小班六一活动方案.docx

小班六一活动方案 小班六一活动方案 设计意图： 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平常比较自私，为让幼儿感受到节日的快乐气氛，以及与同伴共享带来的欢乐，我们从情感的角度动身，为幼儿创设轻松开心的活动环境，体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱，能够主动地参加到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的六一。 活动目标： 1、感受节日温馨欢乐的气氛，乐意参与 庆六一 活动。 2、体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱。 活动打算： 1、打算肯定数量的糖果，人手一份节日礼物; 2、录音机、欢快的音乐磁带; 3、布条若干根，五彩包袱若干个;图片鼻子，五官画像; 4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。 活动过程： 一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解 六一 是小挚友的节日，体验成人的关爱。 二、组织幼儿参加嬉戏活动，体验与同伴共同嬉戏带来的欢乐。 1、嬉戏揪尾巴 玩法：听到老师的指令后，幼儿相互揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。 2、嬉戏五彩包袱 玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包袱，当音乐停了，五彩包袱在谁手中，就打开一层包袱纸，接着嬉戏，直到找到小礼物为止。 3、嬉戏贴鼻子 玩法： 蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中 鼻子 贴在相应的 脸上 ，贴对的发奖品一份。 三、共享活动：在音乐声中，引导、激励幼儿与同伴共享水果、饮料等。 四、幼儿与老师共同整理整理活动室。 方案二：小班庆祝六一活动方案（1452字） 一、设计意图 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的 六一 儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我们小班级部确定举办一个以 大手牵小手 为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的 六一 儿童节。 二、活动主题：大手牵小手、大家齐欢游 三、活动时间：5月26日早上9：00准时起先 四、活动目标 1。丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动； 2。培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼； 3。让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。 五、活动打算：事先定好各班场地、小型舞台、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。 六、活动过程 1。播放开场音乐，老师带领各班幼儿到指定位置坐好，参与亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。 2。全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。 3。亲子操表演 大手牵小手。 4。主持人宣布下个环节游园活动即将起先，并讲解活动内容和要求。 5。各班老师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。 6游园活动的开展。 七、嬉戏内容 （一）生活区 我的小手真能干 地点：一号楼梯前操场 负责人：胡小红吕芳群韦运莎 嬉戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。 嬉戏玩法：嬉戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。 嬉戏规则：竞赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。 打算：桌子若干、衣饰架 （二）游园区 智勇大冲关 地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场 负责人：银星尧刘莉韦玲 嬉戏内容：投球、套圈、叠叠乐 嬉戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部起先套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜） 打算：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个 （三）表演区 我型我秀 地点：教学楼中间的操场 负责人：李可娟覃川珊周倩倩 嬉戏内容：舞台表演 嬉戏玩法：请幼儿打算好自己要表演的内容在等候区打算，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：平常所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；激励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为激励，请大家主动参加。希望家长们平常有意识的培育孩子这方面的实力，让幼儿勇于表现自己 打算：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台 （四）亲子合作区 大手牵小手 地点：大树操场 负责人：朱常枝饶垚卓玉娥 嬉戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花 嬉戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处打算，家长站在终点处等待，当老师发出起先的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必需双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处打算，听到 起先 的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必需亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。） 打算：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置 方案三：小班六一活动方案（860字） 系列活动一：珍宝才艺秀（5.28 5.30） 为了使传统的才艺竞赛更具趣味性，让幼儿的多种实力在活动中得到熬炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计竞赛内容。激发幼儿参加活动的主动性、主动性，培育自信念，使幼儿在活动中人人都有展示的舞台，提高自信念。 活动时间：5月28日 30日（上午）9：30 10：30 活动方式： 以级部为单位，开设五项（绘画、拼图、体育、语言、生活）才艺展示内容。每位孩子依据自己的爱好特长选报其中三项。 1、创意小画家（小4班承办）内容：涂色加添画。幼儿依据内容涂色并进行想象添画。 2、今日我当家（小2班承办）内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。 3、智勇大冲关（小3班承办）内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。 4、智力大冲浪（小1班承办）内容：拼图。依据图案完成拼图，用时最短为优胜。 5、小小主持人（小5班承办）内容：幼儿自选一个擅长的形式（念儿歌、古诗或讲故事），提前打算语言表达内容，在同伴面前进行表演。 系列活动二： 我型我秀 跨班大联欢 暨才艺竞赛颁奖典礼（5.31上午） 通过节目表演和颁奖活动，进一步体验胜利的欢乐和自信。 活动时间：5月31日（上午9：30） 活动形式：小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班打算23个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。 系列活动三： 六一 亲子美食节（6.1上午） 以美食和欢乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增加亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的欢乐。 活动时间：6月1日（上午9：00） 活动形式： 首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参加自选美食品尝（每班打算一种美食） 美食内容： 1：汉堡屋（小1） 打算：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜 2：炒菜屋（小2） 打算：各种炒菜 3：水果屋（小3） 打算：各种水果 4：饮料屋（小4） 打算：果珍、阿华田等各种冲的饮料。 5：点心屋（小5） 打算：玉米、芋头、带壳花生、小兔包 方案四：小班庆六一活动方案（11101字） 今年的 六一儿童节 我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为 欢乐泥工大比拼 ，让孩子在 乐 与 动 中享受欢乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在主动的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信；也让家长和孩子共同体验 六一 儿童节的欢乐。 活动打算： 1、事先发校讯通告知家长在区域活动中应留意的事项和沟通的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的运用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一 欢乐泥工大比拼 做打算。3、泥工作品协助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活动目标： 通过好玩的 欢乐泥工大比拼 ，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了竞赛的竞争与激烈，体验到胜利的欢乐和节日的喜庆。 活动流程： 一、7：20 8：10室外：欢乐泥工大比拼 1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长帮助装扮宝宝。 2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。 3、泥工竞赛起先： （1）竞赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参加，在肯定时间内大胆想象、大胆创建 橡皮泥 作品，比比哪组家庭合作完成的 种类多、小巧精致、美丽 。 （2）创作泥工作品时也可用协助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干；把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷；供应平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包；咔嚓咔嚓咬个十字花，变成漂亮的小花朵等。 （3）集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、阅历共享、作品展示于一体。 二、8：20 8：45室内：吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水；然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。 三、8：50 9：30室内：节目展示 1、师：快乐的六一，华蜜的时刻，到处都是歌声，到处都是欢乐，我们歌颂今日的华蜜，歌颂明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝愿。 2、师：宝宝们，六一儿童节欢乐！今日我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。 （1）开场舞快乐庆六一。 （2）师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起观赏吧。 儿歌串烧：动起来、笑比哭好、水珠宝宝、钻泥巴、夏天的太阳很顽皮 （3）师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、欢乐的小音符，在美丽的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻起先了！ 歌曲联唱：快跳起来、哈哈笑、两只小象、大雨小雨 （4）器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。 四、分发节日礼物。 1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。 2、幼儿吃蛋糕，结束活动。 方案五：小班六一儿童节活动方案（1221字） 敬爱的家长： 小动物是孩子们最喜爱的，孩子们在幼儿园里经常和老师一起做小动物的嬉戏，仿照小动物的叫声。 基于孩子对小动物的爱好，为了满意孩子们对小动物的爱好。为了激励家长能够陪伴宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合 六一 国际儿童节，于六月一日（本周三）迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同视察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的阅历，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康欢乐的成长，又让大家体验育儿的欢乐。 活动要求： 1、通过亲子活动，引导孩子视察春天的景色及动物园中的动物，知道要爱护小动物。 2、在亲子活动中激励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。 3、通过亲子远足活动进一步增进老师、幼儿、家长之间的情感沟通，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教化。 活动程序： 一、家长和幼儿一起来园集合，老师进行动身前的打算工作。 1、向家长介绍班级主题活动开展的状况，并介绍亲子活动的目标与内容。 2、发放活动评估表，介绍评估方法。 3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。 二、组织幼儿平安上车，引导家长有序入座。 三、开车途中，组织各类活动。 1、邀请家长讲故事等。 2、活动时的平安教化。 四、野生动物园活动 1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。 指导要点：（1）留意平安，一切听从导游的指示，不做危急的事情。 （2）向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点视察动物的皮毛等。 2、动物运动会 指导要点：（1）知道表演的动物的名字。 （2）了解它们的本事。 3、午餐：（午餐时间随机） 4、喂小动物 指导要点：（1）引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。 （2）家长视察孩子会不会给小动物喂食？喂了哪些食物？ （3）引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。 5、参观育婴房 指导要点：（1）了解动物宝宝小时侯的样子。 （2）体验母子亲情。 五、亲子嬉戏：大脚小脚一起走 嬉戏玩法：1、将孩子分为两组进行嬉戏。 2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走 得快算赢。 六、视察幼儿在整个活动中是否能独立行走。 七、指定处集合，打算上车回园。 全体家长、孩子乘车回园。老师听取家长的看法与建议，并收此次活动评估表。 特殊提示： 1、8：15准时到幼儿园集合，老师将向您介绍亲子活动，8：30准时开车。 2、亲子游活动午餐由家长自理。 3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可依据天气状况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。 4、天气较热，可能会出汗，家长可打算一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。 5、户外活动虽有许多主动意义，但由于户外面积较大，会增加担心全因素，大家千万要留意宝宝的平安，不远离班级集体。 6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来（请备好零钱）。 7、活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页