家校共育措施及工作计划2023年.docx

家校共育措施及工作计划精选2023 家校共育措施及工作计划精选2023 学校教育是主体，家庭教育是基础，是对学校教育进行必要的调整和补充，关于家校共育的措施及工作计划是怎么样的？下面是我为大家整理的关于家校共育措施及工作计划，欢迎大家来阅读。 家校共育措施及工作计划（篇1） 家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力的好形式。家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不行缺少的重要组成部分。 一、指导思想 家庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基础。因此，学校在对学生进行教育的同时，很有必要通过适当的形式，帮助家长提高自身的思想、文化素养与道德修养，以使学生在接受良好的 学校教育的同时，也能获得良好的家庭教育。 二、途径 通过集中讲座的方式和分班级进行座谈的形式办好家长学校。 三、详细实施方案 1、每学期由学校和班级进行23次讲座，时间为开学初期、中期和期末。 2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划，使家长了解学校的工作情况，以协作学校搞好学生的教育工作。 3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的阅历，以增强教育的针对性。 4、在家长学校教育中留意学生的身心健康方向的教育，在家长学校授课中增加有关学生的身心健康方面的教育，增强家庭心育功能，使家长了解有关心理健康教育的有关知识。 5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安管理和与学生有关法律知识，举办有不良行为习惯的学生家长座谈会，请家长协作，把违法犯罪力争消灭在萌芽中，确保犯罪率为零。 家校共育措施及工作计划（篇2） 一、指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，乐观构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： 1、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理； 2、采纳多种形式，丰富家长学校的活动； 3、以家长学校为纽带，优化家庭育人环境。 三、详细工作： （一）开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理 中共中央关于改革和加强中、小学幼儿园工作的通知中强调指出：“关心和保护幼儿健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育亲密结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要。 1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我园成立家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参加幼儿园管理，进一步提高管理的实效。 2、落实“家长学校”的上课时间，有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3、精心挑选“家长学校”的上课老师。幼儿园将精心挑选在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和老师以及在家庭育儿方面有丰富阅历的家长担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，专心备课，力求课上得精彩、有用，并成系列化。 4、保证”家长学校”的学员的参加率。 （二）采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动 1、本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。 2、按计划专心实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 3、开展询问服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 4、邀请家长参加学校的大型活动。 （三）以家长学校为纽带，优化家庭育人环境 1、通过“家长学校”、“家长委员会”等组织形式，向家长宣传家庭教育的重要性。以德育部门为主组织编印家长学校学习材料，主要为家长发放各种学习资料，包括教育法规、教育孩子的方法、报道教育动态、文章等。 2、重视开好学生家长会，举办家长学习辅导班，利用家长园地、家长开放日，乐观向家长宣传科学的教养方法，帮助和引导家长更新教育观念，了解孩子的进展规律和教育孩子的规律，乐观参加学校育人活动。 3、班主任或任课老师记载好学生成长档案，采纳家访、电访、家长接待日等多种方式常常性地和家长进行沟通，使家长准时了解子女在校情况，加强沟通和反馈，为孩子的健康成长营造一个公平、宽松的家庭育人环境。 家校共育措施及工作计划（篇3） 一、情况分析 家庭是幼儿教育的第一学堂，家庭生活、家长的教育观念、家长的教育行为都对孩子的进展有着较大的影响。现在的孩子接触外界信息多，家长的教育观念难以跟上，仍采纳传统的教育模式，已不适应现代社会进展的需要。此外，我们发现由于现在都是独生子女，家长过分宠爱孩子，造成孩子自我服务能力差，养成不良的行为习惯。有的家长对孩子的无理要求百依百顺，无原则地迁就，溺爱放纵，对孩子的进展将贻害无穷。所以我们成立幼儿家长学校，有目的、有计划指导家长科学育儿的方法，转变家长的教育观念，达到家园互动的效果。 二、指导思想 专心学习和领会上海市家庭教育指导工作大纲、幼儿园教育指导纲要、上海市学前教育纲要和课程指南的精神，树立以进展为本，遵循孩子身心进展和家庭教育指导工作的 规律，满足家长自身的需求和社会进展的要求，转变家长的教育观念，提高家长的教养水平。 三、培育目标 1、通过宣传科学育儿的方法，沟通和推广家庭教育的成功阅历，提高家长教子育儿水平。 2、定期开展“家园互动”的活动，增加家长同幼儿园、家长同孩子沟通沟通的机会。 3、帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，增强家庭、学校、社会共同参加素养教育的意识，形成教育合力。 四、培育对象： 现小、托班全体幼儿家长 五、详细安排 第一阶段 时间：20_年2月20_年6月 教学内容：幼儿的保健常识、幼儿良好行为习惯的培育、早期教育等。 途径：定期组织家长开展幼教知识宣传，请幼教专家为家长们开讲座等。 第二阶段 时间：20_年9月20_年6月 教学内容：幼儿的行为进展、幼儿的健康进展、幼儿的社会化进展等等。 途径：定期宣传幼教知识，组织家长阅历沟通，参加幼儿园的教育活动，请幼教专家现场为家长询问，并请医生来园为幼儿进行健康检查。 家校共育措施及工作计划（篇4） 一、指导思想 紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心，以全面推动素养教育、培训“四有”新人为目标。创新家教工作思路，拓展家教活动渠道，充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能，引领带动全社会乐观参加家庭教育活动，扩大家庭教育的社会影响力，形成全社会关心、支持并参加教育的良好氛围，为未成年人健康成长奠定坚实基础。 二、工作安排 1、启动、打算阶段 (1)选取骨干老师参加家庭教育指导师、心理询问师培训。 (2)对全校学生进行问卷调查，了解学生、家长，老师参加“和谐家庭教育工程”的意愿对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查，确定参加对象。 (3)建设专兼结合的师资队伍，广泛开展对家长的培训。 2、实施、试点阶段 (1)假期期间组织老师参加培训，邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干老师、骨干家长培训班。 (2)组织家长开展系列活动，进行多种培训辅导 指导家长上中华家庭教育网，提高家教水平。 让家长参加校内活动，共同商讨如何开展家庭教育。 家庭教育询问电话。为家长留老师或学校电话，为家长释疑解难。 家庭教育宣传。开展“家庭教育宣传周”活动，让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。 实行三项措施，促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。其一，开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。其二，将家长学校办到村委会，让更多的.家庭参加，促进家庭教育的更好开展。其三，学校教育走进家庭。乐观开展老师家访活动，使学校教育与家庭教育形成和谐互动。 3、总结推广实施阶段 对第一期工作进行总结，为下一步工作的开展做好打算，详细安排： (1)在校园开展活动，制定家庭公约 (2)召开家教阅历沟通会 三、实施方法 1、制定工作计划，总结阅历，不断完善方案 2、精心组织活动，在实践中不断进步。 四、工作要求 1、高度重视，从领导到全体老师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的熟悉，做到思想重视，增强工作的乐观性、主动性、制造性 2、建立制度，明确责任，确保落实 3、精心组织，结合实际，边实践、边总结、边完善。 家校共育措施及工作计划（篇5） 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，乐观构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 一、工作要点： 1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，结合创建文明城市，共创和谐社会，创建和谐校园。向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。 2、宣传中共中央、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定。 3、宣传以德育为核心，以培育创新精神和实践能力为重点的素养教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。 5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。 6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 7、制造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。 8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 二、工作措施 家长委员会管理扎实有效。 落实“家长学校”的上课时间。 精心挑选“家长学校”的上课老师。 保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并准时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。 本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。 按计划专心实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 开展询问服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文并乐观向各专刊推举。 抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理意见等，向家长宣传基础教育课程改革纲要，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 继续抓各项制度的落实。本学期继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。 加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。 抓好课题讨论，进一步提高家庭教育工作的理论水平。 家校共育措施及工作计划（篇6） 一、目的意义 家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开头”，家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的将来和社会的进展。家庭教育是整个教育工作不行缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革进展趋势。讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法。改善家庭教育环境，使家长把握教育科学知识，树立新奇“教学观念”。沟通家庭教育成功阅历，从而使家庭教育与学校教育形成合力。 二、主要工作 1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，准时制订家长学校培训计划。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。准时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。乐观开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校老师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。 三、参加对象 全校全部在校学生的家长。 四、组织领导 由家长学校办公室组织实施。 五、培训方法 第一：通过家长会集中进行辅导。 第二：邀请有关专家来校辅导。 第三：组织部分家长有针对性的分层辅导。 第四：通过印发家长通讯，传授家教知识。 第五：通过家访、电话联系或约请等方式个别指导。 第六：以班级或班级为单位召开家教阅历沟通会，相互学习。 六、几点要求 1、家长学校领导小组成员要常常开会，讨论现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高培训质量。 3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。 4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。 5、学校重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的进展。 6、建立班主任“访谈”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。 7、健全老师与学生谈话制度，创设一种公平、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。 8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师把握做家长工作的技巧。 家校共育措施及工作计划（篇7） 一、指导思想： 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，乐观构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点： 1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。 2、宣传中共中央、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定。 3、宣传以德育为核心，以培育创新精神和实践能力为重点的素养教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。 5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。 6、聘请专家讲课。 7、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 8、制造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。 9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 三、工作措施： 1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好 家长学校 的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2、落实 家长学校 的上课时间。原则上每学期进行12次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，沟通教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3、精心挑选 家长学校 的上课老师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学阅历，并热心于教育科学的干部和老师担任家长学校的.老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，专心备课，力求课上得精彩、有用，并形成系列化。 4、保证 家长学校 的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并准时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 5、采纳多种形式，丰富 家长学校 的活动。 、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。 、按计划专心实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 、开展询问服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 、通过 家长学校 的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并评奖择优刊登在学校家校园上，并乐观向各专刊推举。 6、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 、本学年，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要，向家长宣传基础教育课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭教育的实际动身，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 7、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程： 以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为家长必读，从孩子的需要动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。 从家长、学生需要灵活安排的课程： 只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。 宣传教育上的有关法规、大事的课程： 安排一些课程，继续向家长们学习公民道德建设实施纲要，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣传基础教育课程改革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 、加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。 8、抓课题讨论，进一步提高家庭教育工作的理论水平。 进一步继续深入、规范地做好的课题讨论工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，开发和讨论家庭教育的方法和理论，不断提高科研水平。 家校共育措施及工作计划（篇8） 一、指导思想： 坚持党的有关教育方针、政策，根据省、市家长学校的规程、纲要。全面贯彻党的教育方针，乐观推动学生的素养，领导全体的学生家长更新对子女的教育观念，协作学校、老师做好学生的德、智育工作，提高学生的整体素养。 二、工作目标及工作措施： 1、争取一班级新生家长学校，家长到会率达到85%以上。 2、进一步健全家长学校老师的讲课质量，做到备课充足、讲课生动，使学生家长得到真正的教育。 3、乐观开展家长间的阅历沟通活动，激发家长的爱好，让大部分家长学有所得，把所学的方法应用到平时教育孩子中。 4、本期家长学校以培育学生的非智力因素为主题，教会孩子生活能力，学习能力，使家长学校的创办达到真正的目的。 5、在家长学校的管理方式及检查方式上，采纳会前通知、联系的方法，班主任做好点名工作，并与家长进行主动的沟通，使主讲老师所讲的知识巩固和深化，把家长学校真正的办到家长的心中。 6、增强家长学校中家长的重视，形成良好的学习气氛。 7、强化家校联系工作，老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。 8、做好本期优秀家长的评比，根据平时的到会情况以及表现来评定本期的优秀家长。 9、进行家长学校开学典礼以及结业仪式。 10、在继续上期家长学校的基础上，不断创新，使家长学校越办越好。 三、详细工作安排： 9月： 第一课 家长学校开学典礼 家庭是素养教育的重要场所 家庭在素养教育中的地位和作用 10月： 第二课 教孩子成龙成凤先成人 担当起家庭教育的神圣职责 11月： 第三课 为父为母是一门大学问 提高家庭教育水平的途径 12月： 第四课 春风化雨，滋润道德之苗 家庭德育的方法 3月： 第五课 教孩子学会学习 小学低段学习能力的培育 4月： 第六课 千锤百炼始成钢 孩子耐挫能力的培育 5月： 第七课 孩子个性的进展与培育 孩子制造能力的培育 6月： 第八课 让孩子拥有健康的体魄 家庭生理健康教育