生活老师工作总结主题5篇.docx

生活老师工作总结主题5篇 生活老师工作总结主题5篇 通过这段时间担任生活老师的工作，作为一名生活老师要把责任心放在第一位，由于宿舍就是学生的半个家，学生的平安也是很重要的，那么你怎么写一份生活老师工作总结主题呢？你是否在找正打算撰写“生活老师工作总结主题”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 生活老师工作总结主题篇1 时间匆忙，转眼一个学期就要结束了，回顾一个学期的教学工作，紧张而且有序，我收获了许多，现将一个学期的教学工作总结如下： 一、教学常规常抓不懈 在教学常规上，我工作专心，专心撰写每月4篇的博文及业务笔记，每学期15篇听课笔记及政治学习，还撰写了两个班级的科学教案。由于我的辛勤工作、表现突出，2021年6月，我被校园评为先进德育工。教育教学方面，今年我校推行“问题导学”教学模式，我专心学习领会其中的精髓，并运用于教学实践中，努力提高课堂教学效率。我专心组织并参加教研组的教研活动，并且做好过程性的发言记录，向同组的老师学习，取长补短，来提高自己的教育教学水平。 二、“问题导学”教学模式的推行状况 我专心学习“问题导学”教学的100问，汲取其中的精华，并专心做好笔记，反复研读，运用此模式我专心备了五班级和六班级科学个一节课和同组的老师一齐磨课，同组的老师也每人精心背了一节课参加组内的推课活动，并撰写了教学设计和说课，大家在实践中不断总结阅历，一齐进步。我还参加了区教研室的三优课的活动，经过两个月的精心打算，五次的评课、改课，经过多次磨课，在同组老师、教研员、教育处及_校长的共同帮忙和指导下，功夫不负有心人，我执教的五班级科学课21工具人类的帮手得到了区教研室王老师的好评。今后，我将继续学习问题导学教学模式，为我们的高效课堂努力。 三、“基于信息环境下的有效讨论”的实验课题，使课堂更加高效 我专心参加校园承担的全国“十二五”重点课题“基于信息环境下的有效讨论”的实验课题，并撰写阶段性总结，在这次课题实验中，我为了到达更好的学习效果，我学习了超多的有关信息技术的相关知识，了解了信息技术在学科中应用的优点，信息技术以它形象、直观、视觉冲突大、图文并茂等优势在教学中发挥着重要的作用，同时也大大激发了学生学习的爱好，是一种学生喜闻乐见的教学新方式。在教学中，我们常常需要收集课程资源，以便于更好的服务我们的教学，我会充分发挥网络的作用，实现资源共享。我常常在网上搜集资料，多媒体课件有化难为易的作用，同时也会大大增加学生学习的专心性。我们已经取得了阶段性的成果，我会继续总结阅历，并合理的应用于自己的教学，让学生爱上学习，享受学习的乐趣，今后我将更加努力，使我们的课堂更加高效。在这次的“信息技术环境的有效学习讨论”中的学习中，我体会到了信息技术给我们的课堂带来了高效，使我们的课堂更加生动有活力，学生爱学老师乐教，期望在信息技术的引领下，我们的学生会更加爱学，我们的课堂会更加高效。今后，我将吸取过去的阅历教训，不断地提醒自己，继续努力，让自己向更高的目标迈进。 四、小发明熬炼了学生的创新精神 科学教学的总的目的是让学生构成必须的科学素养，有必须的制造力和创新精神。今年6月36班级的学生参加了由教育局教研室组织的“三小”作品的竞赛活动，我们和学生们精心打算了一个月，在校园领导验收和指导下，共有30余件作品参加了竞赛，我在21件学生作品中精选了6件参加了这次竞赛，作品中凝聚了学生的才智和指导老师的辛苦，期望在竞赛中能取得较好的成果。在教学中我留意学生良好学习习惯的培育，例如倾听的习惯、写字的习惯、检查的习惯等，习惯决定命运，良好的习惯陪伴学生一生。 总之，在过去的一学期里，我专心完成校园交给我的各项工作任务，遵守各项规章制度，在新学年我将更加努力，处处严格要求自己，争取取得更好的成果，使自己日臻完善。 生活老师工作总结主题篇2 光阴荏苒，消逝如箭，弹指一挥间，一学期的教学即将结束。回首本学期，既劳碌，又充实，在这一个学期中，我担任二、四、五(1、2)班级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术教学工作总结如下： 一、教学计划贯彻情景 教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我专心遵照美术课程标准的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。专心上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和制造美，提高了学生的审美本事。在教学中，我留意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还留意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面进展奠定良好的基础。所以，我选择了有利于学生进展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本事，为终身学习奠定基础。 三、阅历和教训 1、老师要专心贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、本事培育和双基训练的关系。在传授双基、培育本事过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生审美本事。 2、要贯彻启发式原则，执行多种教学形式，充分调动学生的学习进取性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、要关心美术教学的改革和进展，进取进行教学改革实验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平时成果为主，考核可执行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识本事进展并重，并激励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成果，更留意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 课堂之余，我专心参加了学校组织的各种政治业务学习外，还从教育教学刊物的理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。 生活老师工作总结主题篇3 这学期我担任了一班级数学课的教学工作。我们班共有学生32人，学生人数较多，这给我代数学课的教学工作带来了必须的难度，我对教学工作不敢怠慢，专心学习，深入讨论教法，虚心向学校老师学习。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结： 一、成果分析 本班学生32名，本学期经过师生的共同的努力，较好的完成了本学期的教学任务，教学效果不幻想，平均分为75分，从总体来说，本学期的提高不大。绝大部分上课能够专心听讲，进取思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。可是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想常常开小差，纪律性不强。老师布置的作业常常完不成，以致学习成果较差。 二、资料作法及阅历体会 1、专心钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的进取性。 2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、本事有了较大提高。 3、本学期我对学生留意加强了思想教育，培育了良好的学习习惯，培育自我检查的本事。 4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。专心备好每一节课。 5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生把握了知识、技能，他们的学习有了不一样程度的提高和提高。 6、经过练习课的精心设计，使学生把握知识，构成技能，进展智力。所以我专心上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。 7、重视了与家庭教育相协作，经过家访、家长会等不一样方式，与家长亲密联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的提高和提高。 8、留意培育了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培育了专心做好每一件事的好习惯。 三、教学中的不足 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不专心，家庭作业完成质量不高。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻：学生家庭的不协作，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习差。 3、也有少数学生，智商较低，理解本事差，造成成果欠幻想。 四、今后的主要措施 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点： 1、结合教材的资料，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面对全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，留意学生各种本事的培育和知识应用的灵活性。 2、准时辅导落后生，抓住他们的闪光点，激励其提高。留意学生各种本事和习惯的培育。 3、准时家访，争取家长协作抓好学生的学习。 生活老师工作总结主题篇4 转眼间，一个学期即将结束。这天回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期盼下学期能取得更好的成果。 本学期我担任九班级(1)、(2)班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。根据每班学生实际状况，我精心编写好教案，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简洁笔记，积累阅历。 教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教育，培育学生动手潜力，引导学生动脑思考。初三年段的数学资料多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。因此，我在课堂上执行分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采纳多样化教法，让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成果为目的，对学生进行培优扶差工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前先温习旧知识，培育学习爱好，提高其学习效率。基础较好的同学，激励他们努力透过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其知识面同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。 听从班级工作安排，利用课余时间，开展第二课堂活动，为学生补缺补漏，但成果还是不够理想，有待于继续努力。 重视业务进修，不断改善教学方法，学习各种新知识，虚心向他人学习，提高自身水平。 工作中存在不足之处： 一、对不同层次的学生状况了解不够，造成学生成果不理想，这一点需要在下学期加强。 二、推动课改，更新教学观念，专心参于课改，充分发挥学生的个性有效地提高学生的动手潜力、分析潜力、观察潜力，培育学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步讨论和探究的方向。 三、社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国完善的明天奉献自己的力气。 今后努力的方向： 1、加强业务理论知识的学习，从而提高业务水平。 2、新教学观念，专心参于课改。 3、对学困生多加照料。 生活老师工作总结主题篇5 暑假即将来临，期末考试也接近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明： 一、培育学生学习语文的爱好 小学生对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的乐观性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的，尤其是老师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新能力，已成为老师关注的热点，讨论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。 (1)规范学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。 字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成专心预习的好习惯课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。 阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。 为了全面提高学生的语文综合素养，采纳一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。 (2)培育乐观探究习惯，进展求异思维能力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、熟悉能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中奇妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的阅历，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体现自我价值。 二、重知识迁移，由课内向课外拓展 以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质，把学过课的文可以延长到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学生既学到知识又品质良好进展。 三、备好课，做好充分打算 教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，因此，每日我都花费大量的时间在备课上，认专心真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有专心备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没爱好听课，与此相比可见，专心备课对教学十分重要。 四、乐观参加教研活动，努力提高教学水平 这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时，乐观参加各种教研活动。 五、存在问题 学生在语文学习方面都存在以下几点不足： 1、汉语拼音把握不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非。 2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，没有耐心去专心阅读理解。 3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。 “一份耕耘，一份收获”。好的老师就应该多下苦功夫去讨论教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗!