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铁路实习平安教育心得大全 铁路实习平安教育心得大全 教育实习是培育合格中学体育老师、对老师进行职业训练、检验办学方向和教学效果的一次重要实践，也是学生理论与实践紧密联系的重要形式。下面我带来的铁路实习平安教育心得大全，希望大家喜欢！ 铁路实习平安教育心得（篇1） 入职不久，我似乎在渐渐了解着老师到底是一个什么样的职业。 一、真实 在来顶岗实习之前，学长学姐们不知是开玩笑还是专心的，他们常说第一周一定要板着脸，不能笑，这样才能树立起自己的威信，不然到后面就管不住学生。 刚来的几天，我确实这么做了，上课面无表情，看自习时更是严格。我想大概是学生们保持着对老师这个身份的敬意，所以也敬我三分。然而我原来就十分爱笑，又不忍心训他们，一直保持着严格也让我没有之前的快乐。忽然发现，这并不是我想要的生活，我也不想把自己的职业搞的那么严格，每日都要板着脸，这样会让学生生活在惧怕之中，而拒绝与你亲近。强装出来的壳迟早会破，不如做一个真实的自己。我觉得只要用了心，就会做得越来越好。我真心希望我的工作状态是学生敬爱我，而不是畏惧我。 看来，管理学生的学问还需要我渐渐的悟。 二、有感情 这两周下来，虽然英语是主科，但是我和学生们的接触并不多。他们很热忱，有时为了保持威信，有时担心自己能力不到怕处理错问题，所以并没有和他们过多的沟通。想想自己之前想象的实习是希望能真正帮助学生成长，但是现在似乎只是在做份内的工作而已。我实习班的班主任，对班里的学生管的很严，但是很照料，有人生病还会给他买药。 学生大部分的时间都在学校里度过，除了知识，他们也在学校里成长。知识的讲授，是重要的，是对将来的铺垫。但是我更应该多给他们情感还有价值观上的支持，真正的关心他们，毕竟老师的职责是教书和育人。 我深刻地明白专心只能把事情做对，专心才能把事情做好。在以后的生活中我要多对学生们付出一些，从自己行为规范开头，做好榜样，希望我能够给他们带来好的影响，对他们有所帮助。就像网课里讲的，我们还年轻，正走在事业的上升期，所以要好好努力，加油！ 铁路实习平安教育心得（篇2） 这段时间，我一直在讲文言文。高一下学期所学的必修三四有不少重要的文言文，高考必背篇目大多集中在这半学期了。文言文教学和学习的任务量都很大，老师教得心力交猝，口干舌燥，学生听得昏昏欲睡，一头雾水，这就是在文言文教授过程中必定会出现的一种现象。文言文课文的教授重点是让学生们把握重点的实词、句式等，而这也是学生在做文言文阅读时的薄弱之处。正因如此，老师往往不敢放开手脚让学生自己在课堂上疏通，而是自己带着学生一句句的翻译。这样做唯一的好处是提高了课堂效率，几节课就可以讲完一篇文言文，但弊端就是大大削弱了学生自主把握知识的乐观性。 我作为一个新手老师，不行避开的也遇到了这样的问题。一开头我也是循规蹈矩，按部就班的自己讲文言文，发现效果并不是很好，但是学情又要求我们必须这样做。由于学生对文言文没有什么太大的热忱，所以他们在课下自主学习文言文的乐观性并不是很高。这样一来只能靠上课时老师讲他们才会学进去一些，但实际上这样效率很低。经过前面几篇文言文的讲授，我认为学生已经把握了基本的文言文知识，所以对于苏武传这一课，我决定“放松手”让他们去讲，有不完满和不正确的地方我再准时补充和订正。把每一段分配给每一个组，从声音洪亮，使用一般话，找出的重点实词和句式正确，翻译流畅等几个方面考量，最后对每个小组进行加分，打算的越好越充分，得分就越高，反之，就越低。小组之间由于加分多少产生竞争，所以大家的乐观性都很高。最后的结果是老师说得少了，学生学习文言文的乐观性大大提高了。 我认为最好的教学不是老师逼着你去学，而是你自己想要学。让学生“动”起来总比让老师一味去讲要好。把学习知识的主动权交给学生才是现代课堂应有的景象。当然，这需要具有高素养和专业性强的老师的引导，我也正在朝这个方向努力，希望我能和我的学生共同努力，打造一个轻松愉悦而又高效的课堂，让学生自己做学习的主人，去快乐学习，高效学习。 铁路实习平安教育心得（篇3） 作为一名实习老师，我的实习生涯马上就要接近尾声了。中间的过程或许很曲折，但是其中也有快乐的跟随。初次来实习的时候，我心里想的只是，老师是一个教书匠，是知识的传授者，所以这一堂课主要以老师为中心。应该关注老师如何把这些知识传授给学生，而不是学生如何学习这些知识。后来我想到了一句话：授人以鱼，不如授之以渔。作为一个新的年轻的老师，一味的想如何让学生尊敬我、怕我，那这就是失败的开头。要想让他们尊敬你，只有让他们从内心敬畏老师。如何从内心敬畏老师呢？那当然要用你自己的知识去战胜，劝说他们了。让他们对你布满奇怪，自然对这一门学科就布满了奇怪，不是吗！ 昨天我询问了一些学生，我说：咱们已经步入了复习阶段，你们这样单纯的背会不会感到很枯燥呢？她点头。我陷入深思。语文本身就是很乏味的，但是一旦沉浸在里面，会觉得很好玩。他们此时觉得复习枯燥，就说明我的课堂并不是很吸引他们。因此，我查阅资料发现，语文课堂也可以做很多小游戏呢。在娱乐中学习，或许能够提高他们的乐观性。游戏我想了一下几个： 1.角色扮演：可以男生女生分开来扮演文章中的人物，然后一起来读文章。你问我答，也是很好玩。 2.开火车：用于复习巩固字词，文言文，成语，诗词等基础知识。这个游戏范围比较广，相对简洁。因此很容易实施。 3.排演课本：以小组为单位，进行表演，可以评比出：最佳女主角，最具潜力等奖项。 这就是我想出来和查阅资料得到的游戏。能够活跃课堂气氛，我们还可以编写富有诗句的台词。总之，一切都是为了让他们好好的记住知识点。这种方法简洁，还富有高效率的学习。 马上就要结束我的实习生涯了，很是不想离开。但是天下没有不散的宴席。 铁路实习平安教育心得（篇4） 这周我们围围着“如何做好试卷分析”一次例会。这次例会就这个问题我们五个人坐在一起进行了讨论。 通过这次例会的讨论，使我对试卷分析又有了新的看法，作为一名老师，不仅要备好课，上好课，而且在考后也要做好试卷分析，以及对学生的成果进行分析。 要想做好试卷分析，首先要把要把试卷仔细专心地做好，然后再专心地看清每一道题的考点，专心分析考点。只有老师做好分析，抓住考点，在想学生传达，才能让学生更好地理解知识。 要想做好试卷的仔细分析首先要了解试卷有多少大类题型，各种题型所占分值比重是多少，哪些内容为考察的重点，所占分值较大？命题掩盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布，是否掩盖全部章节？有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大？考试内容是否超出课程标准范围，与课程标准的要求是否致。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到？题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题（难度较大）所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。 接下来，问题找到了，就要对症下药，要制定出切实可行的改进计划。计划要有针对性，要有可操作性，能够解决问题。要求学生根据答案，针对答错的题目写出对题目的正确理解，解答过程等。老师要做好个别辅导和答疑工作。要求学生做好每次考试小结。小结的内容包括本次考试的打算情况、答题情况、得分情况、出错原因，认清自己是识记不牢还是理解不到位，是表达不规范还是题干隐含意义挖掘不清，是教材知识迁移不够还是阅读思维方法欠缺，是思想上不够重视还是心理上过度紧张导致的临场发挥不佳。 要求学生针对答题时出现的错误，查找相关资料，自主选择相关试题进行巩固练习，以检测自己是否真的明白了，把握了。若又出错，仍要继续查找原因。 所以，作为一名老师试卷分析是很重要的，一定要专心做好。 铁路实习平安教育心得（篇5） 实习已经有两个半月了，对于实习学校，对我所带的班级，都早已产生一种特殊的情感。虽难言却一切又在不言中。 有人说：“有一种职业最美丽，那就是老师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情”。亦有人言：“好老师是一坛酒，醇香馥郁，味无穷；好老师是一杯茶，芳香扑鼻，意无尽；好老师是一本书，品读渊博，增长见识”。我虽算不上“好”老师，但是我一直用自己的真情去对待他们，关心他们，更多的是把他们当成自己的弟弟妹妹。所以我们之间的感情，弥足珍贵。 实习生活中给我印象最深刻的除了每日的上课就是考试监考了。我们一起经历了第一次月考与期中考试。虽然在考场看到他们把老师上课强调的知识仍然写错感到十分气愤，但是一看到他们的成果都有所进步又不免为他们高兴。他们的调皮也总归是有限度的，当他们看到我不快乐时，会主动来劝慰我，看我快乐时，还会开玩笑逗我。忽然想到前些日子热映的电影老师好中的一句话：“不是在最美妙的时间遇到了你们，而是遇见了你们，成就了我最美妙的时间。”我认为这句话实实在在的反映了我心底的感想。 我所担任的是七班级2班、4班的副班主任，同时也是七班级1班、2班的语文老师。这个机会弥足珍贵，由于这会让我熟悉更多的学生，从而面对各式各样的学生更加有阅历与方法。七班级2班学生的特点就是基础知识不扎实，课堂气氛过分活跃。针对他们这个特点，我上课就要严格一些，尽量把握气氛。同时对于基础薄弱的学生，有针对性的让他们做一些习题。但七班级1班的情况就有所不同，他们就比较沉闷，所以上课应该给他们多一些沟通沟通，多多与他们沟通。 实习过半，感觉自己成长了不少。感谢老师与学生们的包涵！