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一般话教学工作总结4篇 一般话教学工作总结4篇 教学工作中重要的是促进学生全面进展，准时反思和改进教学方法。经历了短暂的教学工作，你不妨来写一篇教学总结。你是否在找正打算撰写“一般话教学工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 一般话教学工作总结篇1 本年度，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作部署，在学校领导及全体老师的支持与努力下，根据“让老师得到进展，让学生获得成功”的工作理念，紧紧围绕“提高老师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素养全面、持续、有效进展。现将主要工作总结如下： 一、以德育为先导，推动学校各项工作稳步向前。 1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，领先垂范，乐观深入班级听课，参加学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。 2、加强老师德育教育，坚持集中、自主学习老师职业道德规范、教育法等法律法规，提高老师依法执教的能力。 本年度，为强化老师的师德修养，开展了师德教育月活动，从领导测评，老师测评和学生评价三方面进行，评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。入选老师进行了题为“不忘初心我的老师梦”典型阅历沟通汇报。 3、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。 4、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。 5、抓好校风的养成。 以开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、平安的校园。 6、抓好班级工作。 各班主任和科任基本上形成自主管理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本年度老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能亲密留意抓好学生的思想教育。 7、强化了德育，召开家长会二次，加强了学校、家庭、社会的联系。 为学生的全面进展制造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。 二、以迎检工作为重点，推动了各项工作有效开展。 本年度，全校老师都以高度的主人翁责任感投入到迎接义务教育均衡进展工作当中，工作中起早贪晚，任劳任怨，材料的打算做到保质、保量、详实、完善，功能室设备基本达到省级二类标准，功能室布置与本学科文化相符合。师生员工自己动手创设了主题突出特色鲜亮的校园文化。深受好评。10月份顺利通过了国检。 三、严抓教学常规，规范教学秩序。 1、本年度我校加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面进展，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 (1)抓备课。 本年度教育处对各老师的教案检查了八次。每次检查后，教育处都专心总结，照实反馈，促使了老师改正缺点，发扬优点。 (2)抓上课。 本年度继续加强听课，采纳随堂听课制度，教育处分组深入班级听课评课，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 (3)抓作业批改。 本年度学校对老师的作业批改进行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教育处对各科作业批改情况抽查了八次，大部分老师能够针对学生作业中出现的问题，专心处理，准时让学生辅导改正。 (4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，加强对差生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 2、加强毕业班的教学管理力度。 学校在本年度上学期对毕业班进行了四次质量抽测，并组织人员专心批阅，在毕业班全体老师的共同努力下，我校毕业班在今年七月份的全局统考中又取得总成果获第一名的好成果!单科英语、语文获全局第一名，数学获第二名。 四、加强老师培训，提升老师素养。 1、乐观组织老师深入学习各科课程标准和义务教育法，专心学习，专心做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学实践。 2、乐观开展教研活动。 (1)本年度我校开展了骨干老师引领课、示范课、精品课堂展现课、科任老师开讲了、过关课、常态课竞赛等活动，大大提高了各位老师对上课与评课的熟悉。从研讨课前的听课、教学打算到课后的评课及总结上，教育处都专心组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，提高了每个老师的执教能力和教学水平，x月份，两位老师参加了总局骨干老师评比。有位老师被评为总局级骨干老师。 (2)学校领导深入课堂听课，老师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家针对在讨论课堂教学领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。 3、乐观选派老师外出观摩学习。 本年度，依据上级要求，我校选派老师参加了总局举办的小学科学老师“学科素养”专题培训班，选派老师参加了森工总局教育局小学科语文老师“思维导图”教学实践专题培训班，暑假期间，选派两名老师前往参加聚焦学科核心素养，提升老师专业进展高峰论坛。暑假期间在参加了励耘师培教育询问中心举办的“立德树人背景下全国中小学班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业化成长高级研修班培训”，11月份，老师参加了总局培训。以上老师已将所学到的知识准时与全校老师进行共享，让全校老师不仅学到了课堂改革的宝贵阅历方法，更是领悟到了先进的教育理念，有效地促进了老师们的课堂教育教学水平。 五、开展了丰富多彩活动，为提升学生综合素养搭建成长平台。 1.加强平安知识的普及和教育，开展了“交通平安进校园交警讲座”活动，提高广阔师生的交通平安意识和遵守交通法律法规的自觉性。在全国中小学生平安日之际，开展了“六个一”平安教育的系列活动。 2.开展“文明、美德、守则、规范知识竞赛”活动，通过此次知识竞赛，使学生们进一步把握了守则规范的内容和要求，有效地促进日常行为规范养成教育的落实，为进一步构建文明、平安、卫生、和谐的校园奠定了基础。九月份，在全校师生中开展了我的教育格言征集活动。十一月份，学校开展了“文明美德在红旗”讲故事、朗读、演讲竞赛，让文明之花，香飘校园。 3、与国土资源所联合举办了“节约集约利用资源提倡绿色简约生活讲好我们的地球故事”主题系列教育活动。让学生熟悉到保护地球的重要性。 4、六一儿童节到来之际，召开了庆六一汲取新队队员大会的同时，各中队开展了各种形式精彩纷呈的庆祝活动。 6、开展了征文竞赛、写字竞赛、数学百题竞赛。 7、七月份，开展了“红领巾心向党”为主题的课本剧表演，孩子们用流畅的英语，惟妙惟肖的表演来抒发对党的热爱之情，同时也展现了红旗小学孩子们扎实的英语功底。 9、我校老师乐观参加林业局工会、教育局联合组织的全局职工运动会，展现了我校教职工良好的精神风貌。荣获道德风尚奖及高小组女子团体第二名和职工女子拔河第二名的成果。 9、社团活动至今，以“激发爱好，挖掘潜能，培育特长，提高素养”为动身点，开设了舞蹈，电子琴，手工，绘画，田径、足球、演讲、微机、朗读、英语、小记者、低段奥数、高段奥数，乒乓球十四个社团。融教育性，活动性和趣味性于一体，达到“生生有特长”的素养教育的奋斗目标。12月伊始，小记者社团的同学首次走进军营进行采访、参观，零距离感受军营生活。 10、12月中旬，学校在一、二、三班级隆重进行了亲子工作家务技能大赛，竞赛现场气氛热烈，家庭氛围深厚，每一组的家庭的作品极具制造性艺术性融为一体，惟妙惟肖，活灵活现。学生在活动中得到了熬炼。 11、首届读书节活动开展有声有色，共历时一个半月，创建了良好的校园文本，喜爱读书，学会读书让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，构建有特色的书香校园文化，提升了学校品位。 六、重视日常平安教育，树立平安保护意识。 1、平安无小事。 学校领导十分重视学生的平安教育工作，进一步完善了平安工作奖惩和责任追究制度，把平安工作作为学校教育工作的首要大事，常常开展平安自查。做到校委会次次有讨论部署，老师会上次次有检查布置，对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，乐观消除校园内的平安隐患，严防校园平安故事的发生。 2、常常开展平安宣传教育。 为切实消除校园平安故事的发生，学校执行封闭式管理，政教部、大队部以规范学生日常行为为基础，乐观开展平安教育工作，做到逢会必讲校园平安。 值周老师坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外损害事故。课间，保安准时到楼外巡视，放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播常常播出平安教育内容，让平安教育内容深入人心。 另外，我校还不定期的进行平安演练，提高学校实际应对和处置突发平安事件的能力，更进一步增强师生的平安意识，真正把握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了反抗和应对紧急突发事件的能力。 七、存在问题 1.为老师的成长与专业化进展制造条件搭建平台上还需加倍努力。 2.管理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。 3.老师教学反思力度不够，教科研意识不强，能力有待提高，管理有待加强。 4.教研活动实效性不强，缺乏乐观主动的活动意识。 5.老师之间的执教水平良莠不齐，不够均衡。 八、努力方向 1.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。 2.小科课上出特色，学期末对小科课程统一进行验收。 3.加强队伍建设，为老师进展搭建更广阔的平台，促进老师专业化进展，促进学校可持续进展，实现学生、老师和学校的共同进展。 4.加强教育教研能力，加强教研组建设，在课题讨论方面加强管理，使老师成为讨论性的老师队伍。 5.以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效，真正实现教育的均衡进展。 回首过去，成果可喜，面对将来，信心百倍。我们信任，在各级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。 一般话教学工作总结篇2 不知不觉，担任高一音乐教学工作已经半年。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下几个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习。协作政教处、班级组搞好各种活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好伴侣。 二、音乐教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美能力与学习知识技能之间的关系进而培育学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 三、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，常常采纳激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。 四、课外活动 为了更好地培育学生对音乐的爱好，国庆节在高一班级开展了“迎中秋颂祖国”红歌赛元旦以班级为单位开展综合音乐会，既展现个人特长，同时也共享了艺术的愉悦。 本学期组织起了高一音乐爱好班，在课余时间对学生进行辅导，主要以培育爱好为主，从中发掘人才。 五、不足之处 在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育，忽视了高一新学生对基本乐理知识的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 六、其他 我常常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参加学校的音乐教研活动练习专业技能阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志参加茂南区合唱团，和团员一起学习共同进步等。 除了音乐教育工作以外，我还分管了团委宣传部的工作，工作期间我尽心尽力，按时完成本职工作，专心做好领导指示的任务，尽管有时候没能做到尽善尽美，但我一定继续努力，争取下个学期做得更好。 一般话教学工作总结篇3 本学期，由我担任高20_级_班的班主任，一学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的提高。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为专心的了解。经过谈心，使_班迅速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够准时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，协作班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。 开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一齐学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，经过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。 另外，我也十分重视班级文化的建设。经过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课老师准时了解情景。不定期召开班教育组会，对学生的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情景，协调任课老师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上留意和学生沟通，准时激励学生应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时帮忙他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中很多收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、进取筹备各项活动，经过活动对学生进行教育。 本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。经过举办竞赛，组织同学们全员进取参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与沟通。 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也准时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时劳碌的工作之余，我也十分留意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也进取专心撰写班主任工作日记，将每一天的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行专心反思，并和学生一齐开通班级教育博客进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自我，专心履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，可是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就必须会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 一般话教学工作总结篇4 第六册小学语文课本根据全套教材致力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素养的进展打下坚实的基础。”这一编写宗旨，确立了四个指导思想，现就这四条，作一学期的总结： 一、留意良好习惯的培训： 第六册培训的良好习惯作为全套教材关于良好学习习惯培训的系统之一，是重视学生语文学习习惯养成的教育思想的反映。我在平时的教学中，不但强化本册要求的良好习惯，而且继续巩固以往的五个习惯，从中发现，有些同学的习惯非常不好，而他们竟习以为常，这就需要老师持之以恒地耐心订正、提醒。可以看到，绝大多数同学在老师的教育下，都能向好的方面进展，到期末考试，全班不良习惯已大大削减。 二、减轻学生的过重负担： 教材对生字有明确规定“只要求熟悉”的生字不列入考试范围，学生的习作以学写片断为主这些安排都是为了切实减轻学生的过重负担，以保证儿童的身心健康，因此，在课内外，我也执行了相应的措施。如：精心设计作业，让学生趣味学语文，在课外进行各种活动：演课本剧、讲故事、猜谜语、续讲故事这既提高了学生的学习爱好，又巩固了语文知识，提高了语文水平。对于家庭作业，我力求突出新课标的要求，又熬炼学生的听、说、读、写、制造、想像能力。我有时布置：今日我当家，有时布置：我家的环境有时调查：家庭成员的生日、爱好我的姓名来历这让学生爱好盎然，乐此不疲。这既减轻了学生的负担，又提高了学习爱好。 三、重视渗透思想教育： 课本在德育方面，仍然是留意潜移默化，留意让学生在学习语文的过程中学习做人。因此，我在平时的教学中能留意举一反三，融会贯穿，联系课内外，让学生既继续传统优秀文化，又热爱新时代风貌。把语文与思品结合起来，教育学生形成良好的道德品质。 四、写好字，写好作： 在平时的写字中，我能严格要求学生“端端正正写字。”对于写字较差的学生，我让他们依写学“三步曲”：描红、仿影、临写。这样循序渐进，逐步提高一学期来，我坚持举办“优秀作业展”、“家庭作业展”、“写字角”让学生在比中学，在学中进。 对于三班级的学生来说，习作以片断为主，为了让他们熟悉作文、热爱作文，我既带领他们走向社会、走向自然、又坚持读范文，例文给他们听，让他们“有话可说，有物可写”。 以上就是这一学期的学科总结，语文的教育是方方面面的，不行能一一陈述，但我信任。好的阅历是在实践中不断摸索出来的。