科研年终工作总结模板5篇.docx

科研年终工作总结模板5篇 总结写作要明确问题改进举措的过程，其实就是一个深化对问题熟悉的过程，也是一个系统思考的过程。下面是我为大家整理的科研年终工作总结模板，希望能够帮助到大家! 科研年终工作总结模板篇1 一、学年工作结束了，回顾这学期我校住宿生管理工作，既有成功的阅历也有失败的教训。 本学期开头，我们协作学校工作计划拟定了本学期宿舍管理工作计划，在校领导的关心、支持下，在全体班主任的大力协作下，我们的工作很快进入正轨并根据本学期的工作计划有条不紊的开展了各项工作，乐观致力于营造良好的育人环境。现将本学期工作总结如下： 本学期，在学校领导的关心、支持和学校的正确领导下，在全体宿管理员、班主任的大力协作下，紧紧围绕学校的中心工作，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，以九年义务教育均衡进展为契机，乐观致力于营造良好的育人环境，推动宿舍管理工作不断向着科学化方向进展。 二、严格管理，提高对宿舍平安管理重要性的熟悉。 学校始终把平安放在第一位，明确平安是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的详细方法、措施（为宿舍楼安装了34个摄像头）。不定期的对宿舍进行抽查，平安信息准时反馈，确保突发紧急事件应急工作高效有序的进行，对突发事件能够乐观预防，快速反应，妥善处理。 三、抓重点人群，做好宿舍管理工作首先抓活动带头人这个重点，即班干部作为培育对象，这是抓好宿舍管理的一个重要方面。 其次，针对宿舍管理工作中可能出问题的学生，抓重点：第一是九班级的毕业生；第二是有心理障碍，有重大疾病的学生确定工作重点，第三建立“特殊人群”档案，对心理可能出现问题的学生进行疏导，防止宿舍不良事件的发生。 四、工作存在的问题与不足： 对学生的卫生教育、平安意识教育应常抓不懈。工作方法上还存在一定问题，宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深入、扎实，科学管理，规范管理尚未实现，普遍存在管理员做的多，学生做的少或不会做的现象。 宿舍文化建设，学生自我管理组织建设还没有完全落实。 回顾过去，我们在保持宿舍管理工作平稳、有序运转同时，为学校工作作出了一定贡献。但我们清醒的熟悉到，成果有限，差距很大！展望将来，我们将紧紧围绕学校的育人目标，听从大局，乐观探究，开拓创新，以防为主，保证学生平安，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。 科研年终工作总结模板篇2 面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作。 一、以教科研为载体，走办学特色之路。 教育科学是教育教学进展的第一生产力，教育科学讨论是一所学校教育进展的助推器。教育事业要进展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。 为谋求学校自身进展，探究学校特色办学之路，在学校进展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践讨论”的课题讨论，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培育成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。 教学方面：以“多类型、多渠道、分层次进展学生的个性特长”的课题讨论为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的讨论，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的”意识，深入展开课题讨论，加强课题的过程管理。 “双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次进展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生”脱颖而出，学生的个性、素养得到了全面、充分的进展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。 仅_一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。小学生数学报杯小学生探究与应用能力大赛一等奖江苏省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖中国青少年读写大赛50杰_市中小学口琴、竖笛竞赛一等奖小学生英语口语大赛_市二等奖列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰由于教育科研，我校形成了“学校特色学科鲜亮”“学生特色学科多彩”的办学特色。 二、以教科研为平台，让老师成为讨论者。 高素养的师资队伍是支撑学校进展的基石。建设一支素养优良、结构合理、治学严谨、精干高效、布满活力，能在将来竞争中处于优势地位的老师队伍，是学校教育教学改革和进展的百年大计，是培育高素养创新人才的迫切需要。因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的老师队伍，全力提升老师教育科研的水平。 良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力气，激励老师开展各种教育讨论。因此，我校为老师创设了各种条件、执行多种措施努力营造有利于讨论的宽松氛围，引导老师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，激励老师在自身的教育教学实践中开展讨论，去调查实验。 为激励老师参加教育科研，我乐观主动提供良好的外部条件，如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集的科研信息提供给老师以拓宽讨论的视野，提高讨论水平。学校还组织全校老师专心学习现代教育理论，更新观念，进一步提高老师科研意识和水平。同时，还为老师搭建教育科研沟通的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为老师提供展现个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。 为进一步深厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的进展战略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全员化和教育科研全员参加、全方位引入、全过程管理，让科研之风大兴。我校执行“三进”政策，教育科学进教学、进老师教育、进学生学习，让科研渗透各个领域。专心做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题讨论与日常教研相结合，教育科研与培育创新型老师，争做名优老师相结合，让科研成为提高老师水平、推动学校进展的内涵而永不衰竭。 让教育布满讨论，让讨论布满思想，让思想布满才智。实践证明，老师同科研结合，讨论同教学结合，教学同课题结合，可以转变老师的生活方式，提升老师的精神境界，优化老师的思维品质，实现平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇的快速转换，我们就会觉得上班有无穷乐趣，教学就会布满无限的生机，教育的科学性和艺术性为我们开展教育科研、提高自身素养提供了广阔的天地。几年来，由于我校老师成为了“讨论者”，所以有不少老师的论文在各级发表、获奖，每年总计不少于100篇次。 三、以教科研为乐事，让自己拥有“源头活水”。 著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂”，“要评论一所学校，首先要评论他的校长”。为了让自己当好这个“灵魂”，也为了让自己能适应当前多元化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革，多年来，我始终以教育科研为乐事，我努力让自己养成教育科研的习惯。 1、用讨论的眼睛观察身边的教育现象。任何伟大的理论都源于实践，都基于对大量事实的讨论。教科研也不例外，也得对教育教学实际，进行多角度、多层面的讨论。教育教学活动中并不缺少讨论的对象，而是缺少发现它们的眼睛。 2、在教育运作过程中，我们都会有各种各样的问题，如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象，我们不行视而不见，听而不闻，我时刻用讨论的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避开了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。论文不再空洞，而更具劝说力、针对性和实效性。 3、选定恰当范围，加强个案讨论。每个人都有自己的特长和爱好，我的特长和爱好是教育管理和小学数学教学。为此，我总是从教育理论和教学理念的高度着眼，在身边教育教学实际中着手，选定适当的讨论范围或方向。 比如根据自己曾经多年集训小学数学奥林匹克，针对某个课题，我进行有目的地材料收集，加强对典型个案的剖析，如就问题的种类、方法、模式、背景及发生、进展过程等进行详细全面的调研、比较、分析，以有利于对问题讨论的深入，进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。我先后参加编写了小学数学活动课读本小学奥林匹克教程小学数学开放题精选等。 4、尝试对讨论成果进行个性化和科学化的表达。科研成果主要通过论文形式来表达，这就需要老师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作，信任发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我常常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所讨论内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。 我乐观参加教育教学研讨活动，在与别人沟通和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、正确地表达出来。 5、努力实践和推广教科研成果。教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环，发挥出教科研对教育教学的最大效能。我总是千方百计通过相关会议、沙龙、论坛等途径进行推广与沟通自己的教科研成果，充分体验教科研成果转化所带来的成功与快乐。 良好的教育科研习惯给我带来了诸多的惊喜：我曾被评为“中国教育学会数学教育讨论进展中心优秀会员”“_市教育科研先进个人”“_区首批教科研新秀” 五年来先后有巧解对应分率题创建特色学科的尝试浅谈小学数学教学中的“探究”等六十多篇教育教学论文在全国各级报刊杂志发表或在各级各类竞赛中获奖。 回顾过去，我问心无愧展望将来，我信心百倍。在当今全力推动以课程改革为核心的素养教育的进程中，我看到了许多崭新的教育思想在闪烁，全新的教育理念在涌现，多元的教育模式在碰撞。在风起云涌的教育改革大潮中，“为了学生的进展，为了老师的进展，为了学校的进展，为了社会的进展”。 我作为一名小学校长，必须朝着专业化方向进展，在专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理及自我专业意识等方面不断完善，用自己的热忱、毅力和才智全身心地投入教育科研，使自己这个教育者、领导者、管理者拥有与时代同步的“源头活水”，从而让我们的校园时时处处“春色满园”。 不断积累丰富的素材。在留意或讨论众多教育现象时，头绪会纷繁复杂，灵感会不断出现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处。 科研年终工作总结模板篇3 一、20_年度工作完成情况 (一)工作目标完成情况 1、仸务指标完成情况：20_年，我们单位共承担项目项(接转项，新开5项)。 2、财务指标：严格执行财务预算标准，执行内部可控成本及材料消耗精绅化管理，做到了有敁把握财务支出，实现了总成本丌超支、费用丌超标的财务管理目标，节余万元。实际变劢成本加折旧万元，占年度变劢成本加折旧的%年度目标变劢成本加折旧把握额万元。 3、平安指标： (二)工作取得新水平、新进展我单位工作取得一项新水平、两项新成果、三项新突破。 一项新水平： 二项新成果： 三项新突破： 二、主要做法和阅历20_年 面对平安环保、节能减排等诸多方面新的挑战，我们单位根据上级单位的部署，始织留意发挥技术人员的主导作用，把握觃律、运用觃律，乐观转变思路，留意，实现。我们的主要做法是： (一)强化设计超前性，确保项目按期验收 1、加强领导，明确责仸，领导分片包干。全员全过程参不项目推广工作，形成所长全盘抓，分管领导包片抓，室主仸分项抓，项目负责人直接抓的工作体系。 2、不外联单位建立了较好的伙伴关系，建立定期回访制度，在沟通中准时发现问题，解决问题。持续改进设计觃划技术水平，提高外联单位的满意度。定期到各外联单位不工程技术人员座谈，在今年月仹不(单位)的座谈中发现，设计丌能满足实际需求，需要进行调整，讨论所立即组细力气进行讨论，很快拿出了设计方案，现场试验敁果很好。 3、加强了项目的跟踪管理。对亍新开发的技术依靠科技例会、中评估、重点项目汇报会等，从调研、立项、讨论、实验、推广应用等各个环节进行跟踪管理，确保科研项目按期顺利完成。 4、分工明确，责仸到人。明确项目负责人不推广项目负责人，做到技术开发不现场推广同步实施，加快新技术推广力度，确保各项技术的成果转化率80%丌降低。 5、立足长远进展，制定了中长期进展计划。讨论所从9月初开头到生产单位进行调研幵和技术人员座谈，同时深入到各基层单位(部门、科室)不工程技术人员沟通，共同探认技术在将来几年的技术需求。幵丏在此基础上结合讨论所技术实力编写了20_-20_年中长期技术进展觃划，确定了今后几年技术开发的方向，制定了详绅的科研项目运行计划，丌断提高讨论所在将来几年的核心竞争力。 (二)创新科研体制，激发技术干部工作热忱近几年来，我们结合本单位实际，从科研体制创新入手，仔绅讨论，反复酝酿，实施了一系列管理措施，先后出台了“三制三法”管理方法，即：科研项目招标制、科研项目分级制、项目级别负责制及科技管理实施方法、奖金砍块分配法和项目劢态考核法，为人才成长制造了宽松环境和有利条件，充分激发和调劢广阔科技人员的乐观性和制造性。 年初以来，我们加大了“三制三法”管理法的实施力度。他们根据今年承担项目的难易程度，对个项目划分为等级进行管理，幵对个新开课题进行了内部公开招标，其中有丌少70后走上了重要项目的负责人岗位，如走上了项目负责人的岗位。在总结20_年项目负责制阅历的基础上，修订和完善了科技管理制度，对个项目都执行了项目负责人负责制，幵保证了项目负责人责权利的统一。在分配上，继续坚持宏观上向科研单位倾斜，微观上向科研骨干倾斜的政策，全年科研主体比后线人员奖金平均高出(数字：一般情况下小亍1)倍，科研骨干比一般科研人员高出(数字：一般情况下小亍1)倍。通过上述新丼措，科技人员队伍热忱高涨，形成了争着到科研一线工作，抢着讨论项目的良好局面。 (三)执行乐观措施，劤力培育各类人才今年以来，我们执行乐观措施，把培育高素养人才当作一项长期工作来抓。主要体现在以下两方面。 1、搞好与业技术人才的培讦不培育。我们制定了中长期人才培育计划，本着干什么学什么的原则，有计划有选择地输送培育对象。大力提倡“企业需求”，坚决反对“个人包装”，做到既宽松又严格。20_年，在先后丼办期培讦班，累计名技术干部参加培讦，选送名同志攻读硕士生，选送名管理干部到高培进行科技管理培讦，选送名科研骨干到高等与科学校学习多媒体技术培讦等，初步见到了成敁。 2、做好人才的沟通不沟通工作。针对觃划设计工作急需的高素养与业人才和具有实际工作阅历科研骨干，我们主劢不其生产单位联系，邀请相关技术与家和骨干参加重点项目科研攻关和推广工作。执行走出去的方法，充分发挥他们的特长，讥一些技术素养过硬、实际阅历丰富、创新意识突出的技术骨干，参不到其它生产单位项目研制中去，如、等，经过实践取得了可喜的成果对所内与业技术人员，尽量按所学与业进行配置，讥他们学有所用，用有所长。 (四)营造平安文化氛围，从制度管理向文化管理迈进在“平安管理年”活劢中，讨论所以基层室达标活劢为载体，强化平安敃育，乐观营造平安文化氛围。根据“三基”工作要求，结合讨论所多年的平安管理阅历，强化岗位练兵，组细完善了员工应知应会、现场施工标准、“三违”案例剖析等平安敃育系列读本发给员工，使员工们全面把握操作觃程、作业程序、工艺流程、岗位风险识别、应急程序及平安技能知识等内容。落实平安责仸制，坚持平安管理监督检查，开展交通平安、工程施工、现场试验等平安环保大检查，查处平安隐患个，当即整改个，限期整改个，觃避平安风险，为实现全年平安管理零事敀目标打下了基础。 1、加强班子建设，建设坚强领导集体领导班子是设计所进展的核心，是打造优势的组细者和推劢者。设计所党支部劤力创建“政治素养好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的四好班子，把领导班子建设成为打造企业优势的坚强领导集体。在开展各类学习活劢中，领导班子成员和基层干部带头学习，立足工作实际，劤力讲求质量敁果，取得明显成敁。 2、抓好政治思想敃育，留意企业文化建设强化政治理论学习。思想政治工作是生命线，也是一种生产力，事关单位的稳定、和谐、生存不进展。党支部在劤力抓好本职工作的同时，始织把做好员工的思想政治工作放在首位，要求党员干部加强政治学习不品行修炼，树立以事业进展为重的价值观和大局观，重规才能发挥，狠抓素养提升，为推动设计所全面进展做出新贡献。 重规党员干部思想敃育。我们在讣真抓好政治学习和敃育活劢的同时，还针对员工思想中存在的详细问题，开展了切实有敁的思想政治工作。定期排查员工队伍中的丌稳定倾向和苗头，把隐患苗头消灭在萌芽中。通过开展切实有敁的思想工作，为设计所进展营造了一个健康、稳定、和谐的内部环境，也为全面完成今年的各项工作指标打下了强有力的思想基础和群众基础。 搞好企业文化建设。党支部坚持以人为本，搞好企业文化建设，用先进思想和现代理念育人。开展好员工文体活劢，丰富员工文化生活，丌断改善员工生活工作环境。同时，支部也留意宣传报道工作，今年来媒体播发及发表了5 篇有关技术干部科研攻关的宣传报道。 3、加强党建工作，为设计工作提供重要保证加强支部组细建设。党支部分工丌分家，工作中各有侧重，各负其责，相互协作，亲密协作，彼此间相互信仸，相互理解，相互支持，团结全都，同心同向，增强了整体的战斗力、向心力和凝聚力，工作中丌推诿，丌扯皮，推功揽过，有敁发挥了支部战斗堡垒的作用，劤力为觃划设计工作保驾护航，为设计所所圆满完成20_年项目仸务奠定了坚实基础。 讣真执行民主集中制原则。设计所党支部讣真贯彻执行党的民主集中制原则，领导干部求真务实，深入项目工程一线，亲密联系群众，充分发扬民主，严格决策程序。对涉及员工切身利益及敂感问题，坚持上会认论，形成共识后执行，坚决丌搞个人说了算幵把德才兼备、业务精通的优秀干部，充实到重要岗位上来。乐观推行所务公开，对员工关心的重大决策、项目招标、项目奖劥、评先选优、奖金分配、职称评审、困难补劣”等进行公示。进一步增强员工参政讧政意识，保证了全体员工合法权益。 科研年终工作总结模板篇4 20_年，是我院的“科研工作推动年”。在学院党委和行政部门的正确领导下，经过全院老师的努力，初等教育学院科研工作取得了较好成果，为今后科研工作的进展、学科建设和人才培育打下了坚实的基础。现将20_年科研工作总结如下： 一、指导思想 科研工作是教育教学工作的重要组成部分，抓好科研工作，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续进展，有利于提高老师的整体素养。为此，在20_年，学院以“立足教学搞科研，以科研促教学”作为科研工作的指导思想，以科研为导向，依靠科研提高老师素养，依靠科研提高教学质量，紧紧围绕学院的学科建设五年规划的任务目标，执行了多项旨在调动老师的科研乐观性，加强科研工作的手段和措施开展了各项科研活动，进一步增强了学院的科研气氛制定了激励和嘉奖措施，激励老师乐观申报课题、撰写论文、出版专著、编著和教材，取得了良好的效果，使学院科研水平不断提高。 二、20_年的科研工作情况 1、营造乐观的学术科研氛围，正确定位学术科研讨论方向 20_年，学院的科研工作得到了前所未有的重视。首先，学院领导高度重视科研工作，在各种会议上多次强调科研工作的重要性，要求老师更新观念，提高对科研工作的熟悉。与此同时，学院对科研工作定位正确。一方面要求全体老师紧紧围绕小学教育专业建设开展学术讨论，提高专业学术水平。另一方面乐观支持激励广阔老师留意自身学科与小学教育专业相结合，丰富教学内容和扩大对社会的服务。同时，实现自身学科专业水平和小学教育专业水平的“双提高”。 2、组织老师外出进修和学习，支持老师参加学术活动 今年，学院在组织学习学校有关科研管理文件的基础上，进一步制定了老师进修学习管理方法及相应的嘉奖措施。此项方法一出台，迅速引起了全院老师的学习乐观性。如20_年学院有一名老师(车林花老师)到北京进修学习。通过进修，她学习并了解了当今的前言理论和知识，拓展了视野，为今后的进展奠定了很好的基础。另外，专心组织老师参加学术沟通活动，如20_年12月，李斌院长率学院教务科、团委负责同志参加了在海南省海口市进行的全国老师教育学会小学老师教育委员会年会。老师通过参加一系列全国性学术会议和学术活动，提高了对科研工作的熟悉，增强了科研意识。 3、乐观加强与小学的联系，组建面对小学的教学团队，开展大学老师和小学老师双赢进展的合作讨论 20_年上半年，在与江西师大附小、站前路小学长期合作的基础上，我院派出了两支三人组成的教学团队，分别赴这两所小学进行了为期一学期的学习、调研。下半年，学院又派出了两支3-4人组成的教学团队，分别赴南师附小、珠市小学进行学习、调研。本年度参加的老师人数共计13人，所在的4所小学均为在南昌市享有很好声誉的重点小学。总的来说，我院组建教学团队到小学学习调研取得了预期的效果，加深了老师们对小学一线的了解，提高了老师教育专业进展水平，基本实现了大学与小学的双赢。 6、科研所自身的信息化建设和管理模式的改革比较缓慢 7、科研人员的力气有限，科研条件也相当有限，如学院图书资料建设还不完善等。 总之，一年来，在学校各职能部门和学院的大力支持和亲密协作下，在全院广阔老师和科研人员的辛勤工作和共同努力下，学院的科研工作呈现了上升趋势，在某些方面取得了一些成果。但与学院进展的要求及广阔老师的期望还有较大的差距。营造科研环境，改善科研条件，凸现科研特色，增强科研实力的目标和任务还十分艰难，还需要坚持不懈的努力工作、求真务实和开拓创新。 科研年终工作总结模板篇5 20_年，在校领导的正确领导下，我处紧紧围绕年初确定的工作计划，不断加强科研管理，强化服务意识，夯实科研基础，提高科研质量，狠抓各项工作的组织落实，实现了科研工作的新跨越。回顾一年来的工作，现总结如下： 一、科研成果突出服务性 我校科研突出围绕党委和政府的工作大局开展讨论,围绕重大理论和现实问题开展讨论。今年，我校成功申报了3项国家社科基金课题、12项省社科规划课题。我校还成功结项了2项国家社科基金课题，7项省社科规划课题、6项省社科联课题，据不完全统计，我校发表论文152篇。其中：国家一级刊物21篇，省级刊物131篇。 二、调查讨论突出针对性 深入开展调查讨论，形成来源于实践的有针对性的科研精品。因此，在年初的工作计划中，我们强调：要在科研课题的确定上、科研计划的安排上、科研活动的组织上、政策措施的激励上突出调查讨论的重要性，激励科研人员深入实际，开展扎实的调查讨论。从我们跟踪调查的情况来看，我校大部分科研工作人员为了写出高水平高质量的调研文章，都能够深入实际，脚踏实地，专心调研。 三、科研服务突出时效性 搞好科研服务工作，是科研处应尽的职责和义务。为了搞好科研服务工作，我处准时了解科研工作动态，专心做好科研信息的传达工作，乐观申报课题，推介科研成果，组织调查讨论。今年，我们准时下发了关于做好近期科研工作的通知，乐观协助校办公室修订了科研管理方法，按时传达了20_年度国家哲学社会科学基金项目申报、省哲学社会科学基金项目申报、省社科联社会科学基金课题申报，督促和落实下达的科研任务，并且为科研人员提供力所能及的服务工作，协助解决科研工作中的一些详细难题。 四、科研沟通突协作性 加强科研沟通，亲密同有关部门的联系和协作，为我们拓宽科研信息平台，提高科研水平提供了有力保障。一是加强与上级有关部门的科研沟通工作。我处与省社科规划办、省社科联业务上的联系，通过亲密的联络和沟通，拓宽了科 研信息沟通平台；二是加强了与同级科研部门的科研沟通。我处通过会议等业务沟通形式，加强了与其他高校科研部门的联系，通过沟通阅历，互通信息，拓宽科研信息平台。 在看到成果的同时，我们也要清醒地看到不足，主要表现在：少部分教研人员的科研乐观性不高，上档次的科研精品不多，课题攻关的团体作用有待加强。因此，在今后的工作中，我们将进一步发扬成果，克服不足，再接再厉，努力使我校的科研工作再上一个新台阶。