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对于小学老师实习报告总结 关于 2022 小学老师实习报告总结最新 ?作为一名小学老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。我信任有耕耘总会有收获!关于小学老师实习报告， 希望对大家有帮助 ?小学老师实习报告 1 ?在实习前，老师提早给我们布置了课题，支配了作业，还给?我们打了预防针。现在的孩子都很聪慧，也很顽皮，思维活跃，想?法也很奇妙，提出的问题都很惊奇，老师都未必能回答出他们的问?题，让我们做好最冲分的心理打算。我们每个人都很胆怯，怕出糗， 但也很期盼，都想和他们尽快接触。 ?到了实习基地，我们先和指导老师会面，原来是想先听他们?老师讲课的，可是他们都推脱说是没有打算。我的指导老师是一个?姓郭的中年男子，略微有点矮胖，说话倒是风趣，他看过我的教案?之后说我的教案挺好，好教案并不肯定能上出来一堂好课，让我先?去体验课堂，体验学生，他们不是你们想象的那样简洁，到了课堂?上你就明白了。我当时是满口答应，可事后一想，我的课件虽说准?备好了，但教具和材料都没有拿，怎么上啊?又不能空堂，只能硬着头皮上了。第一次都很新奇，也很簇新，我的同学有几个听我课的， 虽说我不是很惊慌，但是站在讲台那一刻，脑子一片空白，什么都 没有了。上课铃响后听到学生们说老师您好的时候，那声音震 耳欲聋，感觉整栋楼上的人都能听的到，心里万分激烈，那味道真是一个美啊!当老师真好!可是课堂上的表现让我很悲观，那些学生真不是想象的那样简洁，也没有想象的要乖，他们是聪慧，聪慧劲都用在老师这里了，真是惋惜!班里纪律很差，声音很大，大的一个人的声音都要比老师的要大，更何况六十多个人，我刻意大声示意不要说话，可有几个听话的啊，无奈!课后，听我课的同学都说头痛，我知道，这完全出乎我们的预料，上好一堂课，真的是一件很头痛的事! 在实习期间，我总共上了有十节课，虽说不是每节课都能胜利的完成指标，但我心安理得，因为我已经尽努力去实现了。即使这样，还是避开不了问题的所在。 ?在起先给四年级学生上课时，我幻灯片里有一张雕塑大卫裸?照，播放的时候有好多女生不敢看，羞涩地趴在桌子上，而男生则?是起哄这次是我的失误，我没有顾忌到他们的身心发展状况，忘?掉了他们还没有上过生理课，假如这些给他们带来身心上的损害，?那我在这向他们致以我真诚的致歉。依据这件课堂小插曲，我不得?不承认，备教案不如备学生这一观点7是啊，你教案备的再好，你没有依据学生的年龄、性格、爱好爱好、背景、学习状况及身心发张?状况去设定你的教学，你恒久抓不住学生的心，他们也不会喜爱你， 更不会喜爱上你的课。其实在课堂上出现好多问题，比如：课程的 导入怎么起先，用什么导入，怎么吸引学生的留意力，怎样提问问 题，让多少个学生回答你的问题，给他们多久时间的探讨，怎样根 据他们的回答给以回应，你要讲多久,给学生多少时间制作等等。怎么组织你的课，纪律是最重要的，你不行能一边上课一边管学生， 那样确定会影响你的上课效率。怎样用你的课吸引学生，是上课的一大难点。在课堂上我有留意到，课后老师也有提示，老师的心情不能带到课堂上，你是老师，你就是课堂的主宰，你的心情和一举一动都会感染到全班同学。不管你课下受了多大的委屈或是心中有多少的不快，都不能把它带到课堂上，因为你是老师，所以你必需把包袱放下丢掉，微笑给大家上课，这是你当老师的职责。 我发觉在上课时，不仅是我自己，而且其他上课的实习老师也都实行奖品制度。我不知道是好还是坏，但在我上课的时候，发奖品还是起到肯定作用的。在给二年级上课时候，我上的课题是 会爬的玩具，课程目标是培育学生的动手实力和合作精神以及创新精神，我必需做范作。我的范作很精致，顺便也做了几个奖品， 精细并且还很美丽。因为奖品有限，所以谁表现的好，老师就会奖 给他，二年级孩子都很听话，都想得到老师做的精致奖品，所以表 现的都很精彩。任何事情都有两面性嘛，发奖品也不例外。记得下 课后，有一女生问我,老师，为什么其他人没有奖品啊?我知道她是在说她自己，我微笑对她说，老师奖品有限，下一次老师多做几个，你再表现的好的话，老师就将给你好不好?她嗯了一声，笑了。奖品的确能激发起学生对学习的爱好，可是在他们达到了你的 要求时而你没有赐予他们任何的嘉奖，势必会给他们带来损害，使 他们的主动性受挫。有时候他们甚至不再信任你，这都是有可能的。 怎样才能发挥奖品的作用那? ?在上课期间，不单单是仅出现我提出的这些问题，还有好多?我没有提及的。上了两周的课，感受颇深7上课，真是一门高校问。老师不仅要具备渊博的学问，还要具备相应饿多方面的实力。比如， 老师要有预见实力，你必需在课堂起先以前对学生的身心发展状况， 教化内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教化效果的估 计实力。老师还必需将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生 身心的本事，老师还必需要具备掌控课堂的实力。老师在课堂上始 终是占主导地位的，在学生面前要始终处于良好的心理状态，以饱 满的热忱、开心乐观、奋勉向上的精神状态去感染学生，在遭受到 各种各样挫折状况下，仍能擅长限制自己，保持良好的心理状态在 学生面前 以上是我的实习报告。经过这两个周的实习，说实话，我越来越喜爱老师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对， 但他们都有一颗追求学问，探求真、善、美的心，老师应当多关注他们。每当我耳边响起老师您好的时候，我就更加明确自己的目标是什么了桃李满天下。我知道当老师不是一件简单的事， 既然我选择了这个专业，我就必需要成为一名老师，一名精彩的老师，一名桃李满天下的老师。为了这个目标，努力、奋斗、拼搏。信任自己!加油! 小学老师实习报告 2 ?一打算阶段 ?也就是前两个周的时间这段时间我们主要通过多看多听来深化学生熟识教学环境为全面实习的开展奠定坚实的基础由于我们的实习恰逢新课程改革所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵老三段的教学模式在中学里已完全不适用这体育课教案该怎么写体育课究竟该怎么上?我们就带着诸多怀疑起先了实习这段时间一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课而且每堂课还附带一堂说评课给我们介绍他们的先进教学阅历另外指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课这期间我们还通过个人自学和集体探讨的形式进一步深化探讨新课程教学总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了 ?二实践阶段 ?从第三周起先我们的实习也就全面绽开了,为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习安排,凡是中学体育老师能遇到的工 作几乎都涉及到了,涉及面特别广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的 工作基本上是以我们全体实习生为主,指导老师指导为辅,指导老师让我们放手大胆去探究,去探讨,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细看法,坚持健康第一, 欢乐体育的教学理念,认仔细真备好每一堂课,尽努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导老师的指导下,我们主动编写全年训练计 划和课时训练安排,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体老师的认可,同时,也深受学生们的欢迎. ?三提高阶段 ?也就是最终两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们起先打算我们的优质课,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导老师的指导更加细致,更加仔细了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的实力得到了全面的提升. ?最终又一件事是不得不提的也是我们终生难忘的那就是和?莱州一中师生告辞时感人的场面? 年最终一天的早晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬 了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也限制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪耀着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告辞,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人, 许多实习老师都发出了莱州一中,不虚此行的感慨,这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的证明.所以我们莱州一行是特别圆满的,特别胜利的. ?总而言之教化实习是我们更加坚决了献身教化事业的决心?在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将接着以仔细和高 度负责的看法虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和实力水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! ?我在今年 4 月 10 日到凤山中心小学报到，担当二年(4)班语文实习老师。正式起先了我的实习生活，起先了从学生到老师身份 的转变。这次我顶替的老师是黄老师，她在教学上给了我很大的帮 助，上课前给我提出课文的重要点，要怎样克服上课时的惊慌心情。怎样入手才能使学生易懂、明白，帮我分析上课的每一个环节，如 何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单的发觉老师的意图， 接受新的学问等等，使我受益良多。我原来是 11 日起先上课的，但我并没有急着上新课，只是在课堂上我只是简洁介绍自己，了解学 生基本状况，先和学生接触，拉近和他们的距离，为下周一的上课 做打算。这样一来，心情放松了许多。 ?做好备课工作。现在的小学教材都比较活，有肯定的跳动性， 而低年级每节课的教学内容并不多，学问点也比较细，在把握教材、驾驭教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要熟知了解教材，知 道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学 生的练习再来备教材，在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过 程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。在备四个太 阳时，通过阅读教材，参考有关书籍，我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清晰了之后。再写一份 详案。而且，李老师对我说过，小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得，所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先 是老师范读，接着学生仿照读。因为，有些东西可以通过朗读感悟出来。最终这堂上得很不错，整个教学环节，教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。夏老师也说进步很大。 ?活泼课堂氛围。上课，除了传授新学问，让学生学得更好，?不应是一节课得全部。激发他们对数学的热忱和感受学习的欢乐，?是更加重要的方面。因此，课堂上老师必需具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们供应宽松的而自由的思索环境，让全部喜爱说话的孩子们都有机会和同学共享自己的发觉成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是赐予更多的互动时间，让学生充分探讨或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发觉呢! 但是这样一来，课堂秩序怎么限制呢?这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。洪亮拍三下手，学生们立刻有反应：一面双臂做端坐姿态做好，一面说：快坐好!从而提示没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发觉有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小挚友立刻说：看黑板!诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学手段在课堂限制中作用特别大。说到课堂的调控手段，不得不提的是我们二年级的实习生也创建了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特殊好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品嘉奖，这个措施结果很奏效，小挚友们也乐意为自己的小组争取星星嘉奖。 ?巩固教学成果。在小学低年级段，教学内容并不多也相对较?简单，大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学?生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，?通过练习与作业刚好巩固，查缺补漏，是特别有必要的，而每一次?的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好?的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常?用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。?把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家?长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都驾驭好所学的内容， 让每个学生的学问点过关。 ?小学老师实习报告 3 转瞬间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对老师职业的神奇感，踌躇满志地来到 小学，经过近半年的实习后，我最终尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我高校学到的东西还要多。我们在高校校内里虽然学习了专业课学问、美术教学法和班主任工作等方面的学问，但那终归都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的老师，而在这次的实习过程中，我们所学的学问最终得到了实践。 回顾这段时间的实习工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。为一名小学美术老师，虽然平常觉得我们没有主课老师那么劳碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。作 为一名小学班主任，更是人生一百零一味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。 ?一、听课 ?在实习一起先我便起先去听课，在听课过程中，我发觉每个?听课的老师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去?学习。听了一节课，我认仔细真的几下了授课老师讲的内容，并且?仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价，写下了自己的收获?及看法。虽然以前也有去听课的经验，可是都没有认仔细真地去分?析，现在才发觉，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无?论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的沟通等等，都使我?受益匪。从每节课中，我都总结出阅历，并将其转化成自己的学问， 无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。 ?二、充分的备课 ?作为一名老师，想上好一节课，充分的备课是肯定是占主要?地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便须要老师在?课堂进行仔细的探究，备课不仅备内容还须要备学生，进行一个周?密的课程安排，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好?的教学材料。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学。开展?以激励性的美术学习评价是培育学生学习爱好的有效途径。坚持向?指导老师学习、请教，这个过程也能学习到许多平常学不到的学问。 ?三。、调动学生的主动性 大家都知道，爱好是求知的源泉，学习的动力。深厚的学习爱好是学习、驾驭学问和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外学问外，他们更想了解的是课外学问，对于大千世界他们总是充溢了新奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的学问，让他们了解更多的学问层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。 四、作业的点评 ?一节课的最终一个环节便是作业点评。作业点评是学生实力?提高的重点。指导老师要求我首先应当确定孩子们，然后再赐予更?多的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，?一幅好的美术作品是自然浑成的，孩子们的作品正是体现着这一点， 作为老师就应当多激励学生，让学生在激励中成长。 ?五、班主任工作 第一次当班主任，我许多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我许多东西。x 年 x 班的学生是一群热忱的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。 ?我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡察上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻留意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交 流，以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的问题。积累好管理班级的方法很重要，我的管理班级方法就是： ?、选好班干部，明确班干部任务。 ?组织实力强、有号召力的班干部能很好凝合整个班集体，组?织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集?体，继而形成良好的班风和学风。在我实习的 班，小班干部的个 人号召力很不错，但是还没形成管理整体，没有明确班干部的责任。 ?、制定好一套公正严明的班规。 ?培育好了一个班干部团体，还必需制定一套公正严明的班规， 有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管 理才可有序长久进行下去。在我的班里，一起先，没有制定班规， 班干部管理起来挫折多多，同学们对强调的问题一而再、再而三地 重犯。帮助原班主任制定班规，全班同学通过执行之后，整个班的 班风有提升了一个阶梯。 ?、细心留心学生，刚好解决问题。 学生终归还小，犯错误在所难免，作为师者，平常要多留心学生，刚好了解他们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。 4、留给学生足够自由处理问题的空间 学生的潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应当给与他们信念与支持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。 ?总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺当圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理实力;也看到了我的不足之处，在启发和引导学生主动创新实力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完备现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。争取早日成为一名合格的小学老师! ?小学老师实习报告 4 ?我是白城师范学院初等教化系 07 级 02 班实习生张玲玲，从20 年 3 月到 5 月 30 日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下， 仔细负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，仔细 备课主动参加各项活动，指导老师和校领导赐予了帮助和指导，指 出不足和学习阅历。 ?光阴似箭，岁月如梭。 ?一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中， 我有着很多收获和快乐，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经验将 激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经验将使我努力 去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将 成为我生命中最珍贵的财宝。 ?我的实习生活是从 3 月 1 日起先，到 4 月中旬，我所在班级 的班主任老师，由于个人缘由请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的状况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 ?刚起先我所讲的课都是指导老师给支配的，语文讲解一些比?较简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练?习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学阅历， 刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的支配教学环 节，为了保证其次天上课的质量，学课到 10 点。在一起先的几周内， 备课都要到 10 点，真的很辛苦。 ?就这样通过近两周惊慌而充溢的适应，我渐渐学习和适应了?学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与学?生接触，渐渐地相识了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况， 使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心 目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的确定与认可，自己 特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己的努力， 也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利 的喜悦。 ?在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。 ? 月下旬到 4 月上旬，学校实行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少色调，使自 己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的 领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增加了不少的压力， 也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地 去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何 来设计这节课，沟通如何来管理班级 ?通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我相识到： ?、课前肯定要相识到进行扎实的备课和细心打算的必要性， 这样上课才会得心应手，有条不紊，不惊慌。 ?、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱， 将会干脆导致学生接受效率不高，最重要的是影响成果。 ?、上课时看法要从容大方冷静，实行恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松氛围中学习。 ?、留意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标， 而不是以往的注入式和填鸭式的教学方式。 ?、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视学生的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改进，为下一节课做好打算。 ?、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题， 并着眼于巩固学生学问培育技能，尤应留意发展学生的智力和创建 才能的布置作业，对布置的作业刚好检查，仔细批改并分析探讨学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，看法要慎重， 爱护学生学习的主动性。 在整个实习过程中，仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟识班主任的详细职责，驾驭班主任工作的详细内容和特点，学习运用教化理论职业道德，和独立从事班主任工作实力，仔细 主任的工作方法和阅历。 1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学平安出校门。 ?、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作支配，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。 ?、个别学生的教化工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教化及感情思想沟通，找明不写作业的缘由，劝其改正、进行劝服教化。 我原本是一个比较内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通， 总是喜爱独来独往，这种生活习惯或许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是全部的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的缘由吧，不能全面了解学生，总结教学阅历，然而，与人沟通沟通正是你全面了解学生，总结阅历的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解学问的重要途径，或许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相 互沟通。但是现代社会要求我们每个人学会相互沟通和深化沟通， 沟通、沟通是一种才智，养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地变更自己，让自己拥有沟通的才智，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的须要，也是时代和社会发展的趋势。 ?三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，?他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是实践出真知啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得体无完肤，也要摩拳擦掌，在实习中渐渐变得有实力、有信念。 ?实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐7 这次实习赐予了我许多，今后我将保持仔细负责的看法，高尚的思想道德情操，进一步完善和充溢自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。 小学老师实习报告 5 细致算算，离开学校已经 105 天了，这也是我就业的第 105 天。对于人生的第一份工作，真的有许多感慨。这份报告，说是说实习报告，其实也可以算是我正式工作以来的一份小总结吧。那就让我来共享下这三个月的工作心情吧。 ?上午投简，下午面试，其次天上班，看似有些不行思议，但确的确实就发生在我身上。一切就是那么顺理成章，起先了我的 澳美加生活。 ?初来乍到，是被当成询问老师的，所以，对外宣扬成了我最?初的工作内容。跑书城，做调查，打电话等一系列的活动做下来，?对于初出茅庐的我来说，真的是累到挂。跑书城的那两天，我深深?体会到人情世故的艰难。虽然有许多好心人会帮你完成任务，但还?是有好些学生看到表格就会条件反射性的抗拒，甚至干脆拒绝填写。要面子的我被凉在原地，那种味道不好受，像是被人唾弃。所以自 打那次以后，路上遇到一些做调查的，我都会很协作他们的工作， 因为我知道，被拒绝真的不是件好受的事。 说来惭愧，一起先只是为了应付实习报告才匆忙找到这份工作，当然我根本没有想到，在之后的三个多月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，我在工作过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。 ?温州市澳美加外语培训学校创办于年，隶属于心桥教化集团。享用上海澳美加来自美国教化服务集团的一切教化资源，结合温州 地区的实际状况开办的。以其先进的理念、优质的教化，让每个孩 子都拥有一个的人生开羰，打造好每一个孩子的人生基础，是澳美 加外语培训学校的办学宗旨。专心呵护，全新肓人，使真正的素养 教化得以实现，让您的孩子与世界同步学习，赢在人生的起跑线上。 在温办学已有五年左右历史的澳美加，具备培训的各种资质，是温州很有口碑的民办培训学校。 ?在了解到自己身在那么优秀的地方工作，心情就会大好。仅?仅三四天，我就被委以重任新概念第一冊教学和小学数学教学。怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。 ?印象最深刻的应当就是自己上的第一堂课。虽然上课前不断?的告知自己要镇静，要按部就班地进行教学，可是在上课铃声敲响?的瞬间，望着台下新奇的眼睛，惊慌还是不请自来，即使偷偷地给?自己鼓劲也无济于事，连笑容都好像显得僵硬难过。good afternoon，students。我机械得重复了不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能一个劲地重复着教案里的内容。起先，眼睛只敢盯着教案，生怕 漏了一个字，哪怕教学的内容早在上课前已经在脑海里演练了许久。深呼吸后，慢慢进入佳境，备课时设想的提问、与学生之间的互动， 一一在课堂上实现。很快下课铃响了，这才发觉，我竟然完成 了我第一个教学课时。一节课下来，达到 宾主尽欢的效果。 ?对于处女课，我感受颇多。由于阅历不足和应变实力不强，课堂还是出现了讲课重点不突出的问题。终归我不是师范类毕 业，针对出现的问题，我便向阅历丰富的老师取经，并且请她们面对面地指出教案的不足，帮助修改教案。她们没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。 久而久之，我总结出以下几点： ?一、?仔细备课对教学非常重要。 ?教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分， 能调动学生的主动性，上课效果就好。起先备新课时，我最苦恼的 就是如何找寻备课的思路。可讲的学问点许多，而且好像都很重要， 但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面 对这么多的学问点，我应当如何取舍，这是我备课中遇到的问题。 新教材注意培育学生的实际操作实力，和生活更加贴近，这就要求 老师在备课讲课时加入生活元素。课堂教与学的效率是关键。在课 堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注 全体学生，留意信息反馈。创建良好的课堂气氛。但同时要留意对 学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于限制课堂纪 律，进而影响学习的效果。部分学生缺乏自控实力，常不能一工作 贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐 心，要落实到位。 二、 听课是提高自身教学实力的一个好方法。 新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是外教 jack。我听了许多节课，我的收获很大，逐步驾驭老外上课的要领。要抓好学生的思想教化，并运用一些驾驭课堂的技巧。听他的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有听君一节课，胜思一成天 之感。听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将许多优点和特长应用到我的课堂教学当 中去。有时候外教课的内容能融入到我的新概念课去，我就会搬照jack 上课流程。从中，我深深意识到，老外开放性思维能充分调动学生学习的主动性。 三、 孩子爱好是关键。 ?爱好对于一个学生来说是至关重要的。爱好是学习入门的阶?梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。都说实践才能出真知，本以为?自己已经驾驭教化学原理，在实际应用中才发觉以前都只是纸上谈?兵，而老师们对素养教化深刻的独到的理解都让我们受益非浅。校?长始终向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容， 最重要的是要提起学生的学习爱好; 我认为是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上英语还是数学，我都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由要我学转化为我要学 的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。 ?四、批改作业，订正学生的错误是特别重要的。 ?我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语?中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我 的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识了错误并改正 为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错 误。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺 点订正过来。 五、积分礼物激励制。 依据他们的特性和年龄特点，特别注意激励他们。终归是学生，还是会对礼物有肯定的爱好。这便是澳美加的另一特色。每次上课后，老师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。每四次积分中取分，以换取相应的积分礼物。学生们还是比较喜爱有礼物拿的感觉。 六、是老师亦是挚友 ?每每下课后，学生们遇到我，都亲切地喊一声：老师好7?或者miss shi，然后和我聊许多关于生活而不是单单学习的话题时，我就会带着按捺不住的羞怯和高兴应着。经常也会关切学生的近况。是老师又是挚友，远远比只作老师来的深得学生心。我发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句，却被他们的天真可爱所感染，一切苦恼都没有了，乐此不疲。现在真真实切得出现在我的生活中，不禁嘴角扬起一丝微笑。 ?假如说刚起先，我是带着应付实习的心来上班的话，那么现在，我真真地爱上这份工作，爱上那一句句稚嫩的miss shi。当时没有读上师范，不能不说是一个缺憾，而现在正好弥补了我的缺憾。我喜爱当下的生活，我可以将我所学到的学问一一传授，更可以把我对如何更好的教化孩子上的一些构想实践于我的学生身上， 当然，家长也乐见其成。就是因为有这么一群可爱的学生的支持， 我更深深感觉到作为一名老师需仔细的对待，以不负他们口中的 老师二字。以人为本，把学到的一切加以融会带到今后的事业中 去，我会以我的真心去看待每个学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。这种过程是很快乐的! 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页