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    幼儿园中班音乐活动教案《可爱的毛毛虫》含反思7736.docx

    • 资源ID:91872725       资源大小:12.39KB        全文页数:4页
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    幼儿园中班音乐活动教案《可爱的毛毛虫》含反思7736.docx

    幼儿园中班音乐活动教案可爱的毛毛虫含反思中班音乐活动教案可爱的毛毛虫含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作,倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣,初步体验参与探索学习的快乐,快来看看幼儿园中班音乐活动可爱的毛毛虫含反思教案吧。幼儿园中班音乐教案:可爱的毛毛虫活动目标:1、倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。3、初步体验参与探索学习的快乐。4、在活动中与同伴共舞,交流情感。5、巩固切分音符的唱法。活动准备:1、音乐磁带、录音机2、相关图片活动过程:一、倾听音乐,探索音乐表现的内容。1、引导幼儿倾听音乐,让幼儿自由猜想音乐所表现的内容。师:我们一起来听一听,猜猜今天谁到我们教室来做客了2、出示图片,了解图片内容3、教师边指图,边引导幼儿倾听音乐,了解音乐所表现的内容。二、引导幼儿创编动作,并大胆进行表演。1、引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。重点学习蜕皮的动作。2、听音乐,幼儿在教师的带领下表演。三、师生共同进行游戏1、幼儿在教师的带领下分散进行游戏。2、创编蝴蝶造型,再次游戏。师:小朋友,你们知道毛毛虫最后会变成什么吗那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶!(请幼儿做出蝴蝶造型)3、完整进行游戏,比一比哪只蝴蝶最漂亮。教学反思:本次活动以游戏和音乐贯穿始终,引导模仿示范体验合作分享,层层递进,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握了半蹲走的技巧。活动中,渗透了动静交替、循序渐进的原则,并将音乐作为一种隐性规则和命令,让孩子们在音乐的引导下,自然地开始游戏、结束游戏,也自然、轻松地实现了教学目标。小百科:毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具3对胸足,腹足和尾足大多为5对,有的幼虫身上有很多有毒的刚毛,人碰到的话皮肤会红肿。内容总结(1)幼儿园中班音乐活动教案可爱的毛毛虫含反思中班音乐活动教案可爱的毛毛虫含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作,倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣,初步体验参与探索学习的快乐,快来看看幼儿园中班音乐活动可爱的毛毛虫含反思教案吧(2)如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作4

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