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优秀老师个人的工作总结7篇 优秀老师个人的工作总结7篇 工作总结会全面提升员工。工作中要有“螺丝钉精神”，要培育工作爱好，学会积累知识，学会把握创新，提高自身技能。下面我给大家带来关于优秀老师个人的工作总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 优秀老师个人的工作总结精选篇1 一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、理论学习方面 通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将进展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并专心做笔记，建立了自己的博客，准时反思每一节课的教学，记录经典案例，乐观撰写自己的所感所思。 二、体育教学方面 一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，留意常规教育。日常教学中，专心备课，严格根据教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我专心分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生把握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。 上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成果。 三、业余训练方面 篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练阅历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。 为备战_区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每日早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。 四、学校群体工作 在完成教学任务及课外训练管理的同时，每日与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的熟悉与爱好，从而达到了增强学生体质健康的目的。 五、个人成果 1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 2、率队参加_区田径运动会获x个单项前x名。 3、圆满组织全校一至六班级班级篮球赛得到了师生全都好评。 4、圆满组织学校第_届校运会。 5、圆满完成学校20_年度全体学生体质健康达标工作，以及“达标”数据准时上报工作。 总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果，还有许多不足有待改进。我也深知全部工作都需要自己乐观思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好. 优秀老师个人的工作总结精选篇2 一个学期的体育教学工作即将结束，本学期很好的完成了各项任务，但在教学中也还存在一些不足，现将本学期工作总结如下：本学期，我担任二班级五个班的体育教学工作。二班级的学生和一班级的时候相比进步很多，无论是身体素养还是守纪意识等都有了很大的进步，这给组织教学带来了很大的便利。在教学中，我根据学生的年龄特点、学校的场地器材以及学生的实际情况，选择了适合学生全面进展的教学内容并通过创设情境教法、游戏法、竞赛法等多种教学方法，将教学内容趣味化，让学生在快乐中成长，在快乐中学习，在快乐中进步和提高。 一、坚持“健康第一”的指导思想 在新课程理念的指导下，在教学中始终坚持“健康第一”的指导思想，不仅关注学生的身体健康，还留意对学生的体育行为的培育，让学生不仅学会所要学的动作，而且基本上能做出所学的动作以及能简洁地评价同伴的动作及练习。指导学生进行熬炼，让学生体会到熬炼不仅能够让身体强壮而且能够愉悦身心，让学习效率得到提高。 二、坚持学习，提高教学质量 俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，教学中假如不准时的去对教学过程进行反思和总结，那么教学水平不会有很大的提高。我在教学中，不仅专心备课而且对教学过程准时总结与反思，把好的做法准时记录下来，把做的不好的地方也准时写下来进行反思，以待下节课改进，这样做使得教学效果很好。在闲暇之余，我不仅专心备课、钻研教材、讨论教法，而且专心学习体育新课程标准等相关专业书籍，使我的素养得到多层次和全方位的提高。 三、提高教学的有效性，切实完成教学任务 有了专心的备课以及新的理念的指导，我所安排的教学内容较合理且符合学情，教学的重、难点也较突出合理。教学中，以小组为中心，围绕小组展开教学。每个班都分成八路纵队，执行精讲多练的策略，练习的密度和强度都有了很大的提高，教学的有效性得到了强化和提高，完成教学任务不是空话，而是有了强有力的保证。 总之，通过一个学期的教学，学生的身体素养、守纪意识、合作学习等能力都有了很大的提高，我会坚持下去让学生有更大的提高和进展。当然，教学中也有一些不足之处，我会在下学期加以完善，使自己的教学水平再上一个新台阶。 优秀老师个人的工作总结精选篇3 一个学期的体育工作将要结束，本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结如下： 本学期我担任的是二班级下学期的教学工作，根据二班级下学期学生的年龄特点和学生的实际情况，我选择了适合学生全面进展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中生长，在快乐中学习。 一、教学工作： 我的体育教学主要从三点来进行总结。 首先，别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的生长，在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 其次，我在教学过程中特殊中重视人的熟悉规律的培育，这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的方法和组织方法奠定基础。 再者，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，对学生进行思想教育，培育学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、重点工作： 在开学初我重点抓了广播操和队列队形。由于学生经过一个假期，对广播操有些陌生，如不和时抓紧复习，一养成坏习惯，想订正就难了，因此，我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的。 第一、加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操，坚持做操，专心做操的良好习惯。 第二、我正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象，因此，我要求自身在示范动作中清晰、正确、规范、美丽。 第三、讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。 第四、讲解中口令要清晰、洪亮、正确。 第五、订正错误动作要和时。 由于体育课程规范的拓宽了原来体育课的学习领域，这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求，如何促进学生运动爱好的坚持和良好行为习惯的养成，这是我特殊留意讨论的。为此，我在教学中留意根据学生自制力和理解力相对较差，情绪变化较大而身心进展较慢的特点，着重执行了主题式，情境式的教学方法，充足发挥游戏活动的作用，激发学生的运动爱好，使学生自觉、乐观地进行体育熬炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和胜利的乐趣。 在本学期的教学工作中难免有缺陷，所以我也是正在不时改正中，这些将在以后的工作中逐渐改进和提高，在以后的日子里，我将继续努力提高自身的教学水平和综合能力。 优秀老师个人的工作总结精选篇4 体育，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，下头是为大家收集的初中体育的教学反思，望大家喜欢。初中体育的教学反思范文一初中体育教学是基础体育教学之一，是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。初中体育教育，包括了素养教育所要求的情感储备、智能开发、实践本事、创新精神、身体健康等诸多人类基本素养的培育，初中体育教学改革充分以学生为主体，留意学生这些方面的进展。可是，体育教育在现今的初中受重视的程度、大纲教材、场地器材、师资状况等软、硬件的影响，阻碍了体育教育在初中教育中的功能发挥。 一、体育教学存在的现状 1、上级领导重视不够，奖金和场地器材缺乏。多数学校领导把教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着亲密关系的科目上，没有重点讨论体育改革。需要的器材不能得到满足，专业老师不能得到准时的引进，中学的体育课在很多领导看来就是活动课，学生只是学习累了出来活动一下。学校也不会将很多的资金投入到体育教学当中去，由于搞好体育活动是要花钱的。另外，体育器材比较容易损坏，新增器材远远高于其他学科器材。 2、教学方法落后，专业老师缺乏，教学思想陈旧，教学模式单一。中学体育教学仍未摆脱传统教学理念束缚。老师沉醉于现有的教法之中，安于现状，不思创新。考评以身体素养达标为准，老师怎样教，学生就怎样学，简洁课堂教学依然存在。这样，在教学中就不行避开地压制了学生地情感，挫伤了学生的主动性和进取性，抑制了体育教学在素养教育中的发挥。我们也明白爱好是的老师，然而，学校场地的限制、老师专业的不一样，导致学生只能在给定的几个项目上选择。此外，一些中学学生比较少，体育老师就相应的比较少，有的学校甚至就仅有一两名体育老师，这样无疑会增加体育老师的工作量，体育项目也比较单一，从教学质量和满足学生的爱好上来说都是不适宜的。 3、教材陈旧、重复过多，脱离学生实际。中学体育教学是传统体育教学体系，仍未摆脱传统教学理念束缚。老师沉醉于现有的教法之中，不思创新，课堂教学仍然是开头、打算、基本、结束，几乎没有室内体育场所。教学资料基本是走、跑、跳、投等一些竞技体育项目，各项动作技术难度大，重复过多。小学生学的东西初中还在学，高中学习过的大学还要学，这在教学中，脱离中学生实际，难以满足学生对趣味性、娱乐性、健身性、有用性的需求。学生上体育课，表面上愿意，内心却极不情愿，严重压抑了学生对运动的爱好和对运动乐趣的体验。 二、课程改革和脱离实际的教材资料 学生是好动的群体，对于体育活动的需求较为强烈，爱好较大。在体育教学中，大多数学生渴求把握必须的健身知识和方法，培育一两门体育爱好和专长，以备考上大学乃至走上社会之用。假如他们的业余时间能用在体育活动中，他们旺盛的精力就能得到宣泄，运动才能得到充分发挥，身体素养和技术水平得到了较大提高。另外，学生还能够经过体育课学习各项基本技术，而在活动课中利用充足的时间，系统的学习某一项运动技术、技能、技巧，增强其娴熟性。这样，有利于学生产生良好地自我熬炼意识和习惯，对参加其它体育项目的学习产生进取影响，还有利于提高学生的运动技术水平，为各项运动竞赛储备人才。 优秀老师个人的工作总结精选篇5 一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持。现在我将这一年的工作情况总结如下： 一、培育学生优良的行为习惯 初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。要求集合快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、整理器材等，培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。 二、培育处理意外事件的能力 作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培育学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，老师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。 三、培育团结协作的精神 在体育教学中有熟悉培育学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的爱好，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由于他的传球可以为团队带来胜利。 四、留意德育教育 德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有熟悉地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自觉性，准时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。 优秀老师个人的工作总结精选篇6 本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到熬炼。 在教学中我专心的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、难点和知识点，并留意发挥学生的主体性，敬重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育熬炼与竞技体育的区分，使学生学有所得树立终生熬炼的信念，使学生得到全面进展。为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下： 一、按体育课程标准和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 三、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 四、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，将健康体质达标中的项目合理的搭配到教学环节中去。 五、虚心向有阅历的老师请教，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素养。 六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法与他们一起讨论各种运动的知识、规章。增强了学生的学习爱好。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参加体育活动的欲 望。 七、在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，专心钻研教材，努力备好每一堂课，并采纳多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入打算部分和结束部分，来调动学生的情绪在中间部分开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。同时留意培育体育骨干，开展活动，给予嘉奖，动员学生向他们学习，乐观熬炼。 通过一学期的培育，我觉得学生都能乐观参加熬炼，在熬炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、乐观地进行体育熬炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。 自我反思教学工作中存在的不足： 二班级班级学生经过一学期的学习，虽然取得了一定的成果，但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。 其一、学生的熟悉水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。 第二、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。 总之，通过培育学生各方面的能力，大部分学生对体育技能技巧有了新的熟悉和理解，希望孩子们继续努力。 优秀老师个人的工作总结精选篇7 一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、理论学习方面 通过这一学期的实践，吸取课程标准的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将进展学生的身体素养放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并专心做笔记，建立了自己的博客，准时反思每一节课的教学，记录经典案例，乐观撰写自己的所感所思。 二、体育教学方面 一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，留意常规教育。日常教学中，专心备课，严格根据教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我专心分析各班的学情与不同点，采纳不同的教学方法，努力让学生把握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。 上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成果。 三、业余训练方面 篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练阅历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。 为备战_区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每日早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。 四、学校群体工作 在完成教学任务及课外训练管理的同时，每日与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的熟悉与爱好，从而达到了增强学生体质健康的目的。 五、个人成果 1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 2、率队参加_区田径运动会获x个单项前x名。 3、圆满组织全校一至六班级班级篮球赛得到了师生全都好评。 4、圆满组织学校第_届校运会。 5、圆满完成学校20_年度全体学生体质健康达标工作，以及“达标”数据准时上报工作。 总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果，还有许多不足有待改进。我也深知全部工作都需要自己乐观思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批判指正!