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青少年近视防控工作方案通用7篇 青少年近视防控工作方案通用7篇 为了加强青少年视力保护工作，实现青少年近视的发生率明显下降的工作目标，该怎么制定近视防控工作方案呢？下面是我为大家整理的关于青少年近视防控工作方案，欢迎大家来阅读。 青少年近视防控工作方案（篇1） 一、指导思想 以学校为单位，以保健所20_20_学中小学生体质检测统计数据为基础，遏制学生视力不良新发率的上升趋势。 二、策略和措施 （一）策略 1、全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学校、家庭、学生个体齐抓共管的系统工程。 2、做好保护学生视力工作，是实施素养教育的重要组成部分。切实减轻学生课业负担，保证学生身心健康进展。 （二）措施 1、加强保护视力的宣传教育。 （1）将发生的近视眼的原因、的近视眼的危害、的近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重的进行教育，以增强学生的自我保健能力，培育良好的用眼习惯。 （2）老师要懂得防治的近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培育学生养成正确用眼卫生习惯的责任。建议学校应将此作为嘉奖老师的考核条件之一。 （3）加强宣传工作，使全社会特殊是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。加强家庭的督促作用，建议学校每月都要进行防的近工作宣传，每学期开学都要进行集中宣教，深入开展保护视力的宣传活动。每年6月6日为“爱眼日”，学校能组织相关活动。 2、制度的制定与实施（各校要制定本校的防的近工作计划，抓落实，抓实效，学年末做好阅历总结）。 （1）每学期至少进行视力监测一次，并将检查结果通知家长。专心做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理。 （2）定期进行用眼卫生检查，随时订正学生读写姿势，与家长取得联系，建议家长对学生多督促，促使学生培育良好的读写习惯，使他们自觉的留意用眼卫生习惯。 （3）做好眼保健操的检查工作。 （4）依据教育过程卫生的原则，根据动静结合，视的近与视远交替的原则安排好课程与活动。 （5）实行多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每日有一小时的体育活动时间，保证每周3学时体育课不能任意占用。 （6）对教学环境进行定期监测，准时检修照明设备，黑板，规定板书要求（字体大小、整齐等），制定每月轮换学生座位的制度，准时调整课桌椅高度。 3、乐观制造条件，改善学习环境条件。 （1）根据教育部中小学学生的近视眼防控工作方案的要求，努力改善校舍环境及教室的采光照明条件。 （2）逐步配齐和调整符合标准的课桌椅。 4、疾病预防掌握机构加强视力监测和技术指导。 （1）根据国家疾病掌握报表的要求，做好定点监测及报表的汇总、分析、上报和反馈等工作。 （2）定期监测与评估学校对学生视力不良的预防干预工作。 5、卫生监督部门加强监督与指导。保健所结合体质监测和下校视导和科研工作，准时与学校沟通阅历，共同做好防的近工作。 青少年近视防控工作方案（篇2） 为贯彻落实市综合防控儿童青少年近视实施方案，切实加强青少年学生近视防控工作，特制定本校实施方案。 一、提高熟悉，建立健全组织机构 充分熟悉做好保护视力、预防近视工作（以下简称 防近 工作）的重要性，坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参加的原则，改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。 组织机构： 组长：_ 副组长：_ 成员：各班班主任中层领导、班级组长 二、明确职责，建立健全规章制度 学校“防近”工作必须全员参加并作为常规活动落实。由校长室负责并制定工作实施方案，后勤服务部门做好卫生条件改善工作；教育处承担学生减负工作的指导和监督以及老师培训任务；德育处承担家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效地“防近”活动；各班级组长要引导和监督好全体班主任落实“防近”各项措施的落实；各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机，深入做好防近工作。学校要把各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每日一小时体育熬炼制度，把开展“防近”工作的情况纳入老师考评和班级考评的范畴。 三、宣传教育，培育良好的用眼卫生习惯 1.德育处要将防近宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月一次“防近爱眼”主题班会。 2.要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。 3.要利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。 4.要充分利用校园网、校刊、和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度，加强方法指导。每学期家长会要有“防近”内容。 5.要准时订正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操的错误动作，力求学生按准穴位，保证质量。 四、落实减负，保证眼睛得到充分休息 1.要严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神，严控作业量，控练习资料，确保学生每日在校上课时间不超过六小时，每日睡眠不少于10小时，作业量适当。 2.要改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生课间休息时间。要严格执行课程计划，不占用学生自习课，不任意补课。 3.要坚持学生每日一小时体育熬炼制度，上好体育课，乐观开展大课间活动，确保活动量。 4.学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采纳纸质作业。 五、改善条件，营造良好的 视觉环境 1.教室内布置美观大方、整洁光明。 2.亲密关注教室采光，确保教室采光应符合国家相关卫生标准。 3.要合理安排学生座位，课桌椅高度与学生身高的比例相当，每两周调换学生座位一次，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。 4.定期检查视力，每学年不少于2次，并准时将检查情况通告学生和学生家长。 5.指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，掌握学生近距离用眼时间，准时订正不良的用眼卫生习惯。 青少年近视防控工作方案（篇3） 儿童青少年是祖国的将来和民族的希望。近年来，由于手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及，中小学生课内外负担加重等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族将来的大问题。防控近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。根据党中央、国务院部署，为综合防控儿童青少年近视，现提出以下实施方案。 一、目标 到20_年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在20_年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。 到20_年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率掌握在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。 二、各相关方面的行动 (一)家庭 家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。06岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。 增加户外活动和熬炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和掌握近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，乐观引导孩子进行户外活动或体育熬炼，使其每日接触自然光的时间达60分钟以上，已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视进展。激励支持孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，把握12项体育运动技能，引导孩子养成终身熬炼习惯。督促孩子专心完成寒暑假体育家庭作业。 掌握电子产品使用。家长陪伴孩子时尽量削减使用电子产品。有意识地掌握孩子特殊是学龄前儿童使用电子产品，单次不宜超过15分钟，每日累计不宜超过1小时，避开孩子学习和娱乐活动过多使用电子产品。 减轻课外学习负担。协作学校切实减轻孩子负担，根据孩子爱好爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。坚决避开学校减负、家庭增负，不问爱好、跟风报班。 避开不良用眼行为。不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。监督并随时订正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。 保障睡眠和养分。保障孩子睡眠时间，确保小学生每日睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的养分膳食。 做到早发现早干预。留意关注孩子视力异常的迹象，了解到孩子出现需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、埋怨头痛或眼睛疲惫、常常揉眼睛等迹象时，准时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或实行其他矫治措施，避开因不正确的验光配镜导致近视加重。常常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使用照明产品。 (二)学校 减轻学生学业负担。严格落实国家课程方案和课程标准，严格根据“零起点”正常教学，注意提高课堂教学效益，不得任意增减课时、转变难度、调整进度。强化班级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二班级不留书面作业，三至六班级书面作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采纳纸质作业。提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，削减机械、重复训练，不得使学生作业演化为家长作业。 加强考试管理。全面推动义务教育学校免试就近入学全掩盖。严格掌握义务教育阶段校内考试次数，小学一二班级每学期不得超过1次，其他班级每学期不得超过2次。严禁以各种形式公布学生考试成果和排名严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成果或考级证明等作为招生入学依据严禁以各种名义组织考试选拔学生。 改善视觉环境。改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格根据一般中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率100%。根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。加快消除“大班额”现象。 坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每日上下午各做1次眼保健操，专心执行眼保健操流程。老师要督促学生读书写字时身体坐正，监督并随时订正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。 强化户外体育熬炼。强化体育课和课外熬炼，确保中小学生每日1小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二班级每周4课时，三至六班级和初中每周3课时，高中每周2课时。中小学校每日安排30分钟大课间体育活动。学校和老师要根据动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲惫用眼。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。 合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。掌握使用电子产品开展教学时长，原则上不得超过教学总时长的30%。 定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，准时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，做好学生视力不良检出率、新发率等报告和统计分析，协作医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要准时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。老师发现学生出现看不清黑板、常常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。 加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医(保健老师)、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)力气，按标准配备校医和必要的药械设备。乐观利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。 禁止幼儿园“小学化”。严格落实36岁儿童学习与进展指南，重视生活和游戏对36岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。要保证儿童每日2小时以上户外活动，寄宿制幼儿园不得少于3小时，结合地区、季节、学龄阶段特点，为儿童提供有益于视力健康的养分膳食，促进视力保护。 (三)医疗卫生机构 建立视力档案。严格落实国家基本公共卫生服务中关于06岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发现、早干预，20_年起，06岁儿童每年眼保健和视力检查掩盖率达90%以上。在检查的基础上，依托现有资源建立并准时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。在学校协作下，专心开展中小学生视力筛查，筛查出视力异常或可疑眼病后，准时更新视力健康电子档案。 规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，专心落实近视防治指南等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。根据儿童青少年视觉症状，进行科学验光及相关检查，明确诊断，根据诊疗规范进行规范矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊，以便准时调整采纳适宜的预防和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的危害，提醒其实行预防措施避开并发症的发生或降低并发症的危害。制定跟踪干预措施，检查和矫治情况准时记入儿童青少年视力健康电子档案。乐观开展近视防治相关讨论，加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。 加强健康教育。针对人们缺乏近视防治知识、对近视危害健康严重性熟悉不足的问题，发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，乐观宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强养分健康宣传教育，因地制宜开展养分健康指导和服务。推动健康城市建设。 (四)学生 强化健康意识。每个学生都要强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识，主动学习把握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传。乐观关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，准时告知家长和老师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。 养成健康习惯。自觉遵守学校近视防控的各项要求，专心规范做眼保健操，保持正确读写姿势，乐观参加体育熬炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，培育良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，削减电子产品使用。 (五)有关部门 教育部。加快修订学校卫生工作条例。成立全国中小学和高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领。进一步健全学校体育进展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育师资队伍建设，聚焦“教”(教会健康知识和运动技能)“练”(常常性课余训练和常规性体育作业)“赛”(广泛开展班级、班级和跨校体育竞赛活动)，深化学校体育教学改革，乐观推动校园体育项目建设。推动地方教育行政部门加强中小学卫生保健所等机构建设，根据标准和要求强化人员和设备配备。激励高校特殊是医学高校开设眼视光、健康管理等相关专业，培育近视防治和视力健康管理专门人才，乐观开展儿童青少年视力健康管理相关讨论。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全掩盖专项检查。 国家卫生健康委员会。全面加强全国儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。会同教育部组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。20_年年底前，会同有关部门出台相关强制性标准，适用对象为儿童青少年的教材、教辅、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张要有利于保护视力。卫生健康部门会同相关部门根据采光和照明国家有关标准要求对学校、托幼机构和校外培训机构教室(教学场所)以“双随机”(随机抽取卫生监督人员，随机抽取学校、托幼机构和校外培训机构)方式进行抽检、记录并公布。 体育总局。乐观引导支持社会力气开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广阔儿童青少年参加体育熬炼提供指导。持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。 财政部。合理安排投入，乐观支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。 人力资源社会保障部。会同教育部、国家卫生健康委员会完善中小学和高校校医、保健老师和健康教育老师职称评审政策。 广播电视总局等部门。利用广播电视、报刊、网络、媒体等作用，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。 防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关心、支持、参加儿童青少年视力保护，在全社会营造政府主导、部门协作、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双光明的眼睛和光明的将来。 三、加强考核 各省(区、市)人民政府负责本地区儿童青少年近视防控措施的落实，主要领导要亲自抓、负总责，国务院与各省级人民政府签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民政府逐级签订责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成果和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素养教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。 建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度，评议考核方法由教育部、国家卫生健康委员会、体育总局制订，在国家卫生健康委员会、教育部核实各地20_年儿童青少年近视率的基础上，从20_年起，每年开展各省(区、市)人民政府儿童青少年近视防控工作评议考核，结果向社会公布。 青少年近视防控工作方案（篇4） 按_省教育厅“关于印发中小学学生的近视眼防控工作方案的通知”及学生的近视预防宣传教育资料结合我校实际情况，拟订学校“防控”工作计划如下： 1、拟定学校“学生的近视眼防控计划”、“学生的近视眼防控方案”等。 2、拟定关于的近视眼防控学校领导、各部门、校医、班主任、任课老师工作岗位职责。 3、加大“的近视眼防控”的宣传力度，通过出版专刊墙报、开展专题班会、广播、网络、讲座等形式，大力宣传预防的近视、保护视力。 4、校医将于4月开展“预防的近视，保护眼睛”的专题讲座。 5、三至四月份开展推广_年新版眼保健操加强学生视力保护工作。 (1)、向各班传达教育局的 文件通知精神 (2)、打算好_新版眼操的上课素材，在课堂上教会学生新版眼操，留意每小节的动作要到位 (3)、学校向学生发放的近视预防宣传教育资料，如学生预防的近视基本知识与要求。 6、学校继续完善学生视力保护机制，保证每日1小时的体育熬炼活动时间，亦保证体育课、课间操、眼保健操的落实。根据实际情况定期轮换学生座位，根据学生身高变化准时调整课桌椅高度。 7、根据国家有关标准和规定，坚持对教学环境进行定期监测，确保教室采光照明、课桌达到国家标准，对不符合标准的准时整改。定期粉刷教室墙壁和维护更新照明设施等措施，努力改善学生用眼卫生条件。 8、每学期对学生进行视力监测，并进行分析，准时实行措施进行视力保护综合干预。 9、做好家校联系，对于在体检中发现的的近视学生，书面反馈给家长，引起早期的重视。 小学的近视眼防控工作计划 为了贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，切实加强学生视力保护工作，使我校学生的近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定中小学学生的近视眼防控工作方案及中小学学生的近视眼防控工作岗位职责、中小学学生预防的近视眼基本知识与要求。针对当前我校实际情况，特制定防的近视工作计划： 一、加强领导，提高熟悉。 学校成立了预防的近视工作领导小组，校长任组长，副校长由德育副校长和教学副校长及工会主席担任，成员包括科室主任、班级组长和班主任、团委书记等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到老师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分熟悉做好保护视力、预防的近视工作的重要性。要把预防的近视工作作为推动素养教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。 二、加大宣传，普及知识。 学校将根据教育部中小学学生预防的近视眼基本知识与要求，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，常常性宣传科学用眼、预防的近视等眼保健知识，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。老师要懂得防治的近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培育学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，乐观争取和动员家长及社会的参加，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参加预防的近视工作的良好局面。 三、建立制度，强化保健。 学校制订预防的近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防的近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随时订正学生读写姿势，促使学生培育良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每日有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培育学生留意用眼卫生，形成良好习惯。每日眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应留意双手干净，做到穴位正确、手法正确、力度适当。 建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证的近视得到有效预防。 学校根据中小学学生的近视眼防控工作方案中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内全部学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。 四：详细措施： 1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时协作班主任准时根据学生身高，调节课桌椅高度。 2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做好登记。对有视力下降趋势和轻度的近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防的近措施。发现下降，准时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和订正。 3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相当，每月调换学生座位一次。 4、专心做好新版眼保健操，乐观推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要正确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。老师随时订正学生不良用眼行为及习惯。 5、要求老师做到“三不”： (1)上课板书工整、字迹不要过小 (2)充分发挥课堂教学效率，不拖堂 (3)严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。 6、培育学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”，“二要”是： (1)读写姿势要端正，眼离书本距离一尺 (2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是： (1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书 (2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。 7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每日一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课，专心开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每日参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。 8、劳逸结合，按时作息。严格根据规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，根据静动结合、视的近与视远交替的原则安排每日课程与活动。保证学生每日至少有8小时睡眠。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格掌握考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每日的作业量不超30分钟。 9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生制造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。 10、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，常常性宣传科学用眼、预防的近视等眼保健知识，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。 青少年近视防控工作方案（篇5） 为落实区保健所工作计划，进一步有效掌握我校学生的近视患病率，结合我校实际，特制定学生的近视眼防控工作方案。详细内容如下: 一、工作原则 1、坚持预防为主原则。把的近视眼防控的重点放在预防工作上，面对全体学生实施预防措施，有效预防的近视眼的发生，降低学生的近视眼新发病率。 2、坚持综合防控原则。针对导致的近视眼发生的多种因素，实行综合防控措施。切实减轻学生课业负担，掌握学生的近距离用眼时间改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境普及视力保护知识，培育学生科学用眼习惯落实学生体育活动时间，促进学生乐观参加体育熬炼。 3、坚持常抓不懈原则。把“防的近”工作作为学校日常工作，根据不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防的近”工作常常化、制度化。 4、坚持全员参加原则。充分发挥全体老师和家长的作用，建立老师全员参加，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防的近”工作的合力。 二、工作要点 (一)学校成立了以一把手为组长的的“防的近”工作小组，建立健全“防的近”工作制度，做到“防的近”工作常常化、制度化、规范化。 全面落实中小学生的近视眼防控工作岗位职责的要求，做到责任到人，职责落实到位。 (二)全面开展视力普查，建立中小学生视力档案。 一年开展两次视力普查工作，为每个学生建立视力档案。对裸眼视力低于5.0的视力低下学生，要开展个体防控指导，加强视力下降预警机制，准时引起学生和家长的重视，发现问题、解决问题，早干预、早发现、早矫正、早治疗，不错过最佳视力保护时间。 (三)大力开展预防的近视眼健康教育活动，提高学生爱眼意识和护眼技能水平。 1、学校要通过开设健康教育课、开辟宣传专栏、组织专题讲座等多种形式，广泛地向学生、老师和家长宣传中小学生预防的近视眼基本知识和要求，力争师生、家长对预防的近视眼基本知识知晓率和学生预防的近视眼行为养成率每年都有提升。 2、学校要以中小学生预防的近视眼基本知识与要求中的“保持正确读写姿势”、“养成良好的用眼卫生习惯”、“坚持做眼保健操”、“选择良好的用眼视觉环境”、“保证睡眠、均衡养分、加强熬炼”、“定期检查视力，配戴合适的眼镜”这6大项知识要点为核心，大力开展“6月6日爱眼日宣传周”活动，有重点地、逐项深入地把预防的近视眼基本知识与要求传授给广阔师生和家长。 (四)开展科学讨论，探究的近视防控有效方法。 搞好宣传教育，普及视力保健知识和技能。通过健康教育课讲座、竞赛、板报、广播、张贴宣传画等方式，大力开展宣传教育，普及视力保健知识，提高学生、家长的预防保健意识，把握防治方法。 三、保障措施 (一)加强学生户外熬炼，切实减轻学生课业负担。 学校专心开展学生阳光体育运动，切实保证学生每日一小时校园体育活动。严格执行市教育局下发的中小学课程计划，掌握考试的科目和次数，限制课外作业量合理安排作息时间，保证小学生每日睡眠10小时。同时，乐观争取家长协作，掌握学生电视与网络的用眼时间。 (二)要注意学生日常用眼习惯的培育，提高学生的防范意识。 1、学校要保证学生每日做两次眼保健操，并建立检查指导制度，确保眼操质量。 2、老师要准时订正学生不正确的读写姿势，并经此项工作贯穿于课堂教学的始终。 3、学校每年在全校范围内开展眼操、读写姿势竞赛，对优秀班级给予嘉奖，并在全校进行示范表演。 (三)改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。 1、教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。 2、教室内在座学生应每人一席。每间教室内至少应设有2种不同凹凸型号的课桌椅。 3、黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.80.9米，中学为11.1米讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。 4、单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采纳无色透明玻璃。教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。自然采光不足时应辅以人工照明。 5、教室照明应配备40瓦荧光灯6盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采纳配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米。 6、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。 7、课桌面和黑板照度应分别不低于150Lx和200Lx，照度分布均匀。 青少年近视防控工作方案（篇6） 关于儿童青少年近视连续做出的重要批示精神，根据运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知要求，我校把近视眼防控的重点放在预防工作上，面对全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。根据我校实际情况，特制定以下预防措施: 一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。 1.保证每个教室、宿舍、图书室内光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任准时上报总务处，总务处安排人准时更换。 2.每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。老师上课期间假如不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线光明。阴天时任课老师准时要开灯，以增加室内亮度。 3.为学生选购符合标准的可调节课桌椅，激励学生个人购买坐姿矫正器。为每个教室配备一个视力箱。 4.学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。 二、培育学生良好的用眼习惯。 学校统一要求老师做到: 1.培育学生良好的用眼习惯，即:看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望不要躺在床上看书不要歪着头或身子看书不要在走路或乘车时看书不要在强光或弱光下看书。每位老师都要时时提醒和订正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。 2.老师专心备课，向45分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲惫。每日课外作业不得超过90分钟。 3.老师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。 三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。 1.各班必须保证每日两次的 眼保健操时间，不得私自占为他用。当班老师负责监督和指导学生的眼保健操指法。 2.保健老师和体育老师随机进班检查学生做眼保健操情况，发现找不准穴位的学生准时订正并反馈给班主任。 3.班主任或任课老师平时依据反馈意见，对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。 4.学校组织相关人员对全体老师进行眼保健操再培训，使每位老师能正确撑指法，以便对学生进行指导。 5.学校成立眼保健操检查小组，由学生每日上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录，由组长汇总后，每周一由学生公示一次结果，对表现不好的班级由领导给予点名批判。 四、加强体育熬炼，增强体制。 体育与健康课程每周不少于3课时。每日安排30分钟大课间体育活动，扎实做好“一课两操”（体育课、大课间操、眼保健操）。各班还要以小组为单位组织好学生课间十分钟体育熬炼，充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲惫。 五、乐观宣传用眼知识，提高学生爱眼意识。 1.利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式，常常对学生进行预防近视方面的教育，激励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。 2.组织好“爱眼周”专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。 3.向学生及学生家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求家长掌握学生看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其进展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。 六、做好视力监测，关注意点群体。 继续做好每年度两次视力检查工作，对已经近视的学生，通知家长准时到正规医院进行检查，做准时治疗或矫正，以减缓下降的速度。对处于边缘视力的学生，准时向家长反馈信息，同该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，针对原因进行订正。同时，对他们做重点教育和监测，不要再使视力继续下滑。 青少年近视防控工作方案（篇7） 为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，落实教育部中小学生近视眼防控工作方案和滨城区中小学生近视眼防控工作实施方案的要求，努力实现中小学生近视眼防控的各项工作目标，结合我校的实际情况，制定本工作实施方案。 一、提高熟悉，加强领导 我校牢固树立“以生为本、健康第一”的理念，将学生视力健康问题纳入学校教育的整体规划并统筹安排，动员和引导全体老师以高度的使命感和责任感，乐观参加学生近视眼防控工作，要从学生身体健康和终身进展的高度熟悉近视眼防控工作的重要性，努力提高工作的自觉性和主动性。 近视眼防控工作领导小组： 组长： 组员：全体班主任和体育老师