学校安全学期工作计划五篇.docx

学校平安学期工作计划五篇 学校平安学期工作计划五篇 时间过得飞速，我们开头迎来了一个全新的起点，那么我们是时候开头制定工作计划了，那么学校平安学期工作计划怎么写？下面我给大家共享学校平安学期工作计划，希望能够帮助大家! 学校平安学期工作计划篇1 当了一学期的班主任，根据上年的平安工作总结，对于本学期的平安工作制定以下计划。 平安问题是我们最关心的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了平安办公室，有平安办主人专人负责平安这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车平安也很关键。 一、关于平安职责状的签署 学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的平安职责状。班主任平安职责状、值周老师平安职责状、跟车老师平安职责状。各种职责的签署，是督促每个老师准时做好自我的分内之事，督促每个老师更好的关心学生的平安问题。所以，本学期，对于平安职责状的签署，我会准时的签好，不去拖拉搪塞。职责状的签署，会让自我更加关心学生的平安问题，努力做好每一个细节工作。 二、平安夕会课 周一到周四的放学前十分钟平安夕会课，每一天都要给学生重复那些重复过很多的平安问题：饮食平安、交通平安、学校的课间平安、假期平安每一天的平安夕会课必须会做好相关记录，随时恭候校委会的检查。 其实，我们都清晰对学生的平安教育不仅仅仅局限于十分钟的平安夕会课，所以，本学期，只要发现平安问题，就就应准时告诫学生，准时消除平安隐患。此外，本学期的每周我都会定一个平安主题，哪怕重复也能够，就怕疏漏。 三、乘车平安 我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低班级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，本学期做为学校的跟车老师，在乘车平安这一块，要格外留意。对于低班级的学生，对老师还是很尊敬的，对跟车老师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高班级学生，顽固、叛逆、不听老师教育，甚至和老师顶嘴动手。做为老师，我们不能对学生动用武力，我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长，期望我们的值周老师在路队长的协作之下，在校车回来之前，排好队，管好纪律。这样，我跟车老师就能够简洁一点了。 四、对于突发事件的处理 我们学校的学生有点调皮调皮，我会在班级内部成立一个平安小组，负责监督巡查本班学生的课间平安。发现平安问题要准时向老师汇报。假如发生平安事故，做为班主任要第一时间到现场，不论手头工作多重要，学生的平安是我们的核心工作。所以，手机要一向持续开通状态，不能发生意外时，找不到人在哪。假如自我无法处理，准时电话或者让学生通知当日行政值日领导或者平安办，准时妥当的处理好每一个细节。 这就是我这个学期的平安够不工作计划，如有不当之处，请校领导随时指正与批判。 学校平安学期工作计划篇2 在本学期详细计划如下： 1、活动平安教育: 教育本班学生遵守学校平安规章，不携带任何危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)其他同学留意上下楼梯的平安。 2、饮食平安教育： 教学生辨别过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。 3、生活平安教育： 教育学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品管理平安教育： 教育同学们生病了不乱吃药，一定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。 5、交通平安教育 (一)行路常识 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的平安教育，把握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，靠右走。 2、行路时要留意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。 3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交通的活动。 4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 (二)乘车平安 1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车发现驾驶员患有阻碍平安行车的疾病或过度疲惫的，不要乘坐该车发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车不乘超载车。 2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再挨次先下后上不要携带易燃、易爆等危险品上车。 6、家庭平安教育： 向家长宣传平安教育的重要性，以及平安教育活动，请家长乐观协作做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 7、教学生熟记、识别特殊号码 教会学生简洁自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不行任意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。 训练引导 识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不行任意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避，培育学生多做力所能及的事，学会自理。 由于学生年龄还比较小，自控能比较差，所以我不但对他们进行平安知识教育，而且在课余时间我也留意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有担心全的行为，就准时进行教育。 学校平安学期工作计划篇3 为了扎实推动平安礼貌校园建设，确保校园平安。结合我班的实际状况，针对重点问题、突出问题，开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班级，打造平安校园。本学期班级工作计划如下： 一、坚持立足现状，正确分析平安存在的隐患 1、本班的基本状况 我班五年(1)班，是一个男生多女生少的班级。男生在班里都十分好动，平时课间十分钟有一部分学生平安意识较为淡薄，在班里跑动，或相互打闹。有的学生个性喜欢在课室外的走廊上玩，上下楼梯不是靠右行走，而走在中间，头脑中的平安意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯，个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班，在有老师在的状况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比较好。 2、本班的平安隐患 本班还存在着必须的平安隐患，如班级的平安员还没 真正落实好，每一天还没有学生在班里值勤班里没有设立班级平安日志。学生的行为道德还够规范，集队集会还有个别男生在队伍中打闹。一、早读前管理空缺二、课间管理不到位三、是班干部的平安意识不高四、是缺乏常态有效管理。 二、坚持主题教育，切实有效落实上级的要求 1、行走平安：借助典型的案例，身边的人和事，进行现身说法，并组织主题班会让学生熟悉到，在校园内行走，不能冲跑，不得追赶打闹，上下楼梯靠右行。 2、活动平安：校内外活动，组织管理要到位，关注特殊学生和特殊人群，开展群众活动要有计划、有组织、有措施，参加各活动要听从指挥，有序进行，不做有危险的游戏。 3、交通平安：我校地处繁华吵闹的城中村中心，人流密集，人群复杂，环境恶劣，四周交通相对复杂。学生都是来自于全国各地的农村地区，遵守交通秩序的意识较差，不知天高地厚，礼貌程度低，家长教育管理薄弱。透过主题班会，让学生熟悉到要严格遵守交通法规，不骑自行车，和机动车，电瓶车等，过公路，不冲红灯，要走人行道。 4、饮食平安：由于学校周边都是无牌无证的饮食场所，个体户，饮食卫生严重。一方面是与家长进行沟通，透过群、校讯通等网络联动一方面加强指引，从思想上促使学生提高饮食平安的熟悉，从行动上拒绝卫生平安没保证的食品不吃零食，不吃不干净的东西，不要暴饮暴食，不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。 5、消防平安：消防平安牵动千家万户，培育学生如何进行自护自救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练，提高师生消防平安的意识，把握更多消防知识，把握简洁的、必要的操作技术一方面是加大宣传教育的力度，让学生熟悉到：不玩火，不玩烟花爆竹，在家里要留意用煤气做饭。遇到火警要打119电话。 6、人身平安：小学生自我保护意识薄弱，潜力不强。上学期间，不能走出校外，如要外出必必要请示班主任，由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警，电话要打110。 三、坚持常态管理，有效制止平安事故的发生 1、人员管理：每个班每一天都要有平安员，负责班级的平安工作，班主任每一天都要留意本班的学生到校状况并做好登记。副班主任要协作正班主任工作。 2、到校管理：每一天早上，到校的本班学生要在学校，指定的地点排好队，到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队，由班长或体育委员带队出校门。 3、课间管理：课间十分钟，不能在班内，过道，走廊上追赶打闹，不能玩危险的游戏，要有平安员值班。 4、课上管理：坚持老师当课平安职责管理，要求课堂上无时无刻地关注学生的动态，让学生全身心地投入学习。 5、放学管理：每一天坚持上最后一节课的老师，必必要组织学生排队出校门，并签名，如要留堂要与家长取得联系强调学生在路上不得停留，要先回家。 6、活动管理：老师必必要亲临现场，组织学生参加。 四、坚持工作反思，不断完善班级管理的制度 1、班级管理制度：每一天都要由学生平安值日，填写班务日志，指出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等状况，表扬有出色表现的学生。 2、事件处理预案：一但事件发生，老师第一时间保护学生的平安。之后与学校负责平安工作的领导、校长反映状况，并准时与家长沟通，争取在最短时间内把事件处理好。 3、事件跟踪管理：班主任，或当班老师必必要与学生家长取得联系，协调处理，把事件完全处理好。 4、工作思路调整，无论什么时候都要把平安放于首位，只要平安才能谈得上其它学习，生活，工作等。 五、坚持工作沟通，努力提高班级管理的水平 1、工作小结时限：每星期(周)总结一次，并提出要求。 2、学期工作反思：对全学期，本班在平安方面做得好的进行总结，得出阅历，对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。 构成有序设想： 构成有序设想，就是要擅长发现问题，擅长分析问题，擅长思考改善，不断使平安工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。 学校平安学期工作计划篇4 班级存在主要问题和成因： 问题： 1.学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差部分学生不适应中学学习方法偏科现象在一部分学生身上体现明显。 2.纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。 3.道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。 原因： 1.小学就有的坏的学习习惯为得到准时改正，学习爱好、热忱不高。 2.学生对于班集体建设熟悉不够，参加不够。 3家庭教育的原因：部分家长忽视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。 4.有些活动未充分打算，其利未充分发挥，导致部分学生形成错误熟悉。 二、主要思路： 在学校整体性推动班集体建设的大环境下，初步建设为集体。充分了解班级情况，针对性地进行一些有意义的活动， 三、主要活动安排： 二月：1、开学常规教育提出班级近期目标，并且清晰地一一列在后黑板上。 行为规范的教育不断强化。 2.展开班级问题的大讨论： 为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。 3.学校活动： 压岁钱怎么花方案与会宁地区的手拉手活动 学校平安学期工作计划篇5 （1）平安工作要警钟长鸣，防患于未然。要把平安放在各项工作之首，对学生负责，保证学生的人身平安。 （2）增强平安意识，落实平安工作制度，努力把平安防范工作做细坐实，杜绝一切平安事故的发生。 （3）加强平安教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立平安意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追赶、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。加强对学生校外行为的平安教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。 （4）细化平安管理，留意平安防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的平安。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的护导与管理，细化平安监护工作。 （5）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生平安隐患。 （6）畅通信息反馈渠道，发现问题，准时汇报，立即处置，扫除一切不完全因素。 校园平安事关全体师生的生命和财产平安，事关学校和社会的稳定和进展。平安工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。平安管理是动态管理，不行能一劳永逸。根据平安工作制度规定和内在规律，抓好落实。在常常性上下真功夫，坚持常常性地督促检查，常抓不懈。为把我班建成一个平安、文明、和谐的学习环境而努力工作。