幼儿园中班下学期音乐教案《都睡着啦》含反思13268.docx

幼儿园中班下学期音乐教案都睡着啦含反思中班下学期音乐教案都睡着啦含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步感受弱起节奏歌曲的特点，欣赏、感受歌曲中优美宁静的意境和富有童话色彩的歌词，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园中班下学期音乐都睡着啦含反思教案吧。【活动准备】星星仙子道具、音乐磁带。【活动目标】1、欣赏、感受歌曲中优美宁静的意境和富有童话色彩的歌词。2、初步感受弱起节奏歌曲的特点。3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。4、随歌曲旋律唱出来。【活动过程】一、出示星星仙子道具，引导幼儿欣赏歌曲都睡着啦。师：今天星星仙子给我们带来了一首好听的歌曲，请大家闭上眼睛听一听，这是一首什么样的歌曲，你听了觉得怎么样。二、讲述故事，帮助幼儿理解歌曲内容。师：星星仙子来到了森林里，用魔法让辛苦了一天的动物们都睡着了，还让小花猫做了一个好梦。我们来听一听这个故事吧。在歌曲旋律的伴奏下讲述故事。三、引导幼儿听歌曲做拍手动作，感受歌曲中他睡着啦的弱起节奏。师：这次我们跟着星星仙子，边听歌曲边用拍手的动作给小动物们施魔法。四、师幼扮演动物，幼儿扮演星星仙子。1、教师扮演动物，幼儿扮演星星仙子。师：这次老师扮演动物，请你们扮演星星仙子，听歌曲给我施魔法，看哪个星星仙子能用神奇的魔法一下子让我睡着了！2、幼儿扮演动物，教师扮演星星仙子。五、引导幼儿自由扮演歌曲中的相关角色。引导幼儿跟着音乐边唱边大胆地用动作表现歌曲内容和意境。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：睡是在动物界中普遍存在的一种自然休息状态。其特征是:减少主动的身体运动，对外界刺激反应减弱，增强同化作用(生产细胞结构)以及降低异化作用水平(分解细胞结构)。内容总结（1）幼儿园中班下学期音乐教案都睡着啦含反思中班下学期音乐教案都睡着啦含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步感受弱起节奏歌曲的特点，欣赏、感受歌曲中优美宁静的意境和富有童话色彩的歌词，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园中班下学期音乐都睡着啦含反思教案吧（2）在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力（3）小百科：睡是在动物界中普遍存在的一种自然休息状态4