20XX年县教育局党政班子述职述廉报告.docx

20XX年县教育局党政班子述职述廉报告20XX年县教化局党政班子述职述廉报告 本文关键词：述职，班子，教化局，党政，述廉20XX年县教化局党政班子述职述廉报告 本文简介：20XX年县教化局党政班子述职述廉报告敬重的县委绩效考核组各位领导：县教化局党政班子20xx年底调整充溢以来，在县委、县政府的正确领导和关怀下，在各单位、各部门和全体教职员工的关切支持下，团结和带领全县广阔教职工，紧紧围绕县委、县政府的工作大局，锐意进取，狠抓落实，主动把班子建设成为实践“三个代表”20XX年县教化局党政班子述职述廉报告 本文内容：20XX年县教化局党政班子述职述廉报告敬重的县委绩效考核组各位领导：县教化局党政班子20xx年底调整充溢以来，在县委、县政府的正确领导和关怀下，在各单位、各部门和全体教职员工的关切支持下，团结和带领全县广阔教职工，紧紧围绕县委、县政府的工作大局，锐意进取，狠抓落实，主动把班子建设成为实践“三个代表”重要思想和自觉实行科学发展观，勤政廉洁、朝气蓬勃、奋勉有为的领导集体。下面，我代表县教化局党政班子述职述廉报告如下。一、解放思想、与时俱进，思想政治建设成效明显我局始终把班子的学习工作当作政治生活中的一件大事来抓，班子带头学习各种政治理论学问，形成深厚的学习风气。今年以来，局班子专题学习了党的xx大和xx届三中全会精神、中共云南省委关于进一步深化改革的确定等重要文件以及县委、县政府有关文件，并以解放思想为契机，集体探讨、探讨了农村教化综合改革的利弊、项目建设等重大课题;深化学习和部署了首问首办制、服务承诺制、限时办结制、行政问责制“四项制度”，不断提高班子的政治理论水平和决策管理实力。同时，每一位班子成员依据工作须要和个人实际，坚持学习教化管理等方面的学问，开拓视野，逐步提高了整个班子的领导实力和管理水平。一年来，班子成员累计撰写及*16篇，其中，中心学习组集体撰写4篇，中心组集中学习4次。通过学习，促进了班子更新观念、解放思想，与时俱进，时刻保持醒悟的头脑，在思想上、行动上与党中心和县委、县政府保持高度一样;班子成员的思想相识、政治敏锐性和政治鉴别力，依法行政的水平和实力进一步加强;能够较好地贯彻执行党的路途方针政策和国家法律法规，不折不扣地完成县委、县政府下达的各项工作任务。二、团结协作，依法行政，民主法制建设有效推动我局党政班子坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，严格遵遵守法律律法规和各种，依法依规行使自己的职责。班子每个成员都能团结协作，依法行政，大胆履职，勇于担当责任，充分发挥自己的聪慧才智，把工作做好。在重大问题和重大原则上，不论是主要领导，还是其他班子成员，都是通过民主程序才行使自己的职权。如人事问题、工程招投标、经费开支等，都必需召开党政班子扩大会议探讨周密考虑、多方论证才作出确定。与此同时，我局班子严格根据首问首办制、服务承诺制、限时办结制、行政问责制有关规定，深化推动信息公开工作，制定和完善政务公开的责任制度、审批制度、评议制度、反馈制度和备案制度，抓好办事权限、依据、程序、标准、结果的公开;在招生考试、老师聘请、职称评定、教化收费等热点焦点问题上，实行“阳光”操作，增加了的透亮度，自觉接受人民群众和广阔师生的监督。在班子的带动下，教化行政干部廉洁自律意识、服务意识、职业道德意识明显增加，工作作风明显变更，使今年的“两基”、“农远”等各项重点工作圆满完成目标任务。三、恪尽职守，廉洁从政，组织作风建设不断加强我局党政班子职责明确，职能明晰，各司其职，各负其责。班子团结协作，思想统一，凝合力、战斗力强。每个成员都是一面旗，都能恪尽职守，独挡一面,创建性地开展工作。在勤政务实方面，班子成员常常放弃节假日，牺牲周末时间，加班加点工作，年平均在基层时间101多天左右。遇到重大事情，班子成员不分白天黑夜，不分上下班，尽心尽责，忘我地工作。哪里有困难就到哪里，哪里须要就出现在哪里，始终把师生的冷暖放在心上，把师生的满足作为工作的动身点。在管理上，建立选拔人才、培育人才和管理人才的激励约束机制，能够做到以人为本，知人善用，人尽其才，才尽其用，充分调动干部职工的主动性。在工作作风上，加强调查探讨，关切教职工冷暖，切实为师生排忧解难，为师生办好事办实事。在廉洁从政方面，我局班子始终严格执行中纪委的各项规定和省州县的有关制度，坚持廉洁奉公，依法行政，办事公道，领先垂范，严格遵守省政府“八条禁令”、州政府“五条要求”和xx县公务员“五不准”，根据局党委“廉政五项承诺”严格要求自己，要求别人做到的，班子必需做到;要求别人不做的，班子坚决不做，言行一样，表里如一，敢说敢干，说实话，办实事，求实效。班子成员没有违反廉洁自律的状况，赢得了教职工的好评和上级的确定，以实际行动树立了领导班子和领导干部的良好形象。四、结合实际，借鉴创新，制度建设逐步完善我局历来非常重视制度建设，用制度来规范党员干部老师的行为。局班子在推动制度建设中，留意结合教化实际，借鉴各地、各单位的阅历加以创新;同时，留意从工作中找出存在问题的规律，进一步完善制度，初步形成了制度管理的长效机制。局党政班子严格执行领导干部民主生活会制度、状况通报制度、重大事项集体决策制度，以及政务公开、财务公开、民主评议制度等重要制度，做到有章可循，依法办事，保证了党员、群众和师生的知情权、参加权、选择权、监督权等权利的实现，促进各项工作的深化开展。今年以来，草拟了xx县教化教学嘉奖方法、xx县老师岗位管理方法上报县政府批准，制定并推行了教化系统首问首办制、服务承诺制、限时办结制、行政问责制，完善了公务用车、股室岗位责任制度和股室，实行外出请示制度，有效促进了机关作风的转变，促进了依法治校、依法治教各项工作。五、兢兢业业，真抓实干，工作业绩稳步上升20xx年是我县取得丰硕成果的一年。一年来，我局班子紧紧围绕县委、县政府的工作部署，结合实际，找准工作的着力点和切入点，兢兢业业，真抓实干，不折不扣地落实县委、政府的决议、批示，坚持依法行政，做到目标明确，着眼大局，突出重点，狠抓落实，教化工作取得了可喜的成果，主要表现在以下九个方面。(一)“两基”巩固提高工作取得明显成效。主动争取县委、县政府把“两基”巩固提高工作纳入重要议事日程，细心组织，突出重点，主动做好控辍保学和“两基”档案的完善等工作，确保“两基”各项指标尤其是入学率和巩固率不反弹。争取县委、县政府高度重视，刚好召开“两基”巩固提高工作紧急会议，全面部署“两基”巩固提高工作，实行动员流失生“一天一报制”和迎接省级复查“工作倒排制”，有效促进了各项工作的落实。同时，抓好扫盲巩固提高工作，共举办科技培训班35期1230人，好用技术培训班159期50349人次，劳动力转移培训5318人次，落实扫盲补助经费3万元，巩固了扫盲成果。省政府教化督导团对我县“两基”工作赐予了高度评价，同意复查为合格。省政府复查验收后，我局依据省检查组的要求，进一步查缺补漏，仔细做好迎接“两基”国检的打算工作，办学水平和办学效益进一步提升。(二)“农远”工程项目稳步推动。接着抓好农村中小学现代远程教化，全县累计投入“农远”资金751万元，实施“农远”项目400个，其中模式三16所，模式二60所,模式一324所。建立集建设、应用、评估、服务和监控等一体化管理机制，根据项目建设“六大块、二十项指标”要求，做好查缺补漏工作。树立典型，以点带面。将剥隘镇中心学校、板仑乡那马完小、瓦窑小学分别作为全县模式三、模式二、模式一的示范点，起到了良好的示范和带动作用;并加强培训，规范管理，突出应用，促进老师不断更新教化观念、改进教学方法，使老师应用远教设备上课的主动性明显提高。经过努力，我县“农远”工程项目已分别于5月上旬和6月底顺当通过省、州验收。(三)农村义务教化经费保障机制改革稳步实施。今年我县义务教化保障水平明显提高，上级补助义务教化保障经费不断增加。为进一步加强管理，确保资金运用的合理、规范、平安，使国家惠民政策真正落实到位，我局进一步加强宣扬、检查和指导，会同监察、财政、审计等部门定期或不定期对公用经费、杂费的运用和贫困生生活补助费的发放状况进行督查。教化部门严格根据有关财经纪律，完善手续，规范账务，科学管理，杜绝挪用、克扣等不良形象发生。全县近6万名义务教化阶段学生全部实现免杂费和免教科书费，27776名获得寄宿制生活补助费;公用经费保障水平明显提高，全年得到上级补助公用经费1573万元，确保了学校正常运转，促进了教化教学质量的进一步提高。(四)学校基础设施建设力度明显加强。今年来，先后完成全县中小学校舍普查和布局调整规划，抓住国家扩大内需促进经济增长的机遇，组织力气做好“兴边富民”项目、农村初中校舍危房改造项目，中等职业教化基础实力建设等项目的申报工作。多方筹资，加大投入，掀起了排危工作的热潮。截至目前，共争取资金投入2451万元，解除d级危房面积8464平方米，新建校舍面积14023.35平方米。争取得到县委、县政府解决投入危改和校舍建设及化解“两基”债务资金1734万元。其中，县一小教学楼启动资金200万元，县二小教学楼二期工程资金200万元，县一中学生宿舍楼启动资金200万元，县民中民族体育运动场建设资金251万元，县职中扩建征地费101万元，投入为民办实事解除10所村级学校危房资金123万元，投入50万元建设山瑶地区示范学校龙门小学，投入化解“两基”债务资金267万元(解决基建欠款230万元，解决“普九”贷款利息37万元)，支配300万元资金用于今年至明年3月的排危贷款贴息(明年4月份后接着支配400万元作为排危贷款贴息)，解决远程教化中心网站建设及设备添置23万元。多方争取资金投入，学校基础实施建设明显加强，教化的很多历史遗留问题得到解决，城区办学压力得以缓解。(五)老师队伍建设取得新进展。把师德师风建设摆在老师队伍建设的首要位置，加大老师违纪案件的查处力度，有5位老师分别受到党纪政纪处分。围绕社会主义核心价值体系内容，实行学科渗透和活动体验等形式，全面加强学校德育队伍建设，促进学生思想素养全面提高。加强对老师进行业务素养考试。复原县进修学校功能，实行办长班和短板相结合的方式，对全县完小校长、教育主任、基层老师进行培训。共举办短班培训4期263人，长班1期60人。争取新补充老师岗位180个，缓解老师紧缺的压力。(六)教化教学质量明显提高。以解放思想大探讨为契机，以提高教化教学质量为己任，增加老师的“质量强校”意识，仔细查找制约全县教化教学质量的突出问题，全面落实提高教学质量的措施，在全县范围内掀起狠抓教化教学质量的热潮。强化对毕业班的管理，做好中考、高考备考工作。通过努力，20xx年高考、中考成果取得了重大突破，1013名普高生参与高考，比上年增加163人，高考上线率达73.48%，名列全州其次，文、理科总平均分均名列全州第一。中考也取得较好的成果，全县共有3110名考生参与中考，实考分600分以上的有113人，比上年增加101人。(七)教化调研工作成效明显。一是结合解放思想大探讨，对中学教化问题、“两免一补”实施状况、校点布局问题等进行了专题调研，为县委、县政府决策供应科学依据。二是争取县委、县政府把教化工作列为20xx年重点调研的项目，组织开展了全县教化发展状况专题调研，找准全县教化发展存在的困难和问题，并出台措施，逐步加以改善和解决。制定出台了xx县教化教学嘉奖方法，并在今年老师节上兑现各项奖金56.96万元，激发了全县教化系统干部职工的工作主动性和职业荣誉感。三是针对特困民族山瑶支系教化问题进行调研，并主动向上级反映我县特困少数民族教化存在的困难和问题，县委、县政府及相关部门领导多次深化归朝、洞波等地调研瑶族山瑶支系发展问题，召开现场会，解决当地山瑶学生上学难问题。(八)教化热点问题得到有效解决。一是加强学校平安防范工作，仔细实行上级的平安电视会议和文件精神，主动推动“三生教化”，广泛开展平安教化宣扬和演练活动，进一步提高广阔师生的平安意识和自护自救实力，年内无重大平安事故发生。二是仔细组织高考、中考等各类考试。全县各级各类考试考风考纪良好，未出现任何违反考试纪律的事务。三是深化治理教化乱收费，严格执行上级有关收费政策，刚好处理群众对教化乱收费的投诉，把教化乱收费的苗头解决在萌芽状态，清退了违规收费2.68万元，有效维护了教化的良好形象。四是着力抓好信访案件的查处工作。结合教化实际，狠抓迎接第29届北京奥运会的稳定工作。一年来共接受各类来信来访30件次，已办结25件。五是加大贫困生救助力度，修改完善xx县贫困学生救助方法，进一步规范贫困学生救助工作，今年主动争取各种助学资金73.25万元共救助1752名贫困生。六是切实做好人大代表建议、政协委员提案办理工作。今年承办的“两案”共53件，已经解决28件，其中人大建议17件，政协提案11件，解决率52.83%，满足率101.1%，投入资金1077.9万元。(九)学校党建工作取得新成果根据县委的支配部署，结合教化工作实际，紧紧围绕“发展抓党建，抓好党建促发展”的思路加强学校党建工作，充分发挥党组织在教化工作中的政治核心和战斗堡垒作用，完善党员老师担当辅导员制度。深化推动“云岭先锋”工程，主动开展保持共产党员先进性，抓住建党80周年的有利时机，加强对党员老师的党性教化，使他们逐步成为教化教学改革的先锋模范;主动探究在中学学生当中发展党员的新机制，发展学生党员7名;基层组织建设得到加强，党员队伍不断壮大，教化系统党员人数从20xx年的216名增减到现在的324人。五、存在的主要问题和下步工作我局班子建设虽然取得了肯定的成果，但仍旧还有许多问题和不足，概括起来有以下几方面：一是抓教化教学质量的效果与人民群众对教化的要求还有肯定的差距，班子执政实力、实行科学发展观实力还需进一步加强;二是学习深度不够，尤其是对科学发展观的理解还不够深化，对科学发展观领悟还不全面，理论联系实际、推动工作还做得不够好;三是班子成员的思想、作风、实力素养与实行科学发展观要求还有一些不适应的地方，学校管理仍须要花大力气加强;四是保障教化持续、健康、协调发展的制度、体制机制还不够健全。下步，我局将实行更有力的措施，重点抓好以下工作：一是仔细学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，推动教化事业科学发展。把学习宣扬贯彻党的xx大和xx届三中全会精神作为班子建设的首要任务，进一步深化对科学发展观的内涵、精神实质和根本要求的相识，切实提高局班子科学发展的实力和水平。转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，在教化系统内部进一步解放思想，形成科学发展的共识。把发展教化作为坚固和树立科学的发展观、构建的重大战略任务，稳步推动农村教化综合改革，接着巩固提高“两基”成果，提高义务教化阶段质量，加快普及中学教化，重点加快发展职业教化，发展农村学前教化、特别教化、接着教化。完善义务教化阶段免费政策和经费保障机制，促进教化公允。激励社会力气办学，激活学校办学活力，努力提高教化质量，为我县全面建设小康社会供应人才资源和智力支持。二是以提高质量为中心，努力办人民满足的教化。人民群众对教化满足不满足，是以教化教学质量作为评价标准。局班子作为全县教化改革与发展的领头雁，必需坚持不懈地抓好教化教学质量。首先要加大校舍排危力度，力争在20xx年解除全县现有的d级危房，使危房率下降到3%以下，为提高质量奠定坚实的基础。其次要坚决不移把老师培训放在首要位置，依托县进修学校不断加大培训力度，努力打造两支队伍，即管理人员队伍和教学人员队伍。第三是要树立现代教化理念，推行现代学校管理制度，实施学校精细化管理战略，解决教学管理粗放和随意问题，提升学校教学管理水平和层次。优化教学结构，提高教学效率，向精细化管理要质量，向高效率课堂要质量。三是进一步加强廉政建设。大力加强教化系统反腐倡廉建设。扎实推动惩治和预防腐败体系建设。严格执行党风廉政建设责任制。加强学校和内部审计，强化对学校招生、收费、基建、选购、后勤等的管理和监督，深化校务公开。主动推动廉洁教化进校内，加强廉政文化建设。严格遵守领导干部廉洁自律的有关规定，做到严以律己、身先垂范、光明正大、公道正派、作风朴实，自觉筑牢拒腐防变的思想防线，不利用职务之便谋取个人私利，对家属严格要求，坚决禁止以教化局名义搞不正之风，努力在教职工中树立良好的廉洁奉公形象。四是进一步加强学校党组织和党员队伍建设。我县的学校党组织是全县农村基层党组织的一部分，是党在农村基层学校战斗力和执政的基础。要根据xx届三中全会精神，把学校党组织和党员队伍建设抓好，增加学校党组织的战斗力、凝合力和创建力，使学校党组织成为提高教化教学质量的保证，党员老师真正成为教化教学的领军人物。要以改革创新精神推动教化系统党的建设。要组织开展好学习实践科学发展观活动，加强学校领导班子思想建设和作风建设，加强学校基层党、团组织建设，接着做好中学学生党员发展工作，提高领导水平和执政实力。五是进一步完善制度，从制度上巩固和扩高校习实践科学发展观的成果。抓好全县教化教学管理工作，制度是保障。必需建立和完善各种管理制度，并把解决教化工作的突出问题和完善制度、完善体制机制有机连接、统一起来，抓住影响和制约科学发展、师生反映剧烈的突出问题进行整改，让人民群众切身感受到教化的巨大改变，享受到教化的实惠。六是进一步加强局机关效能建设。仔细落实首问首办制、限时办结制、服务承诺制、行政问责制，进一步推动机关转变职能，改进工作作风和工作方法，努力提高工作效率。20XX年县教化局党政班子述职述廉报告来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第14页 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