幼儿园托班九月份工作总结3篇范文.docx

幼儿园托班九月份工作总结3篇范文 幼儿园托班九月份工作总结1 开学的第一个月是孩子们成长阶段的有着举足轻重的作用，假如没做好，很容易让孩子产生逆反心理，甚至不愿意来幼儿园。而家长常常给孩子太多的保护，特殊是由祖父母带大的孩子。老人下面是我为大家整理的幼儿园托班九月份工作总结,菁选3篇优秀范文,供大家参考。 幼儿园托班九月份工作总结1 开学的第一个月是孩子们成长阶段的有着举足轻重的作用，假如没做好，很容易让孩子产生逆反心理，甚至不愿意来幼儿园。而家长常常给孩子太多的保护，特殊是由祖父母带大的孩子。老人基于平安考虑，或是怕孩子磕着碰着，或是怕孩子被传染上什么疾病，就把孩子的活动限制在一定的范围内。由于事事包办，孩子的自理能力都比较弱，面对一个陌生的环境和一群陌生的小伴侣，孩子们出现胆怯、害怕都是十分自然的表现。 一、保育工作方面 一个月下来，我深深感到我们班的孩子们的自我服务能力参差不齐，有的小伴侣能很好的完成吃饭、午睡、上厕所等事情，而有的小伴侣却要老师帮忙，诸如吃饭要喂、睡觉要拍着睡等都要老师帮助才能完成。刚开学那几天，每日睡觉的时候，夏爱颜总会要求，“老师，拍拍我、抱抱我。”孩子们的离开家庭的焦虑，让你不得不想去劝慰他们，可是那么多的孩子，不行能每个孩子一一的哄过，抱过。甚至有些家长也要求自己家的孩子要抱着才能睡着，能不能多照料一些。这些我们也与家长们进行了沟通沟通，好在家长是明理的，也能体谅我们的工作。 不过可喜得是，我们班的孩子经过一个月的学习、熬炼，基本上都能自己吃饭、午睡，不需要老师的帮忙，大部分孩子都能自己穿、脱鞋子，除了有个别孩子由于孩子有鞋带或者鞋子太紧才需要帮忙。 二、教学工作方面 成长是一个循序渐进的过程，矫正孩子的依靠心理，作为老师应以激励为主，对进步做出充分肯定，勉励他下次做得更好，让孩子渐渐进步。为了让孩子们尽快地适应幼儿园的学习生活，我们的第一个月的主题活动定为幼儿园真好。孩子们再一系列的活动中渐渐熟悉了幼儿园的环境、了解了幼儿园的一日活动，不少小伴侣都结识了新伴侣、同时也学到了许多新本领，如：熟悉大小标记并能根据大小标记为物体分类、学会了使用蜡笔为物体涂色、学会了使用记号笔、学会了看标记找到自己的物品等。 我们还特殊留意孩子的良好的学习习惯的培育，例如：孩子们知道上课时要专心听讲、不能随便离开自己的小椅子、用好的材料放回原处、爱惜玩具等。 三、家长工作方面 我们通过*时的家长接送时间、班级网站和“家校路路通”和家长加强沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等，让家长了解幼儿在园的情况也了解到幼儿在家的情况对于幼儿刚入园出现的问题和家长一起探讨来想出解决的方法。入园初期，我们通过家长园地，给家长伴侣提供了一些新生入园时需要留意的事项、并告知家长“如何缓解宝宝的入园焦虑”“幼儿入园小常识”等并请家长伴侣给孩子更多的关爱，使孩子有充分平安感。 现在孩子基本上已经不再哭闹，已经逐步熟悉了幼儿园的学习、生活，但是孩子们仍然处于以自我为中心的时期，再加上家里的宠溺，对于幼儿园的规章的不熟悉，难免在日常生活中遇到一些问题，这也是需要老师渐渐引导、逐步培育。 幼儿园托班九月份工作总结2 时间转瞬即逝，在劳碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结： 一、开学初幼儿的入园情况 由于大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳激励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小伴侣，让其他小伴侣仿照，对有进步的小伴侣我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等亲密的爱抚工作。把小伴侣恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。 现在一个月下来，哭闹的小伴侣少了，愿意来幼儿园的小伴侣多了，入园情绪有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，留意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。 二、教学方面 在开学的第二周我们班就可以正常教学了，我们课前专心备课、打算教具，乐观专心组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻新纲要的要求，我班老师顺利完成了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 此外，我们还根据三个节日老师节、中秋节、国庆节对孩子进行相关的教育，如：让孩子知道9月10日是老师节是老师的节日，培育孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解中秋节是我国的传统节日，十月一日是国庆节，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园欢庆。我们老师和小伴侣还一起动手，制作出一面面红彤彤的*，献给友爱的祖国妈妈。 三、卫生保健方面 我们班孩子年纪偏小，做好保育工作确实重要，保育老师也辛苦。我们老师每日的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。如：每日幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，根据天气变化准时增添被褥，能为幼儿提供一个温馨的生活环境。 另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照料，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照料。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每日坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们在9月xx号早上发现我班幼儿xxx患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长、到现在为止，我们每日都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力排解各种对幼儿易造成的情绪和留意力的干扰，调动幼儿的参加乐观性，反复练习早操动作，也培育了幼儿初步的集体主义精神。 四、平安方面 各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的，所以幼儿的平安我们永久是放在首位的，随时记住“平安在我心中”这句话。特殊是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着平安隐患，所以进行各项活动前老师都跟幼儿讲解平安知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不熟悉的人前来接幼儿的，一律不得任意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后准时清点人数，确认幼儿无误。因此，9月份我们班没有发生任何平安事故。 五、家长工作 针对新生班级特点，我们留意准时、乐观的做好家长工作；家园栏内准时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，准时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教育计划以及留意、协作事项等等。而事后家长们的乐观协作也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性进展。 六、存在不足 1、幼儿常规还需加强。 2、幼儿对环境卫生保持较差。 3、午睡部分幼儿较差。 以上不足将在今后工作中改进。 九月份的工作是劳碌而繁琐的，但却是充实而快乐的。展望十月，我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们将在十月份进一步稳定幼儿情绪，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等；将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等；还将加强幼儿生活自理能力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。 幼儿园托班九月份工作总结3 开学到现在已整整一个月时间了，幼儿基本适应了幼儿园的集体生活。像xx、xx、xx几个哭闹较厉害的小伴侣，也都融入了我们的小集体，回想刚来园时的那几天，真是判若两人。 每日的生活、学习活动都有条不紊地开展着，只是我们班的午睡情况不怎么乐观，有好几名幼儿上学前都没有午睡的习惯，以至于一到午睡时间，就显得压力大，翻来覆去睡不着。特殊是我们班的xx，其他各个方面都很出色，就是有一个坏习惯，午睡时需要大人陪着，渐渐地就养成了习惯。我们多次与家长沟通，希望能协作教育，熬炼孩子的独立能力！经过近一个月双方的共同努力，情况稍微有所好转。 现在的孩子，基本都是独生子女，家里都众星捧月般地呵护着，渐渐地孩子就养成了一些坏习惯：小气、自私、甚至有的孩子还有攻击性行为。特殊是刚入园不久的孩子，这一方面表现犹为突出！他们往往在游戏时由于自己的需要得不到满足，就执行攻击行为。这也从一个侧面反映出孩子交往能力的缺乏，他们无法用一种合理的行为去解决问题，出于本能反应，就执行了用攻击的方式来解决问题。还好，家长也意识到了问题的存在，表示一定会乐观协作教育。 的确，只要家园目标全都，共同努力，一定能制止孩子的这种不良行为，让他在友好、和谐的集体中健康、快乐地成长！