学校财务人员工作计划.docx

学校财务人员工作计划 学校财务人员的工作安排 1、建立正确服务思想： 严格履行财务法律、法规，加强财产管理，节约节俭，科学公道运用资金，以最大限度的争取资金，改良办学条件，使之到达新的办学标准，为学校的教化教学供应良好的物资保障。本着求实、创新、到位和科学的原则，一心一意地为学校广阔师生服务。 2、仔细抓好以下常规工作： 1、精确做好学校年度预算和收支安排，并严格履行。全面做好年终的决算工作，为学校教化决策供应牢靠的数据。 2、加强进程管理，刚好统计教化经费运用状况，做究竟码清晰，信息精确，每个月向校长汇报，为领导公道运用资金供应依据。学期末向全部教职工汇报资金运用状况，加强财务监督。 3、加强财会人员的接着培训工作，提高财会人员业务水平。 4、严格履行财务制度，遵照岗位职责，按时上报各种资料。 5、严格报销手续，各种支出的原始凭证必需符合会计基础工作规范的规定及要求。报销单据必需为合法的、正式的发票。1 切单据需经校长签字后方能验收。 6、协作财产管理人员加强财产管理，新购物刚好上帐，做到帐帐符合，帐实符合，年终仔细完成清产核资工作。 7、财务人员必需按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出榜样。 8、完成领导临时交办的其他工作。 总之，在新的学期里，我校将尽力做到财务管理科学化，核算规范化，费用限制公道化，切实体现财务管理的作用，主动完玉成年的各项工作安排，为学校的健康发展而做出更大的贡献。 1、建立正确服务思想： 依据财务工作要求，结合我校的详细状况，严格履行财务法律、法规，加强财产管理，节约节俭，科学公道运用资金，以最大限度的争取资金，改良办学条件，使之到达新的办学标准，为学校的教化教学供应良好的物资保障。后勤全部人员本着求实、创新、到位和科学的原则，一心一意地为学校广阔师生服务。 2、仔细抓好常规工作： (1)财务工作： 1、在年财务工作安排中，学校要精确做好年度预算工作，并严格履行。全面做好年终的决算工作，为学校教化决策供应牢靠的数据，确保实现收支平衡。 2、加强进程管理，刚好统计教化经费运用状况，做究竟码清晰，信息精确，每个月向校长汇报，为领导公道运用资金供应依据。年底向职工汇报资金运用状况，加强财务监督。 3、协同教育处弄好助学金、减免教科书费的工作。 4、要求会计、出纳人员严格履行财务制度，遵照岗位职责，按时上报各种资料， ? (2)设施装备的管理及运用： 1、加强资产总量管理，完善各专室借阅、运用制度规则，提高现有仪器装备的利用率，试验开出率。 2、定期对各专室装备运用、管理等状况进行检查，刚好记录和处理。 3、加强财产管理，新购物刚好上帐，做到帐帐符合，帐实符合，年终仔细完成清产核资工作。 (3)学校食堂工作： 1、食堂管理员和炊事员，从购买、食品与菜搭配、食品寄存、 卫生等严格按要求做，解决好教职工午餐问题，严防食品中毒。 2、完善食堂的设施配备，购买消毒柜等。 (4)落实平安工作，严防事故的产生： 1 、每学期在开学前对学校建筑、锅炉、电线、专室进行全面平安检查，把发觉的隐患刚好上报校长。 2、做好学校的防汛工作，成立以校长为首的领导小组，支配防汛值班人员和成立抢险队伍，并在汛期前进行大检查，做到有备无患。 3、做好假期的值班支配工作，以防学校被盗。 4、与后勤人员签订平安责任书，使之年后勤工作安排明细，人人参加平安管理。 (5)做好学校的绿化美化工作，使学校变的愈来愈美妙。 1、作好对花草树木进行全面修剪，浇返青水等工作。 2、对不利于花草生长的花池土壤进行换土、实行底肥。 3、协同德育主任抓好环境卫生工作。 为使财务工作服务于学校教化教学第 1 线，服务于全部师生，更好的为教学作贡献，学校财务人员在 20 年都基本以学校的标准完成任务，对学校的资金无奢侈，将资金都利用在刀刃上。制定以下工作安排： 1、进 1 步巩固会计核算改革工作。 弄好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此，必需在巩固会计核算改革的基础上，进 1 步规范会计基础工作，提高会计核算的水平。 2、进 1 步加强财务系统信息化建设。 去年年底接连上了单位工资、财政供给人员信息及年初上了单位预算编制系统软件，因此要加强财务人员计算机操作水平，加强财 务系统信息化建设。 3、加强会计人员的业务培训，提高会计人员的整体核算水平 ? 4、管好、用好各种经费 ? 特殊管好、用好中心下拨的义务教化保障经费，严格依照文件精神履行，不得用于人员支出、项目支出、和偿还债务等。 5、做好收费工作 ? 做好两学期的学生收费工作，严格依照 1 费制收费标准收费，做到收费标准公然公示，接受社会监督。 6、增加学校财务收支的透亮度 ? 主动实行实行大额财务支出公示、会审制度。大型选购、校建工程、每个月财务收支都要刚好公示，广泛接受教职工监督，增加财务工作的透亮度，从而有效保证财务工作公道合法绽开，调动广阔教职工参加、支持财务工作。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页