小学年度工作计划最新十七篇.docx

小学年度工作计划最新十七篇一、指导思想：仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法、学校卫生工作条例，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。二、工作目标：1、严格限制学生近视发病率，做好眼保健操。2、小学生口.下面是我收集整理的小学年度工作安排最新十七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学年度工作安排 篇1一、指导思想：仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法、学校卫生工作条例，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。二、工作目标：1、严格限制学生近视发病率，做好眼保健操。2、小学生口腔卫生保健学问知晓率达80%，保健牙刷的运用率达100%，。3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。5、建立健全卫生管理制度。三、工作重点：(一)加强健康教化。1、根据红山区学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。2、仔细上好健康教化课，确保学生健康学问合格率达90%以。3、开展形式多样的健康教化宣扬活动。少先队及每班黑板报每期开拓卫生栏目。4、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。(二)做好学校卫生监督工作。1、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的精确性。2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3、仔细监督学校饮水卫生、食品卫生和饮食卫生，开展常常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜xxx品卫生事故发生。(三)开展学生常见病防治。1、接着开展防近视工作，刚好驾驭学生视力动态，对近视新发病率及假性近视刚好督促矫正，随堂订正学生读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的刚好予以订正。3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。4、做好学生安排免疫工作。5、协作卫生防疫部门广泛开展对手足口病、甲型n1h1型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。(四)主动做好创建工作。1、根据学校卫生工作要求，仔细积累健康宣扬资料，为创建工作供应牢靠的依据和精确的数据。2、接着对各班进行卫生评分，室外接着划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。小学年度工作安排 篇2一、指导思想：20xx年，我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导，以“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以课程改革为动力，提高老师群体的业务素养和课堂教学水平，促进学生全面、持续、和谐发展。二、工作目标以“有效学习”为目标，以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式，促进老师专业素养的进一步提升，促进学校教化教学质量进一步提升。三、工作要点：（一）完善科研管理1接着加强科研管理。强化老师的探讨价值，以课题带动课改，以课题提升课改，发挥科研在教学中的作用，做到“问题即课题，教学即探讨，成长即成果。”使每位老师都要树立“老师人人是探讨者”“上课就是探讨”的新理念。努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。2完善制度保障。以瓯北学区教化科研工作嘉奖方案、永嘉县黄田小学嘉奖性绩效工资为嘉奖手段，激励老师边教学，边探讨，边实践，边总结，主动参与一年一度的教化教学论文、案例课例和图书、教化装备信息化应用论文及老师多媒体软件评比。（二）抓校本教研工作1提升老师教学技能充分发挥本校的名师的引领作用，建立名优老师与新老师结对帮扶机制。通过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新老师、骨干老师、中老年老师的素养提升工作。同时通过听课、评课、示范等方式帮助青年老师尽快成长。2开展多形式主题教研活动（1）开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优老师进校区，进课堂，诊断课堂教学和教学常规现状，作手把手的引领，促进校区课堂教学改革。（2）开展“名优老师示范课”活动。要求县级以上名优老师，每学年至少执教一堂校级以上的示范课，作课堂教学改革的方向性引领。（3）开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为主题，以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员，开展课例研讨、集体备课、阅历沟通活动，促进四所校区的资源共享。（4）开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一老师专业发展、学生思想教化的实践阵地，充分发挥我校教化资源的辐射和带动作用，开展联动教研和师徒结对活动，以“示范课”、“诊断课”、“沟通评卷”、“专题指导”，促进两校老师共同发展，教学质量共同提升。（三）强化校本培训工作1.选课培训和校本培训相结合为了激励老师参与接着学习、培训，学校统筹支配老师外出培训工作。以满意老师专业发展特性化须要，引领老师专业成长。尝试形式多样的校本培训，开展有针对性的培训，切实提高培训实效。接着利用学校的网络教研平台开展集体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思沟通等活动。2.自主学习和共同学习相结合引领学习依据自己的专业素养发展的需求，确定每年个人的读书安排，通过教化教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断提高对现代教化思想的相识，要求每一位老师常常翻阅教化杂志，每学期细心研读一本教化专著，潜心探讨一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。每学期至少读一本本专业的书籍，做读书笔记，写一在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”，要求老师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点，发在校本培训博客上。小学年度工作安排 篇3一、小学部分（一）招生指标经调查摸底，我区现有适龄入学儿童3382人，加上外来务工人员子女约1100人，今年预料招生超过4500人，114个班。今年小学在校生总数预料为27264人，670个班。启智学校招生10名，1个班，在校学生110名。（二）招生原则1、依据学生的两证(房证、户口证)和实际居住地进行招生工作。凡居住在我区并符合规定要求年满6周岁（20xx年8月31日前诞生）的儿童都要招收入学，不得以任何理由拒绝入学。凡区内适合条件的适龄儿童未报名入学的应动员其入学。2、凡购买本区内住宅（已建配套校舍或已完成扩建原有学校校舍任务以及上缴城市基础设施配套费）的住户（以房证和户口证为准），适龄儿童应保证就近入学。3、因城市建设改造暂住我区的外区动迁户的适龄儿童，如有动迁证、临时住房证、户口及原居住地区的学校和教化主管部门证明，由区教化局按就近入学的原则赐予考虑接受。4、有暂住证明和务工证明的外来务工人员子女入学，按市政府的相关政策规定执行。5、小学班额一般应在45人以下。各校招收学生数、班级数要按区教化局下达的指标实施。因某种缘由预料数与实际数发生较大改变，须要调整班级数时，应刚好向区教化局说明状况，同意后方可实行必要的增减。（详细见附表一）6、依据学校教室和师资状况，原大班额、小班额须要扩班、并班的学校要提出书面申请，区教化局同意后方可实施。学校要支配好师资，处理好因编班出现的问题。7、依据市教化局小学就近入学的原则，为保证适龄儿童全部入学，要通过多种形式做好工作，取得社会的协作及家长的支持，圆满完成招生任务。8、新生招生的时间全区统肯定为7月11、12日进行，不得提前或拖后。各校要做好新生的接收和编班工作，并在7月16日将招生状况报区教化局安排科，以便支配有关工作。（三）有关新建小区的学区划分各小学要利用小学新生登记入学的契机，仔细检查本校的学区。并将小升初的学区（社区、行政路街楼号）随学生名单一起报给对口中学，中学也应主动与对口小学沟通学区事宜。二、中学部分（一）招生指标年初中安排招生4900人，124个班，届时我区初中在校生达到17256人，421个班。（二）招生来源我区今年初中招生仍实行小学整校、部分小学按片进入初中的原则（详细见附表二）。初中班额一般应在50人以下。年13中学中学招生要执行市教化局下达的招收8个班、400人的招生指标。13中学中学将达到24个班、1200人。初中新生分班要严格根据区教化局电脑分班的原则执行。三、要说明的几个问题（一）小学今年招收锦华小学所属（区界）的新生，锦华小学六年级（区界）的学生归口至小学，随小学的学生一起升入区中学就读。（二）小学六年级学生暂借50中学校舍上课。（三）民兴花园仍由79中附小接受小六归口，中学升入79中学就读。（四）大二附中初一招收六个班级的学生。师大老师直系第一代子女享受指标生待遇。（五）优秀运动员调校按教化局安排执行。调校的运动员按本学区学生执行。（六）格致学校搬迁新校舍，学区为“华蜜E家”住宅小区（一、二、三、四期）。小学部招收一年级2个班，二至六年级各招收1个班。（七）“兰亭山水”、“星台花园”一期部分住宅（五一路东侧）、大重三栋家属楼（五一路东侧）学区划归试验学校，从小学一年级执行，其它年级待小六归口至试验学校小学部，中学升入试验学校中学部就读。（八）天河中学、世纪中学合并，世纪中学接受绿波小学、兴文小学（西南路以东）、新建小学（西南路以东）学生。（九）“绿波B区”、第一干休所、中铁十三局、省军区第七干休所、跃街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路围合区域学区划归51中学。（十）21中学校舍改造工程待市政府批准后，暂借良运小学校舍运用，如若本年内市政府不批准，则仍运用原校舍。（十一）依据市教化局关于在中小学加强日语教学的看法，结合我区目前教化的实际，31中、50中、51中、试验学校各招收2个日语班，此班只能招收区的学生。日语班学区内的学生，升学时无论以何种语种报考均为指标生，学区外的学生以日语作为升学考试语种时，视为指标生，以英语报考，则视为非指标生。（十二）其他未尽事宜经区政府授权教化局执行。招生工作是全社会共同关切的热点问题，关系到千家万户，各中小学校要做好家长的工作，落实市教化局关于小学就近、中学按片上学，不允许跨区招收学生的规定，仔细贯彻招生安排，做好宣扬组织和思想工作，确保完成好招生安排，确保社会稳定。小学年度工作安排 篇4 一、指导思想：本学期，我校教学教研工作接着以市、镇教化部门的重要思想为指导，立足我校教化发展的实际，以新课程改革为中心，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，以课堂教学探讨为重点，以校本培训为基本途径，优化课程结构、教学过程和老师队伍，全面推动素养教化，强化教学常规管理，使学生以创新精神、实践实力为核心的综合素养得到全面提高，特性特长得到肯定发展，良好人格得到肯定的塑造。引领老师加强理论学习，更新教化观念，提升老师实施新课程的实力，进一步探究考试评价制度改革，加大教化质量监控力度，全面提高教化质量，促进我校教化事业持续、和谐、健康发展。二、工作目标：1、加强师资队伍建设，以校本培训为核心，提高老师的教化教学实力和科研素养，促进老师专业化发展。2、强化教学常规管理，切实提高教学质量意识，教学中心愿识，必需从强化教学常规管理入手3、以提高教化教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。4、健全完善教化教学奖惩制度，健全嘉奖机制、完善评价体系。5、仔细开展校本培训、校本教研，真正把教化科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来。6、开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习爱好培育，注意学生学习习惯的养成教化，提高老师的专业水平，全面提高教学质量。面对全体，优化整合，全面推动素养教化，促进我校特色的发展。三、详细工作：(一)加强师资培训，提高自身素养。1、依据上级要求及本校实际，接着实行各种措施加大对老师的培育、培训力度。本学期将在上学期的基础上创建条件，为提高老师的业务水平而努力。如：走出去，虚心学习外地阅历，主动参与校内外的专题讲座、教学沟通、教学培训和观摩等。2、抓好校本培训工作，建立以校为本的教研制度，不断深化教化科研改革，全面提高老师的教化教学实力和科研素养，促进老师专业化发展。3、利用远程教化资源和网络资源，对青年老师的教化理论、教学技能、教学实践实力、教学评价实力、教学探讨实力等方面的培训：(1)做好老师计算机操作实力、课件制作的培训工作。(2)做好老师一般话提高培训工作(每周国旗下讲话)。(3)建立老师探讨平台，给老师供应获得与沟通教化理念和信息的空间。(二)突出教化重心，强化常规管理。我校在全面开设课程的基础上，坚持以常规教学为重点，以“以德育人、服务育人、管理育人、爱心育人、教书育人”的五育思想作为教化目标，以学生发展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创建性得到真正的张扬和提升。在常规管理上，我们坚持“两项制度”、“四个细心”。即不打无打算之战的备课制度和备、教、批、辅工作检查讲评制度;做到细心钻研大纲和教材，细心设计课堂教学结构和教学方法;细心设计板书;细心设计课后练习。我们要向课堂40分钟要质量，提高教学效益。在课堂上我们还力求做到“四活”，体现“新”、“动”、“争”。即课堂上气氛要活，教学方法要活，学生思维活，练习形式活。课堂上要有新内容、新活动、新形式，要给学生创建动口、动脑、动手的机会，形成互动学习的教学模式。(三)加强学科组、备课组建设。1、课堂教学改革的实效如何，说究竟事实上就是落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，充分发挥科教研组长的职能、职权，强化教学基础管理作为提高老师群体素养，推动课堂老师整体优化的重要手段。2、抓好课题探讨，力争早出成果。仔细学习新课程标准，搞好课程改革的试验工作，以课改为契机深化搞好教科研工作。加强新课程背景下的各科教学的探讨和试验，是当前的一项重要工作。所以要做好综合实践、心理健康教化、品德与生活、科学、信息技术等学科的试验和探讨。本学期，学校将按要求对课题进行规范管理，强化课题的过程管理，由教育处牵头，带动课题组组长，组织课题担当者开展多层次、多渠道、全方位的探讨，边实践，边探讨，边总结，不断摸索出阅历和规律的东西，上升到理论，使课题探讨早出成果。(一)促进家校沟通，举办教学开放活动。抓好薄弱年级的教学工作，班主任通过家校通联系各班学生的实际，平常学习状况，有安排召开家长会，做好家长工作，争取学生家长对学校工作的理解和支持，分析薄弱年级和学科状况，制定科学、合理的措施，力争使本学期薄弱年级成果有明显提高。本学期，还将实行教学开放日，老师与家长、学生共同融入同一个课堂中，沟通阅历、状况等。(二)主动实行各学科活动，抓好其次课堂的开展。(1)英语科组利用课间操前进行全体学生每周两次的口语训练，平常还会进行基础学问、朗读、歌曲竞赛活动等。(2)语文科组利用中午时间进行读书看报活动，每位学生要求至少一本课外书、作文书等等，并进行读书笔记，平常还会进行基础学问、朗读、作文竞赛活动等。(3)数学科组坚持每天五分钟以上的口算、计算实力练习，平常还会进行计算、应用题竞赛等等。(4)开设了作文、美术、科技、三棋、等爱好班，体育科组还定下每个月底实行一次师生有益好玩的"体育活动，丰富了老师和学生的课余生活。小学年度工作安排 篇51、教育思维：当真贯彻中华人民共和国传抱病防治法、食物卫生法、黉舍卫生工作条例，切当加强黉舍卫生工作，进步门生健康程度。从黉舍实际动身，立足门生精良的卫生行动风俗培育，鞭策门生身材和心理本质的连续进步，加强对门生的健康状况监测，刚好做好传抱病、常见病的防备和医治工作，增进黉舍卫生工作再上新台阶，创出新事迹。2、工作重点：（一）加强健康训诲。1、依据铁岭市小学黉舍卫生工作条例查抄评估细则要求，做好各项卫生工作。2、当真上好健康训诲课，做到有老师、有讲义、有课时、有评价，确保门生健康学问合格率达90%以上。3、绽开式样多样的健康训诲宣扬活动，特殊是做好防传抱病宣扬及防备艾滋病训诲。4、珍视门生心理、心理健康训诲，绽开芳华期卫生讲座，并互助录相、挂图等，使讲座内容充裕多彩，一般易懂。5、出力培育门生卫生风俗，做到常沐浴，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保门生健康行动构成率达80%以上。（二）做好黉舍卫生监禁工作。1、按黉舍卫生档案要求，做好学抱病假统计工作，进步上报数据的精确性。2、做好传授卫生办理与监督，慢慢使门生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3、当真监督黉舍饮水卫生及食物卫生，绽开凡是性的食物卫生查抄，杜绝食物卫肇变乱产生。（三）绽开门生常见病防治。1、连续绽开防近工作，刚好把握门生目力动态，对近视新病发率及假性近视刚好鞭策改正，随堂改正门生读写姿式（一尺一寸一拳），不乏累用眼，按时下课，包管门生课间休息时候，门生每天在校时候不超出6小时。2、提法眼保健操质量，保健老师要每天查抄门生眼保健操环境，对穴位按压不精确的刚好予以改正。3、依据传抱病在差别季候的流行特点，当真做好防备宣扬工作、消毒拒却工作。4、做好门生筹划免疫工作。5、互助防疫站广泛绽开对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传抱病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱门生的医学赐顾帮衬和心理卫生工作。6、自动绽开对口腔卫生学问的宣扬，每学期构造门生观看口腔保健录相，构造门生实行氟化泡沫防龋，进一步裁减龋病的产生率。（四）自动做好建立工作。1、依据黉舍卫生工作要求，当真积聚健康宣扬资料，为建立工作供应靠得住的依据和精确的数据。2、连续经过议定红领巾值岗对各班进行卫生评分，评滚动红旗（一周一次），室外连续别离责任包干区，定班定人当真，保存室表里干净整齐。3、构造相干人员对老师办公室的卫生环境进行评分，并公告成果。3、具体防病方法近视、沙眼、蛔虫、龋齿、养分不良、贫血等常见病的防备是黉舍卫生工作的中间任务，这学期将连续鞭策得了近视眼、龋齿以及养分不良、贫血等疾病的门生尽早医治和改正。1、近视：对4.8、4.9近视门生、鞭策他们做好眼保健操，改正不良的读写姿式，不乏累用眼，留意饮食，多食蔬菜、生果，裁减肉及糖的摄取。对4.8以下的近视门生除留意以上几点外，还要刚好鞭策到病院医治。2、龋齿、利用保健牙刷、氟化牙膏，留意刷牙方法，养成睡前刷牙风俗；少吃甜食，坚决氟化泡沫医治，做好体检后恒牙龋齿修补的鞭策工作。3、沙眼：培育门生精良卫生风俗，不与家人共用糊口生涯用品，一经诊断出得了沙眼，即鞭策门生到病院医治。4、肠道蠕虫：鞭策门生饭前便后洗手，留意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫医治。5、养分不良：发起家长调整饮食布局，荤素搭配，珍视早餐，多参与体育熬炼。6、贫血：铁是构成血红蛋白的惊慌成分，人体缺铁，可引发缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有充裕的铁，是以凡是鞭策患儿多摄取这方面的食物。4、惊慌工作支配：三月份：1、绽开对流感、水痘等的防备宣扬工作；加强门生防冻御寒意识，以防疾病侵袭。2、加强对门生用眼卫生，眼保健操的查抄鞭策工作。四月份：1、连续绽开对流感、流脑、水痘的防备宣扬工作。2、搞好室表里环境卫生，杀灭初春蚊蝇。3、利用图片绽开对结核病的防治宣扬工作。小学年度工作安排 篇6一、树立正确服务思想：依据财务工作要求，结合我校的详细状况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理运用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教化教学供应良好的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则，一心一意地为学校广阔师生服务。二、仔细抓好常规工作：（一）财务工作：1、在20xx年财务工作安排中，学校要精确做好年度预算工作，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教化决策供应牢靠的数据，确保实现收支平衡。2、加强过程管理，刚好统计教化经费运用状况，做究竟码清晰，信息精确，每月向校长汇报，为领导合理运用资金供应依据。年底向职工汇报资金运用状况，加强财务监督。3、协同教育处搞好助学金、减免教科书费的工作。4、要求会计、出纳人员严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。（二）设施设备的管理及运用：1、加强资产总量管理，完善各专室借阅、运用制度规则，提高现有仪器设备的利用率，试验开出率。2、定期对各专室设备运用、管理等状况进行检查，刚好记录和处理。3、加强财产管理，新购物刚好上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终仔细完成清产核资工作。（三）学校食堂工作：1、食堂管理员和炊事员，从购买、食品与菜搭配、食品存放、卫生等严格按要求做，解决好教职工午饭问题，严防食物中毒。2、完善食堂的设施配备，购买消毒柜等。（四）落实平安工作，严防事故的发生：1、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面平安检查，把发觉的隐患刚好上报校长。2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，支配防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。3、做好假期的值班支配工作，以防学校被盗。4、与后勤人员签订平安责任书，使之20xx年后勤工作安排明细，人人参加平安管理。（五）做好学校的绿化美化工作，使学校变的越来越美妙。1、作好对花草树木进行全面修剪，浇返青水等工作。2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、实施底肥。3、协同德育主任抓好环境卫生工作。小学年度工作安排 篇7一、指导思想随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。我们提出“提高学生健康水平”为工作目标，以创建“健康促进校、健康校内、无烟学校”为抓手，逐步改善学校环境，树立健康理念，营造健康氛围，进一步促进学生心理和身体健康。二、主要工作1、食品卫生监测加强对校内供餐单位（自办食堂）、督察，保障学生健康，防止发生重大食品平安事故。2、学生健康状况监测通过定期开展学生健康体检，驾驭学生健康状况，刚好反馈异样学生状况，使学生刚好就诊。加强每日晨检，刚好了解学生健康状况，每月向社区医院上报学生因病缺课监测报告。3、传染病预防和控治加强每日晨检，刚好了解、驾驭学生传染病发病状况，实行有效防控措施。每月向社区医院上报学生传染病报告。4、学生常见病防制驾驭学生视力低下发病状况，落实综合防治措施，降低发病率。5、学生损害监测驾驭学生发生状况和缘由，制定损害防治措施。6、学校健康教化与健康促进通过健康教化课程和各种健康传播活动促使学生养成良好的生活习惯，提高学生的健康水平。7、学生学习、生活环境的卫生监测保障学校教学、生活环境符合相关标准要求，改善教化环境，促进学生身心健康。8、生活饮用水管理加强饮用水的管理，供应符合卫生要求的生活饮用水。9、仔细开展红十字会工作以创建“红十字会达标学校”为目标，开展红十字基础学问、现场急救技能的培训；与学校德育工作相结合，做好5月8日的“世界红十字日”纪念宣扬活动，弘扬人道主义精神，组织集体性捐献，组织会员参与社会服务活动，协作做好少儿住院基金的宣扬发动工作。10、创建工作以创建“健康促进校、健康校内、无烟学校”为抓手，引导健康文明的社会生活，不断提升师生健康素养和城区健康水平，推动健康城市的建设。三、重点工作以“如何提高学生视力”为内容，对我校视力低下学生进行样本调研，并与相关部门专业人士分析现状，制定和落实预防和防治措施。三、详细支配二月份1、仔细做好食堂卫生与饮水卫生的监督指导、消毒工作。2、严格检查工作人员健康证、食堂食品进货质量和操作过程，预防食物中毒，确保学生食品卫生平安3、对学校教室进行光照明噪声等的监测4、对入学新学生预防接种查验及补证、补接种。5、制定卫生广播的内容。6、建立学校卫生巡查员队伍，每天对学校环境卫生进行巡查，发觉问题刚好向卫生老师，班主任汇报。7、对一年级学生进行眼保健操检查。8、为寒假里意外损害、生病住院的学生办理保险理赔。三月份1学生视力检查、对视力不良、新患近视的学生，落实防治措施。选择四年级一个班级作为视力监测班，请社区医院医生来校为学生检测视力，电脑验光。2 预防流感及传染病学问宣扬教化。33。24全校学生做氟化泡沫4开展3月3日“爱耳日”， 3月24日“世界防结核病日”学问宣扬活动。5做好学校卫生常规工作。四月份1与德育处大队部联合进行眼保健操评比2学生进行健康体质体检。3视力普查汇总（4月10前交汇总表）。4、加强学校饮食饮水卫生监督指导工作，结合季节特征，对学生进行肠道传染病、食物中毒卫生学问宣扬教化。5、做好学校卫生常规工作。五月份1、开展纪念5月8日“世界红十字日”活动。2、开展5月31日“世界无烟日”的健康主题宣扬活动。3、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。4、进行健康体质体检，做好资料汇总。5、做好学校卫生常规工作。六月份1、加强学校饮食饮水卫生监督指导，预防食物中毒。2、开展6月6日“全国爱眼日”、6月26日“国际禁毒日”主题宣扬活动。3、红十字会“六一”帮困活动。4、学生损害事故登记汇总。5、学生因病缺课率统计。6、学校卫生工作资料汇总。小学年度工作安排 篇8一、概述为了科学规范、富有特色地建设中小学校心理询问室，依据中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法（中发8号）和教化部中小学心理健康教化指导纲要（教基14号），结合中小学生心理问题现状和学校开展心理健康教化工作的实际须要，依据中小学生心理发展特点，现提出中小学校心理询问室建设标准，为中小学校心理询问室建设供应依据。中小学心理询问室建设共分为基础型、标准型、高级型三种模式，各中小学可以依据学校的实际状况选建适合本校发展特点的心理询问室。1、基础型心理询问室基础型心理询问室必需具备办公接待区（兼档案区）、团体嬉戏区、个别辅导区三个区域。面积要求：50平米左右（1个教室大小）。所需心理学产品配置：学生心理健康检测系统（包括心理档案系统）、团体心理辅导箱、艺术心理辅导箱、嬉戏心理辅导包、沙盘嬉戏成套设备、心灵加油站、放松椅、心理学专业用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图等。2、标准型心理询问室标准型心理询问室包含办公接待室、个别辅导室（兼具中控督导区功能）、团体嬉戏室三个功能室，其中办公接待室仍旧兼具档案区功能，个别辅导室可以兼具中控督导区、会议区功能。面积要求：约100平米左右（2个教室大小）。所需心理学产品配置：学生心理健康检测系统（包括心理档案系统）、团体心理辅导箱、艺术心理辅导箱、嬉戏心理辅导包、沙盘嬉戏成套设备、心灵加油站、感觉统合玩具（小学）、放松椅、合理宣泄人、涂鸦墙、宣泄球、心理剧舞台、心理学专业用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图等。3、高级型心理询问室高级型心理询问室在基础型、标准型心理询问室架构的基础上，还可以设置心检阅览区、社团生涯区、潜能开发区、中控督导区、艺术放松区、心情疏导区等区域。这些区域也可以单独建室。假如单独建室，则可称为心理询问中心。面积要求：约300平米左右（6个教室大小）。所需心理学产品配置：学生心理健康检测系统（包括心理档案系统）、心理素养训练系统、团体心理辅导箱、艺术心理辅导箱、嬉戏心理辅导包、沙盘嬉戏成套设备、心灵加油站、多元智能训练设备、思维导图训练设备、益智玩具、室内拓展器材、感觉统合玩具（小学）、心理学专用仪器、放松椅、合理宣泄人、涂鸦墙、宣泄球、哈哈镜、心理剧舞台、心理学专业用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图、心理信箱等。二、中小学生的心理发展特点及心理询问室设计目标1、小学生心理发展特点及设计目标：满意孩子的新奇心和心理幻想，帮助孩子健康成长，依据埃里克森（E.Erikson）的人格发展理论和主动心理学理论，通过赞许教化，培育孩子自信念。小学生心理具有如下特点：1.1认知特点(1)知觉：有意识性、有目的性地发展，但水平有限。(2)留意：留意范围小，留意力的安排和转移实力较弱；留意有剧烈的爱好性、直观性和色调感；不擅长调整和限制自己的留意力；无意留意占优势，留意力不稳定，简单分心，但有意留意随着年龄增长而渐渐发展。记忆：由不随意记忆占优势到随意记忆占优势。意义识记渐渐发展，但机械记忆仍是主要的。思维：思维水平从详细形象向抽象逻辑水平过渡，但形象思维仍占优势。1.2意志特点意志力薄弱，自制力差。1.3情感特点(1)情感日益丰富，道德感有很大的发展，情感的稳定性和限制力也增加。(2)情感的实践性和坚持性较差，依靠成人监督。对老师极为信任和依靠。1.4特性特点小学生好动、好仿照、易受示意。2、中学生心理特点及设计目标：中学时期是多事之秋，心理学上谓之“心理断乳期”。中学生心理发展的显著特点是：生活和社会体验起先占主导地位；急剧而又呈弥散性的身体和激素改变对他们的心理产生重要的影响，他们渴望自己能被他人像成人一样对待；自我形象在波动摇摆；身体发展的不一样性，会因为希望自己被同龄伙伴、异性对象和家庭成员认为正常、为人吸引的欲望而变得更加突出。我们主要目标为引导中学生的心理平衡发展，帮助中学生健康成长。依据埃里克森的人格发展理论和主动心理学理论，通过心理辅导，提高学生的自助实力，培育中学生良好的角色认同感和同一性。2.1初中年级学生的心理特点(1)渴望独立、渴望其行为得到大人认可，但自我评价与调整实力不高。(2)抽象逻辑思维快速发展，并起先占主导地位，但详细形象成分仍起重要作用，认知实力还不高，仍带有片面性和表面性。能较自觉地完成学习任务，但限制心情、自我监督的实力还不高。有了稳固的学习爱好，视察富有目的性、仿照性，想象富有创建性和多样性。(5)起先意识两性关系，萌发性欲、性爱和恋爱需求，人际关系渐渐频繁，渴望找到挚友。(6)逐步形成比较自觉稳定的道德信念，但带有冲动性和感情色调，不大切合实际，不擅长把感情与理智结合起来。2.2中学年级学生的心理特点(1)抽象辩别实力有较好发展，独立性要求高，不愿接受约束与限制。(2)心情简单激烈，心里话愿和挚友谈，但不愿与家长、老师谈。学习自觉性较高，但也简单表现出独断性，争强好胜，坚持错误，但仍稚嫩。小学心理询问室安排(2) 能依据社会要求约束自己，自我限制力较好。(5)志向逐步向概括性发展，能够对自己志向中的人物特点加以分析，并把他们综合成一个概括的形象。(6)有性行为冲动，对感情限制力较差。(7)对人生意义有了初步的理解，对人生和世界观评价带个人人性特点。三、心理询问室建设基本原则1、科学性。心理询问室不是简洁的办公室、会议室，其建设除具备办公、会议等功能之外，还应有心理询问的氛围。例如，应当有心理询问的特地区域，要配备特地的心理询问工具。2、生本性。以学生为本，以老师为执行者。心理询问室的建设应从学生的角度充分考虑，关注他们的所思、所想、所喜、所爱。学生是心理询问室的主体，老师应充分启发和调动学生的主动性，激发学生的参加热忱。3、通用性。心理询问室应面对全体学生，通过普遍开展团体辅导活动，使学生对心理健康有主动相识，使心理素养逐步得到提高。其建设应通透流畅，适合开展团体活动。4、针对性。心理询问室的建设应遵循学生的成长发展规律，符合学生的年龄特点。同时，关注学生的个体差异，针对不同特点的学生，开展不同形式的心理询问。5、独特性。心理询问室的建设不能像肯德基、麦当劳一样一模一样、千人一面。除具备基本的心理询问功能外，每个学校都应当考虑心理询问室建设的差异化和特性化，强调独特性。独特性可以依据本校心理老师的专进步行设计，可以从校长的办学理念引申，也可以是学生比较关注的方面，例如北京市其次中学的音乐心理辅导中心、北京市第十九中学的主动心理健康教化中心、北京市古城中学的潜能开发中心等。学生会年度工作安排 篇9时间荏苒，岁月如梭，又一个学期在忙劳碌碌中逝去，量化部又迎来了新的学期新的挑战。在过去的一学期里，量化部全体成员携手顺当完成了安排内任务，内部完善量化分整理的管理体制，外部召开探讨会合理完善奖惩条例，在团总支学生会的帮助下，日常工作井井有条的完成，各活动也按时顺当举办。回首过去的一年，虽然没有大动作，但是量化部的一切都在一步一个脚印、脚踏实地的努力的付出着、服务着，最终，在本部成员的努力与团总支的支持下，量化部在逝去的一学期最终画上了圆满的句号。在即将到来的新一学期，面对新的工作、新的挑战，量化部作为政治学院第十届学生会的一个部委，将接着仔细工作、开拓创新，与学生会其他部委合作开展一些有意义的活动，更好的为同学们服务。为了更加清楚的进行本学期的工作，特将量化部的安排整理如下，以起到事半功倍的效果：一、迎新工作迎新是每年的大事，20xx级新生将会给我们学院注入新的活力新的血液。迎接好新生，为新生带好头，帮助新入学的学弟学妹树立正确的高校生观。新生宿舍的安排工作。我们部将与学习部一起安排好新生的宿舍，做到不出任何问题，同时在迎新时，仔细做好工作，不出现任何问题。再者我们部根据迎新的总体要求，与其他几部委一道，负责新生的接待工作，为进一步开展其他活动奠定坚实的基础。新生答疑解惑。我们部将在与新生接触的过程中，主动留下联系方式，便利新生遇到问题得到较快的解决。二、日常工作1、上学期工作总结。量化部作为第十届学生会的一个部，工作不但细致繁琐而且具有其特别性，那就是各部各社团的工作进行完了结果出来之后量