初级中学教学工作计划参考8篇2023年.docx

初级中学教学工作计划参考8篇2023年初级中学教学工作计划参考8篇（2023年） 初级中学教学工作计划参考8篇初级中学教学工作计划2023篇1一、指导思想：专心贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，留意培下面是我为大家整理的初级中学教学工作计划参考8篇,供大家参考。 在工作正式开头之前我们都要结合自己的工作实际写份详细的工作计划，写好工作计划需要我们专心回顾以往的工作情况，下面是我为您共享的初级中学教学工作计划2023参考8篇，感谢您的参阅。 初级中学教学工作计划2023篇1 一、指导思想： 专心贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，留意培育学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素养教育督导验收和课堂教学竞赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济进展同步，为全面提高教学质量，形成全面进展的特色学校而努力奋斗。 二、工作目标： 1、初中一班级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、初中二班级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。 3、初中三班级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥班级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三班级毕业、升学考试中取得突破。 4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面进展学有特长。 5、初中一、二班级教学成果指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名 6、初三班级毕业生学考试的目标，班级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名班级学生分要进入全区的前100名要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。 三、工作内容： 1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。 2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织老师专心学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。 3、初中各班级执行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并准时给予解决。 4、各学科要结合班级学科特点，确定适合于学校、老师和学生进展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培育学校的。 5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中学各班级的课外活动，丰富学生的课外知识，提高学生的能力，深入推动素养教育。 6、专心做好_的课题立项工作以及第_届教科研论文的征集工作加强教科研的课题认证工作，确保全部老师都有讨论的教学课题 7、继续完善我校40+5的课堂教学模式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂结构，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目标是全面进展减轻负担提高质量发挥个性培育能力。 8、专心贯彻落实学校课堂教学改革的详细评价标准。任课老师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12-15节，有3-5节课应为中、小学互听课。 9、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，执行集体备课，集体听课，集体评课的方式推举优秀教改典型课。 10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员老师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生平安，加快我校实验教学工作特色化进程。 11、以课堂教学改革为重点，规范教学行为，本学期学校将在中学各班级中执行推门课活动，以提高老师们的适应能力。 12、各班级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生把握在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高初中各班级学生的学习成果。初中三班级的详细工作详见初三班级工作方案。 13、建立学校骨干老师队伍，乐观培育、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应达到任课老师的15%以上。 14、进一步规范老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师沟通、学习提高。 四、工作重点： 1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。 2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深进展。 3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。 初级中学教学工作计划2023篇2 一、指导思想 遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,执行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、班级情况分析 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风乐观健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的班级，由于高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展. 乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心伴侣，最可信赖的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢快和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，乐观开展有益于学生身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期详细目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,准时与家长沟通情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的乐观性,激励他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)落实学生德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。激励班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 (4)激励学生乐观参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 (四)活动安排 2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,准时总结,扬长避短。 3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和平安教育工作，提高班级整风光貌。 4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教育,乐观参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。 5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级执行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作专心的同学要给予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。 作为年轻老师，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高学生素养。 初级中学教学工作计划2023篇3 一、指导思想 20_学年第二学期教科研工作在校长室领导下，以促进教学质量提升和老师专业成长为宗旨，以“3456”课堂教学改革为核心，以“五课”教研、“五题”培训、“五项讨论”为载体，在教育科学讨论中践行“学为中心”的教学思想，培育优秀教科研成果，打造优秀教科研品牌，促进学校特色化的进展。 二、重点工作 (一)“五课”教研 “五课”包括学科教学公开课、课题讨论课、优质技能评比课、开放周和送教示范课新老师试岗、师徒结对汇报、新高考调研课。每类课型活动须确保五个环节：个人备课、上(听)课、说课、集体备课(文本解读)和磨课。 (二)“五题”培训 五题：包括联考题、期考题、高考模拟题、预习题(学思案)、作业题等五类题型。每类题型培训须完成做题(知识水平测试)、命题、说题、磨课、教题(习题课评比)等五个环节。 除“五题”培训外，还要规范地完成校本培训的任务。一是加强教育科研专题培训，提高老师成果的提炼与总结能力二是推动项目式培训，加强课堂教学、教学常规管理、教育科研、学科教研、技能培训和课程建设之间的整合。 同时，还要做好自主选课的指导，即做好第一个五年老师培训周期的最后一年的选课布置和指导工作。3月5日-3月8日内完成全校老师的选课任务，3月8日须完成校级审核任务。重点是督促学分不够的老师，做好选课，并提供选课技术支持做好自主选培训服务于学校的进展需求的引导工作，对以课堂教学变革和教学质量提升为主题的培训项目，须优先通过审核，在教学时间和工作任务分配方面予以支持。 (三)“五项”科研 成立教科研骨干研修班，加强教科研骨干老师的培育力度推动课题讨论课的常态化建设，加强“3456”课堂教学改革类、评价标准研制类和教学质量提升类校级重点课题的立项、过程管理和结题指导，做好科研成果评比的预先立项工作，除课题外，论文、案例、课例、课改成果、“五好资源”评比还要做好规划，特殊是做好“3456”课改课题、生态课程建设、楠溪文化课程群开发、永嘉阀门课程群开发，新高考课程设置等五项讨论活动。 (四)课改工作 开展“3456”课改疑难问题调研，举办“3456”课改讨论课，课改成果展现与沟通会开展学思案、先行学习、小组学习、导学策略、作业优化等项目讨论启动教学常规优化讨论项目，讨论制订“促进有效学习”教学新常规及管理方法组织提炼“好学案、好课例、好作业、好试卷”，并进行“五好”评比。 (五)新高考讨论。 完成新高考背景下的学校课程方案和学科课程方案的顶层设计，做好生涯规划教育、分层分类教学、选课走班教学的讨论。 (六)课程建设。 一是加强讨论性学习活动向课程方向转化和开发，创建高中讨论性学习基础进行二次开发，整合成新的14门课程，包括课程题的选取讨论性学习开题讨论性学习活动数据处理与分析讨论性学习活动成果提炼讨论性学习结题讨论性学习方法指导实验类讨论性学习活动指导学科探究类讨论性学习活动指导疑难问题解决类讨论性学习活动指导地方文化类讨论性学习活动指导创新发明类讨论性学习活动指导项目开发类讨论性学习活动指导活动设计类讨论性学习活动指导等选修课程二是整合社团活动课程，把社团活动转化为选修课程，推动我校选修课程的.深入开展，力促校园礼仪、校园礼仪播音艺术文学创作志愿者服务等社团课程走向成熟 三、调动老师的乐观性和制造性，增强老师课程意识，促进老师专业知识和专业技能的个性化和多样进展，实现老师个体能力的“一专多能”结构，提高教学品质与老师队伍整体水平，力求有95%老师参加并胜任选修课程开发与开设，80%的老师能担任至少2门选修课程的教学四是加强课程资源建设，构建高一、高二、高三各学科的共3000个学思案和高考科目的自主作业五是构建学校特色课程体系，重点开发高考必考和选考科目二次教学课程、_文化特色课程、生涯教育课程、心理健康教育课程，并乐观参加精品选修课程的评比，创建3门省市级精品课程。 四、难点工作 构建学校教学质量评价标准，研制“学为中心”课堂教学评价标准，特殊是“3456”课堂教学效益评价还没有满足教学进展的需要。 初级中学教学工作计划2023篇4 1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作计划，促进大家解放思想，与时俱进，增强紧迫感，牢固确立“双服务”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创建“示范处室”。 2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进行一次对比自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作加强对青年职工的培育，乐观激励他们进行业务学习和进修，组织他们定期学习专业知识和技术，争取做到一专多能。 3、强化管理，提供一流服务。 一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制定期对各班级、各部门的公物进行检查专心执行公物领用登记审批制度。逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。 二是加强财务管理。切实做好报支工作，准时做好报表，按规定存放现金，坚决抵制乱收费现象，平时要做好代办费使用统计工作，并每月向校长室汇报一次，使校长准时把握代办费使用情况，学期结束时要准时做好学生代办费的结算工作，多退少补，并把代办费结算单向每个学生家长公布。财务人员自觉接受领导和同志的检查监督，严守财务纪律。 三是加强水电使用的管理。制定建立各班水电每日检查制度。后勤人员要常常检查全校水电设备情况，准时维修，保证平安，防止浪费。师生员工要爱惜水电，节约水电，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电维修器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理。 四是创建“绿色学校”。一是收集和整理各种创绿档案资料。二是继续利用橱窗、校园网、知识问答等形式，做好绿色环保的宣传工作，提高全校师生的环保意识。三是进一步搞好校园环境建设，加强绿化管理，提高成活率。教育师生员工爱惜树木草坪、关心绿化建设。 五是加强教学硬件建设。要协作信息部，从学校财力动身，在用好现有教育资源的同时，不断改善教育教学条件，加快现代化教育工程建设，进一步优化教学手段。 六是抓好校园环境卫生。学校的环境卫生执行班级责任区和专人清扫相结合的方法，划区负责，包干到人。学校环境卫生要求做到每日三小扫，每周一大扫。坚持每日检查制度，每周评比制度。做好健康卫生知识的宣传和传染病的预防工作。利用墙报、板报、知识讲座等形式，向全校师生宣传卫生知识，确保健康知识的知晓率达90%以上。 七是专心做好消防平安工作。健全平安制度，无平安隐患，无责任事故，无使用中的危房，定期进行各项平安检查,确保各种设施完好,进一步完善各类应急预案，并组织应急预演，切实提高突发事件应急处理能力。 (八)工会等其他工作 一是从切实维护教职工的合法权益，有利于学校事业进展，有利于大局稳定动身，专心仔细地做好工会工作。办好“教工之家”，乐观开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。常常性地深入基层，关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，准时化解冲突，特殊是做好青年老师和女老师的思想工作，为学校的进展添砖加瓦。 二是加强共青团工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年乐观性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素养工作为重心，为培育适应新世纪要求的优秀学生而努力。有计划地进展新团员，帮助学员了解团的基础知识，帮助他们树立远大理想和正确的人生观、世界观。以校园自护管理为重点，继续开展志愿者活动，大力提倡文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主人翁精神。组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。 三是全方位开展关心下一代工作。乐观协作其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关心学校的改革与进展。 四是加强档案和图书室的规范化管理。根据市局统一部署的要求，立即着手本校的档案和图书整理归档工作，力争创建农村中学一流档案室和图书室。 总之，面对日益激烈的教育竞争格局，在新的一年，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校进展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求进展，力争把我校建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。 初级中学教学工作计划2023篇5 (一)改善办学条件、创设和谐进展的校园环境。 适度加大基础建设投资，在校园文化建设、绿化和美化方面做文章，完善校园小景点建设工作，使校园绿化和美化工作上一个新台阶。 (二)推动教育现代化信息技术工程，充分发挥多媒体的教学功能。要求每位老师都能上好多媒体课，进一步完善个人博客，加强网络教研，提高国之源和陕师大附中校园网资源的利用率。 (三)教学方面：九班级一般高中升学人数达65人以上，七、八班级在全市统测中各科名次居中上水平。 (四)努力做好控辍保学工作。确保在校生人数不削减。 (五)进一步加强未成年人思想道德建设，利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等时机，结合学校工作和学生实际进行“四有教育”，爱国主义教育、习惯养成教育、法制平安教育、反邪教警示教育、组织纪律教育等，充分利用校园现有文化载体开展丰富多彩的学校活动和团队活动，开设礼仪课，使学生不断增强遵规守纪、文明礼仪的自觉性，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。 (六)加强教育教学的常规管理，进一步把管理的触角延长到学校的每一个工作细节，把“高标准、精细化、零缺陷”的观念落到实处。以课堂教学为切入点，加强校本研训，提升老师素养。切实优化“备、讲、查、批、导”五个教学环节，持之以恒，抓紧抓好，抓出成效。加大对大型考试的管理和奖惩的力度，促进公平竞争，并把教学成果作为评优、评先和晋级的重要依据。真正体现有为者有位，无为者无位的原则。 (七)严格老师管理，加强师德师风建设。开展多种形式的政治业务学习和老师评比、评优活动，专心做好学生评教和老师业务评定，加大教学成果在老师评优中的权重。通过教学常规的督查，教学成果的评比、教学业务的评定，领导、学生的评价，逐步执行末位淘汰制，加强对老师进行文化考核，争取考自己教的内容，促进老师业务学习。 (八)管理人员要坚持“以人为本，质量第一”的原则，树立管理就是服务的意识，努力提高工作的艺术性和制造性，形成良好的人际关系，和谐的工作氛围。在详细工作中要有计划、有实施、有结果、有检查、有改进，不断提高执行工作的能力，坚持行政例会和周工作总结制度。 (九)做好后勤服务工作。每月抽查一次饭菜质量，核实一次价格，召开一次后勤、伙管人员会议，努力提高饭菜质量。定期维修各种教学设施，工作质量和态度要有明显改进。 (十)乐观办好校园简报和学校网站。网站要提高资源质量和利用率。大力开展“亿万学生阳光体育运动”系列活动，做好体卫艺工作。 初级中学教学工作计划2023篇6 一、指导思想 本学期，学校将深入贯彻市局暑假教育教学工作会议的有关精神，以“自能远行”的特色办学理念为指引，以再次荣膺市局教学质量一等奖为动力，坚持创新驱动，留意文化立校，加快队伍建设，提升办学品位，打造学校特色，努力实现学校进展的转型升级。 二、详细目标 1.实施素养教育，提升教育质量，确保综合考核达优。 2.留意精神引领，促进专业成长，打造徳业双馨团队。 3.建设特色社团，丰富学校活动，提升校园幸福指数。 4.夯实教学管理，再创辉煌佳绩，初三班级期末总均分力争全市第一，初一初二班级期末总均分要确保全市位次。 三、工作举措 (一)转变理念，改进作风，促进学校管理更加务实高效。 1.加强作风建设。全体行政人应牢固树立“唯有进展自我，才能进展老师唯有进展老师，才能进展学生唯有进展学生，才能进展学校”的理念，始终站在师生进展、学校进展、教育事业进展的高度，批阅学校现状，梳理进展优势，反思管理行为，解决存在问题。要对比办学目标找不足，对比先进学校找危机，对比市内外优秀学校找差距，对比省内外找标兵。进一步加强行政科室之间、科室与级部之间的统筹、协调、协作，摒弃思想松懈、机械应付、形式主义的作风，牢固树立服务意识，乐观主动开展工作，深入基层，扎根一线，形成“横向到边、纵向到底、纵横进展”的管理格局。从传统观念、阅历主义中解放出来，敬重规律，集聚才智，大胆创新，推行班级管理、部门管理责任制、学科质量蹲点负责制、师生活动项目负责制、中心工作督导视导制完善“即时反馈、每日通报、每周评点、每月小结”等管理信息的传输机制，切实解决学校在进展过程中的新冲突、新问题，为学校内涵进展注入新的活力和动力。 2.加强民主建设。加强学校制度体系建设，充分发挥学校管理制度对学校进展的保障、引领和促进作用，进一步规范办学和管理行为。完善校务公开制度，自觉接受社会和师生的监督，畅通管理信息反馈渠道，做好开门办学，主动向社会、家长、老师、学生征询意见或建议，不断改进和提升管理品位。 (二)精神引领，价值驱动，促进老师队伍更加德业双馨。 建设一支高素养的老师队伍，是学校持续进展的根本。本学期，我们将坚持行政推动和内生驱动相结合，强师能，铸师魂，大力提高师资队伍素养。 3.强化师德修养。亲和力就是教育力，爱心就是教育力。爱生就是敬重学生的主体存在，努力克服急躁情绪，将学生当作独立的人公平对待，当作进展中的人才智引领制定完善的班主任工作手册，通过开展“最美老师”评比、“爱生故事”征集、向市首届道德模范学习等一系列主题活动，将“爱心教育”落到实处。结合市局师德文化建设活动，以如皋市第_届“师德标兵”的评比为契机，加强老师思想政治、法律法规教育，继续深化老师职业理想、职业信念和职业道德教育，培育老师职业精神，弘扬高尚师德，引领精神成长。同时，加大社会监督的力度，以良好的舆论氛围推动良好师德师风的形成。 初级中学教学工作计划2023篇7 一、指导思想 以贯彻实施上海二期课改工作为重点，以区生命教育试点校的创建和区域性课程统整讨论为契机，以校本教研为工作和讨论载体，乐观探讨我校以“自修行为、自我管理和自主学习”为内涵的“学生主动进展”的教育教学讨论，激励一线老师在课堂教学中从事理论结合实际的探究和讨论。在全面提高教育科研工作管理水平的基础上，抓好各个层次的课题讨论项目，力求培育一支能教学，能讨论的学校教科研老师骨干队伍，并不断推动学校教科研工作深入开展。 二、工作重点 (一)抓住契机，搞好数学课程统整讨论 参加区域性的数学课程统整讨论，对我校今年的教科研工作将起到一个较大的推动作用，我校将抓住契机，根据校情，在充分协商和详细讨论的情况下，力争搞好此项讨论，并在已形成讨论方案的基础上，做好如下工作： (1)乐观抓好课程统整指南的编写工作 开学初，学校教科室将与详细执行讨论的老师共同合作，完成本校六班级数学课程统整指南的编写工作。 (2)立足校本教研推动课题讨论 为有力推动学校数学课程统整的课题讨论任务，以数学教研组为试点，改进和完善教学讨论制度和工作方式，建立适应新课程和老师进展需要的民主、合作、开放、有效的校本教研机制。为此，教科室将深入数学教研组，坚持围绕数学课程统整的课题要求定期组织老师深入学习课程标准和相关理论，组织老师剖析学生现状和各类教材特点，商讨和修订课程统整指南，利用教学沟通，邀请有关专家和教研员，借课说课，深化探讨课程统整的教学整体设计，结合理论学习、课例探讨和组内协作学习推动课题的不断深化。 (3)借教学沟通探讨统整设计 11月-12月，开展一次围绕课程统整讨论的宛平、田三校际互动教学沟通活动，旨在通过两所实验校间的教学沟通，探讨课程统整的有效教学设计和实施方法。 (二)结合展现，推动“二期课改”课题讨论 结合“百题工程”和“范式工程”等徐汇区区域性重点工作的推动，我校的“初中实验探究类活动的指导对策讨论”、“初中综合实践活动方案的开发与设计讨论”和“初中理科探究式课堂教学方法的讨论”三项课题讨论项目均已被纳入“百题工程”和区二期课改理科老师讨论专项课题，在已初步落实和开展一学期的基础上，本学期将结合以下各类教学展现活动，沟通部分讨论阅历和成果： (1)开展生命教育展现，推动综合实践活动的开发 “生命教育试点校”的建设任务是学校进展的重要契机，本学期围绕“学会生存，珍爱生命”为主题的生命教育展现活动，展现和沟通近阶段我校综合实践活动的开发与设计讨论情况，并为三年后最终逐步确立起“课程拓展，学科体现”为主导的生命教育工作特色奠定工作基础。 (2)参加“范式工程”展现，深化实验探究类活动讨论 力争参加“范式工程”展现，沟通我校近阶段在初中实验探究类活动中的 指导对策讨论情况与阅历。 (3)参加“校学科带头人”展现，探讨理科探究式教学 结合学校学科带头人的教学展现，邀请相关教研员就课题讨论作深入指导，进一步推动我校的理科探究式课堂教学讨论。 (三)加强指导，落实课题推广讨论项目 “主体教育”是学校进展的重要战略思想，面对外来务工子女日益增多的生源状况和新一轮课堂教学改革的需求，为乐观探讨在新的平台上构建“以学生的主动进展为本”的课堂教学，我校努力在自身讨论的基础上，广泛吸纳区域内其他学校的优秀阅历。樱花中学的“小班化教育讨论”为学校深入进行“学生主动进展”讨论提供了值得借鉴的阅历，今年已向区教科室申报了“个性分层教育与初中生学习品质培育”的课题推广讨论项目。本学期，将结合课题推广讨论工作做好如下工作： (1)六至八班级全面实施学生自我学业档案记录本。 (2)六至九班级实施部分学生课堂纪律跟踪手册。 (3)六至八班级语、数、英老师，针对全部执教班内至少2名学习困难学生或外来务工子女学生中学习困难的个体，尝试运用学习个别辅导计划进行学法指导和个体辅导，积累过程资料，并至少为其中1名外来务工子女学习困难学生建立个别辅导档案。 (4)协作教育处和政教处，开好各班级的部分学生会议。 (四)规范过程管理，落实讨论 1、乐观参加市级课题的申报工作，争取在市级课题申报工作中能有所收获。 2、对校内现有的各级各类讨论项目，将要求各课题组进一步形成课题讨论的常规制度，做到有目标，有计划地定期开展讨论，准时记录讨论过程，尤其留意讨论过程的资料积累、整理、归档。 3、规范各级各类会议制度，将逐步建立健全各课题组一月一次的讨论制度，期中、期未两次的课题组长总结沟通制度，以此来落实课题讨论的过程，促进课题健康正常地运作。 4、协作区教科室，努力完成20_年度学校教育科研的年检工作。 (五)科技教育实验基地校工作 乐观参加科技教育实验基地校的工作，详细做好以下各项工作： 1、乐观参加科技教育国际论坛的研讨会工作，参加论文提交。 2、全面完成我校初中理科课堂教学中科技教育渗透的讨论结题工作。 3、制定我校的科技教育计划，做好近三年实验基地学校的建设总结工作，乐观参加“十五”基地学校的评优工作。 4、乐观申报“十一五”上海市科技教育讨论所基地学校的申报工作。 三、工作日程安排 九月份： 1、制定教科研工作计划。 2、召开学科带头人与课题组长会议，沟通本学期各课题实施的设想。 3、组织数学教研组进行“六班级课程统整指南”的讨论修订活动。 4、分别召开六班级、七班级、八班级、九班级班主任及语、数、英老师会议，布置学生自我学业档案记录本、课堂纪律跟踪手册、个别学生学习辅导计划工作。 初级中学教学工作计划2023篇8 一、指导思想 本学期，我校以全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升老师业务潜力，加强过程管理，留意质量管理，向过程要质量。 二、主要工作 1、全面落实教学课程计划，本学期努力从“两手抓，两立足”为突破口，构建精讲多练的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，努力抓好预习笔记和纠错本的应用，更要把学法指导渗透到教学全过程之中，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。 2、抓教学常规管理。加强对教研活动和群众备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。 3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业班级的质量检测。组织学生进行阶段性复习总结。抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。 4、抓教学讨论。加强对如何提高群众备课的效率的讨论。加强对如何提高校内教研组活动的实效性的讨论。加强对作业精选布置、批改、反馈的讨论与监控。 5、实施青年老师培育工程，透过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培育能人，激励能人，搭建平台，训练培育一批青年老师，使其牢固树立意识，打造带效应。 6、加强艺体卫工作，继续做好爱好小组工作，培育全面进展的人才。 三、工作目标 1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与潜力提高。 2、以课堂讨论为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改善教学方法，开启师生才智，追求文化品位，提高教学质量。 3、在教学上敢于创新，探究构成适合我校学生进展的课堂教学模式。 4、构成教风正、素养优的老师团队，和谐共进、专心向上，确保学校可持续进展。 5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范，不出差错。每个学月进行检查并进行一般话培训。 6、学生初步能用规范字书写毛笔字。本期进行两次抽查。 四、教学工作管理 1、抓常规教学，提高教学质量。 (1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。 (2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位老师进行听课和教学质量及工作落实状况的抽查，每两周进行一次周考，每月进行一次月考，以考代练，全面提高教学质量。 (3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，留意交际潜力的培育，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期群众备课教案书写实验的基础上，本学期要求老师人人会用班班通，节节要用班班通，老师做到备课电子化，加大课堂容量。 (3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展现、反思沟通等。 (4)能专心落实本学年的成果展现活动。每位老师有读书笔记(包括摘抄及读书心得)。 每位老师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。 (5)专心组织实验阶段性验收，并准时总结。 2、落实教学基本要求，不断提高课堂效益 专心学习、把握和运用课标、教材，专心讨论近几年的中考试题，个性要讨论所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五专心”真正落实到教学管理的全过程： (1)专心备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习 (2)专心上课，要努力提高40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用 (3)专心选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，专心批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课老师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度 (4)专心辅导，在群众辅导的基础上切实加强个别辅导，透过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象 (5)专心组织考试，要不断讨论考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。 3、强化群众备课，整合教学资源 加强