测量工作专业技术个人总结报告3篇.docx

测量工作专业技术个人总结报告（通用3篇） 测量工作专业技术个人总结报告（通用3篇） 测量工作专业技术个人总结报告 篇1 时间荏苒，20_年很快就过去了，在项目领导的正确领导和关怀下，在同事的无私帮助下圆满完成了各项工作。 系统地了解项目的情况，明确了自己的工作内容，熟悉到了哪些是应该订正和避开的，并从中吸取阅历，记住教训。在工程施工中，测量是一项非常重要的工作，它是工程进度和质量的保证，在这20_年一年的测量工作中。 做了如下几方面总结： 初到测量班，由于没有阅历，很多理论知识都不知道如何应用到工作中去，在项目领导、总工、班长和各位同事的帮助下，从熟悉图纸开头渐渐入手，经过几个月的摸索和学习逐渐把握了路基施工放样的坐标和高程计算方法，复核了桥梁的桩基坐标，并对整个工程的施工情况有了全面和基本的了解。 对现场施工测量的方法和数据处理有了全新的熟悉，对自己的工作内容有了更加清晰的了解，对自己也有了更加正确的定位。测量是施工的先头兵，测量放线的误差大小决定了后续施工的正确程度，作为一名测量新手，在工作中我时刻提醒自己要严格要求自己，将误差掌握在规范要求的最小范围内。 期间对GPS的熟悉更进一步，在学校期间由于设备原因，对GPS的学习只是把握了一部分的理论知识，在实际应用中的操作可以说基本是空白。在路基平台的放样中，逐步学会了GPS的基本操作，回来后经过查找资料翻阅书籍，对动态GPS的测量原理有个更清晰的熟悉，这对今后GPS的应用打下了良好的基础。 中后期主要是结构物的放样测量工作，包括桥梁的桩基放样，涵洞的基础及墙身放样，隧道的洞身复测等。在涵洞的放样过程中，我熟悉到测量在根据实际情况计算坐标时要充分考虑曲线和角度的影响。在随后的桩基坐标复测中，必须依据坐标方位角才能正确的算出坐标数据，这对我今后的工作是一个很好的阅历。 最后阶段，运用电子表格编程，我已经可以对测量坐标进行系统的计算和复核。可以从事路基，桥梁，涵洞，隧道的测量放样的工作。 对于测量员，正确性是硬性指标，在施工放样中必须做到正确无误，因此，在今后的工作中我会继续保持专心仔细的工作作风，更加严谨的对待本职工作，争取零错误。 过去的20_年，是不断学习、不断充实的一年，是乐观探究、逐步成长的一年。过去的经历让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特殊感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。 在20_年的工作中，我将努力找准自己的定位，为公司的进展做出应有的贡献。 测量工作专业技术个人总结报告 篇2 一、任职期间的工作任务： 本人在任职的近几年里，一直担任中高班级的班主任和教学工作。先后两次从四班级接班带到六班级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四班级期间教语文数学双科，五班级六班级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成果出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。 二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素养。 1、世纪之交培育新时代高素养的新型人才是对我们小学老师的新的挑战和考验。为了适应素养教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。 2、在工作实践中自己特殊注意向身边的老师学习阅历，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探究、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素养教育的精神指导自己的工作，以执着、热忱、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可。 3、理论联系实际，不断提高自己的熟悉能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结阅历、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论熟悉水平。如1999年12月写推动小学素养教育的关键在于老师素养的提高被评为全国基础教育讨论优秀论文，并收入中国基础教育改革论丛中20xx年6月撰写浅谈小学作业的强化管理论文获全国中小学教育论文三等奖20xx年2月写操行评语改革中怎样评价学生论文获市小学素养综合评价优秀论文三等奖20xx年8月写浅谈小学数学与素养教育获市 走进新课程 优秀论文三等奖20xx年4月写素养教育必须将德育工作放在首位论文获中华教育科研论文二等奖。 三、注意德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境。 小学基础教育是培育人才的摇篮，它肩负着培育跨世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素养教育迫在眉睫，我作为小学老师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰难任务而奋斗。 1、为人师表，突出身教重于言教。 班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。老师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素养首先要提高自己的素养，要求学生做到的老师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、敬重学生、专心写作业、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加熟悉到老师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不行替代的作用 学高为师，身正为范。 2、重视养成教育，培育爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。 基础教育要奠定学生一生需要的基础素养。素养教育必须从小抓养成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动准时组织讨论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的机会，教育学生爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性，表现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都乐观主动参加，何杰同学拣到手表主动交公，李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感激。在完成社会公开课上，学生表现热忱乐观、热爱生活、热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赞赏在参加全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。事实证明，突出养成教育小学阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。 3、强化日常行为规范，培育自律及责任感。 我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育，培育学生的责任感和自学、自理、自控能力，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务。如在课上自控能力培育上，要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到只要写作业，就准时提示姿势正确学会抓紧时间保证效果发言时要求站姿端正、态度自然大方，声音洪亮，吐字清晰。过细的言行举止养成自觉掌握的能力和良好的行为规范，同时班里建立全班学生轮流值日制度，使每个学生都有表现和熬炼的机会，每个学生对班集体都有一份责任感。在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要管理到位，每个值日生都做到尽职尽责。久而久之，一个良好的班风将给全班学生营造出良好学习环境，而且使全体学生都具有独立工作能力、自制自律能力，从而更加热爱班集体。 4、重视舆论导向是德育教育的重要环节。 班主任为人师表，严格管理是重要导向。建立培育有利的班、队委、抓好骨干队伍也是重要的导向。我特殊注意坚持民主作风自荐、考查、民主选举的原则产生班干部，并严格要求培育他们的榜样作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不断总结阅历教训，使他们得到全班学生的信任，具有号召力和凝聚力。几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，取得良好的效果也熬炼了学生。 对于校内外、班内外出现的正反两方面典型事例准时做分析、叙述利弊关系，进行是与非的教育，提高学生的辨别能力，学会做人的道理，保证学生健康的进展。如对打架、偷窃行为，假期里学生花钱顾人写作业行为，校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进网吧不回家行为等等进行导向教育，使学生明确自身的价值、自身目标、自身的位置和存在的问题，从而改邪归正，在正确舆论导向作用下，健康的进展。 5、重视与家长的沟通，是做好德育工作的重要组成部分。 我们面对的学生多是独生子女。由于家庭生活条件优越、家长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大。如普遍学生都比较自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、集体观念差、不礼貌等等。凭借老师的大量思想工作，五十多人的班集体远远做不到准时和深入，必须与家长保持准时的沟通，二者形成合力才能正确的了解把握学生的心理、学习等各方面情况，有的放矢的开展德育工作。如薜宏亮同学常常去网吧，开头家长不管还给钱，后来旷课2天到网吧没有回家，在与家长联系后掌握了形势的进展。几年的教育工作证明德育工作必须得到家庭和社会的大力协作才能收到良好的效果，由于当今社会是复杂的，家庭条件也各不同，甚至我们还要为学生的健康成长做家长的工作，这一点我是深有体会的。 四、以高度的责任感，努力做好教学工作。 多年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的熟悉到，当今社会确实迫切需要提高全民族的素养，尤其是科学技术的进展突飞猛进，面对将来转变教育观念，明确教育的政治功能、经济功能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大计教育为本突出了这个道理。作为老师必须具备高度的责任感、事业心、全面的科学知识才能胜任起老师的重任，所以我必须不断的拼搏进取，从理论到实践。 1、在教学实践中尽职尽责。 带班教课，我一直坚持以学生为主体，教育为主导的原则，根据不同阶段的教学内容实行不同的教学方法，以课堂为主阵地，充分调动学生的主动性、学习的乐观性以激发激励为主，培育学生学习爱好以培育能力为重点，强化基本功训练以双基训练为中心，强化作业管理，突出针对性，保证整体效果，详细在 (1)备课中做到专心备教材的同时充分的备学生，保证不同程度的学生得到良好的学习效果 (2)讲课中做到表达正确，把握学生的听课效果，讲练结合 (3)对待学生作业一直坚持全批全改 (4)辅导与讲评，针对性强，准时解决问题，尤其对后进生加强课外教练，不让一人掉队 (5)对待每次单元考试都做到专心批阅，严格要求，总结阅历，尽职尽责。 2、关爱学生是我的享受，也是保证教学成功的必备条件。 常年的教学中，出于对事业的热爱，总能保持和善可亲的自然教态与学生相处，课上得到学生的大力支持与协作，一直保持良好效果，使学生从中体会到参加之乐，思维之趣，成功之悦，对后进生我倾注了更多的关爱，不厌其烦的教会为止，在多次考试中差生的成果并不差，使我由衷的感到欣慰。我的关爱、专心负责的工作态度、无私奉献的精神，感染激励鞭策着学生，久而久之，我们建立了深厚的情感，学生变得很自觉，彼此都很了解，都一样的努力。 3、乐观参加教研，努力提高教学质量和自身水平。 探究新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这一方面 (1)本人乐观参加各种形式的理论培训，订阅了有关教学的学习辅导资料如 小学数学参考 等接受再教育 (2)在平时教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上灵活多样，假如用多媒体技术教学，能集声、光、动画为一体，有效的化抽象为详细，变枯燥为好玩，化静态为动态，大大提高学生学习爱好和效果，不仅生动形象，还能引导思维，启示难点，开发智力，提高效率，充分调动学生求知欲望和乐观性，我制作的圆的周长课件在20xx年获市优秀CAI课件二等奖，并写论文浅谈电化教学在数学教学中的应用获市20xx年度现代教育技术优秀论文二等奖 (3)新课程呼唤新的学习方式，如何在教学中体现学习的主体，变 要我学 为 我要学 是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班学生实际、分析学生的心理特征、精心设计教学情境，收到良好的效果。如让学生从 学数学 到 用数学 的方法：即在教 三角形和平行四边形的熟悉 时，让学生自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体验生活中数学应用的乐趣，同样达到熟悉的教学目的。 测量工作专业技术个人总结报告 篇3 一年来，在工区领导和同事的支持和帮助下，我始终坚持团结同志,专心学习,不断提高业务水平。严格要求，注意工作程序，自觉听从组织安排，较好地完成了领导交给自己的各项工作任务。现将自己一年来的工作、学习和思想状况汇报如下，请批判指正： 一、工作完成情况： 一年来，本人专心履行岗位职责，立足本职，爱岗敬业，和广阔员工一起，乐观主动地协作工区领导,团结全都，主要完成了以下几项工作： 1、3热水炉和4蒸汽炉的大型维修工作. 2、两台循环泵的检修工作 3、4t每月材料计划的上报工作 4、4t和中央空调的设备配件型号的整理工作 5、中央空调的交接验收工作 6、能够专心完成领导交给的临时性工作。 二、学习和政治思想情况 1、在工作中，本人能够虚心坚持向区队领导学习，向老同志学习，向同行业兄弟学习，向实践学习，向社会学习，不断提高自己的业务技能和政治思想水平，使自己逐步走向成熟。能够合理支配时间，根据工作需要，准时学习 2、注意政治理论学习，坚定立场。能按时参加集团公司矿工区党支部组织的政治理论学习，专心学习领会 两会 的重要思想，使自己的思想同各级党组织保持全都，提高了自己的政治素养。 三、存在的不足和今后努力的方向 总之，一年来，我能够完成工区领导交办的工作任务，这和工区领导和同事的支持和帮助是分不开的，是大家亲密协作、共同协作的结果。但是这和工区领导的要求相比，还有一定的差距：一胜作中还存在着急躁心理，在大事面前，遇事不够冷静二受理水平有待进一步加强和提高三是理论学习还需进一步加强，还需要学习更多的专业技术知识当然我还有很多缺点和不足，在此肯请组织和领导给予批判指正，我将虚心接受，以图提高。