小组活动计划书17篇.docx

小组活动计划书（通用17篇） 小组活动计划书（通用17篇） 小组活动计划书 篇1 一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术爱好小组是开展课外活动的一种形式，它作为进展学生的爱好特长，培育全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培育美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作爱好。 二、活动方案的详细目标 通过爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 三、活动方案所涉及的对象与活动时间 1、适用于二班级。参加美术爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。 2、活动时间：每日的大课间活动时间 (一)打算阶段： 1、制订实验计划 2、学习有关理论 3、探究教学形式 4、讨论教学内容 (二)实验阶段 1、进行理论讲解 2、探究教学模式，开设美术知识讲座 、观摩活动 3、实验阶段性测试，定期举办学生作品展览 (三)实验总结阶段 1、通过问卷形式了解学生美术绘画的爱好 2、撰写实验论文 3、举办绘画竞赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。 4、实验教学成果汇报 四、活动方案详细内容和活动步骤 (一)活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识知识。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤： 1、组织健全美术爱好小组。 活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课老师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证爱好小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面： 重视基础训练，对素描、颜色、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。 指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。 指导学生从事美术创作，培育学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 2、常常开设美术知识讲座。 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美能力上都起着乐观的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们常常进行美术知识讲座，诸如世界名画欣赏、世界风景画欣赏、中国服饰欣赏、全国美展欣赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。 3、定期举办学生作品展览。 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。老师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育出色的艺术人才。 4、组织观摩活动。 我们实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展和图片展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。 5、进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。我们进行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、正确、娴熟的技能。 五、实行的措施： (1)美术老师要专心负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作。 (3)安排好活动时间和活动地点。 (4)订立必要制度，抓好思想工作。 六、活动的作用： 课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。 七、预期成果形式： 专栏展现等 小组活动计划书 篇2 美术不仅是一门技能课，也是对学生进行美育实施素养教育的重要途径。它对于陶冶情操。启迪才智，促进学生全面进展，具有极其重要的作用。第二课堂活动是课堂教学的延长，也是各科教学的有机组成部分。作为美术爱好小组，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长才智，激发学习爱好，而且有助于学生巩固课内所学知识，培育学生的创新精神和实践能力。 课程目的： 对美术方面有一定天赋的学生，将这些学生组织起来，利用课余时间进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。 针对美术课堂学习内容，增开比较简便易学的幼儿绘画课程。希望能提高同学们的学习爱好，增加专业技能。 活动内容： 本学期学生以一班级学生为主，计划每班招收10名学生。 针对学生的特点，主要对他们进行以下几方面的训练：粉笔画、作业展评。 1、开展粉笔画活动，这是为了让学生提高美术素养的一个好方法，也就是感受美，欣赏美的过程。在训练过程中教给学生绘画的方法和用笔技巧，强调画面要求，使学生作品完整漂亮。 2、利用课堂上激励学生大胆表现自己的感受或想象，创作一些漂亮的作品，展现给全校师生，运用绘画培育学生的形象思维能力和立体造型能力，激发学生的制造爱好。 实行的措施： (1)老师生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成果较好的学生参加。要选出有工作能力、成果也好的学生担任组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 活动时间和活动地点 1、 据学校的统一安排，无特殊情况每周二、三组织两次，时间为下午4：2至5：25，坚持课余活动的原则。 2、 要求学生按时到活动场所，遵守活动纪律。 本学期将专心开展活动，利用课余时间将学生组织起来，进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。 小组活动计划书 篇3 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教育, 进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的爱好,培育学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性进展。学校组建了电子琴爱好小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析 本学期舞蹈爱好小组的成员来自一二班级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台阅历因此，我们将从多方面启发、开导，培育学生在形体、气质上的自我审美能力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。 三、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。 四、活动措施 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、热身运动在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的打算，避开用力过度。 3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力气的练习 4、能够随着音乐做动作，节奏正确，充分表现音乐的特点，培育学生的即兴创编能力和学生的制造能力。 5、排练几个舞蹈，通过这些组合来熬炼学生，同时为演出竞赛做打算 6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简洁的舞蹈。 五、活动目标： 1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美能力。 2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度 3、培育孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍正确，跳舞有自娱感。 4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。 5、培育孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。 六、活动内容安排 第三周：召集、了解学员，提出留意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练 第四面：基本训练：压腿、踢腿、下腰 第五周：基本训练：简化的芭蕾训练 第六周：学习舞蹈茉莉花 第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作 第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作 第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简洁队形 第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。 第十一周：基训练习：复习舞蹈茉莉花、欣赏舞蹈、学习手位动作 第十二周：学习傣族舞蹈动作。 第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作 第十四面：配音乐整合动作。 第十五周：配音乐整合动作。 七、活动时间安排 每周三、四的中午14：00 14：30。 小组活动计划书 篇4 爱好小组活动是课堂教学的延长，也是各科教学的有机组成部分。爱好小组活动不仅可以激发学习爱好，开阔学生视野，丰富知识，增长才智，而且有助于学生巩固课内所学知识，培育学生的创新精神和实践能力。我班爱好小组活动计划制定如下： 一、活动遵循的原则 1、实践性和制造性想结合的原则 爱好小组活动重在培育学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注意老师对学生的引导，激励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培育观察、思考和解决问题的能力。 2、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项，老师专心安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3、趣味性和实效性相结合 爱好小组活动就是要让学生感爱好，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素养。培育学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强老师自身素养相结合。 二、课外的主要项目 1.数学竞赛组：选拔数学尖子生参加。 2.写作组：训练学生说话，口头作文和写作能力。 3、书法组：主要让学生写规范字。 4、文艺组：为学校业余文艺演出打好基础，训练基本功动作。 5、小发明：培育学生动手、动脑、操作能力。 6、美术组：培育学生的形象思维和丰富的想象力，画出美妙的生活。 7、故事组(朗诵、演讲)：训练学生的口头表达能力、表演的技巧和胆识，从讲故事、朗诵、演讲中学到知识，受到教育，学会做人。 小组活动计划书 篇5 课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及制造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周二、周五下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法)。 2、以素描为主，以手工制作为辅，以创作画为进展目的进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 四、实行的措施： (1)美术老师要专心负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成果较好的学生参加。要选出有工作能力、成果也好的学生担任组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进学生的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 同学们要在课余时间里多多熬炼自己，多参加一些这种爱好小组，希望这篇20xx初中美术爱好小组计划的文章能够让同学们更加知道去熬炼自己。 小组活动计划书 篇6 爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常愿意参加。课外科技爱好小组，在于培育学生对科技的爱好、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用，本学期科技制作小组的活动计划如下： 一、 活动目的 本学期开设的科技爱好活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展现个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展现，以点带面，促进全校的科技活动。进一步了解科技小制作的基本知识，提高学生的动手玻璃能力及制造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周星期五五、六节课开头活动，小组成员必须准时到达活动室。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 三、活动内容 1、展现优秀学生手工作品，开阔学生眼界提高学生欣赏水平。 2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现(小发明、小制作及办科技手抄报等) 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 周 次 内 容 备 注 第三周分爱好活动小组，同时为制作 自制羽毛球 及 带刷子的干净橡皮册 做打算。 第四面-第五周制作 自制羽毛球 及 带刷子的干净橡皮册 第六周-第七周制作壁挂花篮 第八周-第九周小创作 一架新型的海陆空运输机 第十周庆祝 五一国际劳动节 第十一周-第十二周学生自学作品并制作师提供资料 第十三周制作科技手抄报 第十四面-第十六周学生自学作品并制作师提供资料 四、定期举办科技小制作活动竞赛 举办科技小制作作品展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。老师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。 小组活动计划书 篇7 课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着乐观推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及制造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、周二、四下午第节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法)。 2、以素描静物、颜色静物为主。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 四、实行的措施： (1)美术老师要专心负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成果较好的学生参加。要选出有工作能力、成果也好的学生担任组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进学生的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展现学生的学习成果。 小组活动计划书 篇8 一、活动目的： 通过舞蹈爱好小组的活动，使学生的舞蹈特长得到更好的进展，进一步舞蹈美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及制造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达舞蹈室。 3、舞蹈小组成员应严格遵守纪律，不准在舞蹈室大声喧哗，不准做与舞蹈学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜舞蹈教室内的设施和用品。 三、活动内容： (一)基础训练 (1)压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要留意腿部关节的竖立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的竖立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特殊留意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要准时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，留意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。 伴奏带：选用节奏感比较强的音乐 (2)压肩 这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。 伴奏带：中速，节奏舒缓2/4 (3)推脚背组合 脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开头。 1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面 3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型 5-8拍换另一只脚，动作相同 双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中，留意力不集中，易低头去看自己和他人的动作，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。 (4)把杆训练组合 少儿舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区分。在做把杆上的动作组合时，不行能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练，自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。少年儿童活泼好动，喜爱好玩好玩的动作，这就要求老师在编排这类把杆上的动作组合时，留意结构简洁易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学习爱好，加之在教学中不断给予学生以适当的激励和赞许，学生接受的就快。 基本的把杆动作组合： (双手/单手)扶把，一位脚擦地组合 (双手/单手)扶把，一位脚蹲组合 (双手/单手)扶把，一位脚划圈组合 五位脚，单手扶把小踢腿组合 五位脚，单手扶把移重心组合 (双手/单手)转腰组合 这些组合，适宜于少年儿童的身体素养和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加大难度，变换花样，达到舞蹈训练的要求。 (5)踢后腿 双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。假如在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，订正学生的姿态，然后再过度到踢后退。 (6)劈腿跳 是为学习中间大跳做好打算的手扶把杆的跳动组合。在做这一动作跳起来时要留意双脚同时一前一后打开。打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳动越高，腿叉越开越好。着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地。 (7)大踢腿 是培育腿的力度和开度的训练。不论是前腿还是旁腿，都要保持上半身竖立，中段夹紧，眼睛注视前方。踢腿的过程中，同样要留意脚背和膝盖的绷直。有许多学生在踢腿的时候，为了让腿部可以遇到身体，上半身极力向前够。这样做，颈部便往回缩，头向前探，双膝弯曲，非常难看。所以，在踢腿前要告诫她们，踢不高没有关系，最重要的是保持正确的姿态。在这一前提下，经过刻苦练习，腿会越踢越高，韧带越拉越长。在学生取得微小的进步时，要准时给予赞赏和激励。有些学生回家也常常自己练习，到课堂上老师可以明显的感到她的变化和提高，则更要适当的给予赞扬，否则就会挫伤学生学习的乐观性。除了身体和腿要留意外，两只手臂也不能忽视。在踢腿的过程中，一定要保证手臂端平，不能放松下来。 (8)下腰 年龄偏小的学生腰的柔韧性不错，但是手脚都没有力气，支撑不住身体，常常是用头顶住地面下腰。老师都要给学生以适当的帮助，保护她们，订正下腰的姿态，告知她们用力的部位和下腰的方法。 双脚打开至肩宽，双臂向上伸直，五指打开，手心朝前。下腰时，上半身向后仰，头抬起来向后找自己的脚后跟，身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷。下好以后，手臂和膝盖都尽力撑直，眼睛看脚后跟。 对年龄偏大，有一定基础的学生，让她们做甩腰训练，加大训练强度。结束后留意做回腰练习：双脚并拢蹲下来，双手抱住双膝，头埋下来。老师顺着脊柱给学生做按摩，保护她们的脊柱不受到损害。 (9)劈腿 有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时，留意脚背不能松弛。我们可以根据这样的挨次训练： 左脚在前劈腿，双手抱住左脚，控1-2分钟，然后腿不动，身体向后仰。有基础的学生可以让右手撑住地面，左手抓住后腿控住。 左脚在前的竖叉不动，身体向右转的同时变胯，变为横叉。双脚背不要趴倒在地面。上半身和脚背都要立起来，然后上半身趴倒在地面，双手臂向前伸展，趴胯1-2分钟。 横叉不动，再向右转，变为右脚在前的竖叉，重复动作1、 (10)小跳组合 训练学生的弹跳能力。可以由简洁的一二五位小跳，进展到相互交叉的综合性复合型小跳，小跳过程中，双膝竖立，双脚背向外推开。着地时，脚尖先落，落地要轻，上半身不能前后摇摆。落地半蹲，上半身绷紧向下，臀部夹紧。 (二)成品舞蹈的排练。 四、实行的措施： (1)舞蹈老师要专心负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定舞蹈基础、成果较好的学生参加。要选出有工作能力、成果也好的学生担任组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。 (3)安排好活动时间和活动地点： 时间：每周四的下午第三节课 地点：舞蹈房 (4)订立必要制度，抓好思想工作。 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加舞蹈学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进学生的全面进展。要举办全校性的舞蹈节目，展现学生的学习成果。 小组活动计划书 篇9 一、情况分析 由于一班级孩子年龄偏小，本学期主要引导孩子知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简洁物体，使孩子从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。 本学期我计划从以下几方面入手： 二、目标与措施 (一)培育幼儿对绘画的爱好： 1.激励孩子放心大胆用笔，以轻松愉快的心情去作画。 2.采纳游戏的方法，使孩子逐渐有意识、有目的地画出一定的线条。 (二)训练孩子画出基本线条和简洁的形体技能。 1.线、形体的训练 老师要结合日常生活中孩子熟悉和喜爱的事物选择外形，可以概括或点、线的物体为内容，先教他们使用徒手做悬空练习的方法，经过多次练习后，再进入用笔在纸上直接作画的阶段。 2.颜色的训练 在教学过程中，老师要有意识地引导孩子熟悉几种颜色的名称，学习辩别相近的颜色，同时训练孩子涂色的技能，不要涂到轮廓线的外边去。 (三)进行必要的常规教育 1.教会孩子正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然。 2.教会孩子熟悉和使用绘画工具和材料，培育幼儿绘画时的良好习惯。 三、进度安排表 1.下雨了(练习点、竖线) 2.球拍(练习横、直线) 3.太阳公公(绘画) 4.五颜六色的花(涂色) 5.水果(涂色) 6.小白兔(绘画) 7.房子(绘画) 小组活动计划书 篇10 (20xx年3月 20xx年7月) 课外美术爱好小组在于培育学生的爱好、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术爱好小组.现将爱好小组的活动安排制定如下计划： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。 三、活动步骤： 美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术爱好小组，老师必须根据学生的详细情况有计划有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术爱好小组 我校美术爱好小组的成员在30人左右，所以参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。老师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 (二)、详细小组活动内容计划 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我们给学生制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组详细的活动内容分为三个： (1)重点辅导学生运用线条方面的学习， (2)欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力 (3)重视基础方面的学习，从素描、颜色等方面入手。 周 次 内 容 第2周 素描画基础训练(线条) 第4周 欣赏世界名画(素描画) 第6周 素描几何形体：正方体和圆柱体 第8周 素描几何形体：圆球体 第XX周 素描几何形体：几何形体组合(1) 第12周 素描几何形体：几何形体组合(2) 第14周 颜色静物画：水果和罐子组合(1) 第16周 颜色静物画：水果和罐子组合(2) 第18周 作品展现座谈会 小组活动计划书 篇11 一、情况分析： 在全面提高小学生的综合素养的同时，为促进学校艺术教育的健康进展，特制定本学期舞蹈爱好班的计划。打算把本次舞蹈爱好班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开头进展，虽然有较强的乐观性，但是手脚并不听使唤，不能根据老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。 二、总体目标： 1、通过老师指导，培育学生舞蹈爱好,进展舞蹈潜能,促进儿童身心健全进展. 2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力. 3、进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作， 培育学生对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中熬炼学生的思想留意力，反映能力和动作协调能力。 5、培育学生具备透过舞蹈, 提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 三、活动安排： 20xx-20xx学年第二学期舞蹈爱好小组课程安排 第6周 1、练习队形，站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。 3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。 4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。 第7-8周 1、练习前压腿、旁压腿的动作。 2、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。 3、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。 4、舞蹈练习 第9-10周 1、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。 2、舞蹈练习 3、学习小碎步组合。 4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 第11-15周 复习并排练 六一 汇报演出的舞蹈。 第16-18周 1、复习以前学的基本功。 2、舞蹈练习。 小组活动计划书 篇12 美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常愿意参加。要办好美术爱好小组，老师必须根据学校的详细情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，擅长调动学生的极积性，将美术爱好小组活动搞得有声有色。使美术趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。 为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，我校举办了美术爱好小组.现将爱好小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期一、三的下午第三节课后，小组成员必须准时到达美术教室. 三、活动步骤： 要办好美术爱好小组，老师必须根据学生的详细情况有计划有目的地进行，将美术爱好小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 (一)、组织健全美术爱好小组。 美术爱好小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。老师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。 (二)、详细计划小组活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以老师应该给学生制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基础课程(素描、颜色等)为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：(1)重点辅导学生刮蜡画方面的学习2)重视基础方面的学习，从素描、颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题(3)、指导学生从事美术创作，培育学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上，催人奋进，有一定的艺术品尝的作品。 (三)、定期举办学生作品展览。 举办我校爱好小组成员美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为老师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育出色的艺术人才。 (四)、组织观摩活动。 我们设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。 (五)、进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和能力。到一定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、正确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、正确、娴熟的技能。 开展美术爱好小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。 小组活动计划书 篇13 书法爱好小组，在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为传承中国优秀文化，今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下： 一、指导思想 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能有利于促进其他学科质量的提高。对低班级的学生来说老师要特殊关注专心书