学生资助资金自查报告.docx

学生资助资金自查报告 学生资助资金自查报告 学生资助资金自查报告 我区高度重视贫困学生资助工作，依据上级文件的指导精神，各级成立学生资助管理机构，指定专职人员负责学生资助工作的开展，主动有效地推动资助管理工作的进行，组织学校主动宣扬有关学生资助的政策，大力解决了一部分家庭经济困难学生的就读问题，得到了学校和群众的一样好评。 现依据要求，将有关学生资助工作汇报如下： 一、资助工作基本状况 (一)一般中学助学金 201*年春季学期资助学生*人，资助金额*万元，秋季学期资助学生*人，资助金额*.*万元。已全部足额将资助金发放到学生的资助卡中。 (二)义务教化贫困家庭寄宿生生活补助 201*年春季学期补助 2*人，补助金额 148.9*万元;秋季学期补助 1*人，补助金额 121.1*万元。已全部足额将资助金发放到学生的资助卡中。 (三)201*年春季学期共有*名库区移民子女，共补助资金*.*万元; 秋季学期共有*名库区移民子女，共补助资金*.*万元;使我区库区移民子女学习生活得到很好的保障。 (四) 201*年学前教化入园补助费春季学期共资助幼儿*人，资助金额*.*万元;已全部足额发放。秋季学期共资助幼儿*人，资助金额*.*万元。正在发放中。 (五)201*年高校新生入学路费发放*人，资助金额*.*万元。使我区高校新 生不必因为上学路费发愁。 二、取得的成效 资助必需助到点子上。以此为目标，铁山港区高度注意制度建设，做到宣扬到位，舆论先行，严格遵守申请调查民主评议随机抽查公示受理举报复查向纪检监察机关和审计机关报备将资助金打入受助学生银行卡程序，一个环节都不缺。对资助金实行银行卡管理，将资助金干脆打到学生资助卡上，使困难学生干脆感受党的暖和和政府关怀。 由于力堵漏洞、发放直通，有效防止有失公允公正现象。近三年来多次的对社会和家长的回访表明，铁山港区的学生资助切实做到了有的放矢;对受助学子的远程回访也表明，他们的诚信观念更加坚决，感恩情怀充分激发，而今，这些学子正加倍努力学习，为回报社会、报答家乡和报效祖国而奋力拼搏。 三、主要措施和工作亮点 (一)班级民主评议机制取得良好效果。 班级设立民主评议机制，是实现资助评审工作公允、公正、公开的重要保证。此次检查在随机抽取学生询问、座谈过程，学生一样表现经过班级民主评议后，学生能够充分表达自己看法和想法，同学之间能够清晰了解申请人相关状况，班级民主评议举荐出的受助学生名单得到同学们的普遍拥护。 (二)资助档案管理完善细致。 1、按资助流程设置书目和建立资助档案，使学校的资助资金到位、申请、评审、公示、发放及宣扬等工作状况存放次序合理，清楚明白。 2、班级民主评议材料格式规范完整。评议材料不仅有评议人、评议时间及评议结果，还有类似会议纪要的具体评议过程，整个评议材料完整、真实。 四、工作中存在的问题和缘由 (一)存在的问题 回顾学生资助工作，虽然取得肯定成果，但是还存在不足，主要有以下问题： 1、资助工作存在的主要问题是高校生路费资助金到位后，因为学生已离校，难以找到学生签领，影响了学校的发放工作。还有学生领了路费补助后中学学校难驾驭其是不是到高校就读。 2、因为学校资助工作人员的变动，资助人员的业务实力有待提高。 (二)学生资助工作建议 为使资助工作更加规范有效，真正将资助工作落到实处，提出以下建议。 1、在各种资助材料审核上，希望各资助中心、各学校能有更多的机会进行沟通。 2、上级财政部门能加强沟通，加快办事效率，争取各项资助金能按时到位，以使学校的发放工作得以顺当开展。 五、下一步工作安排 (一)加强检查，把资助政策落实状况检查制度化，常规化。 开展各镇交叉检查，促进各校间学生资助工作沟通，相互学习共同提高，推动学生资助工作迈上新台阶。 (二)归纳总结，在全区层面上推广好的阅历和做法。 建议将检查中发觉的好的做法进行归纳总结，并以此为基础进一步与全区各镇实际相结合，形成一套较为成熟工作模式，并将其推广到各个学校，推动我区学生资助工作更加科学、规范。 学生资助资金自查报告 自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，依据省财政厅省教化厅关于下达 2022 年农村义务教化阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的 通知(鄂财教发202284 号)和大冶市教化局关于做好 2022 年度农村义务教化阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知文件要求，结合学校实际，经学校探讨，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组，之整改报告:学生资助工作自查报告。 同时，学校比照检查细则对学校学生资助工作进行了仔细细致的自查整改，现将相关自查工作状况汇报如下：学校基本状况 我校现有教学班*个，2022 年秋在校学生 4*人。教科书退费状况 依据大冶市教化局关于教科书免费政策的专题会议精神，2022 年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对 2022 年秋教科书退费做了以下几个方面的工作： 为了把国家教科书免费政策落到实处，我校依据教化局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个老师和学生，宣扬国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的详细事宜，要求成立专班，利用广播、宣扬栏、家长会、班主任会等进行宣扬，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督，整改报告学生资助工作自查报告。根据要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落实状况 2022 年秋，我校将上级安排的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例安排到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公允、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级根据以下程序实施： 1、由学生或学生家长提出申请， 2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明， 3、年级组审核， 4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整， 5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。 资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实状况。国家免费教科书征订、发行状况 依据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放运用状况 从 2022 年春季起，学校就起先实行教科书循环运用制度。我校教科书的循环运用有专人负责。循环运用教科书的科任老师是该书发放、回收的干脆责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促学生爱惜课本，检查登记课本损坏状况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的问题 尽管学校在学生资助和循环教科书运用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况。以后准备以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题，使学生安心学习。 学生资助资金自查报告 我校严格根据国家资助政策及相关文件精神开展资助工作，为保证学生资助工作健康、持续、有序地发展，把政府惠民工程、民生工作落到实处，学校多次组织教职工学习国家中职资助政策、文件。现将我校学生资助工作状况整理如下： 一、组织机构 我校成立了学生资助管理中心并配备了专职人员详细负责学生资助工作。我校对国家助学金发放管理领导小组，以黄俊校长为组长，陈伟为副组长，罗永坚、漆守国为成员，其中严志任会计。 二、资助资金落实及管理状况 我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格根据资助政策的有关要求管理和发放助学金。 三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和运用状况 1、申请与评定 对于国家助学金及免学费补助的申请与评定，我们严格审查受助学生的相关资料，并上报县教化局学生资助管理中心审核。依据国家助学金管理方法和贵州省中等职业学校助学金管理实施细则(试行)制定了六盘水兴成职业技术学校国家助学金实施细则。依据统计人数核实上报上报审核资金拨付到银行帐户签字发放上折上卡清理结算结余上缴自查整改的程序操作，校长黄俊亲自督促审核与发放工作。 2、发放与运用状况 春季学期盘县教化局拨付国助金受助生*人，每生*元，总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.*元)，实际发放*人，金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.*元)，未发放人数为 0 人。各班级享受国助金人数为：09 春计算机班*人、09 秋计算机班*人，合计*人。 四、我校教学点管理及整顿状况 秋季学期，经我校与各中学联合申请，盘县教化局审批，共设立了 6 个教学点。6 个教学点为：平关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学。我校制定了六盘水兴成职业技术学校联合办学教学点管理方法，并印发到各教学点，双方严格根据管理方法开展工作。我校成立了教学点督导检查小组，成员有：黄俊、陈伟、宁功六，每月不定时到教学点检查 2 次工作，严格检查教学点开课状况与老师上课状况。 五、国助金和免学费高年龄段学生清理状况 我校严格审查学生是否符合资助条件，重新申报高年龄段资助学生人数状况如下：一年级享受国家助学金 5 人，享受国家免学费补助 5 人;二年级享受国家助学金 1 人，享受免学费补助 1 人;。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页