幼儿园中班语言优秀教案《瓜瓜吃瓜》含反思8455.docx

幼儿园中班语言优秀教案瓜瓜吃瓜含反思中班语言优秀教案瓜瓜吃瓜含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿提高幼儿的语言表达能力，让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节，教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯，快来看看幼儿园中班语言优秀瓜瓜吃瓜含反思教案吧。目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。中班语言优秀教案瓜瓜吃瓜准备：图书一本过程：一、导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友。你们看，老师带来了什么呀对！这是一只西瓜，告诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢你没想不想知道呀现在我们一起来听一听，好吗（出示图片，老婆婆摔交的图片）问：图上有谁她怎么拉怎么会这样的（鼓励幼儿大胆发挥想象，说出自己的想法）二、教师完整地讲述故事一遍。提问：1、你听到故事里说了些什么2、人民为什么叫他瓜瓜3、瓜瓜他是怎样吃西瓜的吃完西瓜后他又是怎样做的4、结果发生了什么事三、教师再次完整地讲述一遍。（边看图边讲故事）提问：1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜为什么2、后来，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎样想的又是怎样做的呢四、引导幼儿边看图边讲述故事。五、讨论：1、你喜欢瓜瓜吗为什么2、如果你是瓜瓜，你会怎样做3、出示有关这方面的图片。引导幼儿观察，说一说图中的小朋友谁是对的谁是错的错在哪儿应该怎样做（教育幼儿不要乱扔垃圾，做一个爱清洁、讲卫生的孩子。）教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：瓜，汉语常用字，读作gu，最早见于金文。瓜是苽和蓏的本字，其本义是挂在藤上的葫芦状果实，后引申为形状如瓜的饰物、仪仗、兵器之类的器物，又引申为瓜成熟、瓜分等含义。内容总结（1）幼儿园中班语言优秀教案瓜瓜吃瓜含反思中班语言优秀教案瓜瓜吃瓜含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿提高幼儿的语言表达能力，让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节，教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯，快来看看幼儿园中班语言优秀瓜瓜吃瓜含反思教案吧（2）3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯（3）你们看，老师带来了什么呀对3