人教版生物八年级下册第七单元第三章生命起源和生物进化单元测试题(含答案).pdf

生物第七单元第三章生命起源和生物进化单元测试题一、单选题1 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖发育无关的是（A 飞蛾扑火 B 作茧自缚 C 金蝉脱壳 D 蜻蜓点水2.下列不是达尔文自然选择学说中心内容的是（A.过度繁殖 B.物种不变）C.遗传变异 D.适者生存）3.下列关于生命的起源和进化的叙述，不正确的是（A.在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据B.生物进化的基础是能产生可遗传的变异C.达尔文认为在激烈的生存斗争中，适应者生存，不适应者被淘汰D.在某个经常刮大风的海岛上，无翅昆虫特别多，是因为无翅昆虫的翅膀被风吹掉了4 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，将其改造为可以合成胰岛素的新菌种，所采用的生物技术是（）C 发酵技术 D 组织培养）A 克隆技术 B 转基因技术5.抗生素在临床上的滥用，使细菌耐药性日益增强。下列符合达尔文进化学说的是（A.细菌对抗生素进行了选择C.细菌繁殖速度加快的结果B.抗生素使细菌产生耐药性变异D.抗生素对耐药性细菌进行了选择生物之间蛋白质分子的相似性 6.科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现，越多，其亲缘关系就（A.越远）B.越近 C.无法确定 D.无亲缘关系7 科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖 类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现，以下结论错误的是（）A 鱼类比其他三类动物低等 B 鱼类比其他三类动物结构简单C 动物进化的趋势是从水生到陆生 D 动物进化的趋势是从小型个体到大型个体8 图为生物进化历程的示意图“生物进化树”，关于生物进化树的叙述正确的是（）1/6A 图中的是指灵长类动物 B 图中的是指单子叶植物C 图中的是指绿色开花植物 D 图中的是指威类植物9.如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）A.甲类和乙类都只生活在水中C.丁类是由古代丙类进化来的B.丙类体温恒定，是两栖动物D.鸟类最高等，因为可以飞行）10 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（A 凡事各自有根本，种禾终不生豆苗生物的遗传现象B 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻生物间的捕食关系C 落红不是无情物，化作春泥更护花分解者参与物质循环D 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花11.某种农药多次使用后，杀虫效果越来越差的主要原因是（）A.农药使得害虫发生变异 B.变异的虫有较强有抗药性C.害虫对农药进行了选择的结果 D.农药对虫害进行了选择的结果12.根据植物的生活习性、形态和结构等特征，可将植物分为四个主要类群，将它们按照由低等(结构简单)到高等(结构复杂)进行排序。下列排序正确的是（）A.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物2/6B.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、种子植物C.藻类植物、苔藓植物、种子植物、蕨类植物D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物13.将苍蝇培养甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没有放捕蝇纸，其余实验条件皆相同，8 天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，但乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活。下列对此实验的解释或推论，最合理的是（）A.甲瓶的环境不利于有翅的苍蝇生存B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了基因突变C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶D.此实验可推论出苍蝇不常使用翅则翅会退化14.下列关于化石的叙述，不正确的是（）A.化石是研究生物进化最主要、最可靠的证据B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹C.在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物的化石D.通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势15 大多数鱼类一次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发 育为成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（A 一种适应性）B 适应的相对性C 长期的遗传与变异的结果 D 受非生物因素制约的结果二、综合题16.如图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题：3/6（1）原始大气的成分包括 _，这些物质来自于 _（2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 _（3）发生在原始大气中的过程是 _（4）发生在原始海洋中的过程是 _（5）上述过程说明原始生命是由 _ 经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的17.如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）这一实验装置是美国青年学者 _ 设计的（2）A 装置里的气体相当于 _，与现在大气成分相比，其主要区别是 A 装置里的气体中不含有 _ 正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的 _（3）B 装置里的液体相当于 _，实验后可检验到其中含有 _ 等有机小分子物质（4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从 _ 生成有机小分子物质是完全可能的18 春季，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖扦插时，柳树枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与枝条成活率的关系（1）作出假设：有腋芽的柳树枝条成活率可能较高（2）实验变量：（3）实验步骤：材料准备：取 20 根生长状况基本相同的柳枝将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是 分组：A 组 10 根，枝条均保留 2 3 个腋芽；B 组 10 根，均去掉腋芽，分别挂上标签将 A、B 两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育（4）观察记录：培育一段时间后，比较 A、B 两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录4/6（5）实验结果：A 组成活率高于 B 组实验结论：生物第七单元第三章生命起源和生物进化单元测试题5/6参考答案一、单选题1-5、ABDBD二、综合题（1）水蒸气、氢气、氨、甲烷 16、（2）紫外线、闪电、热能和宇宙射线（3）A（4）B、C、D（5）非生命物质17、（1）米勒（2）原始大气（3）原始海洋氧气氨基酸闪电火山喷发释放出的气体6-10、BDDCB 11-15、DDACA（4）无机小分子物质18、（1）腋芽的有无（2）增加吸水面积，提高柳条的成活率（3）其他条件相同时，有腋芽的柳树枝条成活率较高6/6