2023年一年级课外活动计划,初中地理课外活动计划汇总十四篇.docx

2023年一班级课外活动计划,初中地理课外活动计划汇总十四篇2023年一班级课外活动计划,初中地理课外活动计划汇总(十四篇) 下面是我为大家整理的2023年一班级课外活动计划,初中地理课外活动计划汇总(十四篇),供大家参考。 时间就如同白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的进展，写一份计划，为接下来的学习做打算吧！优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇一 爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和进展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延长，为培育学生学习英语的爱好，激发他们学习乐观性，为了丰富小学生的课余生活，我们开设小学英语课外活动小组。 二、活动目的： 1、通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的爱好。 2、授人以渔，培育学生英语学习能力。 3、培育学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 4、提高学生的整体素养，为日后学习英语打好基础。 三、活动内容：（每次确定一个主题） 1、进行课文朗读训练。 2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。 3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。 4、英语词汇大比拼训练。 5、学唱英文歌。 6、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。 7、根据话题，进行讨论，编对话表演。 8、自由对话（用英语沟通）。 四、活动要求： 每位同学必须按时参加爱好小组活动。在活动中乐观参加，团结协作。 五、活动措施： 1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并乐观开展朗读竞赛。 2、开展有效的游戏竞赛，学生进行词汇大比拼。 3、利用校园小广播，让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。 4、活动前老师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。 六、详细安排：（略） 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇二 为了专心贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素养教育为核心，以培育学生创新精神和实践本事为重点，以育人为宗旨，开拓进取，务实创新，努力创设课内简便愉快，课外多姿多彩的生动活泼的局面，使我校的课外文体活动取得更为突出的成效，特就学校课外文体活动制订如下方案： 经过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培育他们高尚情操和良好品德以及爱好、爱好、特长等，使学生的身心得到全面进展，终身受益。 1、面对全体、务实创新； 2、彰显个性、遵循规律； 3、加强沟通、开放讨论； 4、留意平安、欢快身心。 1、加强领导。 学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和部分班主任为组员的领导小组。负责组织、指导、督查学生课外文体活动的开展。 2、健全制度。 为了保证学生课外文体活动的顺利开展，健全的规章制度是必要的保证。学校制定出贴合我校实际的课外文体活动的各项规章制度，以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。 3、因地制宜、乐观参加。 学生的身心健康进展是一个复杂而多样化的过程，学校进取激励学生参加课外文体活动，充分敬重学生个性特征和学生身心进展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间，及每一天午时放学后和双休日部分时间，组织学生参加文体活动，以保证活动时间的有效性。学校加强对课外文体活动的管理，保障师生活动平安，让学生在活动中欢快成长。 1、文艺类： 文艺项目有：写字、唱红歌、器乐、舞蹈四项。 2、体育类： 体育项目有：跳绳、踢毽、游戏、乒乓球、武术5项。 各爱好小组分工明确，职责到人。 五、详细要求： 1、活动时间：每一天午时二节课后。我校规定，每一天午时的课外活动时间，是固定的活动时间，没有特殊情景，任何人不得任意侵占。 2、活动地点： 学校全面讨论，合理安排了各个爱好小组的活动场所，圆满地解决了各个爱好小组的活动地点问题。 体育游戏要求： （1）游戏资料要丰富：游戏分传统游戏和创编游戏，传统游戏如老鹰抓小鸡丢手绢贴烧饼丢沙包跳皮筋造房子跳长绳等。如要利用器材的话，要求体现平安、简易、不占地方、节俭为主的原则。创编游戏可由老师和学生一齐创作，要求每位指导老师一学期同学生一齐创编出一个新游戏。 （2）老师要做好指导和管理工作，游戏要健康向上，冲撞性不能太大。 3、定老师。课外活动的任务是传授知识和培育技能，进行思想教育和开发智力，辅导老师的配备是极为重要的。为此，我们确定学校有专业特长、事业心强的老师为各爱好小组的辅导老师，对活动资料仔细讨论，确定目标，精心组织，周密安排，使活动得以有目的、有计划地顺利开展。 4、定人员。即基本固定各个活动小组的参加人数，以确保每个活动小组有相当数量的人员参加，保证了各个爱好小组活动的稳定性。 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇三 数学新课程标准把数学看成一系列数学地组织现实世界的人类活动，即用数学的思想与方法，不断把与实际问题有关的材料进行整理和组织起来的活动。通过活动的持续重复和不断积累，带来更高的水平的概括，用这种“模式”去使每个学生都具有进展的潜能，数学课程应当推动这种潜能的开发，通过提供足够的资源、空间和时间，使学生有重复人类数学发现活动的机会，体验从现实生活开头，沿着从生活中的问题到数学问题，从详细到抽象，从特殊到一般的人类活动轨迹。 同时，通过学生参加数学活动的学习、猎取知识，实现知识的再发现、再制造，能有力地促进学生形成具有一般性的洞察力，进展生存能力和制造力，使学生的学习生活因数学而精彩。 1、通过数学课外活动课，使学生尝试经历数学知识的形成过程，激发学生学习知识的情感、态度、方法。 2、通过数学活动、猜想、探究、验证的过程，培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、培育学生把握和运用知识的态度和能力。 3、通过课外活动课的开展，张扬学生的个性和意志品质，真正谋求“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的进展”。 1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，但要正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。 2、课内拓展与课外延长相结合原则：数学课题学习是综合运用所学知识解决现实问题的活动，是课堂教学的拓展与延长，它将跨跃时间界限，有短期活动，也有长期活动。 3、主题性原则：各阶段的课题活动必须围绕各单元教学实际开展，且富有层次性，主题鲜亮，并符合学生的生活和学习实际。 4、合作性原则：各项活动的开展将根据学生差异合理分组，分工合作，共同参加，共同成长。 1、科学分组，构建和谐有效的活动小集体。课题活动是小组合作、互助互补的讨论活动，因此应建立相对稳定、优势互补的数学活动小组。 2、分章节确定各阶段的活动主题，活动前让学生明确活动目标，并给予恰当的活动培训，指导学生加强活动资料的收集和整理。 3、合成成果。每一次活动结束，组织学生将相关的文字材料及活动作品整理成册。 4、成果沟通共享、过程反思。定期进行活动成果评奖及展现，并组织学生反思活动得失。 5、成果归档。学期结束组织学生进行资料整理，确保活动有过程、有效果、有痕迹。 本学期的活动内容详细安排如下： 活动一：帮助家庭记录一周的生活收支账目，收入记为正数，支出记为负数，计算当周的总收入、总支出、总节余以及每日平均支出等数据。妥善保存账目，作为日后家庭理财的参考资料。活动目的：使学生进一步把正负数的学习应用到详细的时间生活中，从生活中体验数学无处不在。 （详细时间：9月14-18日）。 活动二：熟悉计算器的有关有理数的运算功能和操作方法，通过这一活动，使学生初步学会使用计算器和体验使用计算器的简便性。 （详细时间：10月12-16日） 活动三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形。活动目的：让学生尝试合作沟通，协同完成任务，体验规律的快感。 详细时间：10月26-30日 活动四：月历中的数学隐秘。活动目的：让学生更生动的感受生活中的数学无处不在，增加数学的应用意识。 （详细时间：11月9日-13日） 活动五：寻找规律。通过学生查阅资料，把全部涉及找规律的题汇编成集，扩大知识面，逐步学会查资料的方法。 （详细时间：11月23日-27日） 活动六：学多姿多彩的图形以后，让学生设计校徽。 （详细时间：12月7日-11日） 活动七：迎新年贺礼：数学小论文我更爱数学了。目的是总结回顾本学期的学习经历、探究历程，从中寻找出学习的愉悦，增强学习数学的情感，为后段学习作铺垫。另外，开展数学小制作等评比活动。 （详细时间：12月21日-25日） 活动八：优秀成果展。通过举办本学期全部的活动成果中的优秀成果展出，进一步诱导学生正确的、恰当的开展数学的讨论性学习，正确的概括调查结论，充分地表现数学内容。 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇四 化学是一门以实验为基础的科学。为了保护和培育学生的爱好，圆满完成初三化学的教学任务，开展化学课外活动爱好小组活动是很有必要的。通过课外爱好小组的活动，可以帮助学生理解和巩固化学知识，正确地把握学习化学的方法和基本技能；借助于课外爱好小组的活动，可以培育学生分析和理解解决问题的能力，激发学生的爱好、增强学生的求知欲；利用爱好小组，可以让学生把课堂有疑问、不理解的问题，带到课外活动这节课中自己动手，在实际操作中得到答案。这对于学生学习化学的爱好的培育，教学任务的完成是，无疑是一个有效的辅助。因此，在教学中老师应千方百计，克服实验器材不足，药品缺乏、化学老师工作量大等困难，制造条件组织好每一次爱好活动，为此特制定活动计划如下： 促进中学生全面进展，培育自觉主动的学习爱好，加强综合能力的培育； 着眼于学生整个初中阶段的健康进展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。 初三化学老师 通过在初三班级学生中宣传、动员，自愿报名，老师平衡各班人数，确定爱好小组成员名单。 1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的初中规划和近期打算，指导老师与组员共同探讨爱好小组的活动内容和形式。 2、小组每周集中一次，指导老师布置活动内容，师生一起沟通学习心得，讨论共同感爱好的问题。 3、组织学生利用化学知识乐观参加社会服务，开展环保教育工作。，加强学生的实验技能和实验分析能力。 4、开展课外化学爱好小实验，激励学生敢于动手、勇于探究，初步接近和揭秘化学实验的神奇感，以激发学生跟大的学习爱好。 周二下午课外活动 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇五 利用各种节日，开展丰富多彩的活动，培育队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识，结合学校开展的各项活动，进一步弘扬中华民族的传统精神。 爱心与礼貌是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为一个有爱心的、讲礼貌的小学生。 我是礼貌小卫士。 20xx年9月至20xx年8月 一、环保类： 1、在家中种下一棵小树，让小树和我一齐成长。 2、四、五、六班级中队以保护环境，人人有责为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自我的职责，制作成宣传海报，在全校展出。 3、绿色学校，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰。 二、爱心类：母爱，永久是我们心中最平坦的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲。经过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语平坦妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、关爱、敬重妈妈的思想落实到点滴行动中。 1、听妈妈叙述自我小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的哺育之恩。低班级同学可利用晨会沟通，中高班级同学给妈妈写一封信，用亲切的话语平坦妈妈的心。 2、感恩母亲感恩卡设计竞赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感激妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以班级为单位展览队员的卡片。 3、主动做家务，给母亲一份惊喜。 4、陪母亲谈天，在沟通中加深感情。 三、助人类：三月五日，是传统的学雷锋日，让我们用自我的行动关心四周每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。 1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展雷锋小课堂雷锋事迹宣传活动； 2、各中队利用各种形式在队员中间开展手拉手活动。 3、利用团体晨会宣传好人好事。每学期评比出各班助人为乐的同学，号召大家学习。 4、出一期以雷锋就在我们身边为主题的黑板报。 四、自护类：三月的最终一个星期，是全国中小学生的平安教育周，我校将开展关注平安，珍惜生命，远离毒品。等系列主题教育活动。 1、开展平平安安真欢快主题队会。 2、学校担心全因素小调查。 3、平安事故小调查。 4、平安知识竞赛。 5、国旗下讲话。 6、黑板报专刊。 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇六 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇七 由政府埋单面对全市中小学推出的课外活动计划目前已间续展开。这件既可以丰富学生课外生活，又能缓解双职工家长下班接孩子压力的好事，在推行中却遇到了四个不得不说的难题。 不少中小学校长坦言，新政刚推行势必会有一个磨合期。只有在为学生减负的同时，让老师 由政府埋单面对全市中小学推出的课外活动计划目前已间续展开。这件既可以丰富学生课外生活，又能缓解双职工家长下班接孩子压力的好事，在推行中却遇到了四个不得不说的难题。 不少中小学校长坦言，新政刚推行势必会有一个磨合期。只有在为学生减负的同时，让老师安心，让家长省心，才能将课外活动计划顺利推行下去。 目前，各区课外活动计划的实施细则已间续下发，各校根据对学生需求的摸底，将已有的社团和活动资源与课外活动的师资、场地等教育资源进行整合，落实学校的活动方案。不少中小学的相关负责人表示，在方案推行中，老师聘用上存在难点。 通知指出，“教委根据城区生均每年400元、远郊区县生均每年500元标准将经费拨至各区县”，以城区为例，生均每学期是200元，要求每周不少于3天活动，如此计算，每名学生每次课外活动的均摊经费大约为3元。根据这个标准，很难外聘到体育明星或是优秀的专业老师，即便通过“友情价”邀请到，也只能以上大课的形式给学生办场讲座，效果难免不尽如人意。有负责人建议，假如这笔经费是以补助的形式使用，可能是一个折中的方法，既能为家长节省一部分开销，又能达到专业指导的效果。 为满足学校课外活动计划对外聘师资的需求，部分区县的少年宫、科技馆等校外单位已列出“菜单”，学校可根据自己的需求进行选择。但是，记者了解到，由于学校对外聘老师的需求量较大，而少年宫和科技馆的老师数量有限，即便“赶场”，也很难满足学校的需求。不少学校相关负责人均表示，“约不上老师”。 以教育资源相对丰富的东城为例，目前有7家校外单位可提供外聘师资，包括东城区少年宫和科技馆、东城区崇文少年宫和青少年科技馆以及天坛、地坛和明城青少年活动中心。7家校外单位在维持正常授课活动的前提下，可提供送课进校的师资大约为200人，而这个数量相对于东城100余所中小学来说是供不应求的。东城区少年宫主任王越表示，为了满足学校和学生个性化需求，少年宫老师几乎倾巢出动，推出特色菜单课程和套餐活动计划。 由于外聘老师无法充分满足学校课外活动的展开，校内老师就需要在管理上给予相应的补充。这就出现了另一个问题，校内老师的权益谁来“埋单”? 据了解，中小学老师通常上班时间为早7:30到下午3:30。假如在8小时之外，让老师担任教学工作，不仅违反劳动合同法，老师的工作量也超负荷。此外，本市中小学老师实施绩效工资，老师除结构工资之外不允许享有其他多劳的工资。假如校内老师担任课外活动辅导老师是没有加班费的，只能无私奉献。 不少学校课外活动负责人坦言，老师无偿奉献不是长期之计，“我们不是不提倡奉献，但是老师也有孩子，也需要接孩子，回家做饭。在课外活动刚开头推行遭受磨合期期间，老师做一些奉献是可以接受的，但是要想让新政步入正轨，就需要给予老师相应的补贴，让他们干得踏实，长期奉献毕竟不现实。” 在课外活动计划推行之前，很多家长已经根据孩子的爱好，为他们选报了各式的课外精品班，让孩子在某个领域能够学有所长。对于政府埋单推行的课外活动计划，多数家长表示，这可以一定程度上解决孩子放学后没处去的情况，但是对于课外活动的含金量，部分家长持观望态度。 他们认为，政府埋单的课外活动属于普惠的性质，让孩子对自己感爱好的领域有一个入门级的熟悉，这对于提高学生的综合素养是有帮助的。但假如希望给孩子提供高精尖的指导，通过课外活动计划唯恐满足不了。一些在学校俱乐部或社团给孩子报了课外班的家长算了一笔账，“报一个班，一周上一次课，一个学期下来也得500至600元。而课外活动计划是每周不少于3次课，生均每学期补助200元。这么算下来，假如邀请到同等级别老师，唯恐只有大班授课的形式了，效果肯定会打折扣。” 由于各校的课外活动资源不均衡，部分区教委会执行整合社会资源的方式，对资源相对薄弱的学校进行帮扶。比如丰台区教委，将生均每年400元标准的经费分为两部分，其中100元由教委统筹安排，用于整合社会资源开设的区级选修爱好活动，各类区级竞赛、演出、观摩等活动。丰台已与国家大剧院联手，计划在全区选择30所学校，发放价值6万元的演出年卡，同时还将聘请大剧院的专家和明星作为外聘老师，将歌剧课开进中小学，拟订每周1次。 而东城则是执行整合推介制的方式来弥补条件较薄弱校的不足。对于条件允许的学校执行自主申报备案准入制，对于条件比较薄弱的学校，东城将执行区域整合推介制的方式引入活动项目。 此外，为促进区域均衡进展，门头沟也将通过对口结对子的方式开展课外活动，根据优势互补建立学校间的对口结对关系，将6对中学和10对小学进行结对。各结对学校可依据师生爱好、爱好、特长组建活动联盟，选拔有专长的师生，探究“走校”讲学机制，逐步缩小校际间差距。 从活动类型来看，各区县目前也在根据各自不同的区域资源分布特点，将各自diy的活动进行“串烧”。为了让学生在三点半放学后“有地方去”，西城区少年宫主任王小慧介绍，今年将在每个街道建设1至2所少年宫，并在学校和街道开展100场青少年国学公益大讲堂。东城则将在艺术、科技、体育领域打造戏剧、动漫、电影、体操和国防5个品牌特色活动，比如每周至少设立一个电影日。 此外，为保证活动落实到位，部分区县还对课外活动的举办频次提出了量化要求。石景山区要求各中小学校每学期至少开展2次艺术家、科学家、体育明星进校园活动。同时，要求学校每学期开设各类社团不得低于5个。丰台教委要求每个自愿参加活动的学生，每周至少参加一次体育类爱好活动。 在资金使用方面，东城执行公益合作和市场招投标等方式进行活动项目的开发和购买。同时，对外聘名家的邀请制定标准，防止因市场需求增大而漫天要价。为了保证学生平安，在选用购买方式时，对公司的准入资格严格审查，并引入学区教育志愿者管理团队介入活动项目。 石景山教委将经费全部下发至中小学自行使用，要求各中小学校经费使用时不得低于3人决定，经费使用情况须定期通过校园网站、公示栏等方式公示。 门头沟教委则将统筹安排经费分三部分使用：一是按生均300元标准拨至学校，其中200人以上的学校按实际人数核拨，200人以下的学校按200人核拨二是区教委用于政府“购买社会服务”经费三是区教委用于组织开展区级课外活动，对课外活动开展卓有成效的学校给予扶持嘉奖等(嘉奖资金限用于课外活动)。各学校根据辅导老师的职称和级别自主制定外聘老师薪金标准，每课时最高不超过100元。 为保证老师的专业性，不少小学选择与少年宫等校外资源单位携手，让特色活动走进学校。同时，家长也成为学校进展的“外援”。 石景山实验小学副校长殷佳介绍，每周一下午放学后，学校开设亲子讲堂，由学生家长作为志愿者，结合自己的特长和工作特点，给孩子们上课，每次讲堂时间为一节课。丰台草桥小学也把家长请来做外援，校长林艳玲介绍，每周五学校将聘请家长志愿者担任推广普及类活动的老师，面对全校一至六班级授课。 和平里第一小学则携手东城区少年宫的专业老师，将书法、茶艺、民乐竹笛、创意手工、国画、数独和游戏7个项目请进学校，丰富学生的课外活动。 东直门中学在已有的社团、活动、校本课程等的基础上，通过课程资源中心的建设，整合并丰富了课外活动的形式和内容。为了提升学生的生活技能开设了家政、厨艺和简洁的机械维修等生活素养类课程为激发学生的探究精神，开设了空气质量监测、星空探究、创意表演等科学探究类课程。 171中学也在原有32个注册社团的基础上进行整合，推出“人人运动日”、“特色活动日”和“周五课程日”三日式课外活动。运动日活动中既有从体育局外聘的专业舞蹈老师开设的精品课程，也有沙包、推铁圈等普惠型活动活动日则是在每周二开设的学校传统项目海量阅读，各班级学生可以自选课外文字类书籍课程日将在每周五开放20余门课程供学生选择，主要涉及零起点的普及课程。 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇八 为了培育学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推动素养教育，开创教育教学改革的新局面。根据居快乐校园工程的相关文件精神，从本期起以每周4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参加的，具有知识性、趣味性、新奇性的课外爱好小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参加的乐观性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和熬炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，愿意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我班的实际情况，本期的课外活动开展情况如下： 本班学生28人，男生14人，女生14人，他们活泼好动，爱好体育活动，针对学生的爱好和特长设计一些有意义的活动，以此培育学生的 1、协作体育等学科中学到的基本技能技巧，并进一步娴熟把握。 2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。 3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到熬炼身体的目的。 4、活动熬炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培育学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。 1、保证活动时间，让学生有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。 2、抓好个别辅导，让个别身体素养差的学生把握各项活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和熬炼。 3、发扬团结精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。 根据我班的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力； 充分发挥学生的乐观主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照料学生的爱好和特长；因地制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全班人人参加，在活动中学习，在活动中进步，根据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，课程设置如下： 1、乒乓球； 2、羽毛球； 3、田径； 4、篮球队； 5、跳绳； 6、棋类（以中国象棋为主）； 7、文学习作与欣赏（创作理论与实践）； 8、美术、手工实践（以绘画、剪纸为主）； 9、书法； 10信息技术； 11趣味数学； 12舞蹈（欣赏与实践）； 13快乐英语注：文学习作与欣赏和趣味数学交叉进行 （略） 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇九 为了培育学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推动素养教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神，每周周四下午课外活动时间。开设全校师生共同参加的，具有知识性、趣味性、新奇性的体育课外爱好小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参加的乐观性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和熬炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，愿意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本学年的课外活动开展情况如下： 根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力； 充分发挥学生的乐观性主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照料学生的爱好和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参加，在活动中学习，在活动中进步。 1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品； 2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑； 3.根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 4.活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮助，共同做好平安保护工作，不能相互吵闹、争吵甚至打架。 1.要加强平安教育，并使学生把握必要的平安防范知识。 2.按大课间活动方案打算活动器材，做好平安检查工作。 3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。 4.活动时，要做好组织及平安防护工作，防止损害事故发生。 5.如有意外损害事故，要严格根据损害突发事件处理方法进行处理。 6.准时做好活动记录，随时接受各级督查。 7.和学生一起参加活动，不能做谈天、乘凉等活动。 8.活动领导小组加强督导，专心巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用，并确保活动平安 （一）体育爱好小组活动意外损害预防预案 1要求体育老师牢固确立平安第一的意识，把学生上课及活动平安放在首要位置。体育老师对爱好小组成员情况了如指掌，做到心中有数，确保活动平安。 2要组织学生召开加强体育课运动平安的会议，使学生们了解运动平安知识、运动平安技巧，明确平安运动的重要。 3每次体育爱好小组活动，都要制定相应的平安措施。 1）要用的器材、场地进行平安检查，确保使用平安。 2）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”； 建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动平安。 3）体育爱好小组成员必须做好充分的打算活动，使学生们充分熟悉到打算活动的重要性，乐观预防运动损害的出现。 4）教育学生活动时要胆大心细，特殊留意自我保护及学生间的保护与帮助，留意力集中，平安第一。 4活动场地设施都有专人负责管理，定期检查、维修和保养，确保使用平安。 （二）应急预案 1活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治，严重者由学校卫生老师伴随马上送往医院，并准时向学校领导汇报。 2活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。 3体育活动时，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性损害事故发生，老师们要沉着冷静，平安应急处理小组在第一时间对事故做出推断，准时处理解决问题，不得以任何理由拖延。 4学生运动时一旦发生损害事故，要沉着冷静，准时汇报老师，平安应急处理小组马上对事故作出推断并加以处理解决。 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇十 以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外活动，激发学习爱好，进展个性特长，促进学生身心健康、全面进展。 、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育、劳技活动，在实践活动中，培育学生的综合能力，进展个性特长，促进学生身心健康进展。 1.课外活动领导小组 领导小组：徐爱军 夏培培 严素芬 周琴 组员：各班正副班主任及任课老师 2.活动时间 每周一、二、四 一二班级： 14：40-15：20 三至六班级：15：25-16：05 3.活动内容 根据学生爱好爱好，开展以文化、体育、艺术、劳技等为主的综合性活动。各班级以班级为单位结合学校的特色建设，有计划的组织学生进行活动。根据我校特色建设情况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设以下的活动： 文化类：课外阅读、英语课外阅读、故事会、朗诵、国学经典等。 体育类：跳绳、踢毽、丢沙包、呼啦圈、接力跑、篮球、足球等。 艺术类：唱歌、跳舞、绘画、书法等。 劳技类：折纸、剪纸、线编等。 为使课外活动落到实处，指导老师要明确活动目标，专心制定切实可行的活动计划，并专心安排好活动内容，准时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动的质量。 1、准时到岗，不早退。课外活动前2分钟的预备时间，老师要带领学生打算的活动器材等，准时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。 2、各活动负责人要切实加强平安教育，专心落实平安措施，指导老师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面对全体。 3、各班的活动开展要做到“三定”（即定时间、定地点、定人员）。活动有计划，有实施步骤，活动内容切实可行，有利于学生的健康进展。辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 4、学校课外活动领导小组成员要加强监督巡视，切实保证活动开展的效率，杜绝课外活动挪作他用。 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇十一 以丰富学校生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，进展个性特长，促进学生身心健康、全面进展。 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生带给一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合广阔学生家长的意愿，学生透过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习爱好、进展个性特长，促进学生身心健康进展。 （一）课外活动领导小组 组长： 副组长： 组员： （二）活动时间 每周一、二、三、四、五午时第三节课 （三）活动资料 根据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1、以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级爱好活动小组。 2、以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，构成技能。并在实践活动中，培育学生的综合潜力。详细详见课外小组活动安排表。 课外活动务必落到实处，指导老师要有明确的活动目标，专心制定切实可行的活动计划，并专心安排好活动资料，准时地做好相关记录。根据学校实际状况，保证每次活动质量。 1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 2、各小组的活动要做到三定（即定资料、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、； 活动资料切实可行，有利于学生的健康进展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。 3、学校课外活动领导小组加强督导，专心巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。 辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教育，促进我校学生的全面进展做出贡献。 一班级课外活动计划 初中地理课外活动计划篇十二 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的爱好小组活动，激发学习爱好，进展个性特长，促进学生身心健康、全面进展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习爱好、进展个性特长，促进学生身心健康进展。 三、组织领导 学校成立课外爱好小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实详细的活动小组，提出明确的活动要求； 根据实施情况准时总结，准时调整有关爱好小组（内容、指导老师、学生等等）；每日查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行沟通、总结，努力使爱好小组活动开展的富有成效。 四、详细活动安排 （一）课外活动领导小组 组长：闫涛组员：各班班主任。（二）活动时间每日下午第三节课。（三）活动内容根据学校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力； 充分发挥学生的乐观性主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照料学生的爱好和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参加，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（13班级）、高段组（45班级）同时开展。 1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，低段组课程可以设置如下： 室内活动：背诗竞赛、写字竞赛、朗诵竞赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导等内容。 室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。 高段组课程可以设置如下: 室内活动：背诗竞赛、写字竞赛、朗诵竞赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导、读书、实验指导、英语口语竞赛等内容。 室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容。 2、学校活动内容：根据本校情况组织社团或爱好小组，除了组织相关的艺体活动小组外，还成立各学科爱好活动小组，以更好地延长课堂学习知识，培育学生的学习爱好，更好地服务于教育教学。比如：科技小组、语文爱好小组、数学爱好