小学日记十八篇精选.docx

小学日记十八篇精选今日是我们小组扫地，又得很早来学校了。7：10分，我来到教室，发觉已经有人在扫地了，我负责扫第一大组，放下书包我就起先扫地。我先把地上的大垃圾全都扫到一块，再把同学抽屉里的垃圾全都拿出来，昨天有美术课.下面是我收集整理的 小学日记十八篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 小学日记今日是我们小组扫地，又得很早来学校了。7：10分，我来到教室，发觉已经有人在扫地了，我负责扫第一大组，放下书包我就起先扫地。我先把地上的大垃圾全都扫到一块，再把同学抽屉里的垃圾全都拿出来，昨天有美术课，同学们的抽屉里净是纸屑，全都拿出来还真有点费劲，我拿来了两个扫把在抽屉里来回舞动，嘿！还真管用，那些纸片，笔屑一下子全都乖乖地到地板上集合了。扫完地了，我发觉还有一些小纸屑，怎么扫也扫不起来，这时我想了一个妙计：用手把它捡起来。小纸屑捡干净了，我也满头大汗了，不过看到自己扫得干干净净的地板，我兴奋地笑了。今日这一次打扫教室，虽然很累，但想到同学在干净的教室里上课，我心里很兴奋。篇2 小学日记“老师”这简简洁单的两个字，在我心中却蕴涵丰富。老师是不辞辛苦的园丁，劳累了自己，但培育了学生；老师是润物细无声的春雨，挥洒了自己，也滋润了大地；老师是甘于奉献的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人。 我从小就有一个幻想，就是成为一名优秀的人民老师，只为了感受那份奉献、感受那份付出、那份“桃李满天下”的喜悦。这次，县镇完全小学的"顶岗实习却给了我这个机会，让我贴近了园丁生活，体会了老师的酸甜苦辣。20xx年xx月xx日，我满怀期盼与喜悦，踏上了顶岗实习的旅途。脑海中多数次出现出自己自信地站在讲台上，拿着教科书给学生上课的情形，想象过自己与学生打成一片，欢声笑语的情形，亦或是晚自习学生围着我问问题的情形。带着这些幻想，我来到了我的顶岗实习学校xx完小学。我们一起来的有总共有三个人，只有我一个人是文新学院，他们俩个都是数计院的，并且她们俩个还是一个班的，我当时觉得这缘分值得珍惜。后来又来了俩个：李欢和邓丽君，丽君是我的老乡，自然让我觉得有家的感觉，很有平安感。学校靠近四川省的达州，居于半山腰，不大，一旁是教学楼，一旁是学校领导的办公室及老师们的宿舍，整个学校给我的第一眼是荒芜和凄凉，也是是放了两个月暑假的缘由，但是教学楼还是透出的是古老的气息。刘主任给我们支配了宿舍，我们三个人住一间房间，走进我们的宿舍，地面是潮湿的，床也只是个空架子且布满了灰尘，想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实习老师，我忽然有种转身回学校的冲动，也有种想哭的感觉。不过后来才想，自己原来就是农村的孩子，莫非这点苦都不能受吗？在同一时间，我被支配上数学，这数学是我高校三年了都没有接触过的，我当时很惊异，我怕自己教不好，误人子弟，但是我还是很坚毅了接受了，不管怎么样，我都要坚持。到了9月4号，我们就各自到学校支配的课上课了。走进教室，一双双充溢新奇与求知的眼睛看着我，其实我的心里还是有点小抖动，不过看着那一张张可爱的小孩，想起自己小时候，不知不觉，轻松自如的讲课了。课堂上我仔细地讲课，间或望见有的孩子，在偷偷的瞟着我的一举一动，当我们的目光相碰时，他便会快速地底下头头、仔细地写写画画，我微笑着，心里想着，多么天真可爱的孩子呀，上完课我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下来的同学和这里的老师们：比如xx，xx老师，xx老师，陈xx老师，xx老师等等刚起先我们还不熟识，沟通的也不多，都是各自忙自己的，没有学校宿舍同班同学间的亲热，也没有家的暖和。为了更快的适应新环境，圆满的完成实习期间的教学工作，开心的度过实习的这一学期，我告知自己，要尽快努力的与一起实习的同学和这里的老师们建立良好关系，使自己融入到这个小集体中来。因此，我就主动的跟她们闲聊、玩嬉戏、打乒乓球，后面我们就常常一起去吃饭、一起学习、一起逛校内一起去逛街，经过一个星期的适应与磨合，这时候的我成熟了许多，身上微带着老师的那份自信与气质。我和一起实习的同学及学校的其他老师们之间也不单单是两眼相望了，大家成了好挚友、好姐妹。了解了学校及学校四周的环境后，我与在校老师之间更加有了更多的沟通，与学生之间有了更多的话语，让我感觉这里好温馨。篇3 小学日记7月17日，我和爸爸妈妈去爬南山，山路曲曲折折的，路旁有参天大树，路边五彩缤纷的野花争先恐后地开着。爬楼梯级的时候，我望见了许多蜻蜓飞得很低，突然我想起了：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。我就叫爸爸妈妈快跑，要下大雨了。于是我们加快速度往上爬，快要爬到顶上了，望见一个叔叔蹲在岩石上，面象大海，就象“猴子观海”。突然乌云密布，天空下起了滂沱大雨，我们连忙往山下跑，跑到凉亭避雨。雨点落在小草上，就像在给小草洗澡，又像在小草上玩滑滑梯，雨点落在树叶上，树叶更绿了，落在野花上，野花更艳丽了。哗、哗、滴哒、滴哒，多美丽好听的音乐啊！多漂亮的雨景啊！雨停了，我们在路上玩起了“人工降雨”，你们知道“人工降雨”怎么玩吗？开学后再告知你们吧！篇4 小学日记我的家乡是一个风光秀丽的地方，一年四季都有迷人的景物，其中我最喜爱家乡的迎春花。每到春天，嫩黄色的迎春花争先恐后地开放了，像是在争着迎接春天的到来。有的才绽开两三片花瓣儿，像是刚刚醒悟过来；有的花瓣儿全绽开了，像一个个小喇叭欢快地吹着：“春天来了！春天来了！”有的还是花骨朵，看起来饱胀得似乎立刻就要裂开似的。早晨，露珠撒在了花瓣上，整朵花像是撒上了珍宝一样，亮晶晶的。中午，太阳把露珠晒成了水蒸气，迎春花在太阳的照耀下，看上去更加娇艳了。傍晚，太阳渐渐落下，迎春花躺在茂密的叶丛中慢慢进入了梦乡。我喜爱迎春花，不只因为好看，还因为它给春天带来了很多朝气，把春天装扮地更加漂亮。看着漂亮的迎春花，我想起了“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句格言。我爱家乡的迎春花，更爱我风景美丽的家乡。篇5 小学日记一位位如花似玉的美少女，一只只活灵活现的动物。一朵花、一片叶子、一片云、一抹红霞只要拥有一支笔，它们就能在我的笔下栩栩如生，仿佛活了一般。你确定认为我从小到大是画届的圣人吧？错了！并非如此。静静告知你，在幼儿园，画画并非我的强项。反之，在幼儿园里，我连给东西涂颜色都不会呢！“呜！呜呜！我的孩子画画这么差，怎么办呀？呜呜”因此，妈妈不知在我的画画方面伤了几次心，流过几次泪。“把孩子放进她表哥的绘画班吧，假如还不上个班，她可怎么办呀！”我的表哥表姐都是绘画系的。两个是高校生，一个是美术老师，我被送进了大表哥那里。大表哥就是美术老师，在他的教育下，我学会了蜡笔画，学会了铅笔画。有时，我还会在大哥哥大姐姐的素描或油画班里走来走去，跟着大表哥“指引”他们的作品。为了参与一个绘画竞赛，不久，我画了一幅蜡笔画，它叫“牧童放牛”。这是大表哥让我画的，他找了一张图片让我仿照。铅笔打底，勾线笔描底，最终再用蜡笔渲染，我动作很快，一会儿就画好了，交给老师修改。这幅画上有两头膘肥体壮的大黄牛，一个牧童坐在一头稍大的牛上，还挥着鞭子在拍着另一头牛的屁屁。这幅画的背景是树林，蕴含着浓浓的乡村味，后来得知这画到市里竞赛得了个二等奖。现在，我的画越来越好了，还形成了自己的独特的风格。每画完一幅画，妈妈就会用手机拍下来传到微信上。这时，妈妈的挚友圈里就会有几十个人点赞、评论。评论中还会有人叫我“小才女”，还会有人想相识我，还会有人激励我。这时，我就会无比骄傲。一次的耕耘，一次的收获，带给我的或许就是那永久的喜悦吧！篇6 小学日记8月20日星期一晴暑假期间，爸爸、妈妈带我到北戴河去玩。旅游车在平坦宽敞的公路上行驶，两旁的参天大树遮住了火辣辣的阳光，真是风景美丽，气候宜人。北戴河最闻名的就是大海了，那可是我憧憬已久的地方。最终来到了海边，车刚停稳，我就像刚出笼的小鸟一样飞了出去。光着脚踩在暖暖的沙滩上，真舒适。海水是那样蓝，一望无垠，整个天空像是溶化在海水里，分不清哪里是天，哪里是海。站在浅水里，波浪像妈妈的手，轻轻地摩挲着我的小脚丫。姨妈给我租了一个游泳圈，我就迫不及待地扑向了“妈妈”的怀抱。咦？刚才还温顺和气的“妈妈”，怎么一下子变成了调皮的“娃娃”？“娃娃”们老是欺压不会游泳的我。水花一会儿跳到我的脸上，一会儿又想浸湿我的头发。就在我手忙脚乱的时候，“咕咚”，喝了一大口海水。啊，太咸了！太咸了！我的表情像被螃蟹夹住了一样，从“晴天”一下子变成了“阴天”。我抓紧跑到岸上，抱起矿泉水就喝了半瓶子。哦，感觉好多了，我要接着“披荆斩棘”。就这样，我和海水追逐着，嬉闹着夕阳西下，我们该回去了。我拉着妈妈的手，一步一回头，恋恋不舍地离开了。北戴河，一个风景如画的地方，一个闻名的避暑胜地。我爱北戴河！我望见蓝蓝的大海，无穷无尽，天连着水，水连着天。游人欢愉地在岸边沙滩上玩耍。他们有的在拾贝壳，有的在堆沙地城堡，还有的将自己埋在沙里，好玩极了。我和妈妈不会游泳，爸爸为我们租了一艘汽船，爸爸推着我和妈妈下到海里，水中有很多人像一条条小金鱼般的游来游去。突然一个浪花打来，我喝了一口又咸又涩的海水，可是我很兴奋，因为我最终知道了海水的味道。早晨，退潮了，我们到海边去观日出，在海边沙滩拾贝壳，抓螃蟹，捡海哲，真有意思。煮熟了的螃蟹是金黄色的，又好吃又好看。短短几天的旅游结束了，我恋恋不舍地离开了天水相连的大海。篇7 小学日记不经意间，那边山峰上的冰雪已经溶化；不经意间，小草已经从地里冒出新芽；不经意间，公园里的花儿、朵儿们已经起先争先开放。是啊！在你不经意间春天已经到来了。你瞧那一朵朵、一串串娇美的迎春花正慵懒地趴在墙头，张着喇叭似的脸儿，仿佛是一个顽皮的孩子，几分活泼，几分可爱，那团团艳美的花朵儿，可不是一首绚烂了整个春天的乐章？你再瞧那一枝枝盘绕在半山间的那一抹淡紫、轻粉的杜鹃，静静地扮上了红妆，像一位待嫁的娇羞新娘，满目送情，掩齿轻笑地无声的诠释着春天的漂亮，为春天增加了很多生动的亮丽。春天的独特风情，引来了一只只的盛装而出的彩蝶，你追我赶的围绕在花丛中翩翩起舞，向春天毫无吝啬地炫耀着自己的漂亮，哦！他们可是那传闻中漂亮的精灵？随着春天的到来，春风这支奇妙的笔也起先蘸水研磨，装饰春天的漂亮。远处的山，青葱如黛；澄澈的水，如天空般湛蓝；漂亮的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫。春风总是不须太多的丹青笔墨，便能勾画出一个春天。因为春天就这么简洁。总是在我们不经意的时候，悄然而至！一阵微风，剪出青翠欲滴的柳丝，低垂着的优美，无尽安静；碧蓝的天空，映照了那一池湖水，飘溢着阳光的温柔。此时的你肯定在清风与春光中，走在田野里，把春天的花冠，戴在头上。信任你的心情肯定是美美的；播撒一串童年欢乐，轻踏一路春天的芳香，深情吟颂春天的诗歌，装订一页鸟语花香的赞歌。还有什么比这个更为有意思的呢？来吧让我们大声欢呼起来吧！和那些可爱的燕子、娇羞的花儿、柔软的春风、花丛中的小精灵一起大喊：“春天来了，漂亮的春天到来了！”春，是一幅渲染情趣的彩色图片！春，我们不曾预约，因为她时刻在我们身边，在我们的心中！春，如诗般奇丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇！篇8 小学日记那天，我玩累了回到家，嚷着要吃东西。妈妈说：“今日我们出去吃。”我问为什么，妈妈笑而不答。最终来到了餐馆，我迫不及待地推开了门，一下子愣住了：哥哥，姐姐，弟弟，妹妹都在。他们一起说：“生日欢乐！”今日是我的生日！我都忘了！我感动得眼泪都快流下来了。吃完饭后，起先吃蛋糕了。我先许了个愿，然后吹蜡烛，最终把蛋糕切开，分给大家吃。哥哥吃蛋糕的时候，把蛋糕抹在了我的脸上，瞬间我成了个大花脸，大家看了哈哈大笑。今日，我真快乐。篇9 小学日记每天熬炼身体好，这不，一吃完晚饭，我就和爸爸去学校打篮球，动身!体育馆真是闷热啊，窗户都关着，让人喘不过气来，还没开打，我就一身汗了。爸爸把篮球投给了我，我快速地接住了它，“呼”我吐了一口气，拍了拍篮球，打算投篮，“一、二、三”我双腿弹起，双手往前推，球“嗖”地飞了出去，|“嘣”打在了篮筐上，“哎，又没进篮。”我长叹了一口气。爸爸又把球传给了我，我瞄准篮筐，用力一投，“NO”球偏偏和我作对，就是不让我投进去，我生气了，一而再，再而三地投篮，可照旧一个球都没进，越往后球离篮筐越远，我最终罢手了。还没到非常钟，我就累得气喘吁吁的了，哎，打篮球真累啊。篇10 小学日记篇11 小学日记大家好，我是老舍的猫，别提他对我有多好。我很尽职，到了晚上丰子恺一家都睡了，我就很警惕，一有风吹草动，我都要去看看，是不是老鼠又来偷吃东西，假如老鼠真的来了，我就会跟在它们的后面，直到它们发觉为止，但已来不及了，老鼠被我吓得闻风丧胆，东奔西跑，被我追到老鼠洞里了，而我在洞门口等，不像别的猫，早已跑得无影无踪，老鼠以为我走了，就出来了，我一口吃掉它，其次天主子给了我好多食物。这就是我，一只活泼的猫。名师点评：你真是一只特殊的“猫”是老舍的猫，是丰子恺家的守护猫。不过，我不明白，你是起先说你是老舍的猫，他老人家对你很好，可是，怎么一下子到了丰子恺家了？你的文章写的有点乱，不过写再丰子恺家捉老鼠倒是很形象生动“老鼠被我吓得闻风丧胆，东奔西跑”。要想写好“猫”，建议你去看看加菲猫，那是一部很好的影片，写出来了猫的可爱、贪欲、自私而有友善的特性。那个确定对你写猫有好处。篇12 小学日记下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的雪从天而降，我们兴奋地大叫！下雪，人们当然会想到堆雪人、打雪仗、滚雪球，小挚友们也不例外。回到家里我急连忙忙脱下书包，拿着铲子就出了门。我爸爸拿着巨大的扫把，把雪扫到了一边，这可是帮了我大忙。我把扫来的积雪堆成一座“小山”，当雪人的身体，又好不简单滚了一个雪球当雪人的脑袋。堆雪人的身子时，我可是费了九牛二虎之力哦！一起先是一个像字典一样高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最终已经到了我的腰间了。我边想边堆，想着想着雪人的样子就出现在了我的脑海里，胖胖的雪人儿可爱极了！滚雪球时，我弯着腰在雪地里滚来滚去，我有点儿累了，可是雪球一点儿也没变大，我就在一个地方滚，还是不大。没方法，我就拿一个盆，里面装满雪再往雪人身体上倒扣下来，然后把它修成圆形，雪人儿的头做好啦！真的和我想象中的一模一样！最终我就要想方法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因为材料不足，家里只有小橘子，那就地取材吧。你别说，这雪人还真的很可爱！我这次堆的雪人儿是最可爱、最漂亮的雪人。篇13 小学日记XX年11月14日 星期日 天气：晴我们的校内漂亮极了。操场旁两排小叶榕，青翠欲滴；水池中明丽的荷花，绚烂无比；综合楼后粗大的大树，高大挺立。漂亮之物无奇不有，但我最爱的，还是那个漂亮的小花园。走进小花园，首先望见的是一个花坛。潮湿的土质，培育出一丛丛、一簇簇艳丽、芳香的花朵。可爱的玫瑰、粉嫩的杜鹃丛中缀满了不知名的绿草、白花，显现出无限的朝气。这个漂亮的花坛像一个大大的三层蛋糕，但比每一个蛋糕都香、都美。从花坛向下走，便望见两对双杠。每到大家有空时，就爱来这儿翻杠。同学们矫捷的身子、有力的双腿、敏捷的手臂在快掉漆的双杠上一次次的翻越。不知过了多久，最终见到了一张成功的脸流着些汗，露出爽朗、带些疲乏而又透着些霸气的微笑。再往下走，就能望见些梨树。春天时，梨花如一道洁白、薄薄的轻纱遮住了梨树光秃秃的枝干。走道梨树旁，一股沁人心脾的芳香扑鼻而来，让你沉醉其中，无法自拔。小花园，我爱你！漂亮的校内，我爱你。篇14 小学日记期中考试最终结束了，放学以后回到家，写完作业后，便去找同学完了。就这样在没有考试压力的状况下，快欢乐乐的玩了两天。星期一到了学校，同学们最关切的便是期中考试的成果了，大家都一起探讨起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题，我也不例外地加入了进去，通过探讨，我觉得我考的应当还不差。不知哪个眼尖的同学喊道：“老师发卷子来了！”一听老师来了，我们赶忙跑到位置上等待。不一会儿，老师就抱着卷子进班了。“同学们，现在公布一下大家的成果。”老师说完，便起先读成果单了。姚瑶100分，大家向她表示庆贺。她不仅是咱们班的第一名，还是全年级唯一的一个100分，其他科的成果也很不错，我们要向她学习。接下来老师读黄佳琪98分、孙潇龙95.5分怎么还没到我？我的心不由得惊慌起来了。最终，李晨曦92分，听到这个分数，我忽然呆了一下，没想到自己会考这么低的分数，真是羞死人了。当时要有个地缝，我真想钻进去。再说回家怎么向妈妈交代呀！看来，我已经与别人差得很远了，我肯定要抓紧学习，在期末考试是争取考个好成果，我在心里暗暗对自己下定决心。我回想了我考前的表现，发觉我并没有把考试放在心上，没有惊慌感，复习时也吊儿郎当，总觉得自己什么都会，太过于傲慢，才导致这次考试的失误。我确定：以后肯定要好好学习，不能临阵磨枪，要仔细的、有重点的复习。平常学习中，我要做到：1、做到课前预习，把不会的地方做好标记。2、上课仔细听讲，做好笔记，尤其是预习时出现的困惑。3、课堂上要主动回答问题。4、仔细完成各项作业，家庭作业要让家长检查，做错或不会的要问妈妈，直到把它弄懂。5、要多读一些课外书，来提高自己的阅读实力和写作水平。以后，我会严格根据这些来做，请老师和同学监督，假如有什么不足，我会刚好改正。篇15 小学日记今日是小红和小刚做值日。放学后，他们想：“我们肯定要把教室打扫得干干净净，争取得到流淌红旗。”小刚先把椅子搬到桌子上，再拿起桶到水池边接了一桶水撒到地上，然后他卷起袖子，露出胖乎乎的小胳膊，抓紧了拖把“哎哟哎哟”地拖了起来，头上的汗珠滴滴嗒嗒地流着，滴到地上亮晶晶的，好象一颗颗光明的珍宝。不一会，地就被拖得一尘不染了。小刚兴奋得露出了满足的笑容。篇16 小学日记周四的时候我们进行了期中考试，那天我生病了头很晕，但我还是坚持参与了考试。我觉得我可能考不了100分，但妈妈还是表扬了我，她表扬我生病还检查参与期中考试。通过这次考试，让我知道了复习的重要性，以后上课要用心听讲，课后仔细复习，作业要仔细细致地完成。篇17 小学日记从3个星期前，我感冒了，我并不太在意，于是就吃了一些板蓝根（也就是预防感冒的药）。我吃了3天感觉好一点了，所以就疏忽了，上学的时候就没有带药，可是在学校我的鼻子起先不通气我很难过，所以我就始终用嘴呼吸空气，我的嗓子也起先哑起来，我的嗓子里有了痰，可是就是咳不上来所以我一天都没大说话，因为一说话嗓子就有痰。上数学课的时候老师叫我起来回答问题我一说嗓子就起先作怪“吱呀”“吱呀”得说不出话来，同学们起先大笑我咳了几下让痰转移了位置我才说出话来。到了晚上，我在家里我始终在咳痰，妈妈问：“怎么回事感冒怎么又加重了？”我听得有一些不耐烦了所以就始终写我的作业过了一小会像有一片羽毛始终在我鼻子上我起先打喷嚏，一个一个又一个打个没完没了我打的都让椅子转了好几圈，我打完了顿了顿又起先写我的作业。在我昏昏迷迷的时候妈妈喊：“9点了该上床睡觉了。”我渐渐悠悠上了床，天啊！我一上床一平躺鼻子就像睡着了紧紧地闭上双眼一点空气都进不来了我只能用嘴呼吸了，这种感觉真是难过啊！我到了半夜起先咳嗽，一会咳嗽一次一会咳嗽一次，而且声音很大把妈妈引了过来虽然说我咳嗽，但是我很困连眼睛都不睁，只是始终闭着眼睛在咳嗽，这个咳嗽使我下半夜没有睡好。妈妈看了特别焦急，当天下了班就带我去门诊上看，妈妈说：“她不喜爱喝冲的药，给她开一点药片吧！”医生给我开了香菊片还有一个治鼻子不通的药，妈妈每天晚上早上都给我凉上水给我备好药让我吃完饭过一会把药吃上，中午妈妈就在三叮嘱我不要遗忘吃药了，就在这一时我深深的感受到了母爱深深。篇18 小学日记8月31日星期三今日我早早来到我的实习的学校铺洋小学。我向我的指导老师黄老师的办公室走去。黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校支配给我的指导老师。他是六（2）班的语文老师兼班主任。他向我介绍了学校的教学工作。从他的谈话中我知道老师教学工作的繁重，老师爱生如子。我要向黄老师学习那种敬业的精神。9：00过后接连有学生回校领取课本了。黄老师先检查学生的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。有少数没有完成的，黄老师就语重心长地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。老师们今日的工作主要的发动学生回校。我在实习的学校视察了老师们的工作，老师们对我的看法很好，都向我谈论教学上的状况，使我感到他们有一种亲切感。9月1日星期四我和昨天一样，早起去到实习基地。学生已经在校内里打扫卫生，学生们见到我都投来了新奇的目光，我迈着轻快的步伐向黄老师的办公室走去。黄老师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好打算，我就接过了书本看起来。到上早操时间了，学生们出操做操，全校老师都到场。做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。上语文课了，黄老师带我到六（2）班的教室向学生介绍我。介绍完毕，我就坐在教室后听黄老师的课。我一边听一边做好听课笔记。今日我听了2节语文课。1节数学课。2节英语课。由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。9月2日星期五今日我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作打算。我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。或许是新奇吧！学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。耐性地指导他们做。这一天我的任务还是听课。听了三位老师的课，吸取了不少的教法。下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。我快乐地答应了。在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。9月3日星期六求知的欲望使我早起，吃完早餐就向实习的学校奔去。去到学校黄老师还没到，我望见李老师的办公室门开着就走过去，走到门口我就敲门，她望见了我，我们就相互问好，她请我坐，我坐下来就讲明来因，她就夸我有上进心，还跟我谈起老师生涯的事情。我们谈得很入味，不知道什么时候黄老师来了。我知道以后立刻告辞李老师走到黄老师的办公室。我向黄老师问好以后，就把我写的教案递给他。他就仔细的看起来。一边看一边在我的教案上时写时画。看完以后，他就指出我备课中存在的问题，还教我如何改正。如：那方面要具体，提问不要太浅，备课没有备到学生等等。听了他的指导，我受益匪浅。回来以后我就仔细修改教案。9月4日星期日为了明天的工作，今日我就做好充分的打算。早早起床试讲，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，把花草树木当学生就讲起来。讲了一次又一次，始终讲到自己满足为止。接着我还约来我八位同学来听我的课。我们找一间教室，轮番当老师与学生。讲完以后我们就相互点评。首先讲的是莫秀清，他似乎一位老师一样站在讲台上仔细地讲课，她当我们是学生提出问题，我们都做了答。其次位就是我了。我起先讲时有些惊慌，过了一会就冷静下来了，仔细地把课讲我们很有依次地轮番着讲完，然后进行评课。当时由于阅历不足，谁都评得不够透切。经过试讲我的心也踏实了很多，很快走上讲台面对学生讲课。9月5日星期一今日我带着既快乐又担忧的心情来到实习学校。快乐的是我以老师身份给学生上课，担忧的是怕自己上得不好。上课铃响了我带着既惊慌又快乐的心情走上讲台。当我起先讲话时有一些胆怯，感觉声音有点颤抖，但看到一双双求知欲的眼神，便转念想到自己作为一位老师的职责：把学问传授给每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地讲起课来，学生学习的爱好也很浓。黄老师坐在教室最终听我讲课并做笔记。课后黄老师评我的课，指出很多优点和缺点。如：优点是对教材熟识，能引起学生的求知欲和爱好；缺点是有启无发，回答问题尽量让学生答。我以后会努力地克服这些缺点的。9月6日星期二早上我来到实习的学校与平常一样去到黄老师的办公室，黄老师比我来得还早，我放下书和批改好的作业。黄老师就拿我批改好的作业来看，我就到教室指导学生读书。回到办公室黄老师没讲什么，可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧。到上课时间了我拿着课本就去上课。但心里还是有点惊慌，黄老师照样来听我的课。为了把课上好，我把心情放松下来。课堂上我克服了昨天出现的问题，学生不会回答的问题我采纳了启发引导自己思索，让他们回答出来。课后黄老师夸我上得好，我的心乐滋滋的。9月7日星期三今日的心情比昨天的放松了很多，古人云：万事开头难。或许是开头的过去了罢！所以人的心情变更了。我不单是六（2）班的语文老师，还是这班的班主任。今日有一节“平安教化”课，就由我来讲平安学问。首先我让学生们懂得平安是生命的保证，假如没有平安，就等于没有生命。二、我讲用电的危急性，还教化学生如何平安用电。三、不要轻易的信任生疏人。在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事。由于这些事在现实的社会是有的。有的学生自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢。我趁着学生的话题要求学生放学要成群结队回家，特殊要带好低年级的同路的小挚友一起回家去。这节“平安教化”课学生听得很入味，发言也很主动。9月8日星期四今日的语文课指导老师不再听我的课了。他由我自己来管班上课，也就是说小鸟长大了，已经学会了自己自由翱翔，不再须要鸟妈妈带飞了。我也如此不再每天靠指导老师带着上课了。未到上课钟的时候，我的心里有些怕，怕学生不听我的管教在课堂上捣乱，或者不回答我所提出的问题。原来我的担忧是多余的，上课的时候学生像平常一样，仔细听课，主动回答问题。课后我觉得自己在教学水平上跨进了一步。9月9日星期五今日下午有一节课是我实习班级的体育课，这节课我正好没有听其他老师的课，就在办公室批改作业。学生就请我去和他们打乒乓球。我想到：我不单是他们的老师还要成为他们的好挚友。我就答应他们的邀请。来到球台前就和他们打起来，由于我的球艺差，输给了球艺高的同学。但是我还是不服气，接着跟他们竞赛，有时打得不分输赢，打得汗流浃背我都不去理睬。学生也玩得很快乐。有时讲话逗我笑，我也像是他们班中一个学生，玩得力倦神疲，但是我觉得很快乐。9月10日星期六今日是老师节，实习学校通知全体老师9：00回校开会，我不例外去参与了。时间还没有到全体老师都在会议室等待校长来主持会议。时间一到校长就出现在主席台上。校长说：祝大家节日欢乐！下面就响起了热情的掌声。黄老师被评委了“优秀班主任”，我真替他兴奋呀，这也是他兢兢业业，刻苦努力得来的结果。开完会议，校长为了对老师节日的庆贺就带各位去饭店吃饭。今日老师们都过得很快乐。我也在这欢乐的气氛中度过。9月11日星期日由于我是回自己的家乡实习的，我对这里的四周环境都比较熟识，语言交通便利都是讲雷州话的。上课时候是讲一般话的。今日是星期天不用上课，但为了更好的完成工作我在家备课，批改作业，还上网查阅高级讲师上课的方法，吸取好教法，取长补短。有时在房间里试讲，引来了不少小挚友的围观。他们知道我是老师了。就问了我不少学习上的问题。我也很乐意讲给他们听。9月12日星期一今日是中秋节学校放假一天。早上我吃完饭，就有同学打电话来问我的实习状况，我就照实的告知她：“我的实习工作一起先就进行得非常顺当。指导老师耐性细致，教学阅历丰富。我听了许多老师的课，有的老师文采飞扬，出口成章；有的老师一站在讲台上就精神焕发，激情澎湃，对教学满腔热忱”她说：“我去实习这么就才听两节课，我要求去听老师们的课，他们都说没有打算好。”我听了她的话，只好劝慰几句。我觉得自己很华蜜能在这样受欢迎的学校实习。9月13日星期二为了做好班主任工作，今日我利用一节课外活动课开班会。确立学习目标，指出班中存在的优点和缺点，优点就要接着发扬，缺点指导同学们如何去克服。良好的班风少不了得力的助手班干部。全部这节课的重点是选出班干部，帮助老师管好班级。班干部是学生们投票选的。经过一个多星期的接触，我了解班中的学生状况。也觉得学生选出的班干部很满足，就和黄老师探讨一下，黄老师也觉得满足了。我就此确定下班干部的任务。9月14日星期三早上7：40，早操铃准时响起，广播也同时散出悠扬的韵律，学生们纷纷走向自己该站的位置，几十秒的操前音乐结束了，高年级的同学早已排着整齐的队伍。可麻烦的是一年级的同学，一队男生一队女生，他们不是太靠前就是靠后，甚至贴着别人的身后，我和其他老师望见一齐走向这支“队伍”，而开广播的老师也忙按“暂停”。我们几位老师一边重复着前几天的话题：“要站到肯定的距离，前后左右对齐”一边把他们带到该站的位置上。队伍整齐了，广播又响了起来。同学们起先做了，一年级也跟着带操的学生仔细的做着。9月15日星期四今日下午放学后回到办公室，指导老师已经走了。当我关门打算走时，望见李老师的办公室前站着一个人，我就走过去，原来是我班的李明同学。我记得在英语课上被老师罚站在教室后面，之后的课也始终站着，不知道什么时候被叫去办公室站着了。我问这位学生发生了什么事。他说：我没能默诵老师布置的句子，老师已经说了我什么时候完成了才能回家。我用温柔的语调问：那你现在会背了吗？他答，没有。我问，那你为什么没有完成老师布置的作业呢？他答，没时间。无论我怎么问都问不出正确的答案。我问你会读吗？他答有的会，有的不会。我说，那讲明你没有仔细听课现在我带你读。带读两遍他就会读了。他自己读非常钟就会背了，他就兴奋地回家了。9月16日星期五今日我也像往日一样很早就来到实习基地，当我走到办公室放下作业本与课本。突然有一个学生走进来，我提起头一看原来是昨天被英语老师罚站的李明同学，他说，多谢你林老师，我已经会背诵英语句子了，再不用被老师罚站了。我说，不用谢那是你勤奋努力的结果，不过以后你要记住：有恒心，没有什么事情能难倒你的。他听了我的话微笑着向教室走去。在上课中我发觉李明同学听课比以前仔细多了。连英语老师都夸我的教学方法好。因为老师们说对他是无从下手。9月17日星期六我为了多一些理解李明同学的状况，趁着休息日，就去李明家进行家访在是我实习期间的第一次家访，心里有些惊慌。到了他的家，他正好在家里做作业。一见到我就问好，他的爷爷和奶奶都走出来招呼我坐。我就问他的爸爸妈妈在哪里？他爷爷说，他的爸爸妈妈到深圳打工了。原来小明是留守儿童，性格孤僻。我说，李明近来的成果进步了，叫他的爸爸和妈妈多些打电话回来激励他。同时，我又教化李明同学，要是遇到不懂的问题要多问老师和同学。我问他的生活状况，他很乐意地和我交谈。我要走了，他送我到村边，我看着他快乐的样子，我也快乐极了。9月18日星期日备课是上课的先导，要在课堂上发展学生的思维，培育学生的语文实力，首先把力气用在备课上。我们为了把课备得更好，今日我和几个同校的实习的同学集中在一起备课。连带队老师也到来。我们在备课中发觉问题就相互探讨，带队老师还加以指导，我们备好课。有时我们探讨班中的学生，谈到淘气的学生心情沉重，恳求他人指导如何教化。谈到听话的学生心情安逸。集体备课既可以帮你解决教学中的难题，又可以找到最佳的教学方法。集体备课真是一项不行缺少的工作。9月19日星期一从8月31日到今日，在铺洋小学实习已经进行了三个星期了。在这三个星期的时间里，我渐渐熟识了教学工作从备课到测试考察的各个环节，也了解了作为一名班主任所要负责的各项任务。铺洋小学与其他的学校不同，从到校的第一天起，我们就同时起先了教学实习和班主任实习，并且对教学实习的进行也有严格的要求。这给我的实习增加了不少压力，但同时也给了我们更大的动力，希望能够更好地呈现华师的风采，同时也要求我们对于教学工作和班级管理具有更强的责任心。9月20日星期二今日和我同校的实习的同学来听我的课，带队老师也来听，我的心里不再有一点儿胆怯，一切都是顺其自然。因为这不是第一次站在三尺讲台上为学生讲课，他们也不是初次听我的课，我在他们的面前不知道讲了多少次了，所以我是不胆怯的。我站在讲台上精彩地讲课，他们坐在后面用心地听，并作了听课记录。这堂课学生协作得很好，主动回答问题。课后带队老师评我的课是：由于阅历不足，课堂的调控和应变实力有欠缺，还待加强。9月21日星期三今日和昨天一样，起个大早就去了实习基地。估计指导老师和昨天一样会值班，就想着进教室看看。对面办公室有老师来了，他让我到他的办公室坐坐，我们就聊了一会。接着来了一位女老师，他俩聊了一会就发起了牢骚。来这虽然不久，见了不少老师，却听了不少老师的埋怨：老师工资太低，工作繁重单调，学生多是娇生惯养懒散好吃懒做不听话难教，学生厌学心情普遍等等。听了这些话，我觉得不少老师有职业的倦怠感，每天埋怨备课、上课、改作业。当然，也有不少老师心甘情愿兢兢业业活跃在自己的工作岗位上，他们有着远大的志向，不为一己之私，只为完成自己是使命：教化育人。这种奉献精神是值得我这个将来老师学习的。9月22日星期四在班级管理方面，我们被分到了各个不同的班级，跟着各个班主任开展各自的班主任实习工作。看着班主任起早贪黑的日程表，不禁感慨起做好一位班主任的辛苦与不易更加切实地理解班主任对于教化的诚心酷爱和对班级的无私奉献。8月31日到今日的实习中，我知道老师的职责：是真心关爱每一个学生，深爱老师这份工作，酷爱教化事业，为了学生情愿奉献毕生精力。9月23日星期五今日实习学校的全部老师都去听张老师的课，是三年级的一堂数学课，在学校的电脑室进行。教室里坐满了老师与学生，张老师站在三尺讲台上为学生们演绎了一堂精彩的数学课。利用电化教学，屏幕上宣示的课件生动好玩，引起学生求知的欲望，同时也培育了他们的学习爱好。孩子们在欢乐中驾驭学问。老师的看法亲善，声音洪亮，采纳启发式教学。这堂课是我实习以来听到最佳的一堂课。我觉得利用电化教学的效果比较好。惋惜农村教学设备落后，许多地方没有电脑和投影机等，无法实施电化教学。9月24日星期六一个月的实习生活很快结束了，我真有点依恋实习学校，舍不得一起研讨或者教育我的老师们，更舍不得可爱活泼学生。老师们对我热心指导，我全心投入和满腔热忱收获学生们的信任和支持，收获老师们的认可和激励，能圆满地完成实习任务，为自己的实习生活交上一份满足的答卷。学生们知道我很快就要离开了，今日来找我谈心，个个都表露出对我的留恋，我激励他们努力学习。我说：我会经常回来看你们的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 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