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幼儿园工作计划十六篇大全春夏季节是手足口病的高发期，特殊是近段时间发觉多例手足口病的信息。我园老师为预防手足口病的发生，提高相识，实行有力措施，切实做好宣扬和预防工作。一、仔细做好晨午检工作每天早上幼儿入园时，老师在门口进行.下面是我收集整理的幼儿园工作安排十六篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园工作安排 篇1春夏季节是手足口病的高发期，特殊是近段时间发觉多例手足口病的信息。我园老师为预防手足口病的发生，提高相识，实行有力措施，切实做好宣扬和预防工作。一、仔细做好晨午检工作每天早上幼儿入园时，老师在门口进行晨间检查，家长在门口送幼儿，劝其不能进入园内，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地视察每细致检查每位幼儿的手、口腔等部位，视察每个孩子的心情与身体状况，有发烧症状的幼儿，劝其在家休息，如发觉可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，刚好劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，必需持医院诊断证明书方可入园。二、仔细做好消毒工作每天由生活老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用消毒液浸泡及蒸煮消毒。小毛巾、水杯每天定时用高温(蒸箱)消毒，每天用稀释的消毒液剂擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀释的消毒液拖擦活动室地面。厕所按时洗刷、喷洒蚊蝇净药。晚放学后对班级内进行84消毒液喷洒消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品放置于日光下暴晒。三、教化幼儿留意个人卫生对幼儿进行个人卫生方面的教化，勤洗手、勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，指导幼儿饭前、便后勤洗手，留意个人卫生，多喝白开水，常常用肥皂和流淌水洗手，让幼儿养成良好的卫生习惯。四、保持室内空气流通。每天按时开窗通风，保证活动室内空气簇新，温度相宜，定时带幼儿进行户外活动。五、做好正确宣扬和讲解工作每天有老师在门口晨检，刚好精确地向家长讲解防疫部门的卫生常识，提高家长和幼儿的卫生防疫意识和实力。同时在我班门前张贴了爱心提示，限制集体活动，不到公共场所玩耍，避开与患儿接触，以削减感染机会。让家长了解手足口病的症状及预防措施，做到家园同步。幼儿园工作安排 篇220xx-2022年上学期常见病预防工作安排 为了加强幼儿园卫生工作，提高幼儿的健康水平，对幼儿时期各种常见病做到早发觉、早预防、早矫正，本学期我们幼儿园也将主动开展幼儿常见病的防治工作，限制和降低患病率，特此，我们制定了本班级的常见病预防工作安排。1、做好预防接种工作，刚好督促幼儿接种，以提高班级整体幼儿的免疫水平。2、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，刚好了解本班幼儿发病状况。做到早预防、早发觉、早隔离、早治疗。尽快消退传染源，切断传播途径，爱护易感儿童。3、对已发觉的传染病患儿或可疑者，应马上送隔离室视察，或通知家长带到医院去诊治。并对本班进行彻底的消毒。4、加强幼儿常见疾病的防治。通过实行各种措施（加强养分、熬炼、疾病预防、合理护理等）来降低发病率。留意做好体弱儿童（常常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、养分不良、早产儿、等）的专案管理，加强个体重点保健。5、开展健康教化，运用多种形式宣扬卫生学问，传授常见病的防治学问，同时加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，削减疾病。以下是几种常见疾病的防治安排 ：一、幼儿贫血、养分不良的防治安排导致幼儿贫血、养分不良的缘由，主要是缺乏有关的养分学问，膳食结构不合理，偏食、挑食、吃零食过多引起。以宣扬、普及养分学问为主要手段，改善幼儿不良的饮食行为，提高幼儿的自我保健实力。（1）健康教化：将合理养分的学问纳入健康教化工作安排。让幼儿理解什么是养分、合理的膳食。（2）培育幼儿良好的饮食习惯：克服挑食、偏食、吃零食的不良习惯，培育定时、定量进餐的习惯。二、龋齿的防治安排龋齿是影响儿童健康和生长发育最常见的口腔疾病。针对龋齿发生的诸多影响因素，应实行综合性预防措施。（1）健康教化。将幼儿口腔保健内容纳入健康教化工作安排，向幼儿传授龋齿的危害、预防等口腔保健学问，实行干预措施，培育幼儿良好口腔卫生习惯。养成早晚刷牙、饭后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的习惯，特殊要强调晚上睡前刷牙比早上刷牙更为重要，目的在于清除残留食物，削减限制细菌产生。（2）提高有效刷牙，正确的刷牙方法。正确的刷牙方法是竖刷法，即刷上牙内外面时从上往下刷，刷下牙内外面时从下往上刷。刷咬合面可以前后拉动着刷，每次刷牙时间不宜少于3分钟，刷牙的最佳时间是进食后3分钟。刷牙后要充分漱口。要选择适当大小的保健牙刷。刷牙后，牙刷应彻底冲洗干净，放通风处存放。牙刷不宜运用过久，最好每月更新一次，以免牙刷上附有细菌，引发疾病。（3）定期进行口腔检查，有利于及早发觉龋齿并实行治疗措施。三、幼儿肥胖防治安排近年来由于生活水平的提高，脂肪、蛋白质和糖类摄入的增加，加之膳食结构不合理、体力活动量削减等缘由，幼儿肥胖有不断增加的趋势。（1）肥胖的预防 ：养成良好的饮食习惯，订正偏食糖类、高脂肪、高热量及含糖多的食物等不良习惯。对肥胖儿童应限制进食过量，细嚼慢咽，多食蔬菜、少食油腻的食物。（2）加强体育熬炼与户外活动是预防肥胖发生的重要措施。坚持每天熬炼。肥胖儿童每天应进行运动量较大的体育运动，如跑步、踢球等，坚持每日熬炼才会收效。定时监测，发觉体重增长过快时，刚好赐予饮食指导。四、幼儿视力不良防治安排幼儿的视力不良主要包括近视、弱视等，近几年幼儿的视力问题也呈上升趋势。（1）重视用眼卫生，教化幼儿看书时拉大距离，看电视时不要过久，也不要离得太近。（2）开展体育熬炼，做好眼保健操。（3）合理饮食，留意养分：很多探讨证明饮食养分与近视眼有重要关系，合理养分有助于预防近视眼。留意饮食中微量元素的补充，如锌、铬等。限制某些食品，如精制食品、脂肪及糖类。（4）定期检查视力：定期作视力检查，了解每个幼儿的视力改变状况，刚好发觉刚好治疗。（5）健康教化：利用多种形式，深化开展用眼卫生及爱护视力的健康教化工作，培育幼儿良好的用眼习惯。幼儿园工作安排 篇3十月份工作顺当结束，接下来是十一月工作安排：本月工作重点1.加强对班内幼儿的视察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作安排。2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。3. 仔细填写并发放幼儿反馈表。4. 仔细创设好主题墙饰。5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的改变，特殊是落叶颜色的改变。6. 主动筹备团体操竞赛。教化教学1老师要在课前熟识上课内容，打算好教材教具2.加强幼儿上课常规3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。4.刚好发书给幼儿回家复习保育方面1.每天坚持晨检，让幼儿多洗手。2.每天保证幼儿喝水量，有带药的刚好帮幼儿喂药。3.早晚做好消毒，放掉任何一个角落4.户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。家长工作1. 接着做好家访、电访工作。2. 留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。3.常常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子相识和了解蔬菜。4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的爱好，养成喜爱吃蔬菜的好习惯。5.重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。幼儿园工作安排 篇4一、指导思想：我园工会在上级工会和幼儿园领导的大力领导下，围绕幼儿园的中心工作，服务广阔教职员工。按着“组织起来，切实维权”的工作方针，加强工会的组织建设，努力发挥工会在推动“和谐校内”的建设，实现教化内涵发展中的主动作用，引导广阔较职员工，为幼儿园的发展贡献力气。二、主要工作：(一)在xx区教化局工会的领导下，抓好教职工的政治学习。学习新工会法及教职工保障方面的内容学习工会组织的工作职能，不断增加我们基层工会组织成员的思想觉悟、工作实力及创建力、凝合力、影响力。(二)围绕幼儿园中心工作发挥好工会组织的桥梁和纽带作用。学习“工会法”和“妇女权益爱护法”，让教职工进一步相识自己的权益和义务。关切和关注教职工思想，主动协作行政做好教职工的思想工作和引导、疏导、沟通工作，弘扬正气，营造良好的主动向上的氛围，发挥好工会组织的桥梁和纽带作用。接着维护好教职工的切身利益，进一步推动不同层面的校务公开，不断提高教职工的主子翁意识。(三)加强师德建设，全面提升教职工的素养加强师德教化活动，开展家长问卷调查。结合指南、纲要学习，开展智力竞赛。学时事，学师德，做新时期的新老师。(四)以服务教职工为宗旨，仔细做好各类保险、体检、送暖和工作。(五)开展丰富多彩的活动，提升教职工各方面素养。(六)退休工作。做好退休教职工的回校活动和适合老年人的休闲活动。了解、关切退休教职工的思想生活状况，做好送暖和、送凉风工作及帮困工作等。做好为退休教职工的报纸征订工作。做好退休教职工活动费用的结算和年终报帐工作。每月工作支配如下：二、三月份：总结上学期工作及制定下学期工作安排。传达区教化局“师德建设”活动动员精神。结合自身工作重温师德教化。完善教代会。“三八”座谈会。为退休教职工的征订报纸。四月份：老师技能练兵：学纲要。学习工会组织的工作职能，提升基层工会组织成员的思想觉悟、工作实力及创建力、凝合力、影响力。组织老师进军营。五月份：学习“工会法”和“妇女权益爱护法”切实维护教职工的合法权益。保育员学问竞赛。迎五一活动。六月份：做好教职工的体检工作庆“六一”活动学习传达区教化局有关校务公开要点七八月份：做好纳凉晚会工作全体教职工专业技能培训。九月份：老师节联欢活动。老师节请退休教职工回园座谈、慰问退休教职工活动。学习岗位职责。十月份：迎国庆学问竞赛。学习妇女权益爱护法竞赛。十一月份：观看电影。民主评议领导干部。讲新闻活动。十二月份：迎新年联欢活动。工会工作年度总结。一月份：工会工作小结和新学年工会工作设想献爱心活动职工工资一日捐。为全体教职工定生日蛋糕。做好学期结束工作。慰问退休老师茶话会，帮困送暖和活动。幼儿园工作安排 篇5设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。活动打算：活动形式：班级集体活动环境布置：1、展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮改变册”。2、在语言去投放相关月亮学问的图书。3、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。家长工作：1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。2、为这次主题活动打算一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。4、关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。活动目标：1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。活动打算：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程：一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗？二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我们还干什么呢？四、老师像幼儿介绍获得资料的方法。师：“呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？”1、幼儿沟通自己获得学问的渠道。2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问：方法及渠道。幼儿园工作安排 篇6时间转瞬即逝，我园主动地、有安排有系统地对县内其他幼儿园进行的联系指导，已颇有成效。各乡镇幼儿园、私立幼儿园在管理水平、老师业务实力、办园条件上都有了很大的进步，在园幼儿人数明显增长，社会反响较好。综观我园对他园的联系指导工作，可以从以下几方面进行总结：一、主持召开了园长座谈会，提高了园长们的管理水平。我园园长提倡并主持召开了全县幼儿园园长座谈会，通过座谈会形式将各园的管理心得沟通探讨，集体学习新的管理理念，请各乡镇幼儿园、私立幼儿园园长参观了我园的工作流程，借阅我园的图书资料等，使园长通过探讨总结出了好的管理阅历，并加以运用。二、多形式的教学观摩，使全县老师的业务实力不断提升。我园着重从两方面入手，提高了各乡镇幼儿园、私立幼儿园老师的业务实力。首先，我们采纳在我园开展县级幼教观摩活动，邀请全县老师前来观摩学习的形式，使县内老师集体来我园学习优秀的教化活动组织方式；其次，我园园长、教育主任、工会主席还亲自带队，组织我园部分优秀老师到各乡镇幼儿园、私立幼儿园，依据他园的详细状况，向他们介绍如何更好地管理幼儿园，如何更好的组织教化活动，并给他园老师示范了教化活动的详细组织过程。三、尽力而为，改善了部分幼儿园的办园条件。我园采纳了“结对子”的帮扶形式，对县内办园条件较差的部分乡镇幼儿园和私立幼儿园进行了帮助。在我园经济条件并不富裕的实际状况下，我园尽力而为，给结对的幼儿园赐予了一些力所能及的帮助。譬如先后曾多次给小叮当幼儿园、星星幼儿园（县内的两所私立幼儿园），古城幼儿园、水晶幼儿园（乡镇幼儿园）赠送玩具柜、图书架、桌椅、墙饰材料、图书等物品，使这几所幼儿园的办园条件有所改善，幼儿园的园内环境得到了美化。综上所述，我园主动主动地做好了作为一所省级示范幼儿园，在地区中的联系、指导其他幼儿园的工作，使我们平武县内的全部幼儿园都得到了肯定的发展，全县的幼教水平有了大的提高。在以后的工作中，我们肯定再接再厉，力争使我们平武的幼教事业能走在绵阳市幼教工作的前列！幼儿园工作安排 篇7一、幼儿韵律活动实力的培育（一）发展幼儿动作的协调性1、创建轻松的学习氛围。2、选择渐进的学习序列。3、采纳最相宜的动作速度：不行过快过慢。让每个幼儿都能根据自己的速度做动作；给个别幼儿伴唱或伴奏的时候，视察幼儿的最相宜速度，逐步加快或者放慢速度。4、从幼儿的自然动作起先过渡。5、采纳仿照的方法：分解困难动作，不宜分解的用“拖” 的方法。（二）发展动作的随乐性1、激励幼儿自己边唱边做动作。2、用音乐跟随幼儿的动作。3、让幼儿跟随较熟识的音乐做动作。4、让幼儿留意动作与音乐相协调。5、动作组合应便于儿童记忆和表现。（三）发展幼儿动作的表现性1、向幼儿供应老师的榜样：本班活动由老师供应、幼儿相互供应、观摩其他班级现场表演、看录像和电影等。2、激励幼儿视察表现真实事物：在本班引导幼儿幼儿进行视察和表现；在漫步等实际引导幼儿进行视察和表现；看录像电影等。3、让幼儿从美术、文学作品中获得启发：用动作表现作品的形式美与作品人物等。二、幼儿创建性与良好特性社会性的发展（一）提出有关韵律动作学习的建议1、给幼儿机会对学习中的程序或方法问题提出看法或建议。2、给幼儿机会对韵律活动的队形改变或人际沟通方式改变提出建议或看法。3、给幼儿机会对分组、角色安排、道具运用等有关问题提出看法或建议。（二）学习沟通合作和担当责任1、在自由的空间状态下学习如何与同伴共同舞蹈互不干扰。2、在集体舞蹈队形中学习与同伴共同舞蹈相互协作。3、在共同舞蹈的过程中学习如何追求与同伴共享目光、表情、体态、体感沟通的欢乐。4、学习整理服装、道具和活动场地。一、健康1、引导幼儿宁静进餐，保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。2、引导幼儿宁静入睡；午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。3、引导幼儿依据须要刚好入厕，学会便后冲水、洗手。4、引导幼儿穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。5、引导幼儿学会整理自己运用后的学具玩具及生活用品。二、语言1、引导幼儿集中留意力，耐性倾听别人谈话，不打断别人的话。2、引导幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话。3、引导幼儿较连贯地表达自己的意思。4、引导幼儿细致视察图画书画面的人物细微环节，看懂单页多幅的图书内容。5、激发幼儿参加故事表演的爱好。三、科学1、在实际生活和操作中引导幼儿初步理解数字含义。2、在日常生活和学习中，启发幼儿比较两组物体的差异（高矮、长短、粗细等）。3、激发幼儿对四周环境中的事物、事务和现象的新奇心。4、主动探究与幼儿生活有关物品，参与科学试验活动，能细致视察试验过程。四、社会1、引导幼儿了解中国传统文化节日，感受节日气氛。2、培育幼儿的自信念，及自我限制实力。3、激励幼儿帮助集体与他人做些力所能及的事，养成酷爱劳动的良好习惯，并疼惜劳动成果。4、培育幼儿与人交往的实力。激励幼儿主动参加集体活动，能集体探讨、制定集体活动的基本规则并遵守。5、激励幼儿敢于承认错误，改正缺点。五、艺术音乐1、引导幼儿用自然的声音演唱歌曲，并能在演唱过程中，正确地表现乐曲的前奏、间奏。2、引导幼儿辨别差别较明显的凹凸、快慢、强弱特征。3、指导按音乐的节奏做简洁、协调的舞蹈动作。4、留意培育幼儿音乐感受力。美术1、培育幼儿对美术活动的爱好接着相识各种绘画工具和材料，驾驭其运用方法。2、引导幼儿大胆地按自己的意愿画画，学习用各种线条、色调、形态表现感受过的物体的基本形象和主要特征。3、指导幼儿用折、撕、贴等多种技能，创作不同形态的手工制品。幼儿园音乐韵律活动的实力培育安排一、指导思想坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行幼儿园教化指导纲要，以树立新形象为重点，以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教化，让每个孩子健康欢乐成长”为目标，根据“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。二、工作目标1、加强科学管理，提高办园效益。2、实践创新，深化教化教学。3、注意职工培训，打造学习型老师队伍。4、家园共育，形成幼儿教化合力。5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展 。6、加大宣扬力度，树立良好的园所形象。三、详细措施1、完善硬件设施本年度，完成新建工程：完善园所的设施、设备，添置桌面玩具、领域柜等教化教学设备设施。2、加强师德建设，全面提高老师素养。(1)每周定期开展政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。（2）激励老师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。（3）教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。(4)主动参与各类评优课评比活动，以及优秀教化活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、各班细心创设班级环境，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况，刚好召开家长会，向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。幼儿园工作安排 篇8一、家长方面1.营造和谐家庭通过家长会、暑假工作安排、家长信，向家长介绍学校假期工作指导思想和工作思路，引导家长以健康的思想、良好的品德，努力营造良好的家庭氛围。主动学习并实践先进家庭教化理论，提高家庭教化水平，加强与孩子的沟通沟通，切实担当起家庭教化的责任。2.营造书香家庭每位家长主动阅读一本家庭教化书籍,结合自己的家庭教化状况,总结反思家庭教化的得与失,开学第一周上交一篇关于家庭教化的小文章(A4纸打印，默认页边距，标题二号黑体，正文小四宋体，不少于1500字),班主任利用家长会等平台，择优展出优秀文章。3.筹备家长委员会换届发挥班级家长委员会的作用，组织本班家长开展丰富多彩的活动;协调家长委员会主任，支配家长委员会暑期工作与新学年换届工作，做好开学相关打算工作。4.做好学生假期平安工作家长应高度重视学生离校期间的平安工作，重点做好防溺水与交通平安，嘱咐并监督孩子提高平安防范意识，远离危急源，确保假期人身平安。二、老师方面1.教化理论学习主动学习先进教化理论，做好教化教学工作的总结和反思，归纳提炼有推广价值的阅历和做法，撰写有肯定水平和价值的论文。各教研组仔细组织开展老师读书活动，开学后各组上报图书购置书目，开展组内读书沟通活动。2.老师培训根据学校要求准时参与xx省中学老师分散研修培训，按安排参与xx市教化局、学校组织的各类培训，新老师主动做好工作打算并参与学校校本老师培训课程，一年教龄青年老师打算新老师入职仪式展示活动。首席教练员做好竞赛外出培训及校内培训工作，确保培训质量;做好教研组长、班主任等培训工作。3.深化开展“万名老师访万家”活动全体老师利用假期时间，走进学生生活，了解熟识学生，帮助家长解决家庭教化问题，增进师生沟通。班主任重点做好特别学生的家访工作，新高二、高三任课老师主动与学生保持联系，有针对性地做好电话家访，做好相关记录。开学后由工会将检查公示。4.开学前打算工作班级工作安排 篇9班助理工作安排书工程系建筑管理2班 陈俊学在不知不觉大一就这样过去了，这在当中我学到许多，收获许多，希望能把我所学到的，所体检到的能有机会和15届的师妹师弟共享给他们，我觉得班助理这个位置，既能帮助大一师妹师弟，同时也能提升自己，完善自己。以下是我安排。前期规划一、迎生接段1、助理班主任扮演的是一个引导者的角色，首先，应利用最短的时间和新生做好沟通，让新生更好地了解学院，保证他们平安的、有序的进入高校，完成报到手续，其次，应仔细做好新生接待，具体、耐性地回答新生的问题。2、加强与学生沟通，主动关切学生。遇事多与辅导员沟通，刚好汇报状况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平常主动下宿舍与学生沟通，刚好发觉问题、解决问题，较大问题应与老师一同处理。3、新生报到当晚去巡宿舍，提示他们留意平安，做好防盗、防骗等工作，保证登记好每个学生的联系电话，完成学生基本信息的登记工作。二、第一次班会1、开班会之前做好充分打算，支配好班会流程及发言打算。2、在班会中介绍学校，学校遵守学校规章制度，守校规校规校纪。3、布置好军训前的工作。三、新生军训1、军训中照看好新生，多抽时间去陪他们军训，给他们助威打气。尤其要对那些存在困难和身体不好的同学赐予关注。2、在军训期间好严抓考勤。3、跟教官沟通好，手机保持24小时开机。4、提示他们留意补充水分。5、军训生活中要学会与同学沟通，有困难要学会虚心向同学和辅导员或助理班主任请教。6、军训中，若学生脸色不对，浑身不适，不能参与训练时，刚好向教官或辅导员汇报。四、开学典礼1、做好通知工作，提前好所带班级的队列，维持好秩序，仔细听讲。五、社团竞选1、激励学生参与社团活动，并提示他们参与1-2个社团为宜。后期规划六、思想工作1、多走访宿舍，并多跟他们沟通。2、高校即是个小社会，在这里要学习是重要的，为人处世，社会交际也是必不行少的，思想的转变很关键。3、加强思想建设，有利于加强高校生的思想道德修养，提高高校生的素养。4、高校不仅是单纯学期的地方，与中学不同的是它更接近于社会，所以学生在高校期间不仅要学会如何学习，养成自我学习、自我培育的习惯，更须要胜利地为今后转入社会进行过渡。七、班级管理1、军训结束后组织新生做好第一届正式班委的选举工作，激励大家主动参与，同时保证选举在公允、公正、公开的状况下进行，选出正式班委。2、刚好召开班委会，指导他们进入工作状态，明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率，做到权责明确、精简高效。起先一个月每周召开班委例会，刚好反馈班级整体状况，并分析解决方法，与班长、团支书多沟通，帮助他们解决疑问。八、助学金和贷款工作1、依据院的通知做好助学金申请、贷款、贫困生的相关工作，同时留意保密。九、新生生活指导1、让新生尽快熟悉同学，建立良好的关系。2、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。3、给他们介绍学校专业及状况，进行适当介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本状况，比如教学楼，和食堂所处位置、校内平安留意事项。让新生对以后的职业生涯做好一个也许的规划。4、强调学生仔细遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。将使学生严格遵守校规校规校纪作为工作重点。5、仔细学习本专业基础扎实。6、外出时忘带宿舍钥匙，可到宿管处借本宿舍的钥匙。7、假如开通网络，要打印拍照可以到1号饭堂联通服务中心，商业中心。 8、13与25路车的路途。9、宿舍内禁止运用大功率电器，如电热棒、电磁炉等。以上是我的安排，我将不断努力，做的更好。班级工作安排 篇10本学期，我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细实行纲要精神。自我加压，提高自身业务实力和专业水平不断尝试、探究课程改革的探讨，渗透新的教化理念，主动探究，不断提高保教质量。一、班级状况分析中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析：（1）基本驾驭正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。（2）幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。（3）能进行一些简洁的生活自理活动。（4）能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析：（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所渐忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。（3）幼儿在操作实力及操作常规上，有待提高。（4）幼儿在户外运动时的自我爱护实力须要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着肯定的困难。（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地找寻同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能刚好、按时的完成。二、本学期工作目标本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新纲要指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有特性的发展。三、工作任务及措施（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教化观念达成一样，坚持常规培育一贯性。2、定期开展班级会议，找不足、定措施、仔细实施。3、以一日活动中的平安为重点开展平安活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的平安提高警惕。（二）培育幼儿良好的身体素养，重视常规指导和体育熬炼：1、培育幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。2、在平常的教学中穿插一些健康方面的学问，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、平安的生活所须要的行为习惯和看法。3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。（三）五大领域任务与措施：四、健康领域任务1、心情稳定、开心，感受到幼儿园生活的欢乐。2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理实力。3、学习按依次脱穿衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危急物品和危急嬉戏，在活动中会爱护自己不受损害，并留意不伤及他人，遇到危急时，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、开心地参与户外嬉戏活动和体育熬炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。措施：1、开展“我会爱护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我爱护意识。2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。3、学习新的早操，开展新的体育嬉戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天熬炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。社会领域任务：1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动，逐步增加自信念。2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣。3、学习运用问好、道别、谦让、道谢-等文明礼貌用语。4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简洁的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改。5、有初步的任务意识和责随意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决。6、敬重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感谢他人对自己的爱。措施：1、使幼儿常常获得胜利的体验，形成主动的自我相识，建立对自己的信念。2、创建条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具共享日”，激励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起嬉戏的欢乐。3、供应常规要求，制作常规棋，通过嬉戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。4、建立值日生，为幼儿创建为自己、他人服务的机会，培育初步的任务意识和责任感。5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教化。语言领域任务：1、能用一般话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话。2、留意倾听别人的讲话，比较精确地理解别人讲话的意思和回答问题。3、初步尝试描述简洁的事物或过程，能大胆地在集风光前表达自己的意愿，说话较完整。4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容。5、喜爱学说一般话，逐步发准翘舌音等。措施：1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。2、开展“说儿歌”、“传话”活动，供应幼儿表现，沟通的机会，渐渐激励幼儿大胆表达的实力。3、开展与爱惜图书有关的活动，激励幼儿养成正确阅读的习惯。科学领域任务：1、乐于发觉四周环境中好玩的事物和现象，并与他人共同共享发觉的欢乐。2、新奇、好问，能主动参与探究、操作活动。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。5、关注生活中的常见的科学现象，喜爱参与视察、操作、试验，初步学习做视察记录。6、喜爱关注四周自然环境，乐意参与一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。措施：1、在日常生活中引导幼儿有目的地视察四周的改变，以老师的主动参加带动幼儿表达，沟通的愿望。2、在幼儿活动中，刚好满意幼儿表现的物质须要，激励幼儿通过多种形式表现自己的视察。3、结合欢乐发展在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探究的欢乐，渐渐学会总结，沟通探究的过程及结果。4、结合季节改变丰富自然角，种植植物，培育幼儿的爱心及视察力，初步学习记录视察改变。艺术领域任务：引导幼儿主动参与艺术活动，感受并宠爱生活