爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的图片2欣赏儿歌?相亲相爱一家人?。看图片，以琳琳的口吻说儿歌?相亲相爱一家人?。讨论相亲相爱的含义。小结：相亲相爱就是你关心我，我关心你，大家开开心心在一起。老师找一位幼儿拥抱小朋友也赶快找个好朋友去相亲相爱吧。播放音乐?让爱住我家?3老师：老师也有一个幸福的家，小朋友一起听听我家有谁呢老师完整说儿歌。四回忆家人对自己的关爱。提问：你们家有谁幼儿学说儿歌，平时他们会为你们做些什么事小结：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们真好，为我们做了这么多事情！三学习关爱家人1提问：你想为家人做些什么事2模仿给家人做事情。给家人叠衣服。个别式随节奏感强的音乐做动作：叠衣服，叠衣服，我给爷爷叠衣服。叠衣服，叠衣服，我给奶奶叠衣服。叠衣服，叠衣服，我给爷爷叠衣服。活动延伸：鼓励幼儿回家帮家人做一件简单的事情。附儿歌?相亲相爱一家人?：我有一个幸福的家，有爷爷，有奶奶，有爸爸，有妈妈，还有一个我自己，相亲相爱一家人。内容总结1幼儿园小班语言教案?相亲相爱一家人?小班语言优质课教案?相亲相爱一家人?活动目标：1.了解家庭成员的相应特征2活动过程：一情景导入，激发幼儿兴趣3做敲门状，提问：家里有人吗出示爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的图片2欣赏儿歌?相亲相爱一家人?4四回忆家人对自己的关爱5给家人叠衣服6活动延伸：鼓励幼儿回家帮家人做一件简单的事情4