小学秋季学期德育处工作计划.docx

小学秋季学期德育处工作计划 一、指导思想 围绕致远文化核心，本学期以中小学德育工作指南为指导，以县镇工作精神为依托，以养成教化为中心，以实小细趣的活动为载体，以努力打造一支有创新实效的德育队伍为抓手，全面提升德育工作的针对性、实效性，通过开展丰富多彩、形式多样的活动，努力把学校德育工作做实、做细、做优，为全面提升教化教学质量夯实基础，落实立德树人，为学生健康成长，欢乐成才奠定基础，促进学校德育工作再上新台阶。 二、工作重点 1、加强德育队伍建设，充分发挥优秀班主任的示范、引领带动作用，通过定期开展班主任阅历沟通会，探讨新时期班主任工作新方法，解决班主任队伍建设中的新课题。充分发挥党群优势，构建党员、少先队辅导员等德育队伍，发挥少先队先锋作用，构建组织架构，开展系列活动。 2、加强学校德育常规管理，营造深厚的德育工作氛围，开展适合校情的学生行为习惯养成教化及多彩活动，培育具有孝心、爱心、责任心的三心式学生，创建学生养成教化示范学校。 3、加强五种生管理，特殊是留守儿童，要通过家访、谈心、亲情电话、微信平台等多种形式予以关爱、帮扶。 4、建立学校、社会、家庭教化结合体。使学校、社会、家庭三者相互协作，携手共育，形成合力，促进每位学生都能健康成长。 三、主要措施 (一)加强德育队伍建设，提高德育队伍素养。 1、开展专题学习活动，树立全员育人和人人都是班主任观念，提高广阔老师德育意识和协作精神，使德育工作渗透到每一节课，每一次活动中去。 2、定期召开班主任工作座谈会，充分发挥优秀班主任的示范、引领作用，探讨新期期班主任工作的新方法，解决班级管理中的一些困惑，提高班主任老师的班级管理和育人水平。 3、结合我校实际状况，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作主动性，开创我校德育工作的新局面。 4、加强少先队工作，构建良性少先队队伍。 (二)注意德育阵地建设，提高德育实效。 1、创新班会、晨会管理。要求班主任结合平常的小组评价，充分利用班会课，对学生进行学习、平安、纪律等方面教化，以评比优秀小组、星级学生等方式来提高学生的班级荣辱意识，加强学生的组织性和纪律性教化，以此来提高班级的班风、学风。在每周一的晨会上，值周老师和带班领导要对上周的各项工作进行总结，指出问题和建议，以便于班级接下来更好的开展工作。 2、加强校内文化及班级文化建设。营造良好的德育氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班在新学期首先要完善好班级文化，提出凝炼的班级口号和标语，以提高全体学生的班集体意识和凝合力，为接下来的学习和活动开展打好基础。同时，各班要定期更换黑板报和外墙文化，通过展示学生优秀的习作、书法、绘画等作品，以起到示范引领带动的作用。 3、少先队要充分利用校内广播和每周升旗仪式中老师和学生的演讲，适时对学生进行感恩励志、孝老爱亲、诚恳守信、勤俭节约、生态环保、爱国爱家等志向信念教化。 4、结合学校孝文化长廊，适时开展孝道小明星评比，通过典型的案例，引导学生听父母话、感恩父母、理解父母，用实际行动孝顺父母，做一名知恩图报的好学生。 (三)强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成。 1、抓好养成教化，培育良好行为习惯。 组织各年级学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，在行为规范方面要接着仔细落实学生爱好培育六个一，即一个学年一个活动主题，一个学生一项才艺特长，一天熬炼一个小时，一周观看一次影视片，一月实行一次竞赛活动，一期一次星级评定；在学养积淀方面，坚持落实好六个一，即一天读一篇文章，一天背一首诗词，一天摘录一句名言，一天写一页规范字，一周开展一个小制作，一周记一位英雄人物等；另外，我们还要仔细开展卫生习惯养成五个一行动，即要求学生每天刷一次牙，每天洗一次脚，每周洗一次澡换一次衣服，每月换一次床单和被罩；在学习习惯方面，我们要仔细落实书写坐姿三个一行动，即眼睛离书本一尺、胸口离书桌一拳、握笔处离笔尖一寸远。作为德育处重点督导学生爱好培育六个一和卫生习惯五个一的落实；关于爱好培育六个一，特殊是每周观看一次影视片，本期各班都已安装了触控一体机，学校统一规定周三为学生影视片观看时间，五六年级可利用夜自习时间，一至四年级要有各级部统一支配时间，介时学校将进行检查。同时要接着做好 开学第一课、开学典礼、毕业典礼、勤俭节约、文明礼仪、家训家规家风、八礼四仪等教化，培育学生从小懂礼貌、懂规则、懂感恩、知回报。要教化学生从小事做起，平常做，常常做，入脑入心，内化于心，外化于形。另外，还要把行为习惯养成细化到每一周，让学生自觉养成不在校内追逐打闹、不乱扔垃圾且见到垃圾能主动弯腰捡起、上下楼梯靠右慢行、见老师行礼问好、运用文明用语，养成良好的就餐、就寝和嬉戏习惯等。 2、抓好学校常规，创建主动向上校风。 进一步完善值周老师校内督察管理模式，每天，从学生的起床、出操、集会、就餐、三饭后卫生清洁及纪律、课间和晚自习纪律、就寝纪律等进行检查监督，以检促进。努力打造校内干净亮丽、秩序井然，使学校管理向精细化、规范化、内涵化、常态化方向发展。 3、抓好心理健康教化。形成健全人格。 心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化，做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化、青春期教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通，交往等，将心理健康教化真正落在实处。 4、关注特别学生，加强保学控辍工作 重点做好四个特别群体学生教化工作。一是做好留守儿童的教化管理。新学期开学后，要仔细排查摸底，分类建立和完善好留守儿童档案；通过家长会、致家长一封信等形式加强宣扬，落实好每一个留守儿童都必需有一个监护人的要求，切实落实监护人职责；建立健全留守儿童关爱帮扶机制，落实相关责任，畅通与临时监护人及其父母的联系渠道，从生活、学习和思想上全方位做好他们的工作。二是做好外来务工经商人员随迁子女的教化。依据外来务工人员随迁子女的实际状况，完善教学管理方法，帮助他们尽快适应新环境，真正使他们进得来、学得好。三是做好学困生转化工作。要树立转化一个差生与培育一个优生同等重要的思想，完善帮扶转化机制，确保不让一个学生掉队。四是加强义务教化学校残疾儿童少年随班就读管理，确保每一个残疾儿童少年都能接受义务教化。 (四)、开展主题教化活动，增加德育创新意识。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。 充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展老师节感恩活动，庆国庆系列活动，新生入队活动、第三届孝道小明星评比活动、庆元旦文艺汇演活动等。 2、开展习三才六艺，做品位少年特色社团活动。 本期要接着加强习三才六艺，做品位少年校内社团活动建设，统一活动时间、场地，围绕一师一技能、一生一特长目标，做到全员参加，加强过程督导、定期展示等方式来促进学生全面发展。 3、开展阳光一小时大课间活动 本期要坚持开展阳光一小时大课间活动，大课间活动分为学生集体活动和小组自由活动两部分，集体活动要融合小学生守则韵律操、舞动南阳、花样跳绳、足球韵律操等元素，做到形式多样化，既锻练身体又丰富了学生的校内文化生活。 四、详细工作支配： 九月份： 1、新学期班级布置。 2、组织学生学习守则、规范，加强入学常规教化。 3、开学典礼暨一年级新生开笔礼仪式。 4、庆祝老师节，开展相关活动。 5、防踩踏平安疏散演练。 十月份： 1、开展向祖国献礼主题活动。 2、一年级新生实行入队仪式。 3、中高年级内务整理竞赛。 十一月份： 1、感恩系列教化活动。 2、班级管理工作座谈会。 3、孝道小明星评比。 4、召开家长会。 十二月份： 1、开展冬季平安系列教化活动。 2、迎元旦庆祝活动 一月份： 1、期末班务工作总结 2、布置寒假生活 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页