班主任学期工作计划24篇.docx

班主任学期工作计划（精选24篇） 班主任学期工作计划（精选24篇） 班主任学期工作计划 篇1 新学期的工作已经开头了。展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补不足。班主任需要制定新学期的工作计划，制定详情如下： 一、总体指导思想 管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结全都、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成果有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制平安等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使学生的全方面素养得到熬炼及进展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。 二、增强学生的信心和自尊心 班主任在教育和教学中，常常会遇到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培育他们的自尊心。本班为我们学校的首届民族班，同时也是理科创新班之一，学生们全部是少数民族，来自我县各个乡镇，家庭相对比较贫困。学生们都比较敏感，而且自尊心都比较强，这就需要我与他们多沟通，多激励，讲究方式方法。 1、把学生当成教育的主体，充分发挥其乐观性、制造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。 2、要敬重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的伴侣。 3、要给学生以激励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应准时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生布满期四班级班主任工作计划第一学期待，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。 作为一个班主任，不行能每日守在教室里，只有走进学生中，关心他们，了 解他们，爱惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。 三、班主任要做“六心”人 1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的情况下搞好班主任工作。 2、爱心。班主任要满腔热忱地爱每一位学生，即使有些学生成果差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和管理工作打下基础。 3、关心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，准时把握每一个学生思想动态和心理，准时引导和教育，以防患于未然。 4、耐心。班主任要把握学生的心理进展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的引导，乐观表扬和激励。这样，才能收到教育的后果。 5、诚心。师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育，自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。 6、信心。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心，要信任“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。 四、努力实现班级管理科学化、制度化，培育班干，树立好班风 班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现管理科 学化、制度化。是班主任实施素养教育的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化学生的管理职能，而且注意培育学生的组织能力。检验一个班管理是否科学， 要看它是否建立一个全面、和谐进展有凝聚力制造力的班集体看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面进展是否有利于培育学生个性特长是否有利于培优转差等等科学管理应该长期目标和近期目标相结合计划性和科学性相结合 班主任学期工作计划 篇2 本学期我继续担任计算机061班班主任。班上基本情况：男生28人，女生29人，单亲家庭学生6个，低保4个。 根据学校工作计划和德育工作计划，制定本班本学期的基本目标为“修炼内功”，把重心放在专业课的学习上，提高自身的专业技能；同时，激励学生乐观参加学校的各种活动，班上也尽一切可能开展各类活动，全面提高学生的素养，为一年后的就业打下坚实的基础。 主要工作计划如下： 一、德育方面 做好典型教育、主题班会和演讲竞赛三个方面。 1、典型教育 利用好成长园地、宣传栏和黑板报，对班上能保持前列的优秀学生、有大的进步的中等生和有明显进步的后进生做大量的宣传。对有特长的后进学生，要激励其多参加学校的各类活动，使其特长得到展现，并以此为切入点，全方面转化。 2、主题班会 精心打算以“感恩”为主题的班会，尽量使更多的同学参加到其中。选好主持人，并对他们在语言和动作等方面进行必要的培训和指导，让他们在这个方面的能力得到提高，为以后的各种活动主持培育人才。 3、演讲竞赛 选拔几名有口才的学生，在语文老师的指导下，在演讲和朗诵方面进行培育。 二、专业学习 主要有打算实训、发动培训、上机常规和计算机维修教学四个方面。 1、打算实训 本学期仍将开展实训，时间临时未定。内容结合本班的实际情况，分为基本功（打字排版制表幻灯片）、平面设计（网页和图像处理）、Office办公综合应用（word和excel高级应用）。主要还是抓实训纪律和作品完成两个方面。 2、发动培训 根据学生的性格特点、特长，专业学习的情况，发动他们参加学校的各类培训，以培训为途径，提高自己的专业技能水平，增强就业竞争力。争取每人至少一个专业技能资格证书。 3、上机常规 抓好上机常规，保证课堂学习的效率。主要有上机纪律和每堂课的前10分钟练习打字。每次每人的打字成果都有组长登记，每周统计并公布一次，以此促进打字速度的提高。另外安排4位专业学得比较好的同学做小组长，上机的时候可以对其他同学进行辅导，也减轻老师的负担。 4、计算机维修教学 本学期我担任计算机061班和计算机062班计算机维修的教学工作。计算机维修是一门理论和实践性都非常强的课程。同时，对提高计算机专业学生的动手能力、思维能力和规律表达能力都有帮助。 三、后进生转化 后进生转化仍然是班主任工作的重中之重。根据学校德育工作计划，考虑到班上后进生的实际情况，我计划和4位学生结成帮扶对象，分别是周、卢、何和孙，作为重点转化的对象，多方面，多途径进行转化，目标：成果有提高、纪律有进步、特长有展现。主要方法仍以上个学期的“给后进生找事情做”为主，同时多多了解他们的思想动态，和风细雨，潜移默化。争取他们的精神面貌有比较好的改观。 班主任学期工作计划 篇3 一、指导思想 平安问题是我们最关心的问题，是我们学校头等大事。学生的人身平安关系到千家万户的幸福,和谐，关系到社会的稳定，进步。共同打造平安氛围。根据学校要求和班主任职责，特制定本学期平安工作计划。 二、教育内容安排： (1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育摆在十分突出的位置、每周班团会进行集中教育，平时留意随时提醒。 (2)防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。 (3)防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 (4)防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。让孩子在身体出现不适等情况下，主动准时地告知老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。 (5)防传染病、防损害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视平安保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，乐观做好运动前的打算，尽量避开运动损害事故的发生。 (6)防火、防电、防煤气中毒等的平安教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的平安知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火平安知识。 （7）尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，准时报告老师。 三、实施措施 1.重视平安教育，常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求 2.常常利用晨间活动和班团课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防平安、危险物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。 3.通过多种渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。 4.检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 5.严格执行学生平安事故报告制度，做到准时、正确。妥善处理各类突发事件。 6.平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教育每天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 班主任学期工作计划 篇4 要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担任初一班级103班的班主任工作，特作出如下计划。 一、目标 科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，把握正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 二、班情分析 学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境 ?-新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依靠程度还非常之高，非常需要老师准时而乐观的引导。学生的学习成果层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的 能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要留意以下一些问题： (一)公平、公正、合理。 (二)详细细致，可操作性强。 (三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 (四)调动学生乐观性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 一、班级基本情况和目标： 我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，培育学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。 4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 6、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯 9、不卑视学习差的学生,发动他四周学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。 10、对乐观要求上进的学生进行激励,引导他取得更大的进步。 11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们熟悉到学习重要性。 12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉 感的学生。 13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。 14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 三、加强班风建设 1、营造向上氛围根据初一班级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风、 (2)布置教室环境。 (3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。 2、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。 活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3、指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要专心选拔干部，同时要精心培育干部。 2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在。 班主任学期工作计划 篇5 新的学期，新的开头，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作计划如下 一、指导思想： 结合班级的实际情况，突出班级特色，协作学校开展多种多样的文体活动，注意学生心理健康教育，文明习惯养成教育，平安教育等的开展。 二、本学期工作目标 在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化小学生日常行为规范的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。 三、主要工作及措施 1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风 2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯 3、制定周计划，循序渐进开展养成教育 4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感 5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。 四 、其它方面 班级管理中还应该多注意学生的个体进展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的进展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展现自我，熬炼自己，提高自信心同时，还要注意对学生进行德育教育，养成良好的品质。 这学期我将乐观开展班主任工作，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好伴侣。 班主任学期工作计划 篇6 转眼又是一个新的学期，我仍担任的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我进行了仔细的班主任工作总结，其中的优点继续，不足将加以更正。为将本学期的工作做到更好，我的高二班主任工作计划是这样的： 一、要点与措施 1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生提供一个公平的进展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”； 2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增强学生的自学意识。 3、作好班干部的培育工作，定期开班委会，准时总结工作，树立典型，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。 4、协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心情愉快，乐于传授，学生课堂轻松活泼，乐观进取，营造公平、和谐、融洽和乐观向上的师生关系。 5、乐观参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每日卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理能力。 二、班级工作的详细实施与原则 1、工作的系统化 对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。 2、教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面进展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，讨论学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期进展，培育学生终身教育的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。 3、教育的生活化 乐观开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特殊能力。 4、教育的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。专心做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的家访工作，出现问题准时家访或与监护人联系。 四、活动计划 1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4、每日早6：20考单词，每日检查仪容仪表。 5、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 6、动员学生乐观参加学校组织的各项文体活动。 7、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。 班主任学期工作计划 篇7 一、情况分析： 经过上学期的培育，孩子们在各大领域都有较好的进展。有一定的规章意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手能独立穿脱衣服的能力也明显提高在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈语言表达能力也有所提高对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力。本学期中我们实行相应的措施，特殊留意个别指导，猎取家长的协作教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高 二、工作思路： 1、以公平、欣赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，根据情况适时调整班级计划。 2、二位老师都将把平安工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥善保管好药品，增强工作责任感。 3、定期召开班务会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 4、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。 5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。 6、根据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿爱好定期增减、更换。 三、教育教学 学期初我们将把能力培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章， 学习自律，树立规章意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安教育，提高自我保护的意识和能力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作。喜欢并能乐观参加各种身体熬炼活动，初步养成参加体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了才智、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注意计划的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行平安教育。 A、生活常规的培育： 1、高兴入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小伴侣。不玩危险游戏，不去危险地方。知道平安的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简洁危险。 3、饭前便后能够主动的洗手。 4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 B、教育教学常规： 1、乐观参加早熬炼活动，增强体质。 2、熬炼后能安静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿写姿正确、不插话、学会专心倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展能力。培育幼儿大胆、勇敢的品质，激励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和游戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、乐观参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。 四、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长达成共识，猎取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、“校园网络”，以及“家园联系卡”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈与家长建立公平和谐的关系。 3、每月的家园联系栏，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿家长间相互沟通育儿阅历。 4、组织亲子活动23次。 5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 五、保育工作方面 幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展。 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必必要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手，并按时间消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。 2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、开展多样的户外活动。 (1)乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要留意幼儿的平安，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 (3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。如：多让他跑和跳，留意培育他的平衡性多汗，准时给他抹汗。动作协调性稍欠，要留意培育多汗，准时给他抹汗。体质较弱，激励他多活动，并培育其动作的协调性。不太爱活动，老师要督促她跑步和参加体能训练多汗，准时抹汗和更换衣服。 (4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提醒幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 5、加强幼儿的平安意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我保护的技能 班主任学期工作计划 篇8 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热忱与激情。本学期务必做好以下几方面的工作： 一、高考氛围的营造。 激励学生应对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就必须能够成功。 1、进行家长会。利用一切能够利用的力气，齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。 3、透过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态， 4、将“抓两头，带中间”进行到底。 5、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以带给更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任老师持续联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，透过电话信息等各种途径同家长持续常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解学生思想动态。 10、高考报名工作、 11、整理好学生的各项档案资料、 12、加强学生考前心理辅导、 13、高考前打算工作 班主任学期工作计划 篇9 又是一学期开头了，区分于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会(谈不上阅历，所以在这也就不细谈了)，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(临时)。由于，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行即啊! 业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。 一、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风乐观健康向上，学生思维活 跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严重考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、本学期目标： 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、详细措施 (一)思想教育： 1.每日一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。 2.定期召开班干部会议，准时了解班级情况，做好班干部的培育工作。 3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作： 1.适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。激励班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作能力。 2.每半个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5.出操做到快、静、齐。 (三)学风建设： 1.，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2.做好“后进生”转化工作。 3.加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主管理。 (四)活动安排： 二月：新团员入团压岁钱怎么花方案征集确定德育基地并进行活动全体男生动员大会全体女生动员大会进行家访，力争做好家校合一 三月：确立学习相互服务岗位学雷峰活动德育基地活动与手拉手学校建立通信关系 四月：班集体预验收运动节德育基地活动期中考试 五月：期中总结庆祝建团XX周年科技节开展以科学创新为主题的主题班队活动德育基地活动 六月：庆六一摄影展班集体建设验收德育基地活动。 班主任学期工作计划 篇10 在新学期开头，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为动身点，特制订了班主任工作计划： 一、班级情况说明 我班现有学生_人，其中男生_人，女生_人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、乐观向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。 二、加强班风建设 1、主题班会。对于班上出现的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可根据详细情况而定。 2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。 (1)修改并制定新的班级公约、班规。 (2)教室的布置也可以为学生的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让学生以一种乐观进取的态度专心学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，激励学生以乐观向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。 (3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培育与选拔。 (1)帮助班干部树立威信授予班干部管理权力，指点他们工作方法让他们大胆管理。 (2)严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。 (3)培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建设，营造良好的学习氛围 1、加强与科任老师沟通，准时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生准时进行教育。