幼儿园中班教案《我喜欢的动画片》含反思11275.docx

幼儿园中班教案我喜欢的动画片含反思中班教案我喜欢的动画片含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲，能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单说明理由，能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片，快来看看幼儿园中班我喜欢的动画片含反思教案吧。【活动目标】1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单说明理由。2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲。3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。4、借助图文并茂，以图为主的形式，激发兴趣5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。【活动准备】1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件2、经验准备：幼儿看动画片的经验【活动过程】1、通过提问引出谈话话题（1）小朋友们喜欢看动画片吗喜欢看什么动画片呢（2）你为什么喜欢看这个动画片呢2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。（1）小朋友们看这是谁（2）他是哪部动画片里面的呀（3）你喜欢这部动画片吗为什么3、幼儿分组自由交流（1）将幼儿分成小组，和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。4、通过提问拓展谈话范围（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么（2）他身上有没有值得我们学习的地方（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是西游记，因为西游记里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。5、教师小结今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片，说得很好，老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友，也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话，不抢着讲的小朋友。同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友，希望他们下一次可以积极参与谈话。教学活动反思：在节奏鲜明的音乐旋律表演，不知不觉中把幼儿带入动画片中，充分调动幼儿的注意力及学习参与兴趣。鲜艳的色彩，生动的画面，有趣的声音，出乎预料的情节发展等都能引起幼儿关注。为幼儿的语言表达创造机会环境。通过看、听记忆了大量可想、可描述的内容，从而能把生动的情节再现在大家眼前。在描述的同时，幼儿会惟妙惟肖的模仿人物的语言、对话、动作及表情，在轻松愉快的感受中，幼儿的语言得到了发展并对关联词的学习也初步掌握，丰富了幼儿知识。动画片给予了幼儿一个交谈的平台，动画片中有丰富的人物形象，有情节的发展，有生动有趣甚至滑稽的对话等等无一不吸引着幼儿的目光。这使得幼儿能够深刻记住他所看过的动画内容。是它让幼儿的语言能力有了自觉发展的机会。在这个活动中，教师有效的提问与指导，给了幼儿充分表达的机会，课堂气氛活跃，效果良好。小百科：动画的概念不同于一般意义上的动画片，动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。最早发源于19世纪上半叶的英国，兴盛于美国，中国动画起源于20世纪20年代。内容总结（1）幼儿园中班教案我喜欢的动画片含反思中班教案我喜欢的动画片含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲，能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单说明理由，能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片，快来看看幼儿园中班我喜欢的动画片含反思教案吧5